... thành lực đọc cho học sinh dạy học Ngữvăn , khái quát đọchiểuvănNgữvăn theo đặc trng loại thể Phần hai : Thực hành đọchiểuvănNgữvăn 10, ứng dụng quan điểm giải pháp đọchiểuvăn cụ thể, ... quan tới nhiều bình diện hoạt động đọc hiểu, nên sách trình bày số vấn đề có tính khái quát trớc thực hành đọchiểuvănNgữvăn Theo đó, ĐọchiểuvănNgữvăn10 (viết theo chơng trình chuẩn nâng ... pháp dạy học Ngữvăn ( 2) Nguyễn Trọng Hoàn, Đọchiểuvăn dạy học Ngữ văn, Tạp chí Giáo dục, số 562003 () Báo An ninh giới, số 94, ngày 2003 Phần hai thực hành đọchiểuvănngữvăn10 chiến thắng...
... với sách giáo khoa Ngữvăn lớp 10, 11, 12) Theo đó, ĐọchiểuvănNgữvăn 11 (bao gồm chơng trình chuẩn nâng cao) nêu số giải pháp đọchiểuvăn cụ thể, đợc cấu tạo theo ba phần : I Gợi dẫn II ... Tập làm văn Nhằm cung cấp tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh trung học phổ thông lĩnh vực này, biên soạn sách đọchiểuvăn (gồm ba cuốn, tơng ứng với sách giáo khoa Ngữvăn lớp 10, 11, ... Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc nguyễn đình chiểu I Gợi dẫn Nguyễn Đình Chiểu (xem Lẽ ghét thơng) 11 Thời xa, tế lễ trời đất, núi sông thờng có văn cầu chúc, gọi tế văn, kì(1) văn chúc(2) văn...
... thần nhân văn qua vănvăn học dân gian Giới hạn nghiên cứu Phần Văn học dân gian chương trình Ngữvăn lớp 10 THPT Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: Đọc, tìm hiểu nghiên ... chương trình Ngữvăn 10, có nhiều vănvăn học dân gian đưa vào giảng dạy, văn hàm chứa nhiều kiến thức xã hội – nhân văn hữu ích Tuy nhiên, điều kiện thời gian, sâu tìm hiểu số văn định hướng ... tìm hiểu cụ thể số văn thuộc văn học dân gian Qua giúp học sinh mở rộng kiến thức xã hội, chắt lọc giá trị nhân văn hữu ích 3.1 Mở rộng kiến thức xã hội qua vănvăn học dân gian Môn Ngữvăn môn...
... Lân) Xác định phong cách ngơn ngữ đoạn văn trên? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Nội dung đoạn văn gì? Đặt nhan đề cho đoan văn? VI Đề 6: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: ... định phong cách ngơn ngữ đoạn văn trên? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Xác định nội dung đoạn văn? Đặt tên cho đoạn văn? Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn văn nêu tác dụng biện ... Xác định phong cách ngơn ngữ đoạn văn trên? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Nội dung đoạn văn nói vấn đề gì? Đặt têm cho đoạn văn? Chỉ biện pháp tu từ đoạn văn nêu tác dụng chúng?...
... với sách giáo khoa Ngữvăn lớp 10, 11, 12) Theo đó, ĐọchiểuvănNgữvăn 11 (bao gồm chơng trình chuẩn nâng cao) nêu số giải pháp đọchiểuvăn cụ thể, đợc cấu tạo theo ba phần : I Gợi dẫn II ... Tập làm văn Nhằm cung cấp tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh trung học phổ thông lĩnh vực này, biên soạn sách đọchiểuvăn (gồm ba cuốn, tơng ứng với sách giáo khoa Ngữvăn lớp 10, 11, ... Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc nguyễn đình chiểu I Gợi dẫn Nguyễn Đình Chiểu (xem Lẽ ghét thơng) 11 Thời xa, tế lễ trời đất, núi sông thờng có văn cầu chúc, gọi tế văn, kì(1) văn chúc(2) văn...
... ảnh cọc dây mây văn ? Tại câu văn Mỵ đứng lặng bóng tối tách thành dòng riêng? Từ văn bản, viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ tình yêu thương người tuổi trẻ hôm Trả lời : Câu : Đoạn văn viết theo phương ... web để đọchiểu rộng chương trình NgữVăn lớp 12 Các em tự ôn thi Quốc gia THPT theo hướng dẫn cụ thể Các phần phần mềm: 2.1/ Phần Bài tập trắc nghiệm trang web gồm có: - Trắc nghiệm Phần Văn Trắc ... án tính câu theo tỉ lệ %, phần trăm tính điểm Ví dụ: 100 % tính 10 điểm Thầy cô dựa vào hệ thống tập trắc nghiệm để thiết kế câu hỏi Đọchiểuvăn PISA Trang web chuyển toàn tập trắc nghiệm sang...
... tác đọc Đọc- hiểuNgữvăn THPT nhận, cảm nhận thưởng thức tác phẩm văn học Vậy nên việc đọcvăn trình diễn nhiều cấp độ: - Đọc nhận biết Thực chất trình đọchiểu từ ngữvăn - ĐọchiểuĐọchiểu ... trình đọchiểu 2.2.1 .Đọc nhận biết (đọc hiểu từ ngữvăn bản) 2.2.2 Đọchiểu nghĩa câu văn, đoạn vănvăn10 2.2.3 Đọchiểu tư tưởng, tình cảm tác giả văn 13 2.2.4 Đọc ... đọc Đọc- hiểuNgữvăn THPT Trên số ý kiến bàn thêm việc thao tác đọc Đọc- hiểuvănvăn học Rất mong quý đồng nghiệp chia sẻ Nguyễn Thị Thanh Bình – THPT số Bố Trạch 17 Bàn thêm Thao tác đọc Đọc- ...
... định phong cách ngơn ngữ đoạn văn trên? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Xác định nội dung đoạn văn? Đinh Thò Giáng Kiều - Trường THPT Đức Hòa Trang 10Đọc – hiểuvăn bản: tâm Hệ thống ... ngày 15 - - 2014) Đọcvăn thực u cầu sau: Nêu ý văn Đinh Thò Giáng Kiều - Trường THPT Đức Hòa Trang 18 Đọc – hiểuvăn bản: tâm Hệ thống kiến thức trọng Xác định phong cách ngơn ngữvăn Việc dùng ... định phong cách ngơn ngữ đoạn văn trên? Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Nội dung đoạn văn gì? Đinh Thò Giáng Kiều - Trường THPT Đức Hòa Trang 11 Đọc – hiểuvăn bản: tâm Hệ thống...
... Đoạn văn viết theo phương thức chính? Nội dung chủ yếu đoạn văn ? Xác định thành ngữ dân gian sử dụng đoạn văn nêu hiệu nghệ thuật thành ngữ ? Dấu ba chấm ( ) câu văn Còn có ý nghĩa gì? Từ văn ... lạ nhà Câu : Thành ngữ dân gian sử dụng đoạn văn : dựng vợ gả chồng , ăn nên làm nổi, sinh đẻ Hiệu nghệ thuật thành ngữ : chứng tỏ nhà văn thể tài vận dụng sáng tạo ngôn ngữ dân gian, dòng tâm ... ảnh cọc dây mây văn ? Tại câu văn Mỵ đứng lặng bóng tối tách thành dòng riêng? Từ văn bản, viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ tình yêu thương người tuổi trẻ hôm Trả lời : Câu : Đoạn văn viết theo phương...
... 2014) Đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ ? Qua đoạn văn, anh chị cảm nhận tình cảm mà người bố dành cho ? Giá trị việc ngắt nhịp dấu chấm lửng câu văn cuối Đoạn văn có từ ngữ, câu văn viết độc ... viết độc đáo Hãy viết đoạn văn ngắn bàn luận câu văn ***************************************************** THPT Đức Hòa- Đinh Thị Giáng Kiều Trang Ngữ liệu đọc – hiểuNgữVăn 12 Đề 7: Chỉ biện pháp ... http://phapluatxahoi.vn/giai-tri/vanhoc/chien-thang-661] Đọcvăn trả lời câu hỏi: Xác định phong cách ngôn ngữvăn Tại tất khán giả sân vận động đứng dậy vỗ tay hoan hô không dứt? Chỉ câu đặc biệt sử dụng văn trên? Nêu tác dụng chúng? Từ văn trên,...
... mắt phải chăm nhìn thấy, nhìn thấy sáng Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vậy…” Em trả lời câu hỏi sau: Xác định biện pháp tu từ ý nghĩa biện pháp tu từ văn Các từ ngữ: ánh sáng khác thường, chăm nhìn, ... Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu bị mù trẻ ông làm tròn ba thiên chức: nhà giáo, thầy thuốc nhà thơ Em bày tỏ suy nghĩ học ý chí, nghị lực rút vẻ đẹp từ đời Nguyễn Đình Chiểu đoạn văn ngắn BÀI : TÂY TIẾN ... dòng nước lũ hoa đong đưa ” Đọc đoạn thơ thực yêu cầu sau: Đoạn thơ thể tâm trạng tác giả? Các từ “xiêm áo”, “khèn”,“man điệu”, “e ấp” có vai trò việc thể hình ảnh vẻ đẹp văn hoá miền núi tâm trạng...
... NgữvănđọchiểuvănNgữvăn Một số vấn đề đọc - hiểu thơ văn trữ tình tác phẩm văn chƣơng nghị luận ĐọchiểuvănNgữVăn NXB Giáo dục 2005 Một số vấn đề đọc - hiểuvăn kịch Đọc - hiểuvănNgữVăn ... văn10 THPT 4.3 Hướng dẫn đọc - hiểu số vănđọc thêm theo đặc trưng loại thể SGK Ngữvăn10 THPT PHẠM VI ĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu đọc - hiểuvănđọc thêm SGK Ngữvăn10 THPT ĐỐI TƢỢNG VÀ KHÁCH ... việc vừa đọc vừa tìm hiểuvăn theo mục tiêu cụ thể phần văn học vừa mục tiêu chung học Ngữvăn “Giảng nghĩa, bình vănđọc - hiểu, nhƣng đọc - hiểu ngƣời dạy, đọc - hiểu ngƣời học chiếm lĩnh văn học...
... Trong đọcvăn học sinh có nhiều cách thức đọc: đọc nhanh, đọc chậm, đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc cho tự người đọc tiếp nhận đọc cho người khác tiếp nhận Đó khâu đọchiểu dòng bề mặt ngơn ngữĐọc ... đọc trước chưa thấy điều ngồi tầm kiểm sốt tác giả Đó đọc sáng tạo Trong khâu đọc đó, đọchiểu khâu hiểu từ, hiểu câu, hiểu đoạn, hiểu liên kết, hiểu nghĩa tồn Có hiểu có hiểu sáng tạo Muốn hiểu ... văn [13, tr.35] Đọcvăn xuất phát từ vănvăn học Vănvăn học xây dựng ngơn ngữ Tiếp xúc với văn trước hết tiếp xúc với ngơn từ văn Nói cách khác, để đọc tác phẩm văn học trước hết phải đọcvăn ngơn...
... phẩm văn học nói chung vănNgữvăn nói riêng diện trước mắt người dạy người học văn viết Để hiểuvăn trước hết phải hiểu nghĩa ngôn ngữ Nhưng nghĩa ngôn ngữ nghĩa văn Vì người đọc cần kết hợp hiểu ... ngôn ngữ nghệ thuật giúp học sinh đọchiểu khái quát văn Nguyễn Thị Thanh Trang Lớp: K36B – SP Ngữvăn Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Đọc - hiểu khái quát văn bao gồm: đọcvăn bản, tìm hiểu ... chọn đề tài Đọc -hiểu chùm ca dao Than thân, yêu thương tình nghĩa (Ngữ văn 10) gắn liền với đời sống thực tiễn Với mục đích đổi phương pháp đọchiểuvăn trữ tình Chúng hi vọng đọchiểuvăn trữ tình...
... vấn đề đọchiểuvănNgữvăn (Tạp chí giáo dục số 56 tháng 4/2003) đưa số vấn đề đọchiểuvănNgữvăn để xác định yêu cầu đọchiểu Giáo sư Trần Thanh Đạm viết Dạy Văn: Dạy đọc viết (Báo Văn nghệ ... giỏi văn phải bắt đầu đọcvănĐọcvăn khác giảng văn Giảng văn việc thầy Đọcvăn việc người Đã đến lúc phải chuyển việc giảng văn nhà trường thành việc dạy văn, dạy cách đọc để học trò tự đọc ... việc dạy văn, học văn dạy đọcvăn viết văn từ đọc thông viết thạo chữ Việt Nam đến đọc thông viết thạo văn Việt Nam Từ tác giả đặt yêu cầu thầy cô giáo dạy văn phải nhà sư phạm đọcvăn viết văn Nhìn...