0

ảnh hưởng của mn zn đến cường độ hô hấp của hạt nảy mầm

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Khoa học tự nhiên

... động thúc đẩy hoạt động Hoạt động có đối tượng cấu thành từ hành động Hành động gồm thao tác Hành động có mục đích, điều kiện, phương tiện cụ thể.[14, tr 28] Hoạt động Động Hành động Mục đích Thao ... lí âm: tần số, cường độ (hoặc mức cường độ) và đồ thị dao động âm  Những đặc trưng sinh lí âm: độ cao, độ to âm, âm sắc 2.1.3.2 Các kỹ học sinh cần có  Giải thích truyền pha dao động trình truyền ... trường với tốc độ v Một lúc sau sóng truyền tới điểm M làm M dao động, M cách O khoảng x Coi biên độ dao động điểm có sóng truyền đến nguồn O dao động điều hòa với tần số f, li độ uO theo phương...
  • 141
  • 467
  • 0
mối quan hệ giữa triết học và vật lí học cổ điển ý nghĩa của mối quan hệ này

mối quan hệ giữa triết học và vật lí học cổ điển ý nghĩa của mối quan hệ này

Vật lý

... Newton tượng lý quy vận động c a hạt khối lượng không gian theo thời gian, vận động lực hấp dẫn chúng với nhau: lực hút Newton biểu diễn tác d ng c a lực thành phương t nh vận động mà ngày biết định ... Khái niệm vật lí học  Ảnh hưởng c a triết học vật lí học  Ảnh hưởng c a vật lí học phát triển c a triết học 1.1 Khái niệm triết học Triết học a đời vào khoảng kỉ thứ VIII đến kỉ thứ VI t ước công ... tiêu cực, làm chậm ước tiến c a vật lí học Nói chung, triết học vật có ảnh hưởng tích cực triết học t m có ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển vật lí học Tuy nhiên, triết học uy t m có tư tưởng hợp...
  • 24
  • 593
  • 5
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1

Vật lý

... khác b Biên độ sóng: biên độ dđộng phần tử có sóng truyền qua c Tốc độ truyền sóng: tốc độ lan truyền dao động mơi trường; phụ thuộc chất mơi trường ( vR > vL > vK ) nhiệt độ (nhiệt độ mơi trường ... Dao động tuần hồn: Sau khoảng thời gian gọi chu kỳ, vật trở lại vị trí cũ theo hướng cũ c Dao động điều hòa: dao động li độ vật hàm cosin (hay sin) thời gian Phương trình dao động điều hòa (li độ) : ... E :cường độ điện trường (V/m) d U: điện áp tụ điện (V); d: khoảng cách tụ điện (m)  a TH1: Điện tích q > cường độ điện trường E hướng thẳng đứng  xuống tương đương với điện tích q < cường độ...
  • 131
  • 1,473
  • 4
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2

Vật lý

... có độ lớn Aπf B gia tốc có độ lớn Aπf C vật mπ f A2 D động vật 1,5 mπ f A2 Câu 22: Phát biểu sau động dao động điều hoà không đúng? A Động đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua VTCB B Động ... kỳ dao động riêng lắc C Dao động cưỡng có tần số tần số lực cưỡng D Biên độ dao động cưỡng không phụ thuộc vào tần số lực cưỡng Câu 21: Biên độ dao động cưỡng không phụ thuộc vào A Biên độ ngoại ... lượng không đáng kể có độ cứng k=10N/m Con lắc dao động cưỡng tác dụng ngoại lực tuần hoàn có tần số góc ω F Biết biên độ ngoại lực tuần hoàn không thay đổi Khi thay đổi ω F biên độ dao động của...
  • 145
  • 2,422
  • 5
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4

Vật lý

... B 16 (cm) C (cm) D (cm) Cõu 15 Hai vt A v B cú cựng lng kg v cú kớch thc nh c ni vi bi si dõy mnh nh di10cm, hai vt c treo vo lũ xo cú cng k = 100N/m ti ni cú gia tc trng trng g =10m/s2 Ly ... B 20cm C 70cm D 50cm Cõu 16 Hai vt m cú lng 400g v B cú lng 200g kớch thc nh c ni vi bi si dõy mnh nh di 10cm, hai vt c treo vo lũ xo cú cng l k=100N/m (vt A ni vi lũ xo) ti ni cú gia tc trng ... thoa) @ Chỳ ý: + Khong cỏch gia hai hyperbol cc i cỏch + Nhng gn li (cc i giao thoa, ng dao ng mnh) + Nhng gn lừm (cc tiu giao thoa, ng ng yờn) + Khong cỏch gia hai ng cc i hoc cc tiu liờn tip...
  • 82
  • 1,769
  • 1
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 5

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 5

Vật lý

... cộng hưởng: A Để có cộng hưởng tần số ngoại lực tần số riêng hệ dao động B Khi có cộng hưởng, biên độ dao động cưỡng bức lớn C Khi có cộng hưởng, biên độ dao động cưỡng bức cực đại D Cộng hưởng ... và âm sắc B độ cao âm và cường độ âm C độ to âm và cường độ âm D độ cao âm, âm sắc, độ to âm Câu 46 Độ cao âm là đặc trưng sinh lý phụ thuộc vào: A tần số âm B vận tốc âm C biên độ âm D lượng ... sau là sai nói dao động cưỡng bức? A Dao động cưỡng bức không bị tắt dần B Biên độ dao động cưỡng bức không phụ thuộc ma sát C Cộng hưởng xảy dao động cưỡng bức D Dao động cưỡng bức có...
  • 97
  • 1,160
  • 1
Mối quan hệ giữa tiếp cận nguồn nước, chiến lược sản xuất và thu nhập của hộ nông dân tại xã Nậm Búng và Suối Giàng, huyện Văn Chấn tỉnh Yên Bái.pdf

Mối quan hệ giữa tiếp cận nguồn nước, chiến lược sản xuất và thu nhập của hộ nông dân tại xã Nậm Búng và Suối Giàng, huyện Văn Chấn tỉnh Yên Bái.pdf

Quản trị kinh doanh

... quõn/h Ha 0,175 0,555 0,115 1,304 S mnh bỡnh quõn/h Mnh 2,57 5,57 3,12 5,26 Ha 0,068 0,02 0,037 0,247 Km 1,63 3,25 1,6 3,85 Din tớch bỡnh quõn/mnh Khonh cỏch BQ t mnh n nh (Ngun: UBND xó Nm Bỳng ... hoạt động phát triển, mục tiêu chiến l-ợc mục tiêu tình Thực chiến l-ợc cần phải uyển chuyển không cứng nhắc Rõ ràng, mối quan tâm lớn việc hình thành chiến l-ợc việc xác định rõ lĩnh vực hoạt động ... mở rộng, tiến hành hoạt động Một vấn đề then chốt đặc điểm xác định rõ phạm vi hoạt động thân đối t-ợng nghiên cứu Đây b-ớc quan trọng việc phân tích môi tr-ờng hoạt động mình, định h-ớng chiến...
  • 140
  • 719
  • 2
Mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng với khoa học tự nhiên

Mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng với khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 vận động nảy sinh, phát biến đổi diễn xã hội, diễn đời sống người tác động khoa học tự nhiên, tác động kỹ thuật máy móc Như Ph Ăngghen khẳng định: ... đặt từ sống từ vấn đề học thuật Tuy vậy, mối liên hệ triết học khoa học tự nhiên không mà giảm ảnh hưởng tác động lẫn Đặc biệt mối quan hệ triết học vật biện chứng khoa học tự nhiên mối quan ... nhà khoa học tự nhiên tưởng họ thoát khỏi triết học cách không để ý đến phỉ báng nó… Những phỉ báng triết học nhiều lại kẻ nô lệ tàn tích thông tục hoá, tồi tệ học thuyết triết học tồi tệ Dù nhà...
  • 8
  • 2,436
  • 34
Mối quan hệ giữa thỏa ước tập thể với pháp luật lao động và hợp đồng lao động

Mối quan hệ giữa thỏa ước tập thể với pháp luật lao động và hợp đồng lao động

Kinh tế - Thương mại

... nhạy bén cho pháp luật lao động để giải cách nhanh chóng, ổn thỏa xung đột lao động doanh nghiệp Tuy nhiên cần lưu ý giải tranh chấp lao động, quan có thẩm quyền không chấp nhận nội dung thỏa ước ... GIỮA THỎA ƯỚC LAO ĐỘNG VỚI PHÁP LUẬT LAO ĐỘNG VÀ HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG Mối quan hệ thỏa ước lao động tập thể với pháp luật lao động 1.1 TƯTT nguồn quan trọng bổ sung cho nguồn luật lao động định hướng ... hợp đồng lao động II MỐI QUAN HỆ GIỮA THỎA ƯỚC LAO ĐỘNG VỚI PHÁP LUẬT LAO ĐỘNG VÀ HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG 17 Mối quan hệ thỏa ước lao động tập thể với pháp luật lao động Mối...
  • 18
  • 3,819
  • 10
Tư tưởng hồ chí minh trong mối quan hệ giữa giai cấp và dân tộc

Tư tưởng hồ chí minh trong mối quan hệ giữa giai cấp và dân tộc

Kinh tế - Quản lý

... Đấu tranh giai cấp xung đột cá nhóm xã hội có lợi ích khác Bởi lẽ nhóm xã hội xung đột lợi ích không biểu đối kháng giai cấp VD: Xung đột hai tập đoàn không khác địa vị chế độ kinh tế C.Mác Ăngghen ... Trong lúc không giải đợc vấn đề dân tộc giải phóng, không đòi đợc tự độc lập cho toàn dân tộc, toàn thể quốc gia dân tộc chịu kiếp ngựa trâu mà quyền lợi phận giai cấp đến vạn năm không đòi lại ... cấp diễn không giống nh phơng Tây, xã hội Đông Dơng, ấn Độ hay Trung Quốc, xét mặt cấu trúc kinh tế không giống nh xã hội phơng Tây thời trung cổ, nh thời cận đại, đấu tranh giai cấp không liệt...
  • 16
  • 516
  • 0
tư tưởng hồ chí minh về mối quan hệ giữa giai cấp với dân tộc và việc vận dụng tư tưởng đó vào sự nghiệp đổi mới ở việt nam hiện nay

tư tưởng hồ chí minh về mối quan hệ giữa giai cấp với dân tộc và việc vận dụng tư tưởng đó vào sự nghiệp đổi mới ở việt nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... hình trình tích luỹ lâu dài trải qua cung bậc khác Các cung bậc từ thấp đến cao, từ khiếu đến khả đến lực đến tài đến thiên tài Không thể có nhân cách cung bậc sau cung bậc trớc Hồ Chí Minh ngày ... quốc, phong kiến t sản sức bóc lột công nhân vô tệ theo thủ đoạn: Chế độ lao động tự do, chế độ lao động theo giao kèo, chế độ lao động cỡng Bọn t sản thực dân thẳng tay đàn áp bóc lột công nhân, ... sản xuất phát triển bớc, xuất lao động tăng lên, ngời xuất khả lao động nhu cầu vật chất Từng cá nhân dân dần thấy rõ khả lao động Sự phân công lao động xuất lao động theo gia đình tỏ có hiệu trớc,...
  • 111
  • 1,109
  • 0
Mối quan hệ giữa triết học và vật lý học

Mối quan hệ giữa triết học và vật lý học

Triết học Mác - Lênin

... tiêu cực, làm chậm bước tiến vật lí học Nói chung, triết học vật có ảnh hưởng tích cực triết học tâm có ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển vật lí học Tuy nhiên, triết học tâm có tư tưởng hợp lí ... chia mãi, chia mãi, đến lúc không chia gọi nguyên tử, nguyên tử hạt vật chất nhỏ nhất, khởi nguyên giới.Nguyên tử hạt nhỏ nhất,do cấu trúc đồng chấtlượng, nguyên tử có hình dạng không khác chất Từ ... đường khoa học đầy chông gai để hai đạt đến thành tựu to lớn ngày hôm Điều hoàn toàn dựa vào mối quan hệ tương hỗ, biện chứng vật lí học triết học Cũng phải nói rằng, khứ ảnh hưởng triết học vật...
  • 15
  • 2,424
  • 26
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Giáo dục học

... cho HS sau: Độ biến thiên động lượng hệ độ biến thiên động lượng vật hệ có mối quan hệ hay không? Nếu có mối quan hệ gì? HS dự đoán: Độ biến thiên động lượng hệ tổng độ biến thiên động lượng vật ... lập, độ biến thiên động lượng hệ  p = hay p = const Tức là, động lượng hệ cô lập đại lượng bảo toàn Nó không đổi độ lớn mà không đổi hướng Sau đó, GV thông báo với HS: Tuy định luật bảo toàn động ... xét động vật trình vật chuyển động HS dễ dàng nhận thấy có biến đổi qua lại hai dạng lượng động vật trình chuyển động: Thế giảm, động tăng ngược lại Vậy độ biến thiên động có mối quan hệ không?...
  • 66
  • 421
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Vật lý

... cho HS sau: Độ biến thiên động lượng hệ độ biến thiên động lượng vật hệ có mối quan hệ hay không? Neu có mối quan hệ gì? HS dự đoán: Độ biến thiên động lượng hệ tổng độ biến thiên động lượng vật ... lập, độ biến thiên động lượng hệ ầp = hay p = const Tức là, động lượng hệ cô lập đại lượng bảo toàn Nó không đổi độ lớn mà không đổi hướng Sau đó, GV thông báo với HS: Tuy định luật bảo toàn động ... xét động vật trình vật chuyển động HS dễ dàng nhận thấy có biến đổi qua lại hai dạng lượng động vật trình chuyến động: Thế giảm, động tăng ngược lại Vậy độ biến thiên động có mối quan hệ không?...
  • 65
  • 426
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25