đổi mới phương pháp hóa học
Tài liệu Đổi mới phương pháp hóa học docx
... trơtrơvvềềmmặặtthhhhởởnhinhiệệttđđộộthưthườờngngvvààtrtrởởnênnênhohoạạttđđộộngngởởnhinhiệệttđđộộkhokhoảảngng3000C3000C? ? Hôm nay chúng ta họcvề phương pháp dạyhọctíchcực!??????ThiếtThiếtkếkếbbIIsosoạạn n hóa hóahhọọcctheotheohhớớngngddạạy y ... cááooSSựựccầầnnthiếtthiếtphphảải i đđổổiimmớớiiPPDH PPDH hóa hóahhọọccĐĐịnhịnhhhớớngngđđổổiimmớớiiPPDH PPDH hóa hóahhọọccMMộộttssốốPPDH PPDH nhnhằằmmtíchtíchccựựcchohoááhohoạạt ... ghinhớ, học thuộc lòng.3. Học cách học, cách ứng xử, cách GQVĐ, cách sống.4. GV độc quyền đánh giá 4. HV tự đánh giá, tự điều chỉnh, cungcấpliênhệngợc cho GV đánh giá. khuyến khích tự học. 5....
- 39
- 477
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... và giáo viên hóa học nói riêng nhất thiết phải đổi mới phương pháp dạy học. Với đề tài Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh” chúng ... vào công cuộc đổi mới phương pháp dạy học của nước ta hiện nay. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học hóa học theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh nhằm ... dạy học giúp mô hình hóa, giải thích, chứng minh các quá trình hóa học. 1.3.3. Một số mô hình đổi mới phương pháp dạy học Hóa học hiện nay 1.3.3.1. “Dạy học hướng vào người học hay “Dạy học...
- 175
- 2,206
- 27
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở THCS
... bản:Phơng pháp dạy học hoá học rất đa dạng và ngày càng đợc sáng tạo thêm trongthực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta cũng cần bắt kịp trào lu đổi mới phơng pháp dạy học hoá học, chấm ... để lựa chọn các phơng pháp thích hợp.Phơng pháp dạy học hoá học thực chất là thông qua sử lí s phạm để chuyển ph-ơng pháp nhận thức hoá học thành phơng pháp dạy học hoá học. Nh vậy muốn tìmhiểu ... thành phơng pháp nhận thứchoá học của học sinh. Đồng thời cần chú ý tới mặt khác quan và chủ quan của ph-ơng pháp thì mới có hiệu quả trong việc sử dụng.2- Những phơng pháp dạy học hoá học cơ bản:Phơng...
- 7
- 2,194
- 29
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu các nguồn tài liệu…. - Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp ... luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học Đỗ Thị Thùy Chi Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60.14.10 ... học 10- nâng cao 3.4. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm các phương pháp...
- 24
- 1,229
- 2
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học ở trường trung học phổ thông mê linh, hà nội
... các bin pháp phn các yu t tác ng tham gia vào các bin pháp c-TBDH. Ch khi thc hing b các bin pháp mi phát huy th mnh ca tng bin pháp, trong ... dc pháp hc tp phù hp, hiu qu. * Ni dung ca bin pháp - ng vic giáo dc ý thc hc tp ca HS. Qun lý hoi my hc môn Hóa hc ng ... hc xut bin pháp qun lý hoi mi PPDH Hóa hc ng THPT Mê Linh - Hà Ni. Keywords: ng dy; Hóa hc; i mi giáo dc; Mê Linh Content...
- 24
- 709
- 2
Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông
... cách học quá lạc hậu. + Đội ngũ giáo viên thiếu và yếu; cơ sở vật chất nghèo nàn lạc hậu; 1.5. Đổi mới phơng pháp dạy học hoá học - Tại sao phải đổi mới PPDH hoá học? - PP học tập của ngời học ... biện pháp nhằm đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo, chủ động của học sinh (HS) trong dạy học hoá học ở trờng THPT thông qua việc nghiên cứu đổi mới ... đại học s phạm h nội YZ Trơng Thị Thuý Vân Đổi mới phơng pháp dạy học hóa học Theo hớng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trờng trung học...
- 16
- 1,368
- 3
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học
... giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng tốt kiến thức. Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề góp phần đổi mới nội dung và phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập của học ... khoa học kĩ thuật và công nghệ, vấn đề đổi mới ph-ơng pháp dạy học càng đợc quan tâm hơn. Nghị quyết hội nghị lần thứ 4 Ban chấp hành trung -ơng Đảng khoá VII đà ghi rõ: Đổi mới phơng pháp ... (2000) " ;Đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng THCS" NXB GDHN.7. Trần Bá Hoành - Trịnh Nguyên Giao (2000) "Phát triển các phơng pháp học tập tích cực trong bộ môn sinh học& quot; NXB...
- 13
- 2,100
- 6
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương
... dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1.5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. Định nghĩa phương ... biện pháp đồng bộ nhằm tạo đƣợc hiệu quả trong dạy học nói chung, đổi mới phƣơng pháp dạy học nói riêng. 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập của học sinh Yêu cầu cao của đổi mới phƣơng pháp ... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích...
- 114
- 2,266
- 16
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh
... được đưa vào thực nghiệm như: " ;phương pháp tích cực", " ;phương pháp hợp tác", phương pháp cá thể hóa& quot; Đây là những phương pháp mà người học không lĩnh hội bằng cách nghe ... trình đổi mới PPDH.1. TÀI LIỆU THAM KHẢO.V.V. Đavưđôv, Các dạng khái quát hoá trong dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000.Nguyễn Kế Hào, Học sinh tiểu học và nghề dạy học ở tiểu học, ... một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy - tự học 7. Phương pháp nghiên cứu:Để hoàn thành đề tài này, chúng tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:7.1. Phương pháp nghiên cứu...
- 33
- 1,734
- 2
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCSa) Đổi mới ... của học sinh. 33III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCSKiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... pháp ; hoặc sử dụng các phương pháp dạy học một cách hình thức, lạm dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác một cách tràn lan, kém hiệu quả… Thực trạng dạy học nêu trên càng...
- 71
- 3,501
- 15
- kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa thpt
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học thcs
- kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn hóa
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học thpt
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học
- đề tài đổi mới phương pháp dạy học môn hóa
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25