... đánhgiádới Ngời tham giađánhgiá theo tiêu chuẩn điểm dựa sở để thống với cấp d ới tiêu chuẩn cho điểm giao việc Hiệu suất thựccông việc đợc giao: TT Tiêu chí đánhgiá Mức độ hoàn thành công ... nghiệm trọng đến công tác chuyên môn, gây ách tách công việc, ảnh hởng nghiêm trọng đến công việc đồng nghiệp Mức 1: Có khả phân tích xử lý tình nhanh, hiệu công việc cao Mức 3: Khả phân tích xử ... công việc chuyên môn bớc nhanh , xác Mức 5: Sắp xếp thời gian không khoa học dẫn đến giải công việc chậm, gây ách tách công việc Mức 1: Biết chủ động công việc, có sáng tạo Khi có thay đổi công...
... quản lý: Ý kiến đóng góp: Không Năng lực tập hợp, đoàn kết công chức: Ý kiến đóng góp: Không II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂNLOẠI CỦA CÔNGCHỨCĐánhgiá ưu, nhược điểm: Ưu điểm: - Bản thân gia đình chấp hành ... thực chuẩn mực đạo đức nhà giáo số đồng chí, đồng nghiệp thực chưa nghiêm, kết thân bị phê bình công tác quản lí điều hành đơn vị Ý kiến đóng góp: Không Phânloạiđánh giá: Hoàn thành xuất sắc ... Không III Ý kiến đóng góp: Không IV KẾT LUẬN: Tập thể CB-GV-NV đồng ý thống với phiếu đánhgiáphânloạicôngchức Cuộc họp kết thúc lúc 11giờ 45 phút ngày Biên đọc thông qua cho người nghe thống...
... nghĩa việc đổiphương pháp kiểm tra, đánhgiá Trước hết, cần khẳng định việc đổiphương pháp kiểm tra đánhgiá có số ý nghĩa quan trọng hoạt động đào tạo luật, cụ thể là: Thứ nhất, đổiphương pháp ... tự tin, thông thạo không bỡ ngỡ Một số đề xuất đổiphương pháp hình thức kiểm tra đánhgiá 3.1 Phương pháp kiểm tra đánhgiá chung Giảng viên đánhgiá lực tiếp thu môn học qua việc cộng tổng số ... kiểm tra, đánh giá, đáng giá thường xuyên vai trò việc tự đánhgiá (đánh giá tích cực) Tất vấn đề này, việc đánhgiá theo lối truyền thống làm Trên sở đó, tác giả đề xuất áp dụng số hình thức kiểm...
... thông tin cho việc đánhgiá sở giáo dục Việc đánhgiá có chức : - Kiểm tra – dạy học – điều khiển b/ Các loại hình đánhgiá Đánhgiá định hình đánhgiá tổng kết - Đánhgiá định hình: Được ... vấn đáp Với hình thức sử dụng loạicông cụ đánhgiá khác Các loạicông cụ đánhgiá d/ Lĩnh vực đánhgiá Kiến thức : nhận biết, hiểu , vận dụng, phân tích, tổng hợp , đánhgiá Kỹ Thái độ ... - Đánhgiá tổng kết : Ở cuối giai đoạn học tập , có tác dụng phânloại HS Đánhgiá theo chuẩn đánhgiá theo tiêu chí Đánhgiá theo chuẩn nhằm so sánh kết học tập HS học chương trình ⇒ phân loại...
... Nguyên tắc chung đánh giá: Cần xác định rõ mục tiêu đánh giá: trả lời tốt câu hỏi Đánhgiá gì? Tiến trình đánhgiá cần phù hợp với mục tiêu đánhgiá Lựa chọn phơng tiện đánhgiá có hiệu lực, ... đánhgiá sở tiêu chuẩn, mục tiêu dạy học - Thiết kế phơng tiện đánhgiá - Tổ chứcđánhgiá - Xử lý kết số liệu thu đợc - Rút kết luận, đề xuất điều chỉnh trình dạy học Những nguyên tắc đánhgiá ... xác kiến thức, liên hệ thực tiễn, mức độ kỹ v.v Để đáp ứng yêu cầu nh cần tổ chức tốt quy trình kiểm tra đánhgiá với nhiều công đoạn công phu phức tạp Quy trình tổ chức kiểm tra đánhgiá : Thông...
... Việc đổiđánhgiá nhằm thực nghị 29 Đảng đổi toàn diện giáo dục Mình phải thay đổi trước cách đánhgiá tạo cú hích cho thay đổi khác - Thưa ông, dự kiến áp dụng cách đánhgiá này? - Nếu thay đổi ... thay đổi xuyên suốt - Thay đổi này, tới học bạ học sinh thay đổi? - Chúng tính phương án Theo cách đánhgiá này, hồ sơ đánhgiá năm học học sinh có: sổ tổng hợp đánhgiá học sinh, trang nhật ký đánh ... chất Còn việc đánhgiá định kỳ diễn vào cuối học kỳ cuối năm học, với kiểm tra lấy điểm số Có nét việc đánhgiá giáo viên, học sinh phụ huynh tham giađánhgiá Học sinh tự đánhgiá thân, nhận...
... Việt Nam XHCN Và đổiphươngthức điều hành tổ chứccông tự đổi để hội nhập quốc tế II MỘT SỐ THỰC TRẠNG CỦA TỔ CHỨCCÔNG HIỆN NAY Tuy nhiên thực tế phương thức, lề lối làm việc thủ công, lạc hậu ... tầm quan cho tổ chứccông vai trò văn hóa tổ chức là: - Tạo nên niềm tin, thái độ làm việc cán bộ, công chức, viên chức - Phản ánh quan hệ tổ chứccông - Cụ thể hóa giá trị coi tổ chức( lòng trung ... tổ chứccông tốt đẹp tạo niềm tin CBVC với quan, với nhân dân góp phần nâng cao hiệu hoạt động tổ chứccông - Tính tự giác CBVC công việc đưa tổ chứccông phát triển vượt lên so với tổ chức công...
... tập nhằm mục đích đánhgiá củng cố kiến thức sau dạy Tuy nhiên việc áp dụng cha đợc rộng rãi Giải vấn đề Dự án phát triển giáo dục THCS, trung tâm nghiên cứu đánhgiá chất lợng giáo dục phổ thông ... thông - Viện khoa học giáo dục xây dựng tài liệu Bớc đầu đổi việc kiểm tra đánhgiá kết học tập môn học lớp nhằm cung cấp số khái niệm bản, số định hớng việc đổiđánhgiá chất lợng học tập học ... đồng nghiệp Trờng THCS Dũng Tiến Giáo viên: Phạm Trung Mến SKKN : Đổi kiểm tra đánhgiá kết học tập học sinh THCS môn sinh học Đề tài : Vận dụng, đổi kiểm tra đánhgiá kết học tập học sinh THCS...
... viên sở để đánhgiá chất kết thúc môn học Đổi kiểm tra đánhgiá bao gồm đổi hình thứcđánh giá, phươngthứcđánh giá, phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểm tra để đánhgiá sinh ... viên Đổi hình thứcđánhgiá sử dụng phối hợp hình thức, phương pháp kiểm tra đánhgiá khác nhau, kết hợp trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan Đổiphươngthứcđánhgiá tăng cường đánhgiá ... quen tự đánh giá, đánhgiá lẫn Kết hợp đánhgiá thầy với đánhgiá trò Có tự điều chỉnh cách dạy cách học Đổiphương tiện đánhgiá tăng cường sử dụng công nghệ thông tin để giúp đánhgiá khách...
... khơng đơn điểm số Việc đánhgiá cần tiến hành thường xun với nhiều hình thứcđánh giá, kết hợp phương pháp đánhgiá truyền thống với đại, chuyển từ tập trung vào kiến thức có sẵn sang phát huy ... dạng hình thứcđánh kích thích sinh viên nâng cao lực tự học, tự đánhgiá việc chủ động thay đổi thái độ học tập từ buộc phải học sang muốn học, muốn khẳng định thân Các đánhgiá thay đổi có vai ... thay đổi có vai trò lớn việc thay đổiphương pháp học tập Ba là, khơng đánhgiá kiến thức mà đánhgiá lực tự học, khả tư sáng tạo, giải vấn đề ứng dụng kiến thức vào thực tiễn Để phát huy lực...
... Các phƣơng pháp đánhgiá - phânloại dị thƣờng cụm dị thƣờng phổ gamma hàng không - Chƣơng 3: Áp dụng phƣơng pháp đánh giá- phânloại dị thƣờng cụm dị thƣờng phổ gamma vào xử lý - phân tích tài ... hiểu phƣơng pháp mã hóa - phânloại dị thƣờng đơn phƣơng pháp đánhgiáphânloại cụm dị thƣờng phổ gamma hàng không xử lý - phân tích tài liệu địa vật lý máy bay phục vụ công tác tìm kiếm dự báo ... defined i 2.2 Phƣơng pháp đánhgiá - phânloại cụm dị thƣờng phổ gamma hàng không Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 3: ÁP DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ- PHÂNLOẠI DỊ THƢỜNG VÀ CỤM DỊ THƢỜNG...
... tiêu thứcđánh 15 ngày Nhóm xây Xây dựng tiêu giágiá trị công việc dựng đề tài thức Nhóm xây Căn tiêu dựng đề tài thứcphânloạiPhânloạicông việc ngày công việc thực Test tiêu thứcđánhgiá ... cần thiết phải nghiên cứu làm để Đổiphương pháp đánhgiágiá trị công việc” II ĐỀ XUẤT ĐỔIMỚIPHƯƠNG PHÁP ĐÁNHGIÁGIÁ TRỊ CÔNG VIỆC Trong tổ chức nào, thành công phụ thuộc lớn vào trình độ ... xây dựng Phương pháp đánhgiágiá trị công việc với tiêu thức, tiêu chí nêu theo hướng số hóa giúp cho việc đánhgiá việc thựccông việc cán mang tính khách quan, công tạo quán việc đánhgiá cán...
... tạo lao động, học tập, công tác kết quả thực chức trách, nhiệm vụ được giao: + Thực thường xuyên ý thức đổi công tác, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánhgiá đặc biệt sử dụng ... thân - Thực tốt công việc Chi bộ, Ban giám hiệu phân công, chấp hành đúng quy định Điều lệ Đảng, quy định Đảng viên không được làm 3- Thựcchức trách, nhiệm vụ: - Về ý thức trách nhiệm, ... làm Bản thân cùng gia đình thực nghiêm điều cán bộ, công chức, viên chức không được làm theo Luật cán bộ, công chức, Luật viên chức - Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống...
... tiếp đánhgiá IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂNLOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kết đánh giá, phânloại ... thể, nhân dân II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂNLOẠI CỦA VIÊN CHỨCĐánhgiá ưu, nhược điểm: - Ưu điểm: + Thực tốt chức trách người giáo viên Không vi phạm nhân cách, danh dự, nhân phẩm nhà giáo làm ảnh hưởng ... giải công việc sống + Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu giải pháp nhằm phát huy tốt nhiệm vụ công việc giao Phânloạiđánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Ngày 19 tháng năm 2016 Viên chức tự đánh giá...
... làm Bản thân cùng gia đình thực nghiêm điều cán bộ, công chức, viên chức không được làm theo Luật cán bộ, công chức, Luật viên chức - Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống ... đề + Công tác kiểm tra, đánhgiá học sinh đúng quy chế; thực công tác khích lệ , kỉ luật học sinh kịp thời + Hiệu quả dạy học bộ môn ngày nâng cao + Thực thường xuyên ý thức đổi công ... hiệu “Lao động tiên tiến” 4- Ý thức tổ chức kỷ luật: - Thực nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức sinh hoạt Đảng, chấp hành sự phân công, điều động tổ chức - Thực tốt chế độ sinh...
... đổiphươngthức lãnh đạo Đảng sau đây: Mục tiêu, quan điểm tiếp tục đổiphươngthức lãnh đạo Đảng hệ thống trị Nghị số 15 -NQ/TW, thông qua Hội nghị Trung ương 5, khoá X Tiếp tục đổiphươngthức ... thay đổi Những thành tựu khẳng định đắn, sáng tạo, giá trị to lớn sức sống mãnh liệt Cương lĩnh năm 1991 (trong có nội dung phươngthức lãnh đạo Đảng), đồng thời cho thêm học quý giáđổiphươngthức ... kiện Đảng cầm quyền, phươngthức lãnh đạo Đảng ảnh hưởng trực tiếp đến sức mạnh toàn hệ thống trị Phươngthức lãnh đạo Đảng bao gồm phươngthức lãnh đạo chung xã hội, phươngthức lãnh đạo riêng...
... để giới thiệu kiến thức liên quan kinh nghiệm giảng dạy Bản thân hoàn thành tốt nhiệm vụ phâncông giảng dạy, hồ sơ sổ sách Phânloạiđánh giá: (Phân loạiđánhgiá theo mức sau; ... nhược điểm: Kết đánh giá, phânloại viên chức: (Phân loạiđánhgiá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; ... quản lý viên chức: , ngày tháng năm Thủ trưởng trực tiếp đánhgiá (Ký tên, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂNLOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP...
... giới 1.1.2 Đánhgiá cán công chức: 1.1.2.1 Khái niệm: Đánhgiá cán côngchức khâu quan trọng công tác cán để nhận thức cách xác khách quan giá trò người cán công chức, đánhgiá cán đánhgiá nhân ... cán côngchức 1.1.2.2 Các tiêu chí đánhgia ùcán công chức: - Đánhgiá cán côngchức mặt lập trường tư tưởng, trò: Đây nội dung đánhgiá khó phức tạp Thông thường qua đợt đánhgiá cán côngchức ... 2.2.1 Tình hình thựccông tác tiêu chuẩn hoá CBCC 38 2.2.2 Tình hình thựccông tác đánhgiá cán côngchức 39 Đánhgiácông tác tiêu chuẩn hoá phương pháp đánh 41 giá cán côngchức quận 2, Tp HCM...
... Yêu cầu Tiêu chí Tự đánhgiá Tổ chuyên môn Điểm Điểm c d Điểm y/c 40 a nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc d 10 10 10 10 Điểm y/c ... 10 10 Điểm y/c Điểm lónh vực I 40 Cộng điểm y/c 200 Lónh vực II: Kiến thức Yêu cầu Tiêu chí a b 1.Kiến thức c d Tự đánhgiá Tổ chuyên môn Điểm Điểm 10 10 Điểm y/c 38 a Hiệu trưởng Điểm Ghi Lónh ... lối sốnglành mạnh, sáng nhà giáo,tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực, ý thứcphấn đấu vươn lên nghề nghiệp, tín nhiệm nghề nghiệp, sinh học cộng đồng Trung thựccông tác, đoàn kết quan hệ...