đổi nhận thức về giá trị và ý nghĩa của tài liệu của doanh nghiệp
BÁO CÁO THỰC TẬP-Nhận định về giá trị và hạn chế của các quan niệm về chính trị trong triết học Trung Hoa cổ đại (triết học của Nho gia và Pháp gia) từ góc độ hoạt động quản lý
... giáo Bên cạnh ảnh hưởng tích cực, Nho giáo có số tác động tiêu cực, cụ thể là: - Về trị: + Phong kiến dựa vào Nho giáo để cai trị với thủ tục hà khắc quan hệ tam cương – ngũ thường Theo Nho giáo ... lương tâm, trách nhiệm Nếu xét theo nghĩa người làm tròn nghĩa vụ bổn phận tức người có đạo đức Ý nghĩa tích cực tư tưởng danh làm cho người ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ cách rõ ràng mối quan hệ ... thể trị quốc” (cai trị đất nước) “Nhân” gắn liền với Nghĩa (nghĩa vụ, thấy việc cần phải làm để giúp người) Khổng Tử cho người quân tử cần ý đến nghĩa coi thường lợi Muốn thực nhân, nghĩa...
- 30
- 651
- 2
ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC HỌC SINH KHỐI THCS TẠI TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH
... dậy có sẵn người Giá trị thừa nhận có ý nghĩa tích cực sống người Giá trị sống (hay gọi giá trị sống”, giá trị sống”) điều mà người cho tốt, quan trọng, phải có cho Vì thế, giá trị sống sở hành ... tỏa học giá trị sống Trách nhiệm Giá trị sống trách nhiệm học Nhà trường có vai trò quan trọng việc đưa học trách nhiệm để học sinh nhận thức Trên sở đó, học sinh học ý nghĩa giá trị giá trị sống ... nên tham gia lớp học giá trị sống Tại đây, cha mẹ có hội để phát thảo luận giá trị sống có ý nghĩa với họ, xây dựng nhận thức làm họ học giá trị sống, thực hành hoạt động giá trị sống, phát triển...
- 36
- 401
- 1
Quan niệm của nho giáo về gia đình và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng gia đình việt nam hiện nay
... mục tài liệu tham khảo, luận văn bao gồm chương, tiết: Chương Quan niệm Nho giáo gia đình Chương Ý nghĩa quan niệm Nho giáo gia đình việc xây dựng gia đình Việt Nam Chương QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO ... hiểu tinh thần nghĩa lý Nho giáo, phải theo thời mà biến đổi cho hợp thời - thấy phương pháp tiếp cận có sở hợp lý - “Một số vấn đề Nho giáo Việt Nam” GS Phan Đại Dỗn - Nhà xuất Chính trị quốc gia ... thấy giá trị hạn chế Hai là, phân tích đánh giá ảnh hưởng quan niệm Nho giáo gia đình truyền thống Việt Nam lịch sử Từ ý nghĩa việc phát huy tính tích cực, hạn chế mặt tiêu cực quan niệm Nho giáo...
- 15
- 2,425
- 7
tiểu luận cao học ton giao thực trạng nhận thức về vị trí và vai trò của phụ nữ trong phật giáo của người dân nông thôn hưng yên hiện nay
... Sử dụng bảng hỏi Anket Phương pháp xử lý thông tin: phần mềm spss 17.0, phần mềm NVIVO 8.0 VIII Ý NGHĨA LÝ LUẬN VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN Ý nghĩa lý luận Đề tài góp phần bổ sung, làm phong phú nghiên ... thuộc vào thời kỳ lịch sử, hoàn cảnh địa lý - văn hóa khác nhau, phụ thuộc vào nội dung tôn giáo, vận hành nghi lễ, hành vi tôn giáo khác cộng đồng xã hội tôn giáo khác - Phật giáo tôn giáo dựa ... đạo dần thay đổi hành vi truyền bá hành động người xung quanh, khiến người xung quanh học tập làm theo 14 II THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ VỊ TRÍ VÀ VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ TRONG PHẬT GIÁO CỦA NGƯỜI DÂN...
- 33
- 783
- 0
Tư tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay
... XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Võ Nguyên Giáp (2007), Những vấn đề giáo dục nay, quan điểm giải pháp, Nxb Tri thức, Hà Nội 15 Võ Ngun Giáp (2007), Đổi có tính cách mạng giáo dục đào tạo ... trẻ em giáo dục giá trị truyền thống, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội 32 Đặng Cảnh Khanh, Lê Thị Quý (2007), Gia đình học, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 33 Vũ Khiêu (chủ biên), Đặng Nhữ, Lê Thị Quý (1995), ... chun biệt Qua tìm hiểu tài liệu liên quan, chúng tơi bước đầu chia làm hai nhóm, nhóm là: tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng...
- 18
- 445
- 3
Tư tưởng hồ chí minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở việt nam hiện nay
... tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng gia đình văn hóa Việt Nam nay, thực trạng đề xuất số phương hướng, giải pháp nhằm đẩy mạnh nghiệp Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 7.1 Ý nghĩa lý luận Theo phương ... xã hội tiến Đáng lưu ý, giáo dục gia đình, theo Hồ Chí Minh ngồi việc giáo dục tri thức cần thiết, Người đặc biệt quan tâm đến giáo dục đạo đức nội dung nhằm xây dựng ý thức đạo đức, bồi dưỡng ... chuyên biệt Qua tìm hiểu tài liệu liên quan, chúng tơi bước đầu chia làm hai nhóm, nhóm là: tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng...
- 99
- 621
- 1
TIỂU LUẬN tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về CÁCH MẠNG TRƯỚC hết PHẢI có ĐẢNG CÁCH MẠNG GIÁ TRỊ và ý NGHĨA của nó TRONG CÔNG tác xây DỰNG, CHỈNH đốn ĐẢNG HIỆN NAY
... lãnh đạo Đảng, nhận thức không đầy đủ công tác đổi chỉnh đốn Đảng nay, đề cao cảnh giác kiên đập tan âm mưu thủ đoạn kẻ thù Công đổi đất nước vào chiều sâu Nhiệm vụ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại ... đạo Đảng, công đổi Đảng khởi xướng lãnh đạo thu nhiều thắng lợi to lớn Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng “trước hết phải có Đảng cách mạng” ngày ngun giá trị Tư tưởng có ý nghĩa lý luận thực tiễn ... nhiệm Đảng phải giáo dục, giác ngộ cho quần chúng nhận rõ mục tiêu, lý tưởng, đường biện pháp cách mạng, nhận rõ kẻ thù, nắm vững quy luật phát triển xã hội, xây dựng củng cố lòng tin vào thắng lợi...
- 22
- 834
- 5
Tư tưởng Hồ Chí Minh về gia đình và ý nghĩa của nó đối với xây dựng gia đình văn hóa ở Việt Nam hiện nay
... XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Võ Nguyên Giáp (2007), Những vấn đề giáo dục nay, quan điểm giải pháp, Nxb Tri thức, Hà Nội 15 Võ Nguyên Giáp (2007), Đổi có tính cách mạng giáo dục đào ... trẻ em giáo dục giá trị truyền thống, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội 32 Đặng Cảnh Khanh, Lê Thị Quý (2007), Gia đình học, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 33 Vũ Khiêu (chủ biên), Đặng Nhữ, Lê Thị Quý (1995), ... góc độ chun biệt Qua tìm hiểu tài liệu liên quan, bước đầu chia làm hai nhóm, nhóm là: tài liệu nghiên cứu gia đình Việt Nam, gia đình văn hóa Việt Nam; nhóm là: tài liệu nghiên cứu tư tưởng Hồ...
- 18
- 439
- 0
Phân tích giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh
... phú thêm lý luận Do vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh việc học tập có ý nghĩa mặt định hướng giá trị, tạo nên sức mạnh đồng thời kim nam, tảng tư tưởng cho hành động dân tộc Ý nghĩa việc ... tảng tư tưởng, kim nam cho hành động” Và từ tới nay, tư tưởng Hồ Chí Minh ln đèn soi sáng cho đường chúng ta, vũ khí lý luận có giá trị khoa học sâu sắc có ý nghĩa thực tiễn to lớn; tư tưởng đạo, ... vang nghiệp độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Người quan niệm đạo đức tạo sức mạnh, nhân tố định thắng lợi cơng việc Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu...
- 9
- 2,097
- 19
QUY LUẬT GIÁ TRỊ và ý NGHĨA của VIỆC NGHIÊN cứu vấn đề này
... Giá trị tương đối hàng hố thay đổi giá trị hàng hố khơng thay đổi Giá trị tương đối hàng hố khơng thay đổi giá trị thay đổi; cuối thay đổi lúc đại lượng giá trị biểu tương đối đại lượng giá trị ... khơng thể giá trị được, khơng phải vật phẩm tiêu dùng” Giá trị trao đổi hình thức biểu bên ngồi giá trị, giá trị nội dung, sở giá trị trao đổi Như hàng hoá có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng ... khác, tức giá trị sử dụng cho xã hội, nên vật mang giá trị trao đổi: Giá trị sử dụng thực việc sử dụng hay tiêu dùng” Trong kinh tế hàng hoá, giá trị sử dụng vật mang giá trị trao đổi b Giá trị Để...
- 19
- 3,994
- 2
NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÀ NỘI HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
... với 12 giá trị đề cập sau đây: *Giá trị Hòa bình * Giá trị Tơn trọng *Giá trị u thương *Giá trị Khoan dung * Giá trị Trung thực *Giá trị Khiêm tốn *Giá trị Hợp tác *Giá trị Hạnh phúc *Giá trị Trách ... nhiệm * Giá trị Giản dị *Giá trị Tự *Giá trị Đoàn kết Những giá trị sống giá trị tinh thần không đề cập đến giá trị tiền bạc, giàu sang, sức khoẻ chủ yếu hướng vào bình diện: - Những giá trị phẩm ... (30%), đặc biệt giá trị hợp tác có 46% tự đánh giá chưa hiểu hết, giá trị trách nhiệm, giá trị giản dị, giá trị khoan dung, giá trị hòa bình, giá trị tự do, có tỷ lệ tự đánh giá chưa hiểu hết...
- 30
- 1,317
- 32
nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông hà nội hiện nay - thực trạng và giải pháp
... với 12 giá trị đề cập sau đây: *Giá trị Hòa bình * Giá trị Tơn trọng *Giá trị u thương *Giá trị Khoan dung * Giá trị Trung thực *Giá trị Khiêm tốn *Giá trị Hợp tác *Giá trị Hạnh phúc *Giá trị Trách ... nhiệm * Giá trị Giản dị *Giá trị Tự *Giá trị Đoàn kết Những giá trị sống giá trị tinh thần không đề cập đến giá trị tiền bạc, giàu sang, sức khoẻ chủ yếu hướng vào bình diện: - Những giá trị phẩm ... (30%), đặc biệt giá trị hợp tác có 46% tự đánh giá chưa hiểu hết, giá trị trách nhiệm, giá trị giản dị, giá trị khoan dung, giá trị hòa bình, giá trị tự do, có tỷ lệ tự đánh giá chưa hiểu hết...
- 30
- 414
- 1
nhận thức về giá trị sống của học sinh trung học phổ thông hà nội hiện nay - thực trạng và giải pháp
... với 12 giá trị đề cập sau đây: *Giá trị Hòa bình * Giá trị Tơn trọng *Giá trị u thương *Giá trị Khoan dung * Giá trị Trung thực *Giá trị Khiêm tốn *Giá trị Hợp tác *Giá trị Hạnh phúc *Giá trị Trách ... nhiệm * Giá trị Giản dị *Giá trị Tự *Giá trị Đoàn kết Những giá trị sống giá trị tinh thần không đề cập đến giá trị tiền bạc, giàu sang, sức khoẻ chủ yếu hướng vào bình diện: - Những giá trị phẩm ... (30%), đặc biệt giá trị hợp tác có 46% tự đánh giá chưa hiểu hết, giá trị trách nhiệm, giá trị giản dị, giá trị khoan dung, giá trị hòa bình, giá trị tự do, có tỷ lệ tự đánh giá chưa hiểu hết...
- 30
- 1,738
- 13
Quan niệm của Nho giáo về đạo đức gia đình và ý nghĩa của nó đối với việc hoàn thiện đạo đức gia đình Việt Nam hiện nay (nghiên cứu thực tế tại Thị xã Sơn Tây)
... lấy Nho giáo làm nòng cốt, tảng hệ tư tưởng Trong đánh giá người, họ lấy luân lý đạo đức Nho giáo làm sở coi điều kiện để sử dụng người vào mục đích trị (“tề gia” để trị quốc”) Và việc giáo dục ... niệm Nho giáo đạo đức gia đình, ảnh hưởng, ý nghĩa việc giáo dục đạo đức gia đình Việt Nam nay, qua khảo sát trường hợp Thị xã Sơn Tây từ góp phần vào việc gợi ý, bổ sung, thiết lập giá trị, chuẩn ... Luận văn làm tài liệu tham khảo cho việc phát huy giá trị tích cực Nho giáo đạo đức gia đình, trình giáo dục đạo đức gia đình Việt Nam Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham...
- 96
- 805
- 0
Quan niệm của nho giáo về đạo đức gia đình và ý nghĩa của nó đối với việc hoàn thiện đạo đức gia đình việt nam hiện nay (nghiên cứu thực tế tại thị xã sơn tây)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ BÍCH THỦY QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH VÀ Ý NGHĨA CỦA NĨ ĐỐI VỚI VIỆC HỒN THIỆN ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH VIỆT ... phát huy giá trị đạo đức gia đình Nho giáo góp phần hồn thiện đạo đức gia đình Sơn Tây Error! Bookmark not defined 2.4 Giải pháp nâng cao việc kế thừa phát huy giá trị đạo đức Nho giáo vào việc ... lưu giữ giá trị đạo đức truyền thống, đạo đức gia đình lại đứng trước thách thức lớn Giá trị đạo đức gia đình truyền thống ngày mai dường khơng dựa nhiều sở kinh tế gia đình, hệ giá trị chưa...
- 16
- 250
- 0
Giáo trình thi hành một số vần đề lý luận về xuất khẩu tư bản để nhận thức đúng vị trí và vai trò của nhà đầu tư nước ngoài p1 pdf
... nước nhận đầu tư Thứ hai: Xuất trực tiếp, gọi đầu tư trực tiếp nước có dạng + Nước công nghiệp phát triển đầu tư vào nước công nghiệp + Nowcs công nghiệp phát triển đầu tư vào nước công nghiệp ... hàng hoá, bí quyÕt kü thuËt, uy tÝn kinh doanh, bÝ quyÕt th¬ng mại Các doanh nghiệp đầu tư cổ phần, trái phiếu, quyền sở hữu khác quyền chấp, cầm cố quyền có giá trị mặt kinh tế quyền thăm dò, ... điêù hành hạơc tham gia điều hành doanh nghiệp sản xuất kinh doanh dịch vụ, thương mại Đầu tư gián tiếp hình thức đầu tư quan trọng, chủ đầu tư nước đầu tư hình thức mua cổ phần Công ty sở (ở mức...
- 9
- 589
- 2
ảnh hưởng của phong cách giáo dục của cha mẹ đến nhận thức về giá trị đạo đức của học sinh tại một số trường thcs huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị
... loại giá trị: * Giá trị kinh tế * Giá trị đạo đức * Giá trị thẫm mỹ Theo M Popop J.R William [theo 59], vào giá trị chi phối hệ thống hành vi lớn người, tác giả đề xuất giá trị gồm: * Giá trị ... hài hòa giá trị truyền thống dân tộc giá trị đạo đức đại 32 Nghiên cứu nhận thức giá trị đạo đức đề tài chúng tơi sâu tìm hiểu nhận thức giá trị đạo đức phương diện hiểu biết chủ thể giá trị đạo ... * Các giá trị tính cách * Các giá trị văn hoá * Các giá trị xã hội Theo Thái Duy Tuyên [59] vào lĩnh vực hoạt động người, tác giả phân chia thành nhóm giá trị: * Giá trị nhân văn * Giá trị đạo...
- 114
- 847
- 1
Quan niệm của Nho giáo về Hiếu, Đễ và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng đạo đức của gia đình Việt Nam hiện nay
... QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HỒNG THỊ BÍCH TỒN QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ "HIẾU", "ĐỄ" VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH VIỆT NAM ... Nho giáo Trung Quốc tiên Tần Việt Nam Thứ hai, Nhận diện giá trị cần kế thừa yếu tố cần lọc bỏ quan niệm Nho giáo “Hiếu”, “Đễ” đạo đức gia đình Thứ ba, Đánh giá rút ý nghĩa quan niệm Nho giáo ... tư tương Nho giáo Việt Nam thời Trần” Vũ Văn Vinh; “Quan niệm nho giáo giáo dục người ý nghĩa việc giáo dục người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố” Nguyễn Thị Nga Trong đáng ý “Đạo đức cách...
- 118
- 793
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25