Giáo An lop 3 Tuan 6 co tang buoi.doc

TUẦN 6 Thứ 2, ngày 20 tháng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2 tiết) I.MỤC TIÊU: A. Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ Tôi” và lời người mẹ. - Hiểu: + Từ : Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn. + Nội dung: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố gắng làm cho được điều mình muốn nói. B. Kể chuyện: Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A. Tập đọc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới: - GV đọc bài. - Hướng dẫn ngắt: Nhưng / chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn… …Cô - li - a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi / quần áo lót… - Giảng từ: Khăn mùi soa(HS) Ngắn ngủn(HS) Viết lia lịa(HS) - Luyện đọc theo nhóm: 3. Tìm hiểu bài: - Tìm tên của người kể lại câu chuyện này? GV Cô- li- a thấy khó khi phải kể những việc đã làm để giúp mẹ vì ở nhà mẹ thường làm mọi việccho em… Yêu cầu đọc và thảo luận câu hỏi 4. - Em học được gì ở cô-li -a? GV Điều cần học ở Cô- li a là biết nhận - 4 HS đọc nối tiếp bài : “ Cuộc họp của chữ viết”. - HS đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn. - Đặt câu: Mẹ mua một chiếc khăn mùi soa rất đẹp. - Đặt câu: Con chó có cái đuôi ngắn ngủn. - 3 nhóm thi đọc - Nhận xét. -1 HS đọc toàn bài. - Đó chính là Cô - li - a. Bạn kể về bài tập làm văn của mình. - HS đọc thầm đoạn 1,2 - trả lời câu hỏi 1,2 - 1 HS đọc đoạn 3- lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 3. - Nhận xét. - HS tự do trả lời +Tình thương yêu đối với mẹ. +Nói lời phải biêt giữ lời. +cố gắng khi gặp bài khó… vì lời nói phải đi đôi với việc làm. 4. Luyện đọc lại: GV đọc mẫu đoạn 3,4 của bài - 4 HS đọc lại - Nhận xét. B. Kể chuyện - Gọi HS đọc y/c - Gợi ý HS sắp xếp tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. Kể bằng lời của mình. - 4 HS khá, giỏi kể nối tiếp 4 đoạn. - YC luyện kể theo nhóm. - Tổ chức HS thi kể. Củng cố, dặn dò : - Em đã giúp bố mẹ được những Việc nào ? - Chuẩn bị bài : Nhớ lại buổi đầu đi học - 2 HS đọc y/c. - 4 HS kể nối tiếp 4 đoạn. - Nhận xét. - 3 đến 4 HS kể. - Nhận xét bình chọn kể đúng, có sáng tạo. TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số. Vận dụng vao giải toán có lời văn. II. CHUẨN BỊ : 1 bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : 2. Bài mới : Bài 1 : - 1 HS thực hiện bảng phụ, lớp thực hiện nháp Bài 2 : (Bài 4 SGK) Bài 3 : - Gợi ý HS tóm tắt giải bài vào vở - Chấm chữa bài - Hs nêu miệng bài 1 tiết trước - HS đọc y/c, thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm nêu - Nhận xét Giải Bạn Vân tặng bạn số bông hoa là 30 : 6 = 5 ( bông ) Đáp số : 5 bông 3. Củng cố dặn dò : - Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm thế nào ? - Về ôn lại bài tìm 1 phần mấy của 1 số THỦ CÔNG GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO VÀNG 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (t2) I. MỤC TIÊU : - Biết gấp, cắt, dán ngôi sao vàng 5 cánh - Gấp, cắt, dán ngôi sao vàng 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng và cân đối II. CHUẨN BỊ : - Giấy màu, kéo, hồ dán III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới : Hoạt động 1 : - Nêu lại các bước Hoạt động 2 : Y/c thực hành - GV theo dõi nhắc nhở Hoạt động 3 : - Trưng bày sản phẩm Hoạt động 4 : - Củng cố, dặn dò : + Nắm quy trình cắt dán ngôi sao vàng 5 cánh và lá cờ + Chuẩn bị bài cắt dán bông hoa - 2 HS nêu các bước thực hiện - Nhận xét - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét TIẾNG VIỆT (TT) LUYỆN CHÍNH TẢ (nghe- viết) MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO I. MỤC TIÊU : - Viết và trình bày đúng bài thơ - Phân biệt viết đúng phụ âm l /n vần an/ ang II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : - GV đọc bài - Mẹ vắng nhà ngày bão, bố con vất vả - 3 HS đọc lại - Bố đội nón đi chợ, em chăm đàn ngan, như thế nào ? - Bài thơ được trình bày như thế nào ? - GV đọc bài 2. Bài tập : - Gợi ý HS làm Bài 1 : Điền vào chỗ trống l hay n - .ải chuối - .àng xóm - .o sợ - lưỡi .iềm - van .ài - .àng tiên Bài 2 : Phân biệt vần ang hay an - Điền vào chỗ trống các từ có tiếng chứa vần an hay ang + than (VD: than vãn); … + thang (VD: cái thang); … - Chấm chữa bài 3. Dặn dò: - Về luyện viết thêm chị hái lá cho thỏ - Được trình bày theo thể thơ 5 chữ, chia thành 5 khổ thơ, có 4 khổ mỗi khổ 4 dòng thơ, có 1 khổ 6 dòng - HS viết nháp những từ dễ viết sai - HS chép bài - HS khảo bài - HS nêu miệng bài làm - Nhận xét TOÁN (TT) ÔN BẢNG CỬU CHƯƠNG- NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU : - Củng cố về bảng cửu chương đã học, ôn luyện nâng cao nhân số II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : Bài 1 : - Gọi từ 8 đến 10 HS Bài 2 : - HS thực hiện nháp nêu miệng 66 x 2 = 132 96 x 6 = 576 52 x 4 = 208 19 x 5 = 95 Bài 3 : - Gợi ý tóm tắt HS làm bài vào vở + (HS trung bình) + ( HS khá, giỏi) - Chấm chữa bài - Đọc các bảng cửu chương đã học - Nhận xét - HS nêu miệng - Nhận xét Giải 5 hộp có số bút chì là : 12 x 5= 60 (bút) Đáp số : 60 bút Giải 2 tuần = 14 ngày 2 tuần làm được số bông hoa 14 x 4 = 56 (bông) Đáp số : 56 bông 2. Dặn dò: - Về học thuộc các bảng cửu chương đã học - Ôn nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA D, Đ I. MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ D, Đ, H mỗi chữ 1 dòng. VIết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ II CHUẨN BỊ : - Chữ mẫu, từ ứng dụng, bảng con II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Kiểm tra bài luyện viết 2. Bài mới : * Hướng dẫn viết bảng con * GV gắn chữ hoa - Gợi ý cách viết - GV nhận xét, uốn nắn - GV gắn từ ứng dụng - GV : Kim Đồng là 1 trong 6 đội viên đầu tiên của đội thiếu niên tiền phong. Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền ở bản Nà Mạ huyện Hà Quảng tỉnh Cao Bằng. Anh hi sinh năm 1943 lúc anh mới 15 tuổi - GV theo doic nhắc nhở thêm - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV : Người có học mới khôn ngoan, trưởng thành - GV sửa sai nhắc nhở * Hướng dẫn viết vào vở - Viết đúng cỡ chữ, các nét chữ khoảng cách giữa từ tiếng. Nét nối giữa chữ hoa chữ thường - GV theo dõi, nhắc nhở thêm - GV chấm chữa bài 3. Dặn dò : - Về viết phần luyện thêm - HS viết chữ hoa D, Đ - HS đọc từ ứng dụng : Kim Đồng - HS viết từ ứng dụng - HS luyện viết tiếng : Dao, Người. - HS viết bài vào vở Thứ 3 ngày 21 thang 9 năm 2010 TOÁN CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU : - Biết cách làm tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết ở các lượt chia) - Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng vào giải toán II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới : - Giới thiệu phép tính 96 : 3 - Gợi ý đặt tính dọc chia 2. Luyện tập : Bài 1 : - Kết quả : 14 ; 42 ; 11 ; 12 Bài 2 : - Gợi ý HS thực hiện nháp - Kết quả : 23kg ; 12m ; 31 lít Bài 3 : - Gợi ý HS tóm tắt làm bài vào vở - Chấm chữa bài 3. Củng cố dặn dò : - HS nêu miệng lại cách đặt và thực hiện tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số - Về ôn luyện thêm - HS theo dõi - 6 HS nêu miệng - HS đọc y/c - HS thực hiện nháp - Nêu miệng - HS thực hiện nháp - Nêu miệng - Nhận xét - HS làm bài vào vở Giải Mẹ biếu bà số cam là : 36 : 3 = 12 (quả) Đáp số : 12 quả ĐẠO ĐỨC TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (t2) I. MỤC TIÊU : - Kể được một số viếc mà HS lớp 3 tự làm lấy. - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình - Biết tự làm những việc của mình ở trường, ở nhà II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Sắm vai chia lớp thành 3 nhóm GV : Nếu có mặt ở đó em nên khuyên - Các nhóm thảo luận sắm vai - Các nhóm thực hiện - Nhận xét bổ sung bạn nên tự làm lấy việc quét nhà. Vì đó là công việc mà Hạnh được giao, mà mình cũng giúp đỡ được bố mẹ 1 công việc vừa sức. - Xuân tự làm lấy công việc trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 2 : Gợi ý HS làm bài vào vở chấm bài. Củng cố, dặn dò : 2 HS đọc ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIÊT NƯỚC TIỂU I. MỤC TIÊU : - Nêu được một số công việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. - Kể được một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. Nêu cách phòng tránh các bệnh trên. II. HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nêu tên các bộ phận, chức năng của cơ quan bài tiêt nước tiểu. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi, theo gợi ý. - Nêu tác dụng của cơ quan bài tiết nước tiểu? - Nếu các bộ phận đó bị ảnh hưởng, dẫn đến điều gì? GV: Thận có thể bị sỏi hoặc bị yếu nếu ta không uống đủ nước, nhịn tiểu thì ảnh hướng sức khỏe. Ống đái bị nhiễm trùng nếu không được vệ sinh sạch sẽ. Hoạt động 3: GV nêu tình huống, gợi ý HS thực hiện.(Giơ tay là đồng ý, lưỡng lự là giơ tay cao,không đồng ý là lắc tay) * Câu đúng :b ,d , đ, g. GV: Phải uống nước đầy đủ, giặt quần áo sạch sẽ khô thoáng, gĩ vệ sinh cơ thể để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. Hoạt động 4: Quan sát, thảo luận GV: Uống đủ nước không nhịn tiểu, vệ sinh cơ thể sạch sẽ, mặc quần áo khô sạch để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. - HS nêu miệng - Nhận xét - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm nêu - Nhận xét bổ sung. - 3 HS nêu yêu cầu - 3 HS nêu lại các câu đúng - Quan sát hình 4, thảo luận nhóm đôi đại diện nhóm nêu - Nhận xét Củng cố, dặn dò: 2 HS đọc phần bạn cần biết. - Về thực hiện dúng như bài học, để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. Chuẩn bị bài sau. CHÍNH TẢ(Nghe viết) BÀI TẬP LÀM VĂN I. MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo và bài tập 3. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: GV đọc các từ: máy ngoạm, cái kẻng,thổi kèn. 2. Bài mới: GV đọc bài - Yêu cầu HS - Tìm tên riêng có trong bài? - Cách viết như thế nào? - GV đọc bài 3. Bài tập: Gợi ý HS lần lượt làm các bài tập Củng cố, đặn dò: Những HS viết chưa đúng mẫu chữ, về nhà luyện viết thêm. - HS viết nháp. - 3 HS đọc lại - Cô - li - a. - Chỉ viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng có dấu gạch ngang. - HS viết nháp các từ đễ viết sai, chú ý viết tên riêng nước ngoài. - HS viết bài - HS khảo bài - HS nêu miệng - Nhận xét Thứ 4, ngày 22 tháng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu: + Từ: Nao nức, mơn mang, quang đãng + Nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học II. HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới: - GV đọc bài - Hướng dẫn ngắt: + Tôi quên thế nào được những cảm - 5 HS đọc nối tiếp (bài tập làm văn) - HS đọc nối tiếp câu, luyện đọc từ khó - 2 HS đọc lại các câu giác trong sáng ấy/ nảy nở trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/… + Buổi mai hôm ấy, một… và gió lạnh/ mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi/… - Giảng từ: + Mơn man (HS) + Quang đãng (HS) + Nao nức (HS) 3. Tìm hiểu bài: - GV: Kỉ niệm ngày đàu tiên đi học của tác giả thật đẹp - GV: Buổi tựu trường quang cảnh thật là lạ. Vậy các bạn HS trong buổi tựu trường 4. Luyện đọc lại: - Nhận xét, chấm điểm - Hỏi: Tìm câu có hình ảnh so sánh? 5. Dặn dò: - Về đọc thuộc đoạn văn em thích - Chuẩn bị bài “Trận bóng dưới lòng đường” - HS đọc nối tiếp đoạn - Đặt câu: Chiều nay gió thổi mơn man - Tìm từ trái nghĩa: Xám xịt, âm u, đen kịt - Luyện đọc trong nhóm 3 nhóm thi đọc - Nhận xét - HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1 - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm- trả lời câu hỏi 2 - HS đọc thầm đoạn cuối, trả lời câu hỏi 3 - 2 HS đọc lại toàn bài - HS giỏi xung phong học thuộc đoạn thơ mà HS ấy thích TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( chia hết ở tất cả các lượt chia ) - Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số vận dụng trong giải toán II. CHUẨN BỊ: - 1 Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Bài 1: - Kết quả: 24; 42; 11; 32. - Gợi ý HS đây là các phép chia trong bảng - GV: Khi số hàng chục của số bị chia bé hơn số chia thì ta lấy số hàng chục - 2 HS nêu lại bài 1 tiết trước - Lớp làm nháp, 1 HS thực hiện bảng phụ và hàng đơn vị để chia cho số chia Bài 2: - Kết quả: 5cm; 10km; 20kg Bài 3: - Gợi ý HS tóm tắt, giải bài vào vở - Chấm chữa bài 3. Dặn dò: - Về nhà ôn luyện thêm - HS thực hiện nháp, nêu miệng - Nhận xét Giải Trang đã đọc được số trang sách là: 84 : 2 = 42 (trang) Đáp số: 42 trang TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ QUAN THẦN KINH I. MỤC TIÊU: - Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận cơ quan thần kinh II. CHUẨN BỊ: - Tranh, tên các bộ phận III. HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: - Nêu cách phòng tránh bệnh cơ quan bài tiết nước tiểu Hoạt động 2: - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - GV gắn tranh - GV: Từ não và tủy sống các dây thần kinh đi khắp trên cơ thể. Từ các cơ quan của cơ thể đều có các dây thần kinh, tủy sống và não. Não nằm trong hộp sọ, tủy sống nằm trong cột sống Hoạt động 3: Trò chơi phản ứng nhanh - Tên trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, chui vào hang - Sử dụng các giác quan nào để chơi? - Nêu vai trò của các dây thần kinh và các giác quan? - Điều gì xảy ra khi các giác quan, não, tủy sống, các dây thần kinh bị hỏng? - Vai trò của não và tủy sống? - GV: Não và tủy sống là cơ quan thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể. Chúng ta cần bảo vệ giữ gìn các bộ phận của cơ quan thần kinh - Quan sát hình 1, 2 SGK - Thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm nêu - Nhận xét - Lên chỉ và nêu tên - HS thảo luận nhóm đôi theo gợi ý [...]... văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh a Mặt trời mới mọc đỏ ối Ví dụ: - Mặt trời mới mọc như một quả cầu lửa đỏ ối b Con sông quê em quanh co uốn khúc - Con sông quê em quanh co, uốn khúc như một con rắn lớn đang trườn về phía biển c Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông - Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông như một tám thảm khổng lồ 2.Chấm chữa - bài TOÁN (TT) ÔN :... 4 dư 1) * Kết luận: số dư bé hơn số chia - 4 HS nêu lại 3 Luyện tập: Bài 1: Gợi ý HS nêu miệng - HS nêu miệng Kết quả:a 4, 5, 6 - Nhận xét b 6 dư 1, 4 dư 5, 4 dư 3 c 6 dư 2, 7, 9 dư 1, 7 Bài 2: Gợi ý - HS quan sát nêu miệng - Đã khoanh vào ½ số ô tô ở hình a - Nhận xét Bài 3: Gợi ý HS làm bài vào vở - Kết quả: (a,c đúng), (b, d sai) Chữa bài: 4.Củng cố, đặn dò: 2 HS nêu lại kết luận - Về ôn luyện thêm... nêu miệng - nhận xét - 2 bài đó số dư còn bằng ( lớn hơn số chia ) 2.Bài mới: Bài 1: - Yêu cầu - Kết quả : 8 ( 1); 8 ( 3 ); 8 ( 2 ); 9 ( 4 ) Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Kết quả : 4, 6 , 5, 6 ( 2 ), 5 ( 4 ) , 6 ( 4) Bài 3: ( 4 SGK) - HS nêu miệng - Tại sao lại khoanh vào câu b ? Bài 4: ( 3 SGK ) - Gợi ý HS thực hiện bài vào vở - Chấm chữa bài - Thực hiện nháp, nêu miệng - Nhận xét - 1 HS thực hiện bảng... cái in hoa vào 1 ô 1.Lên lớp 6. Ra chơi 2.Diễu hành 7.Học giỏi 3. Sách giáo khoa 8.Lười học 4.Thời khóa biểu 9.Giảng bài 5.Cha mẹ 10.Cô giáo * Hàng dọc là từ gì? - Hàng dọc từ: lễ khai giảng - 3 HS đọc lại ô chữ Bài 2 : - Gợi ý HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở - Dấu phẩy thường đặt để ngăn cách - Gọi HS nêu bài làm - nhận xét giữa các từ liệt kê đứng cạnh nhau 2.Chữa bài 3. Dặn dò : Về ôn luyện thêm,... động của HS - HS thực hiện nháp 63 : 3; 21 : 3; 48 : 2 - HS thực hiện nháp 8 : 2 = 4 - Nêu miệng - Không thừa bi nào cả - 3 HS nêu lại - HS thực hiện nháp 9 : 2 = 4 dư 1 - Nêu miệng - Có thừa bi nào không? - Mỗi HS được 2 bi và còn thừa 1 bi + Vậy ta nói 9 chi cho 2 là phép chia có - 4 HS nêu lại dư( 9 chia 2 bằng 4 dư 1) * Kết luận: số dư bé hơn số chia - 4 HS nêu lại 3 Luyện tập: Bài 1: Gợi ý HS nêu... chữ nhật màu xanh nội dungchir dẫn được vẽ trong hình - Biển báo nguy hiểm: Thường hình tam giác, có viền màu đỏ, nền vàng nội dung vẽ màu đen + Biển báo 204 đường có 2 làn xe +Biển báo 210 đường bộ giao đường sắt có rào chắn + Biển báo 211 đường bộ giao đường sắt có rào chắn + Biển báo 4 23 giành cho người đi bộ + “ “ 434 điểm dừng xe buýt + “ “ 4 43 sắp đến khu vực chợ chú ý giảm tốc độ 3 Củng cố, dặn... I.Nhận xét đánh giá tuần 6 - Nề nếp : Lớp duy trì tương đối tốt các nề nếp do trường, đội, lớp đề ra : Đi học đúng giờ, mặc đúng trang phục quy định - Đạo đức : Các em ngoan ngoãn, lễ phép với mọi người - Học tập : Nhiều bạn có ý thức học tốt, hăng say xây dựng bài ( Dương, Hiệp, Tiến Đạt ) + Tồn tại 1 số HS ý thức học chưa cao, đi học còn quên vở, đồ dùng ( Lược, Nghĩa, Ngọc Anh ) Viết chữ chưa tiến... Viết chữ chưa tiến bộ: Ngọc, Hiệp, Hào - Trực nhật : Tổ 3 thực hiện chưa tốt II.Phương hướng tuần tới: - Duy trì tốt các nề nếp, tích cực học tập, để dành nhiều hoa điểm 10 - Những học sinh còn mắc khuyết điểm tuần 6 cần khắc phục ngay - HS khá giỏi cần tăng cường kèm HS trung bình yếu trong tất cả các tiết học - Chủ nhật 26/ 9/2010 họp phụ huynh - Tổ 3 trực nhật tiếp - Thu nạp các khoản tiền đầy đủ kịp... 27 : 3 = 9 ( học sinh ) Đáp số: 9 học sinh 3 Dặn dò : Về ôn tập thêm chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I.MỤC TIÊU: - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học - Viết lại được những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV 1.Bài mới: Bài 1: Yêu cầu - Gợi ý: + Ai đưa em đi học? + Hôm đó quang cảnh...Hoạt động 4: - GV treo tranh - 2 HS đọc đoạn “Bạn cần biết” Dặn dò: - Về thực hiện đúng như bài học - Chuẩn bị bài “ Hoạt động thần kinh” - HS gắn tên vào sơ đồ câm TIẾNG VIỆT (TT) LUYỆN VIẾT BÀI 6 I MỤC TIÊU: - Viết đúng mẫu chữ, thẳng nét, đều, đẹp Khoảng cách giữa các tiếng từ, nét nối giữa chữ hoa và chữ thường II CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị bảng con III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của . .iềm - van .ài - .àng tiên Bài 2 : Phân biệt vần ang hay an - Điền vào chỗ trống các từ có tiếng chứa vần an hay ang + than (VD: than vãn); … + thang (VD:. đến 10 HS Bài 2 : - HS thực hiện nháp nêu miệng 66 x 2 = 132 96 x 6 = 5 76 52 x 4 = 208 19 x 5 = 95 Bài 3 : - Gợi ý tóm tắt HS làm bài vào vở + (HS trung