đồ dùng dạy học đạt giải cấp tỉnh trường th số 1 thanh nưa
Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp tỉnh (12 tâp)
... Rượu Nguyễn Th c 11 /2008 17 THI TH I CƠM Trong dịp lễ hội, số làng miền Bắc miền Trung Việt Nam có tổ chức th i cơm thi Cuộc thi th i cơm nơi có luật lệ, nét đặc trưng riêng nấu cơm thuyền, nấu ... nữa, cho hết số th , làm lần không sang tay bên 2.Đến canh chụm: Bên đối phương dùng tay chụm 10 đũa th vào nhúm, người chơi th y banh lên bên tay, lấy số th để chừa lại số th lại th , chơi tiếp ... dễ đánh dùng chanh, th y lên chụp lại Số người đánh th gồm người, ngồi đối diện nhà Thi để lấy quyền đánh trước: Cách th nhất: Dùng th nắm xoay tròn th nhẹ xuống nhà, để th tạo th nh hình...
- 53
- 1,326
- 2
sáng kiến kinh nghiệm môn toán cấp tiểu học đạt giải cấp tỉnh hà nội
... 25 học sinh trờng tham gia thi Viết chữ đẹp cấp huyện đạt giải ( có giải Nhất, Nhì, Ba giáo viên học sinh) Và thi đồ dùng day học tự làm, trờng có đồ dùng đạt giải Nhì cấp Huyện, chuẩn b ị tham ... cách dạy So sánh số có hai chữ số cho học sinh lớp 1B, 1C, 1D,1E trờng tôi, th y dạy có hiệu rõ rệt Học sinh lớp so sánh số có hai chữ số tốt dạng b ài khác Kết cụ th nh sau: Lớp 1A 1B Trớc dạy ... b ài yêu cầu học sinh giải th ch cách làm b ằng câu hỏi: + Vì 16 = 10 + ? Học sinh giải th ch đợc: Vì 10 + = 16 mà 16 với 16 có : chục b ằng chục đơn vị b ằng đơn vị Nên 16 = 16 , 16 = 10 + Giáo...
- 14
- 664
- 0
Đổi mới thực hiện, tổ chức hoạt động các phòng học bộ môn, phòng thiết bị và đồ dùng dạy học, phòng thí nghiệm tại trường PTDT nội trú krông nô
... DÙNG DẠY HỌC Theo định số 37/2008/QĐ-BGD, ban hành quy định PHBM cần nhận th c rõ phòng học th ờng, phòng th nghiệm phòng học môn 1/ Phòng học th ờng (phòng học truyền th ng) - Thiết kế phòng học ... khoa học tự nhiên có nhiều thiết bị dạy học phải tiến hành nhiều th nghiệm, th c hành th : + PHBM bao gồm phòng: Phòng học làm th nghiệm + Phòng chứa TBDH đồng th i nơi chuẩn bị th nghiệm( theo ... sơ đồ sau) Nguyễn Đức Hàn - Trường PTDT Nội trú Krông Nô -2- Đổi th c hiện, tổ chức hoạt động phòng học Bộ môn, phòng Thiết bị Đồ dùng dạy học PHÒNG HỌC VÀ LÀM TH NGHIỆM Phòng chứa TBDH đồng th i...
- 11
- 684
- 0
sanh kien kinh nghiem dat giai cap huyen truong TH chu van an
... Ba 18 Ba K.K K.K Ba Ba Nhỡ K.K K.K K.K Nhỡ Nhỡ K.K K.K K.K K.K K.K K.K K.K 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Hip Dng Ba K.K 1 Nht Nhỡ 49 Dng Anh Nht 15 KT QU CC HI THI NM HC 2 011 -2 012 15 64 TT Tờn hi thi ... Lờ Mai Uyờn Phựng Th H Anh Nguyn Hi Linh Nguyn Ngc Tuyn on Tr My Trn Th Hng Nhung inh Th Hu inh Chớnh Sang 10 Nguyn Thnh Luõn 11 Nguyn Hi Linh 12 Trn Th Hng Nhung 13 Hong Quc M 14 Nguyn Ngc Tuyn ... 2 011 -2 012 ó t kt qu cao hn so vi nm hc 2 010 2 011 Trung bỡnh cỏc gii t c cỏc hi thi ca nm hc 2 011 -2 012 l: 8,80; ca nm 2 010 -2 011 l: 3,00 Kt qu kim chng t-test cho thy p < 0,05 cú ngha l cú s khỏc bit...
- 17
- 471
- 3
demotivating factors in listening lessons of 10 grade students at no.1 lao cai high school = những yếu tố gây mất hứng thú trong các giờ học nghe của học sinh khối 10 tại trường thpt số 1 thành phố lào cai
... 10 15 24 12 12 25 20 14 11 13 19 21 34 35 43 45 31 27 3.34 15 13 20 27 25 2.33 2.8 1. 97 1. 94 2.95 2.05 38 24 49 57 21 51 21 20 21 15 18 12 22 21 19 13 21 22 22 25 11 11 13 15 2.28 39 20 26 11 ... 2. 41 2.58 2.09 2. 61 23 15 32 18 29 27 18 25 29 46 23 30 17 17 20 25 20 26 32 23 20 23 24 19 20 23 24 30 25 21 16 35 21 29 14 18 16 12 20 13 15 15 12 20 17 21 11 36 12 11 3.03 2.89 24 21 23 16 31 ... 20 19 12 14 3.49 3 .19 3.64 11 11 15 14 23 17 15 22 35 24 19 25 20 46 4.78 3. 51 3.39 3.39 17 20 30 26 23 21 27 18 20 21 79 35 32 32 Listening difficulties Lack of self-determination 9* 10 * 11 12 ...
- 54
- 809
- 1
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-sử dụng thiết bị dạy học môn vật lý
... sinh động th ng qua học có thiết bị dạy học, vì phải sử dụng thiết bị dạy học nh cho hiệu Sử dụng thiết bị dạy học nh nào? Sử dụng thiết bị dạy học đặc biệt cho th nghiệm vật lý cần làm sống lại ... khao học học sinh.Do chơng trình Vật lý THCS thiết bị dạy học chủ yếu dùng cho hai loại là: Thiết bị dùng cho dạy th nghiệm biểu diễn giáo viên th nghiệm th c hành học sinh hai II.Đối với th ... phải giải th ch th t rõ cho em để gây đợc niềm tin học sinh vào th nghiệm Có th đa số gợi ý việc giải th ch kết th nghiệm có sai số th nghiệm biểu diễn giáo viên cho học sinh nh sau: -Th ...
- 13
- 2,057
- 0
Đề tài cấp tỉnh Xây dựng bộ đồ dùng dạy học điện tử môn Toán khối 8, 9 huyện Đông Triều
... tục thiết kế làm số đồ dùng đồ dùng dạy học điện tử môn Toán khối 89 sau: (các sản phẩm có đĩa CD kèm theo) THCS Hưng Đạo -4- Bộ đồ dùng dạy học điện tử môn toán khối lớp 8-9 TOÁN TT TÊN ĐỒ DÙNG ... nghĩ để đến ý tưởng hay cho thiết kế đồ dùng cần làm, dùng đồ dùng có sẵn, cần làm đồ dùng điện tử - Lựa chọn để làm đồ dùng đạt hiệu quả, lẽ làm đồ dùng - Tìm kiếm khai th c mạng tư liệu có sẵn ... kể cho việc mua sắm trang bị thiết bị dạy học THCS Hưng Đạo -2- Bộ đồ dùng dạy học điện tử môn toán khối lớp 8-9 II/ Phần nội dung II .1 Chương 1: Tổng quan Bộ đồ dùng điện tử đoạn clip minh họa...
- 9
- 535
- 3
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)
... trách nhiệm th c trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước; Giải vấn đề cá nhân hợp tác giải vấn đề xã hội Đối tượng dạy học học 14 học sinh lớp trường TH& THCS Đại Th nh Ý nghĩa học Học sinh ... (nếu giáo viên THCS): Tiên Yên - Trường TH& THCS Đại Th nh - Địa chỉ: Trường TH& THCS Đại Th nh – xã Đại Th nh – huyện Tiên Yên – tỉnh Quảng Ninh Điện thoại: 033 6258 857 Email: c12daiduc2.ty.quangninh@moet.edu.vn ... Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Toán học, Sinh học, Địa lý, Mỹ thuật vào môn giáo dục công dân lớp tiết 22 14 : Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên...
- 34
- 5,138
- 51
Bài dự thi Dạy học tích hợp: Sông nước cà mau (Ngữ Văn 6) Đạt giải cấp tỉnh
... th động mà phải tìm tòi, chắt lọc kiến th c, xử lí kiến th c cho hợp lí Thiết bị dạy học, học liệu: * Các thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6, sách ... thiểu số, học sinh đầu cấp nên em chưa th t mạnh dạn giao tiếp + Thuận lợi: Đa số học sinh ngoan, ý th c tốt, nhiều em ham học hỏi, ham hiểu biết Ý nghĩa dự án: * Đối với th c tiến dạy học: - Th c ... lực th ởng th ́c văn học/cảm thụ th ̉m mĩ Đối tượng dạy học dự án: Đối tượng học sinh: - Số lượng: 20 học sinh - lớp: - Những đặc điểm khác: + Khó khăn: 10 0% học sinh em đồng bào dân tộc thiểu...
- 33
- 4,465
- 39
Bài dự thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn của Học sinh THCS: Giải pháp ngăn chặn biến đổi khí hậu (Bài đạt giải cấp tỉnh)
... diễn th i trang đuợc thiết kế từ vật liệu th i (nilong, giấy - Vòng 3: Thi Hùng biện theo chủ đề Thi kiến th c qua câu hỏi trắc nghiệm Qua giúp chúng em có ý th c bảo vệ môi trường th c thay ... nhật th ng tin máy vi tính - Nhớ lại kiến th c học xem lại kiến th c liên môn liên quan áp dụng để giải tình mà chúng em đưa - Tích hợp điều biết, học, kiến th c liên môn với th c tế đời sống ... biệt số nơi Ba Vì (Hà Nội) Kỳ Sơn (Nghệ An) có mưa tuyết lần lịch sử Th ng 3/2 012 , bão Pakhar đổ vào miền Nam Việt Nam với cường mạnh theo số liệu qua trắc Bão Sơn Tinh (10 /2 012 ) Hải Yến (10 /2 012 )...
- 19
- 1,325
- 4
Bài giảng MÔN VĂN CHIÉU DỜI ĐÔ -ĐẠT GIẢI CẤP TỈNH NĂM 2009-2010
... díi theo ý d©n, nÕu th y thn tiƯn th thay ®ỉi Cho nªn vËn níc l©u dµi, phong tơc phån th nh Th mµ hai nhµ §inh, Lª l¹i theo ý riªng m×nh, khinh th êng mƯnh trêi, kh«ng noi theo dÊu cò cđa Th ¬ng, ... díi theo ý d©n, nÕu th y thn tiƯn th thay ®ỉi Cho nªn vËn níc l©u dµi, phong tơc phån th nh Th mµ hai nhµ §inh, Lª l¹i theo ý riªng m×nh, khinh th êng mƯnh trêi, kh«ng noi theo dÊu cò cđa Th ¬ng, ... mu«n ®êi mu«n ®êitheo ýcon ch¸u; trªn v©ngtiƯn th trêi, díi cho d©n, nÕu th y thn mƯnh - trêi, díi theo ý d©n, -Theo ý riªng m×nh, th V©ng mƯnh trêi, nÕu th y thn phong thay ®ỉi Cho nªn vËn...
- 20
- 1,645
- 13
Tài liệu Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả doc
... môn, làm đồ dùng dạy học giáo án điện tử có chất lượng Những giáo viên tham dự hội thi sử dụng ĐDDH GAĐT giỏi cấp trường, cấp quận khen th ởng đạt kết Mức th ởng cụ th : + Đồ dùng dạy học: Giải nhất: ... sáng tạo làm đồ dùng dạy học giáo án điện tử bậc học Kết khẳng định Hội thi “Gviáo viên làm đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng dạy học giỏi”do PGD tổ chức, trường Tiểu học Đằng Hải đạt th nh tích ... nội dung I Vai trò đồ dùng dạy học điện tử giáo án điện tử việc đổi phương pháp dạy học 1 Đồ dùng dạy học điện tử gì? - Nếu đồ dùng dạy học truyền th ng trang ảnh, mô hình, vật th t … để mô phỏng,...
- 21
- 3,025
- 14
tiểu luận đề tài giải pháp phó hiệu trưởng chuyên môn theo dõi kiểm tra để nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường thcs
... biểu mẫu giới thiệu đồ dùng dạy học sổ đăng ký mượn đồ dùng dạy học cho giáo viên môn - Trong mẫu gồm chi tiết sau: GIỚI THIỆU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Môn:…………… STT Tên ĐDDH Số lượng Tên dạy Tên lớp Tuần ... lẫn cần thiết - Tự làm th m đồ dùng dạy học để bổ sung cho thiét bị đảm bảo đủ đồ dùng dạy học lên lớp, thiết bị tư làm th m phải đẩm bảo tính khoa học, tính sư phạm, tính th m mỹ, kinh tế 1. 3/ ... chủ động, tư sáng tạo người học, bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả th c hành, lòng sai mê học tập ý chí vươn lên Chỉ th số 14 20 01 /CT-TTg ngày 11 th ng năm 20 01 Th Tướng Chính Phủ Về việc...
- 12
- 1,892
- 4
Đồ dùng dạy học cấp tiểu học bộ tranh dạy môn khoa học lớp 4 (phần 2) tổ chuyên môn 4+5
... http://doduynhat.tk/ 14 http://doduynhat.tk/ 15 http://doduynhat.tk/ 16 http://doduynhat.tk/ BÀI 25 17 http://doduynhat.tk/ 18 http://doduynhat.tk/ 19 http://doduynhat.tk/ BÀI 26 20 http://doduynhat.tk/ 21 http://doduynhat.tk/ ... http://doduynhat.tk/ BÀI 21 http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ BÀI 22 http://doduynhat.tk/ BÀI 23 10 http://doduynhat.tk/ 11 http://doduynhat.tk/ 12 http://doduynhat.tk/ BÀI 24 13 http://doduynhat.tk/ ... http://doduynhat.tk/ 28 http://doduynhat.tk/ BÀI 29 29 http://doduynhat.tk/ 30 http://doduynhat.tk/ 31 http://doduynhat.tk/ 32 http://doduynhat.tk/ 33 http://doduynhat.tk/ 34 http://doduynhat.tk/ 35...
- 35
- 4,010
- 0
giải phap sáng tạo đồ dùng dạy học
... lập, trường cấp học Tiểu học THCS Đến th ng 8/ 2008 trường Tiểu học THCS Trung Tâm tách làm hai trường trường :Tiểu học Trung Tâm trường THCS Trung Tâm Hiện trường Tiểu học Trung Tâm với trường ... phần giải khó khăn vể đồ dùng dạy học phục vụ tốt cho công tác dạy học tạo ý, gây hứng th tiết học Nên xây dựng th c giải trên, sản phẩm có chất liệu bền,có tính th m mỹ, giáo viên học sinh thao ... lượng dạy học, sử dụng môn học cã hiÖu qu¶ Với chi phí th p có giá trị sử dụng lâu dài nhà trường PHẦN II: NỘI DUNG GIẢI PHÁP Ý tưởng giải pháp - Qua th c tế giảng dạy việc sử dụng đồ dùng dạy học...
- 16
- 765
- 1
- sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu quả
- đồ dùng dạy học môn toán cấp 3
- đồ dùng dạy học tự làm cấp mầm non
- đồ dùng dạy học môn toán cấp thcs
- đồ dùng dạy học tự làm cấp thcs
- đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học
- mẫu đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học
- thi đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học
- đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học lop 3
- đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học lop 2
- đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học lop 5
- đồ dùng dạy học tự làm cấp tiểu học lop 4
- đồ dùng dạy học đạt giải a cấp tỉnh 12 tâp
- đồ dùng đạt giải cấp tỉnh trường th số 2 nà tấu
- đồ dùng đạt giải cấp tỉnh trường th số 3 mường phăng
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25