giáo án lớp 3 tuần 24.có hình ảnh

Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - Tn 24 Từ ngày 14 tháng 02 đến 18 tháng 02 năm 2011 Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y 2 14/ 02 / 2011 Chµo cê 1 Chµo cê ®Çu tn TËp ®äc 2 Đối đáp với vua TËp ®äc 3 Đối đáp với vua To¸n 4 Luyện tập §¹o ®øc 5 Tơn trọng đám tang ( T 2). 3 15/ 02 / 2011 ThĨ dơc 1 Bài 47 To¸n 2 Luyện tập chung ChÝnh t¶ 3 Nghe viết: Đối đáp với vua TN - XH 4 Hoa Thđ c«ng 5 Đan nong đơi 4 16/ 02/ 2011 TËp ®äc 1 Tiếng đàn To¸n 2 Làm quen với chữ số La Mã. Lun tõ&c©u 3 Từ ngữ về nghệ thuật- Dấu phẩy 5 17/ 02 / 2011 To¸n 1 Luyện tập TËp viÕt 2 Ơn chữ hoa R TN - XH 3 Quả. 6 18/ 02/ 2011 ThĨ dơc 1 Bài 48 ChÝnh t¶ 2 Nghe viết: Tiếng đàn TËp lµm v¨n 3 Nghe kể: Người bán quạt may mắn. To¸n 4 Thực hành xem đồng hồ. Sinh ho¹t 5 NhËn xÐt tn 23- KÕ ho¹ch tn 24 Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2010 Tiết 02 + 03 : Tập đọc + KC ĐỐI ĐÁP VỚI VUA. I . MỤC TIÊU TĐ : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghóa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lónh từ nhỏ.(trả lời được cấ CH trong SGK) KC : Biết sắp xếp các tranh(SGK)cho đúng thứ tự và kể lại được tưng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện. II . CHUẨN BỊ - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt về lời văn, trang trí? - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu ø bài đọc - GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc mẫu + GV cho HS quan sát tranh bài , nói về nội dung tranh. + GV đọc diễn cảm toàn bài + Tóm tắt nội dung : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lónh từ nhỏ . b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ *Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. + GV ghi bảng ,hướng dẫn HS đọc : hốt hoảng, vùng vẫy, cứng cỏi, cởi trói… -Đọc từng đoạn trước lớp: + Bài có mấy đoạn ? (Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài . +Hướng dẫn đọc câu văn dài. +Hướng dẫn HS đọc từng đoạn -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - 2 HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hỏi bài “Chương trình xiếc đặc sắc” … HS trả lời về tranh - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - HS nêu từ khó đọc . - HS luyện đọc từ khó . … có 4 đoạn - HS luyện đọc câu văn daiø - 2 HS đọc nối tiếp theo đoạn . Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu - GV nhận xét cách đọc của HS GV giới thiệu về Minh Mạng, Cao Bá Quát Giải nghóa các từ trong SGK: xa giá, ngự giá, đối, tức cảnh, chỉnh. *Luyện đọc đoạn trong nhóm (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài. *Yêu cầu HS đọc đoạn 1. +Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Cậu bé Cao Bá Quát mong muốn gì? + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? *Yêu cầu HS đọc đoạn 3-4 +Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? GV:Đối đáp thơ văn là cách ngươiø xưa thường dùng để thử học trò, để biết sức học tài năng, khuyến khích người học giỏi, của phạt kẻ lười biếng, dốt nát. +Vua ra vế đối thế nào? +Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? GVphân tích cho HS thấy câu đối của Cao Bá Quát hay ở chỗ: + Biểu lộ sự nhanh trí, lấy ngay cảnh mình đang bò trói để đối lại. - HS nhận xét HS dựa vào SGK nêu nghóa. - HS đọc đoạn trong nhóm. - Các nhóm thi đọc thi đọc tiếp nối. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 Ở Hồ Tây. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trao đổi nhóm đôi: … Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua. Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần. … Cậu nghó ra cách gây chuyện ầm ó náo động rồi nhảy xuống hồ tắm làm quân lính hốt hoảng, xúm vào bắt trói, cậu la hét, vùng vẫy, khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tớ - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3- 4 … Vì vua thấy cậu xưng là học trò nên muốn thử tài cho cậu cơ hội chuộc tội. … Nước trong leo lẻo, cá đớp cá … Trời nắng chang chang, người trói người Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu + Biểu lộ sự bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người trong cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé). Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3. -HS tiép nối đọc 3 đoạn truyện. GV hướng dẫn đọc đúng một số câu ,đoạn văn : Thấy nói là học trò,/vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế đối./ thì mới tha.//Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau ,/vua tức cảnh đọc vế đối như sau: Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.// Chẳng cần nghó ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bò trói đối lại luôn: Trơì nắng chang chang/ người trói người// -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn 3 B.Kể chuyện *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và bốn tranh minh hoạ bốn đoạn câu chuyện “Nhà ảo thuật”. Kể lại câu chuyện theo lời của Xô-phi(hoặc Mác). *Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện “Đối đáp với vua“ rồi kể lại toàn bộ câu chuyện. -GV nhắc :HS quan sát kó 4 tranh, tự sắp xếp lại các tranh đúng thứ tự bốn đoạn trong truyện và khẳng đònh trật tự đúng của các tranh là:3-1-2-4. -Tổ chức cho HS tập kể - GV nhận xét . - 2HS luyện đọc lại đoạn3. - Thi đọc. - Nhận xét chọn bạn đọc hay. - HS nêu yêu cầu - HS tự sắp xếp tranh - HS nhận xét bổ sung. - HS khá kể. - HS tập kể theo nhóm tổ. - 4HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn câu chuyện Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò + Em hiểu nội dung chuyện nói lên điều gì? GV chốt lại :Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái tự tin. - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Mặt trời mọc ở đằng … Tây” - Nhận xét tiết học . - HS khá ,giỏi kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. - HS trả lời .    Tiết 04 : Toán LUYỆN TẬP. I . MỤC TIÊU : - Có kỉ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hơp có chữ số 0 ở thương). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - GV nêu yêu cầu kiểm tra . - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếpâ “ Luyện tập” - Ghi tựa. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính . GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính rồi tính . - Cho HS làm bài vào vở . - GV nhận xét sửa sai Bài 2 ; Tìm x - GV yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa - 3HS làm bài tập 1 tiết trước - 3 HS nhắc tựa - Đọc yêu cầu . …Luyện tập phép chia hết và chia có dư, thương có chữ số 0 ở hàng chục. 1 HS nêu cách tính và tính –3HS làm bảng lớp - Đọc yêu cầu . Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu biết . - Nhận xét . + Bài 2 củng cố cho ta gì ? Bài 3: + Bài cho ta biết gì ? + Bài hỏi gì ? - GV nhận xét ,ghi điểm . Bài 4 : Tính nhẩm. - GV làm mẫu . Tính theo mẫu ; 6000:2 =? Nhẩm :6nghìn :2 = 3 nghìn Vậy ; 6000 : 2 =3000 - GV nhận xét ,củng cố . 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV củng cố nội dung bài . -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 2– Chuẩn bò bài sau . - GV nhận xét tiết học. - HS làm bảng con câu a , b. 8 x X = 1640 X x 7 = 2107 X = 1640 : 8 X = 2107 : 7 X = 205 X = 301 …Tìm thừa số chưa biết. - 2 HS đọc bài toán … Cửa hàng có 2024kg-đã bán 4 1 số gạo đó. …Tìm số gạo còn lại. - HS giải vào vở –1 HS giải bảng lớp. Giải Số kg gạo đã bán là : 2024 : 4 = 506(kg) Số kg gạo còn lại là : 2024- 506 = 1518(kg) Đáp số 1518 kg gạo Lớp theo dõi nhận xét - Đọc yêu cầu . - HS theo dõi . - - HS làm bài và trình bày miệng kết quả .    Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu Tiết 05 ; Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(Tiết2) I . MỤC TIÊU - Biết những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương ,mất mát người thân của người khác . II . CHUẨN BỊ - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết 2. - Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể về chủ đề bài học. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/L 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra - Gäi 2 em kiĨm tra : + Em cÇn ph¶i lµm g× khi gỈp ®¸m tang ? + V× sao ph¶i t«n träng khi gỈp ®¸m tang ? - GV nhËn xÐt ,®¸nh gi¸. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi tựa. Hoạt đông 1 : Bày tỏ ý kiến  Cách tiến hành : - GV đọc lần lượt từng ý kiến -Các ý kiến : a)Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen biết. b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng những người đã khuất ,tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang . c)Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống văn hoá . -Sau mỗi ý kiến ,HS thảo luận về lý do của mình * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ. - Các ý đúng là b,c Hoạt động 2 : Xử lí tình huống - - 2 HS lên bảng trả lời . - HS suy nghó bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự của mình bằng cách giơ các tấm bìa (hoặc giơ tay )theo quy ước chung. - HS bày tỏ ý kiến, giải thích lí do mình chọn đúng(hoặc sai) 5’ 10’ Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu  Cách tiến hành : -Chia nhóm ,GV phát phiếu học tập cho từng nhóm : Em sẽ làm gì trong các tình huống sau: Nhóm 1: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang, đi đằng sau xe tang. Nhóm 2: Bên nhà hàng xóm có tang. Nhóm 3: Gia đình của bạn học cùng lớp em có tang. Nhóm 4: Em nhìn thấy mấy bạn nhỏ đang chạy theo xem một đám tang, cời nói, chỉ trỏ. -Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử của nhóm mình. Đại diện nhóm báo cáo. -GV kết luận : +Nhóm 1: Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn. Nếu có thể, em đi cùng với bạn một đoạn đường. +Nhóm 2: Em không nên chạy nhảy cười đùa, vặn to đài ti vi, chạy sang xem, chỉ trỏ. +Nhóm 3: Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn. +Nhóm 4: Em nên khuyên ngăn các bạn Hoạt động 3 : Trò chơi nên và không nên  Cách tiến hành : -GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian nhất đònh (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết những việc nên làm và không nên làm vào hai cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc. -GV nhận xét và khen những nhóm thắng - HS thảo luận nhóm nêu cách ứng xử của nhóm mình. - Đại diện nhóm báo cáo. - Lớp trao đổi nhận xét. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : HS nêu . - HS tiến hành chơi 10’ 10’ Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu cuộc. Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá. Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . Chuẩn bò bài : Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Nhận xét tiết học . - HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng. 5’ Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 . Tiết 01 : Thể dục NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN - TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I. MỤC TIÊU : - Biết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây ,chao dây ,quây dây . - Biết cách chơi và tham gia chơi được . II . CHUẨN BỊ: Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bò còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy.một số vật để ném như bóng cao su hoặc bóng da nhồi cát, mẫu gỗ, túi bọc cát… III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Lớp trưởng điểu khiển lớp tập hợp hai hàng dọc , điểm số , báo cáo . - Đúng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Trò chơi “Kết bạn” - Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên xung quanh sân tập. + HS khởi động kó các khớp cổ chân, cố tay, đầu gối, khớp vai, khớp Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu 2 . Phần cơ bản * Ôn nhảy dây theo kiểu chụm hai chân -GV chia HS trong lớp thành từng nhóm tập theo đòa điểm đã quy đònh. - GV đi đến từng tổ để kiểm tra,nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. Gv phân công cho từng đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, khi tập xong GV nhắc các em thả lỏng. *Chơi trò chơi”Ném trúng đích” + Gv nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.Trước khi tập GV cần cho HS khởi động kó khớp cổ tay, cánh tay. Tập trước động tác ngắm đích ,ném và phối hợp với thân người ,rồi mới tập động tác ném vào đích. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi mới chơi chính thức. +Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện nhau ở khoảng cách gần. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 3 . Phần kết thúc - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học -Kết thúc giờ học, GV hô “ giải tán”, HS hô đồng thanh “khoẻ”. hông. - HS trong lớp thành từng nhóm tập theo đòa điểm đã quy đònh. - HS chú ý nghe cách chơi để không phạm quy. - HS chơi chính thức và có thi đua - HS đi vòng theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực .    Tiết 02 : Chính tả (nghe viết) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA. I . MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(3) a/b . II . CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết (BT 3a,b). III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Giáo viên : Bùi Thò Liên [...]... - 4 HS lên bảng làm bài – Lớp làm vào vở 821 x 4 32 84 Giáo viên : x Bùi Thò Liên 1012 5 5060 32 84 08 04 4 821 5060 5 00 1012 06 Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu 0 GV nhận xét, tuyên dương Bài2 : Đặt tính rồi tính 10 0 - 2 HS đọc yêu cầu bài 2 - 4 nhóm mỗi nhóm một phép tính – 4 HS đại diện 4 nhóm làm bảng phụ 4691 4 1 230 3 1607 4 06 1172 03 410 00 441 29 00 07 11 0 3 3 - GV nhận xét ,ghi điểm... Tập làm văn NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I MỤC TIÊU - Nghe – kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn II ĐỒ DÙNG D HỌC 2 Tranh, ảnh minh hoạ SGK 3 Bảng phụ viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý kể chuyện Người bán quạt may mắn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ : - 2HS đọc đoạn văn bài tuần 23 - GV nhận xét - Ghi điểm 3 Dạy bài mới Giới... Tiết 03 : Tự nhiên xã hội QUẢ I MỤC TIÊU : - Nêu được chức năng của quả đối với đời sống thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người - Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả II CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 92, 93 - Một số quả thật hoặc ảnh chụp (nếu có) - Phiếu BT III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh ; Lớp hát bài quả Giáo. .. lỗi HS nêu yêu cầu Hoạt động 2: Luyện tập : - HS làm bài theo nhóm Bài 3: a) - 2 nhóm làm trên bảng phụ - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - GV nhận xét ,chốt lời giải đúng Bắt đầu bằng chữ s San sẻ, so sánh, sáng sủa … Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu Bắt đầu bằng chữ Xào, xiếc, xẻo, xẻ… x 3b Thanh hỏi Nhổ cỏ, ngủ, trổ tài, bẻ, bảo, thổi… Thanh ngã Gõ, vẽ, nỗ lực,...    Tiết 05 : Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN 24 - KẾ HOẠCH TUẦN 25 I / MỤC TIÊU - Biết tự nhận xét những ưu khuyết điểm của bản thân trong tuần qua - Nắm được kế hoạch tuần tới để thực hiện tốt - Giáo dục hs có ý thức biết phê và tự phê II / TIẾN HÀNH SINH HOẠT : 1) Đánh giá hoạt động tuần 24 -Các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ -Lớp trưởng nhận xét chung +GV chốt lại a)Ưu điểm :.. .Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh : 2 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh - Nhận xét chung sau kiểm tra 3 Bài mới : Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu Lần 1 đoạn viết - 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : Văn Cao,Tiến Quân Ca - HS theo dõi - 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp. .. Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu 2 Bài cũ : - GV nêu yêu cầu kiểm tra 2 HS lên bảng trả lời : - Em hãy nêu một số loại hoa ? - Hoa có chức năng gì ? Hoa thường dùng để là gì ? - GV nhận xét 3 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận cả lớp  Cách tiến hành : Bước 1 :Quan sát các hình trong SGK Nhóm trưỏng điều khiển các bạn quan sát - HS quan sát tranh hình ảnh. .. được của quả đó + Nếm thử để nói về mùi vò của quả đó Bước 3: làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung bổ sung Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu GV kết luận: có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vò Mỗi quả thường có 3 phần: vỏ, thòt, hạt Một số quả chỉ có vỏ và thòt hoặc... ? thể hiện bản nhạc – vầng trán tái đi Thuỷ rung động với bản nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, GV : Tóm ý đoạn 1 và chuyển ý làn mi rậm cong dài khẽ rung động + Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh - 1 HS đọc đoạn còn lại Cả lớp đọc Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu thanh bình ngoài gian phòng như hoà với thầm tiếng đàn ? … Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống...    Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học Hà Bầu Tiết 03 : Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2) II CHUẨN BỊ - Bảng phụ - Bảng phụ viết BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . X = 30 1 …Tìm thừa số chưa biết. - 2 HS đọc bài toán … Cửa hàng có 2024kg-đã bán 4 1 số gạo đó. …Tìm số gạo còn lại. - HS giải vào vở –1 HS giải bảng lớp. Giải Số kg gạo đã bán là : 2 024 :. 4691 4 1 230 3 1607 4 06 1172 03 410 00 441 29 00 07 11 0 3 3 … củng cố cho ta về nhân, chia các số có ba, bốn chữ số với số có 1 chữ số và mối quan hệ giữa phép nhân và chia. Lớp theo dõi,. CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (3) a/b . II . CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết (BT 3a,b). III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Giáo viên : Bùi Thò Liên Giáo án L ớp 3 Trường Tiểu học