... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Thanh Sang NHỮNG ĐẶCTRƯNGCƠBẢNCỦAVĂNHỌCDÂNGIAN BẾN TRE QUA MỘT SỐ THỂ LOẠI TIÊU BIỂU Chuyên ngành: VănhọcViệtNam Mã số: 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN ... Khoa NgữVăn - Đại học Cần Thơ cho mắt độc giả Vănhọcdângian Đồng Sông Cửu Long [69] Trong công trình này, tác giả giới thiệu số tác phẩm vănhọcdângian sưu tầm thể loại văn xuôi dângianvăn ... bạn đọc Văn hoá dângianNam Bộ phác thảo [116] Tuy viếtvăn hoá dângianNam Bộ, song công trình Nguyễn Phương Thảo dành nhiều trang để nói văn hoá vănhọcdângian Bến Tre Điều thểchỗ liệu...
... hướng XHCN, nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân Tất nhiệm vụ nhằm mục tiêu xây dựng nước ViệtNamdân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; hội nhập rút ngắn khoảng cách ... vệ tổ quốc, đổi xã hội - Thứ hai, thể chế Nhà nước, đặctrưng mô hình thể chế ViệtNam (ảnh hưởng mô hình Xô viết) là: Quyền lực nhà nước thống (thuộc nhân dân) ; có phân công phối hợp quan nhà ... mang tính đặc thù Tính đặc thù quy định vai trò, vị trí, khả lãnh đạo, uy tín lãnh đạo Đảng Cộng sản ViệtNamtừ thành lập đến trình tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc, chống ách thực dân, thống...
... dângianViệtNam ( HS vẽ) SĐTD “Khái quát vănhọcdângianViệtNam SĐTD khái quát truyện dângian (tác phẩm tự sự) SĐTD lập kế hoạch hoạt động ngoại khóa VHDG 25 Hình 3.1 SĐTD khái quát đặctrưng ... vănhọc Khái niệm tác phẩm vănhọc theo quan niệm mĩ học tiếp nhận phải là: Tác phẩm vănhọc = văn + tiếp nhận độc giả Từ thành tựu lí luận tiếp nhận vănhọc đại cho thấy việc tiếp nhận vănhọc ... tiếp tục tồn đến ngày VHDG ViệtNam gọi văn chương bình dân (hoặc vănhọc bình dân, , văn chương vănhọc truyền miệng, sáng tác dân gian, …) Những khái niệm xuất sớm từ đầu kỉ XX Trước thư tịch...
... ba thể tục ngữ, ca dao câu đố Tổng tập vănhọcdângian người Việt tập 1,2 với thể loại tục ngữ, tập khảo sát câu đố Tuyển tập vănhọcdângianViệtNam để khảo sát ca dao Trong đó: - Tục ngữ ... thể ngƣời văn chƣơng dângianViệtNam thực đề tài phong phú hút, mục đích đề tài là: - Khảo sát ngữ liệu văn chƣơng dângianViệtNam nhằm đƣa điểm nhìn tổng quát cách sử dụng ngôn ngữdângian ... ngƣời dân lao động Văn chƣơng dângianViệtNam vô phong phú đa dạng thể loại, nhƣng để tiện cho việc nghiên cứu đề tài này, lựa chọn sử dụng phƣơng án chia vănhọcdângianViệtNam làm hai thể...
... biểu trưngcho phẩm chất mà tượng trưngcho sức mạnh lực người Trong Kinh thánh, mái tóc Samson biểu tượng cho sức mạnh kì diệu người (2) Người Đông Nam Á nói chung dân tộc đất nước ViệtNam nói ... để phát độc tố thể Như vậy, cách xem tướng số người ViệtNam qua đường nét thể nói chung qua mái tóc nói riêng kinh nghiệm đúc rút từ quan sát thực tế sở Tất nhiên, kinh nghiệm từ việc quan sát ... Nam nói riêng thể sức mạnh thông qua kiểu dáng mái tóc Các dân tộc Đông Nam Á làm đẹp mái tóc cách búi sừng, tết đuôi sam để trọc đầu Kiểu búi tóc hình sừng phổ biến dân tộc thuộc ngữ hệ Tạng-Miến,...
... thống văn hóa dân tộc Bên cạnh hàm đen, mái tóc dài thể sắc văn hóa riêng độc đáo người Việt Nam, có sức mạnh chống lại âm mưu đồng hóa phong kiến phương Bắc Khi văn hóa phương Tây du nhập vào ... người ViệtCóđặc điểm dễ nhận thấy là: dângian thường không miêu tả toàn diện mạo người mà thường chọn nét đặc sắc nhất, tiêu biểu nhất, gây ấn tượng mạnh Trong kho tàng ca dao Việt Nam, ca ... lõ em lê vào Hỡi chàng da trắng tóc dài Em chờ đợi hai năm trời Trong truyền thống người Việt Nam, mái tóc dài trở thành tiêu chuẩn cho vẻ đẹp nam giới Không có nữ giới mà đàn ông ViệtNam xưa...
... VN HC DN GIAN VIT NAM KHI QUT VN HC DN GIAN VIT NAM I c trng c bn ca VHDG Vit Nam KHI QUT VN HC DN GIAN VIT NAM I Vn hc dõn gian l nhng tỏc phm ngh thut ngụn t c trng c bn ca VHDG Vit Nam Bống ... QUT VN HC DN GIAN VIT NAM P N in vo ch trng t ng th hin 02 c trng c bn ca Vn hc dõn gian Vit Nam? XEM P N TIP TC KHI QUT VN HC DN GIAN VIT NAM II H thng th loi ca hc dõn gian Vit Nam Thn thoi ... li KHI QUT VN HC DN GIAN VIT NAM P N Gi tờn th loi cú cỏc c trng sau õy? XEM P N TIP TC KHI QUT VN HC DN GIAN VIT NAM III Nhng giỏ tr c bn ca hc dõn gian Vit Nam Vn hc dõn gian l kho tri thc vụ...
... nét kho tàng vănhọcdângianViệtNam 1.2.1 Khái niệm vănhọcdângianVănhọcdângian xuất từ chưa cóvănhọcviết Nó toàn vănhọc sơ khai dân tộc Đến vănhọcviết xuất vănhọcdângian tạo thành ... tàng vănhọcdângianViệtNamVănhọcdângiancó vị trí tranh tổng thểvăn hóa dângianvănhọcdân gian? Văn hóa dângian gọi trí khôn nhân dân Đó tổng hợp toàn văn hóa tinh thần (gồm văn nghệ ... Đặctrưng hình thức vănhọcdângianViệtNam - ĐặctrưngvănhọcdângianViệtNamVănhọcdângian loại hình vănhọc đời từ sớm, đời với lịch sử vài nghìn năm đấu tranh dựng nước giữ nước dân...
... văn hoá ngƣời Việt Đề tài nghiên cứu “Khảo sát hình tượng rùa văn hóa, vănhọcdângianViệtNam nghiên cứu ý nghĩa hình tƣợng rùa văn hóa ngƣời Việtvàothể loại vănhọcdângian Công trình ... hóa hình tƣợng rùa từ cội nguồn văn hóa vàovănhọcdângianViệtNam Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu đề tài hình tƣợng rùa văn hóa dângianvănhọcdângian Phạm vi nghiên ... sát văn hóa dân gian: tín ngƣỡng dân gian, nghệ thuật tạo hình dângian (kiến trúc, điêu khắc, hội họa…) Khảo sát kho tàng vănhọcdân gian: thơ ca dângian (ca dao dân ca, tục ngữ) truyện kể dân...
... Tính hệ thống Văn hóa Tính lịch sử Tính nhân sinh •Tính hệ thống Đặctrưng giúp phân biệt hệ thống với tập hợp; giúp phát mối liên hệ mật thiết tượng, kiện thuộc văn hóa, phát đặc trưng, quy luật ... •Tính nhân sinh Đặctrưngcho phép phân biệt văn hóa tượng xã hội (do người sáng tạo, nhân tạo) với giá trị tự nhiên (thiên tạo) Văn hóa tự nhiên biến đổi với người Sự tác động người vàotự nhiên ... Định nghĩa văn hóa Là hệ thống hữu giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo tích lũy qua trình hoạt động thực tiễn Trong tương tác người với môi trường tự nhiên xã hội Các đặctrưngvăn hóa Tính...
... kho tàng vănhọcdângianViệtNam 1.1 Thuyết nhân Phật giáo 1.2 Vài nét kho tàng vănhọcdângianViệtNam Chương 2: Một số biểu thuyết nhân Phật giáo kho tàng vănhọcdângianViệtNam 2.1 Nội ... nét kho tàng vănhọcdângianViệtNam Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái niệm vănhọcdângian Error! Bookmark not defined 1.2.2 Đặctrưng hình thức vănhọcdângianViệtNam Error! Bookmark ... nhân kho tàng vănhọcdângian điểm độc đáo tư tưởng Phật giáo ViệtNam Qua ta thấy văn hóa, tín ngưỡng ViệtNam hòa trộn nên việc bóc tách thểvănhọcdângian không vấn đề khoa học lý thú mà...
... thức biển vănhọcdângianViệtNamdângianthể hiểu biết biển, khả ứng phó với biển người Việt; tri thức cótừ xa xưa, vào thời kì Hùng Vương Biển không vùng sinh sống lập nghiệp người Việt, mà ... Rất nhiều nơi vùng biển Quảng Nam làm mắm Nước mắm Nam Ô 91 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 7(92) - 2015 vào đời sống vàovănhọcdângian xứ Quảng nhiều hệ: Nam Ô nước mắm thơm nồng/ Đi ... Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 315, Hà Nội (2) Lê Đức Luận (2010), Hệ thống biểu tượng truyền thuyết Việt Nam, Thông báo Văn hóa dân gian, Hà Nội (1) Tri thức biển vănhọcdângianViệtNam hào...
... dẫnhọc sinh tìm hiểu hệ thống thể loại vănhọcdângianViệtNam *Thao tác 1: GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm sử dụng bảng phụ: + Lập sơ đồ hệ thống thể loại vănhọcdângian với đặc ... xử người,… III Những giá trị vănhọcdângianVănhọcdângian kho trí thức vô phong phú đời sống dân tộc - Vănhọcdângian kho tri thức phong phú đa dạng (của 54 dân tộc anh em) thuộc đủ lĩnh ... thể gắn bó vănhọcdângian với đời sống cộng đồng II Hệ thống thể loại vănhọcdângianViệtNam Thần thoại Sử thi dângian Truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện ngụ ngôn Truyện cười Tục ngữ Câu...
... tập vănhọcdângian hình thành bước tựhọc theo trình cụ thể: - Bước 1: Định hướng kiến thức vănhọcdângianViệtNam thông qua học cụ thể: Tổng quan vănhọcViệt Nam, khái quát vănhọcdângian ... vị kiến thức liên quan đến phận vănhọcdân gian, tức nội dung vănhọcdângian phận hợp thành vănhọcViệtNam Ở cấp học trước, em tiếp cận phận vănhọcdângian nên gần gũi với tác phẩm nhà ... tập vănhọcdângianViệtNam Tiết 35: ÔN TẬP VĂNHỌCDÂNGIANVIỆTNAM A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Nắm cách có hệ thống tri thức đặc trưng, thể loại, giá trị tác phẩm VHDG qua tác phẩm học...
... mặt trời đời sống văn hóa vănhọcdângianViệtNamcó đóng góp phương diện: - Góp phần vào việc khám phá giải mã biểu tượng quan trọng đời sống văn hóa, vănhọcdângianViệtNam - Khóa luận sử ... triển khai đề tài Biểu tượng mặt trời đời sống văn hóa vănhọcdângianViệt Nam, nhận giúp đỡ thầy cô giáo khoa Ngữ văn, thầy cô Tổ VănhọcViệtNamđặc biệt TS.GVC Nguyễn Thị Ngọc Lan – người ... biểu tượng mặt trời đời sống văn hóa vănhọcdângianViệtNam Đề tài tập trung làm sáng tỏ ý nghĩa, vai trò biểu tượng mặt trời đời sống văn hóa vănhọcdângianViệtNam Để làm sáng rõ điều trước...
... văn hóa đến vănhọcdângianViệtNam Đối tượng phạm vi nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu: Biểu tượng lúa văn hóa vănhọcdângianViệtNam + Phạm vi nghiên cứu: - Tư liệu: Khảo sát văn hóa dân ... nghĩa biểu trưng không tồn văn bản, mà nằm liên văn bản, văn bản, lí giải, liên hệ với đặc tính văn hoá lịch sử dân tộc Hay nói cách khác, phản ánh, phóng chiếu qua văn hoá Từđặctrưng biểu ... văn hóa, vănhọc người ViệtNamtừ xưa đến 13 Chương BIỂU TƯỢNG LÚA TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Văn minh lúa nước văn minh cổ đại xuất từ cách khoảng 10.000 năm vùng Đông Nam Á NamTrung Hoa Nền văn...
... THỂCỦA QUẦN THỂ QT trâu QT chim cánh cụt QT nghêu vùng triều IV MẬT ĐỘ CỦA CÁ THỂTRONG QUẦN THỂ Tổng kết IV MẬT ĐỘ CỦA CÁ THỂTRONG QUẦN THỂ Mật độ cá thể quần thể gì? Mật độ cá thể quần thể ... PHÂN BỐ CÁ THỂ IV MẬT ĐỘ CÁ THỂ NHÓM Tổng kết Đặctrưng quần thể sinh vật gì? Là dấu hiệu để phân biệt quần thể loài Một QTSV có dấu hiệu đặctrưng nào? Mỗi quần thểcóđặctrưng bản: + Tỉ lệ ... thuộc vào yếu tố nào? Dân số tớ tăng lên vào mùa nào? Còn ta nữa, nói nhanh! Tổng kết IV MẬT ĐỘ CỦA CÁ THỂTRONG QUẦN THỂTrongđặctrưng quần thểđặctrưng quan trọng nhất? Vì sao? Mật độ cá thể...