0

ảnh hưởng của nhóm không chính thức tới sự phấn đấu vươn lên trong học tập và lao động của các em

giáo án lớp 3 tuần 23.có  hình ảnh

giáo án lớp 3 tuần 23.có hình ảnh

Tiểu học

... DẠY HỌC -Bảng phụ ,bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh Kiểm tra: - HS lên làm tập - 1tổ nộp Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp Trường Tiểu học ... -Một số em ý thức học tập tốt , đến lớp học làm BT đầy đủ - Vệ sinh cá nhân , trường lớp tương đối -Các em tham gia tương đối đầy đủ buổi lao động b)Tồn -Một số HS thiếu đồ dùng , học qn sách ... diễn suốt ngày đêm II CHUẨN BỊ : - Các hình sách giáo khoa trang 86, 87 - Phiếu tập số III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS lên nêu Ổn đònh + Cây gồm có loại...
  • 40
  • 372
  • 0
giáo án lớp 3 tuần 24.có  hình ảnh

giáo án lớp 3 tuần 24.có hình ảnh

Tiểu học

... bạn học lớp em có tang Nhóm 4: Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem đám tang, cời nói, trỏ -Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử nhóm - HS thảo luận nhóm nêu cách ứng Đại diện nhóm báo cáo xử nhóm ... Tiểu học Hà Bầu  Cách tiến hành : 10’ -Chia nhóm ,GV phát phiếu học tập cho nhóm : Em làm tình sau: Nhóm 1: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang, đằng sau xe tang Nhóm 2: Bên nhà hàng xóm có tang Nhóm ... Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/L 5’ Ổn đònh Kiểm tra - Gäi em kiĨm...
  • 36
  • 293
  • 1
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Trung học cơ sở - phổ thông

... THCS theo hướng phát huy tích cực chủ động cần ý điểm sau 1.1.1 Động học tập Hoạt động học tập dần em xem để thỏa mãn nhu cầu nhận thức Tuy nhiên động học tập đa dạng chưa bền vững, biểu thái ... thờ lười biếng, tù nổ lực học tập sang thụ động học tập Để emđộng cơ, thái độ đắn giáo viên phải biết gợi ý cho học sinh nhu cầu tìm hiểu, giúp em có phương pháp học tập phù hợp để tránh bị ... pháp tích cực 1.2.1 Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học học sinh Nhân cách em hình thành phát triển thơng qua hoạt động chủ động, thơng qua hoạt động có ý thức Trí tuệ em nhờ “ đối thoại ” chủ...
  • 18
  • 1,643
  • 10
: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Trung học cơ sở - phổ thông

... THCS theo hướng phát huy tích cực chủ động cần ý điểm sau 1.1.1 Động học tập Hoạt động học tập dần em xem để thỏa mãn nhu cầu nhận thức Tuy nhiên động học tập đa dạng chưa bền vững, biểu thái ... thờ lười biếng, tù nổ lực học tập sang thụ động học tập Để emđộng cơ, thái độ đắn giáo viên phải biết gợi ý cho học sinh nhu cầu tìm hiểu, giúp em có phương pháp học tập phù hợp để tránh bị ... pháp tích cực 1.2.1 Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học học sinh Nhân cách em hình thành phát triển thơng qua hoạt động chủ động, thơng qua hoạt động có ý thức Trí tuệ em nhờ “ đối thoại ” chủ...
  • 18
  • 1,586
  • 3
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.

PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.

Trung học cơ sở - phổ thông

... THCS theo hướng phát huy tích cực chủ động cần ý điểm sau 1.1.1 Động học tập Hoạt động học tập dần em xem để thỏa mãn nhu cầu nhận thức Tuy nhiên động học tập đa dạng chưa bền vững, biểu thái ... thờ lười biếng, tù nổ lực học tập sang thụ động học tập Để emđộng cơ, thái độ đắn giáo viên phải biết gợi ý cho học sinh nhu cầu tìm hiểu, giúp em có phương pháp học tập phù hợp để tránh bị ... pháp tích cực 1.2.1 Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học học sinh Nhân cách em hình thành phát triển thơng qua hoạt động chủ động, thơng qua hoạt động có ý thức Trí tuệ em nhờ “ đối thoại ” chủ...
  • 18
  • 1,215
  • 6
Tiet 16: The duc 10

Tiet 16: The duc 10

Thể dục

... LVĐ Nội dung phơng pháp tổ chức dạy học SL I - Phần chuẩn bị: TG 10p Giáo viên nhận lớp: Phổ biến nội dung - Yêu cầu: Khởi động: - Tập thể dục - Xoay khớp + ép dây chằng 4l8n Lp trng ... tr tớch cc - S dng cán s b môn hoc lp trng cho c lp ng - Giáo viên nhn xét v cho im hoc sinh - Tập bổ trợ chuyên môn + Chạy bớc nhỏ + Nâng cao đùi + Đạp sau + Tăng tốc Kiểm tra cũ: TDNĐ II -...
  • 3
  • 681
  • 0
tiết 21 thể dục 10

tiết 21 thể dục 10

Thể dục

... chức dạy học SL I - Phần chuẩn bị: TG 10p Giáo viên nhận lớp: - Lớp trởng tập hợp hàng ngang, báo cáo sĩ số Cô trò chúc sức khoẻ - Giáo viên nói ngắn gọn Phổ biến nội dung - Yêu cầu: Khởi động: ... ngắn gọn Phổ biến nội dung - Yêu cầu: Khởi động: - Chạy vòng sân - Tập thể dục - Xoay khớp + ép dây chằng - Tập bổ trợ chuyên môn Tập lăng tạ, bắt tạ II - Phần bản: Đẩy tạ: a Xây dựng khái niệm: ... x x x x x 4l8n GV tổ x10l xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx x x x x 30p GV - Giáo viên điều khiển động viên học sinh tích cực xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx ...
  • 3
  • 383
  • 0
tiet 67: The Duc - Nhay  Cao - Chay Ben

tiet 67: The Duc - Nhay Cao - Chay Ben

Thể dục

... dung: a Nhóm nam tập nhảy cao - Tập với mức xà cao b Nhóm nữ tập TDNĐ: + Ôn từ động ttác đến + Học động tác Củng cố bài: H/s nhóm vị trí tập Giáo viên nhóm sửa kỹ thuật GV gọi đến em lên thực Tập ... viên tập chung lớp phân tích thị phạm động tác cho học sinh - TD liên hoàn: từ động tác 31 đến 40 - TDNĐ: động tác 6 (Động tác lng, 2lần x nhịp) */ Giáo viên phân công nhóm tập nội dung tập luyện ... phân công nhóm tập nội dung tập luyện Phân nhóm tập luyện: a Nhóm nam tập TDLH + Ôn từ động tác đến30 + Học từ 31 đến 40 + Phối hợp từ đến 40 b Nhóm nữ tập nhảy cao + mô chân lăng qua xà - chạy...
  • 3
  • 716
  • 0
tiết 2 thể dục 10

tiết 2 thể dục 10

Thể dục

... học buổi tập - Tinh thần học sinh buổi tập - Biểu dương học sinh làm tốt, nhiệt tình tự giác tập luyện - Phê bình nhắc nhở học sinh thiếu ý thức tổ chức, thiếu tính tự giác tập luyện b) Bài tập ... buổi tập : a)Nhận xét buổi tập b)Bài tập nhà: 4-5ph 5ph 2-3ph 2-3ph 1-2 lần 4- Giáo viên ôn cố nội dung buổi tập : Giáo viên gọi 2-3 em nam , 2-3 nữ thực lại động tác 1,2 thể dục nhịp điệu *Các em ... Hướng dẫn học sinh khởi động : II Cơ bản: 1-Giáo viên giảng giải thị phạm động tác 1,2 thể dục nhịp điệu 6-8ph lần 3- Khởi động : X 8nhịp * Giáo viên hướng dẫn học sinh ▲  khởi động chung : Động...
  • 6
  • 900
  • 1
Tiết 3 thể dục 6

Tiết 3 thể dục 6

Thể dục

... trớc lên lớp Bài thể dục : ( Học động tác ) + Động tác thở : 12ph 2x8nh 2x8 nh + Động tác tay : 2x8nh + Động tác ngực : 2ph - GV làm mẫu phân tích kỹ thuật động tác điều khiển HS luyện tập * ... (*) * GV làm mẫu phân tích kỹ thuật động tác - Cho HS tập theo - Tập lần lợt động tác * Phân nhóm luyện tập - Nhóm trởng điều khiển 4ph ph * Củng cố : nhóm biểu diễn đánh giá lẫn * GV nhận ... Chạy bền : Trò chơi lần hít vào, lần thở C / Phần kết thúc : - Thả lỏng hồi tĩnh - GV nhận xét học * Bài tập : + Ôn kỹ thuật cá nhân ĐHĐN + Ôn động tác TD * nhóm biểu diễn đánh giá lẫn *...
  • 2
  • 342
  • 0
Tiết 4 Thể Dục 6

Tiết 4 Thể Dục 6

Thể dục

... (khẩu lệnh động tác thực trang 17) * Các tổ ôn toàn nội dung 12ph độnh tác học b Bài TD : 2lần + Ôn động tác học + Học : * Động tác chân : 2x8nh * Động tác bụng : 2x8nh *Củng cố: nhóm biểu diễn ... động tác - Ôn động tác học * Phân nhóm nam ,nữ luyện tập ( nhóm trởng điều khiển ) * Nhóm thực nhóm nhận xét -ĐH : * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8- 10 m + Đội hình tập trung : ********** ... Phần kết thúc : - HS nhắc lại hệ thống nội dung học - GV nhận xét học - Thả lỏng khớp - Bài tập : + Ôn kỹ học ĐHĐN + Ôn động tác TD *Luyện tập theo đội hình lớp - ( lớp trởng điều khiển g/v...
  • 2
  • 468
  • 2
Tiết 2 Thể dục lớp 6

Tiết 2 Thể dục lớp 6

Thể dục

... rốc cách khắc phục - Hớng dẫn HS số động tác thả lỏng, th giãn GV làm mẫu -> cho học sinh tập GV quan sát sửa sai x x x x x 1L/HS 1L/HS x x x x x 5' Chú ý: Chạy ngợc mũi kim đồng hồ HS lên thực ... 1-2' * Củng cố: Thực động tác nghiêm nghỉ, quay trái, phải, đằng sau ? Kết thúc phút Thả lỏng: rũ tay chân, thở thả lỏng tập điều hoà - Nhận xét đánh giá buổi tập - BTVN: + Tập động tác bổ trợ phát ... trợ phát triển sức nhanh + Luyện tập chạy bền -> Gọi HS khác nhận xét -> GV nhận xét chung đánh giá xếp loại Tập trung lớp thả lỏng - Nghe giáo viên nhận xét học tập nhà x x x x x x x x x x x x...
  • 3
  • 606
  • 0
Tiet 16-The duc 9_Ly thuyet chay ben

Tiet 16-The duc 9_Ly thuyet chay ben

Thể dục

... nêu vài cách tập luyện sức bền đơn giản Một số tập cách tập phát triển sức bền Cách Tập sức bền chạy dích dắc Cách Tập sức bền cách chạy vợt chớng ngại vật Cách Tập sức bền trò chơi vận động ... trò chơi Cách Tập sức bền cách chạy lên dốc Cách 5: Tập sức bền cách chạy xuống dốc Cách : Tập sức bền chạy địa hình tự nhiên Có thể tập sức bền môn có tác dụng rèn luyện sức bền Củng cố học Giáo ... đợc học sau nội dung khác Cuối phần Nguyên tắc 5:- Tập chạy xong không dừng lại đột ngột Nguyên tắc 6:- Song song với tập luyện cần rèn luyện kỷ thuật bớc chạy 2 Một số hình thức tập luyện ? Em...
  • 22
  • 450
  • 0
Tiet 17 - The duc 9_ Nhay cao, chay ben

Tiet 17 - The duc 9_ Nhay cao, chay ben

Thể dục

... chớnh din co chõn lng qua x thp Các giai đoạn nhảy cao kiểu bước qua Nhảy cao kiểu bước qua gồm có giai đoạn, là: - Chạy đà - Dậm nhảy - Bay không - Tiếp đất Trong giai đoạn dậm nhảy quan trọng ... hai chõn chựng gi gim chn ng, nhy mc x cao thỡ cú th tip t bng hai chõn cựng mt lỳc Xem lại giai đoạn động tác kỹ thuật ...
  • 12
  • 616
  • 1
Tiết 16. THỂ DỤC LỚP 9

Tiết 16. THỂ DỤC LỚP 9

Thể dục

... nêu vài cách tập luyện sức bền đơn giản Một số tập cách tập phát triển sức bền Cách Tập sức bền chạy dích dắc Cách Tập sức bền cách chạy vợt chớng ngại vật Cách Tập sức bền trò chơi vận động ... trò chơi Cách Tập sức bền cách chạy lên dốc Cách 5: Tập sức bền cách chạy xuống dốc Cách : Tập sức bền chạy địa hình tự nhiên Có thể tập sức bền môn có tác dụng rèn luyện sức bền Củng cố học Giáo ... đợc học sau nội dung khác Cuối phần Nguyên tắc 5:- Tập chạy xong không dừng lại đột ngột Nguyên tắc 6:- Song song với tập luyện cần rèn luyện kỷ thuật bớc chạy 2 Một số hình thức tập luyện ? Em...
  • 22
  • 666
  • 1
Giáo án Thể dục lớp 4 -Tiết: bài thể dục - trò chơI ppsx

Giáo án Thể dục lớp 4 -Tiết: bài thể dục - trò chơI ppsx

Mầm non - Tiểu học

... chơi,cách chơi - Tổ chức cho học sinh chơi -Thưởng- phạt sau lần chơi Kết thúc -Thả lỏng tích cực động tác nhẹ, hệ thống lại học, nhận xét học ĐH kết thúc: x x x x x x x x x x x x x x -Giao tập ... sai 10 x -HS vừa tập vừa hô to nhịp p x x x -Biểu dương, gọi số HS lên x làm mẫu x -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại x x -Gọi HS hô để lớp tập 3p -Thi đua nhóm, tổ 2.Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” ĐH trò ... x *Học động tác chân x 3x x nhịp để HS quan sát x x x x x x Gv phân tích làm mẫu x x X -GV làm chậm ĐT để HS quan sát 4x ĐH phân nhóm -Hô tập để HS làm theo tự ôn -Cho HS quan sát tranh x động...
  • 5
  • 575
  • 0
Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết: 33. thể dục rèn luyện Ttcb - trò chơI ppt

Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết: 33. thể dục rèn luyện Ttcb - trò chơI ppt

Mầm non - Tiểu học

... ĐH khởi động: sức khỏe HS x -Khởi động: Chạy vòng sân x x x x x x x x Xoay khớp thể TC: Thi xếp hàng Phần 1 .Các tập RLTTCB x 24 p x x X 14 p ĐH thực *Đi theo vạch kể thẳng tay cácbài tập: chống ... x x x Gv nhắc lại làm mẫu động tác để HS xem -GV làm chậm ĐT để HS quan x x x sát X -Hô tập để HS làm theo -Cho HS quan sát tranh động tác, Gv rõ cáchđi, ý ĐH phân nhóm tự ôn nhấn mạnh tính nhịp ... - Tổ chức cho học sinh chơi -Thưởng- phạt sau lần chơi Kết thúc -Thả lỏng tích cực động tác nhẹ, hệ thống lại ĐH kết thúc: x x x x x x x x x x x x x x học, nhận xét học - Giao tập nhà X ...
  • 5
  • 688
  • 0
skkn nâng cao chất lượng tiết học thể dục qua áp dụng trò chơi

skkn nâng cao chất lượng tiết học thể dục qua áp dụng trò chơi

Giáo dục học

... Huy Hiếu + Các nhóm nhớ tên nhóm khác đặc điểm nhóm Khi chủ trò vào nhóm nào, nhóm hô tên nhóm lần đặc điểm nhóm Nhóm có đặc điểm vừa bị nêu lên tức khắc hô tên nhóm lần đặc điểm nhóm khác Ví ... - Là tập khởi động, làm nóng phận thể liên quan mạnh đến tập phần - Là tập luyện: Thông qua trò chơi học sinh tập luyện thêm động tác, kiến thức học ôn luyện kiến thức học tiết trước - Là tập ... chơi sau thực tập khởi động, em thấy thoải mái, hưng phấn hẳn lên Khởi động có chất lượng hơn, vào tập luyện có vận động mạnh em thấy dễ dàng tránh tai nạn trật khớp, đau bắp sau tập luyện - Do...
  • 17
  • 722
  • 1
skkn_nâng cao chất lượng tiết dạy thể dục thông qua lồng ghép trò chơi

skkn_nâng cao chất lượng tiết dạy thể dục thông qua lồng ghép trò chơi

Giáo dục học

... - Là tập khởi động, làm nóng phận thể liên quan mạnh đến tập phần - Là tập luyện: Thông qua trò chơi học sinh tập luyện thêm động tác, kiến thức học ôn luyện kiến thức học tiết trước - Là tập ... luyện tập, giúp người tập luôn cảm nhận tập không thấy nhàm chán, mà tập lại muốn tập nữa, tập thêm, tập thường xuyên, tập liên tục, tập mãi Một người có sức khỏe làm việc được, thực mặt lại cách ... chức vào đầu (đầu phần mới) - Loại trò chơi ta nên chọn để áp dụng vào tiết dạy mà luyện tập học sinh vận động mạnh bắp khớp Tất nhiên vào đầu học giáo viên cho học sinh khởi động , song tập số học...
  • 15
  • 698
  • 0

Xem thêm