đọc hiểu bài thơi chiều tối

... (1)Từ việc đọc – hiểu bài thơ &ldquo ;Chiều Tối& rdquo; (Mộ) suy nghĩ cách đọc – hiểu tập thơ “nhật kí tù” ... đây là việc làm tôi việc soạn và hướng dẫn học sinh đọc- hiểu bài thơ &ldquo ;Chiều Tối& rdquo; (Mộ) tập thơ “Nhật ký tù” Hồ ChÝ ... tôi, lần hướng dẫn các em đọc và hiểu tác phẩm Bác là lần tôi đến với niềm vui và nỗi lo Vui là vì đọc, tiếp nhận áng văn chương

Ngày tải lên: 02/04/2021, 04:41

... học bài thơ Chiều Tối) (trang 6, 7, 8, 9, 10, 11 12,13, 14) III - TỪ KẾT QUẢ VIỆC ĐỌC- HIỂU BÀI THƠ “CHIỀU TỐI”, tôi rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm về việc Đọc- Hiểu ... theo một 10 [...]... - TỪ KẾT QUẢ VIỆC ĐỌC- HIỂU BÀI THƠ “CHIỀU TỐI”, tôi rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm về việc Đọc- Hiểu những bài thơ khác trong tập NHẬT KÍ TRONG ... dụng dạy học bài thơ Chiều Tối) CHIỀU TỐI (MỘ) - HỒ CHÍ MINH (Thời gian: 45 phút) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức Giúp học sinh cảm nhận được: - Cảnh chiều tối ở một sơn thôn. Hiểu được lòng

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:29

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ TRINH H¦íNG DÉN HäC SINH LíP ĐọC HIểU BàI THƠ MUốN LàM THằNG CUộI CủA TảN Đà Từ ĐặC TRƯNG LOạI HìNH TáC GIả GIAO THờI LUẬN VĂN THẠC ... 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ TRINH HƢỚNG DẪN HỌC SINH LỚP ĐỌC HIỂU BÀI THƠ MUỐN LÀM THẰNG CUỘI CỦA TẢN ĐÀ TỪ ĐẶC TRƢNG LOẠI HÌNH TÁC GIẢ GIAO THỜI Chuyên ngành ... cận đại 14 1.2 Cơ sở thực tiễn 25 CHƢƠNG 2: NHỮNG NỘI DUNG HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC HIỂU BÀI THƠ MUỐN LÀM THẰNG CUỘI THEO ĐẶC TRƢNG THI PHÁP NHÀ THƠ GIAO THỜI TẢN ĐÀ 28 2.1

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:47

... Thứ ngày tháng năm 2008 LỚP : 5A HỌ VÀ TÊN:……… BÀI KIỂM TRA ĐỌC HIỂU GIỮA KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT ( Thời gian 30 phút ) I ĐỌC HIỂU: BÀI : Tiếng đàn Ba – la – lai – ca sông Đà Trên sông ... Lớp: 5A Thứ ngày tháng 10 năm 2009 BÀI KIỂM TRA ĐỌC HIỂU GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2009-2010 MÔN: TIẾNG VIỆT ( Thời gian 30 phút ) I .Đọc hiểu: Bài : Những người bạn tốt A-ri-ôn nghệ sĩ ... ĐIỂM Ph ần I: Kiểm tra đọc. A/ Đọc thành tiếng( điểm) Giáo viên đánh giá , cho điểm theo yêu cầu sau + Đọc tiếng , từ ( điểm), ? ?đọc sai từ 2-3 tiếng được: 0,5 điểm , đọc sai từ tiếng trở lên

Ngày tải lên: 11/04/2021, 19:20

... b Bài thơ ? ?chiều tối? ?? - Hoàn cảnh sáng tác :Bài thơ thứ 31 gợi cảm hứng từ buổi chiều tối tác giả bị giải từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo 13 Họat động 2: Đọc - hiểu văn * Thao tác : Hướng dẫn HS đọc ... tác : Hướng dẫn HS đọc - hiểu văn Đọc VB: GV mời HS đọc thơ.GV nhận xét cách đọc, lưu ý đọc đối chiếu phần phiên âm với dịch nghĩa dịch thơ - Xác định thể loại thơ Chiều tối? - Chúng ta tiếp cận ... gian chiều tà, khơng gian bao la, hiu hắt GV:Tích hợp với thơ trung đại : Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du tả cảnh chiều -Tích hợp với thơ Đường: Lý Bạch, II/ Đọc - hiểu văn bản: 1, Đọc- tìm hiểu

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:36

... b Bài thơ ? ?chiều tối? ?? - Hoàn cảnh sáng tác :Bài thơ thứ 31 gợi cảm hứng từ buổi chiều tối tác giả bị giải từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo 13 Họat động 2: Đọc - hiểu văn * Thao tác : Hướng dẫn HS đọc ... tác : Hướng dẫn HS đọc - hiểu văn Đọc VB: GV mời HS đọc thơ.GV nhận xét cách đọc, lưu ý đọc đối chiếu phần phiên âm với dịch nghĩa dịch thơ - Xác định thể loại thơ Chiều tối? - Chúng ta tiếp cận ... gian chiều tà, khơng gian bao la, hiu hắt GV:Tích hợp với thơ trung đại : Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du tả cảnh chiều -Tích hợp với thơ Đường: Lý Bạch, II/ Đọc - hiểu văn bản: 1, Đọc- tìm hiểu

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:23

... Họat động 2: Đọc - hiểu văn * Thao tác : LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hướng dẫn HS đọc - hiểu văn Đọc VB: GV mời HS đọc thơ.GV nhận xét cách đọc, lưu ý đọc đối chiếu ... cảnh sáng tác thơ ? ?Chiều tối? ?? ? - HS: Bác bị chuyển lao từ nhà lao Tĩnh Tây đến Thiên Bảo cuối mùa thu 1942 Đây thơ thứ 31 b Bài thơ ? ?chiều tối? ?? Nhật kí tù.- Hoàn cảnh sáng tác :Bài thơ thứ 31 gợi ... Huế, sông Hương để học sinh hiểu sâu chủ đề tác phẩm Với thơ ? ?Chiều tối? ??(Mộ) Hồ Chí Minh, tích hợp với mơn Địa lí giúp học sinh có khắc sâu, nâng cao nội dung tìm hiểu địa lí địa phương - quê

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:50

... hiện đại b Bài thơ ? ?chiều tối? ?? - Hoàn cảnh sáng tác :Bài thơ thứ 31 gợi cảm hứng từ buổi chiều tối tác giả bị giải từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo II/ Đọc - hiểu văn bản: 1, Đọc- tìm hiểu thể loại, ... luanvanchat@agmail.com Hướng dẫn HS đọc - hiểu văn Đọc VB: GV mời HS đọc thơ.GV nhận xét cách đọc, lưu ý đọc đối chiếu phần phiên âm với dịch nghĩa dịch thơ - Xác định thể loại thơ Chiều tối? - Chúng ta tiếp ... Huế, sông Hương để học sinh hiểu sâu chủ đề tác phẩm Với thơ ? ?Chiều tối? ??(Mộ) Hồ Chí Minh, tích hợp với mơn Địa lí giúp học sinh có khắc sâu, nâng cao nội dung tìm hiểu địa lí địa phương - quê

Ngày tải lên: 29/11/2022, 11:57

... than rực hồng => Lấy sáng tả tối Bao túc ma hồn, lơ dĩ hồng (Xay hết, lò than rực hồng.) Sơ kết: +Nghệ thuật Hình tượng thơ ln vận động theo chiều hướng từ : - Bóng tối ánh sáng - Buồn đến vui ... tình: • Yêu sống • Yêu người • Tinh thần lạc quan III Tổng Kết -Bài thơ thể kết hợp hài hòa bút pháp cổ điển tinh thần đại -? ?Chiều tối? ?? thơ tiêu biểu cho “ Nhật ký tù”, mang đặc điểm phong cách ... II Bài thơ Mộ 暮 倦 孤 山 包 鳥 雲 村 粟 歸 慢 少 磨 林 慢 女 完 尋 度 磨 爐 宿 天 包 已 樹 空 粟 烘 Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ, Cô vân mạn mạn độ thiên không ; Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Bao túc ma hồn lơ dĩ hồng Chiều

Ngày tải lên: 08/07/2014, 09:28

... THUẬT TRONG ĐỌC - HIỂU BÀI THƠ “ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA” (THANH THẢO) 49 2.1 Vận dụng hoạt động đọc- hiểu trình dạy học thơ Đàn ghi ta Lor-ca 49 2.1.1 Trang bị tri thức đọc- hiểu thơ ... giảng văn nhà trường thành việc dạy đọc, dạy cách đọc để học sinh tự đọc lấy việc học văn thực có kết quả, phải đọc văn để người đọc tự phát thấy lớn lên” (Đọc hiểu vănMột khâu đột phá nội dung ... văn đại,Trần Đình Sử, tr 38) Đọc - hiểu trở thành xu tiếp cận giải mã văn mà giáo viên học sinh cần quan tâm Hiểu mục đích cuối hoạt động đọc Trong dạy học TPVC đọc - hiểu theo nghĩa, mục đích lí

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:38

... cho khoa học kỹ thuật lĩnh vực buồn tẻ, phức tạp, khó hiểu Lý dẫn đến số hạn chế giảng dạy trước dạy văn giáo viên bỏ qua phần hoạt động trước đọc (Pre –reading) để học sinh nắm ý văn bản, giáo ... giúp họ biết đề tài chuyên ngành không khó hiểu thú vị Và vấn đề quan trọng cần giúp đỡ họ nhận thức họ phải tự trang bị cho nhiều kiến thức cần thiết để hiểu vấn đề môn học c Giáo viên dạy ESP ... người dạy ESP gặp phải 2.3 Tìm hiểu nhu cầu người học khích lệ thái độ học tập tích cực người học Theo phương châm lấy người học làm trung tâm trình dạy - học, tìm hiểu nhu cầu người học công việc

Ngày tải lên: 21/01/2016, 14:01

... sinh đọc hiểu hai văn thơ trữ tình Hồ Chí Minh Mộ (Chiều tối) học khóa Lai Tân đọc thêm bắt buộc Đọc hai thi phẩm thấy Mộ thơ tiêu biểu cho đặc trưng thể loại thơ trữ tình Hồ Chí Minh 1.1.Mộ - Bài ... SKKN Từ đọc hiểu thơ Mộ (Chiều tối) đến việc giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh trung học phổ thơng lựa chọn hướng tiếp cận cịn bỏ ngỏ III GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN VẤN ĐỀ Đọc hiểu ... thơ Người sáng tác năm bị giam cầm - Bài thơ Mộ (Chiều tối) sáng tác vào mùa thu 1942, thứ 31/134 tập thơ 10 2/ Chủ đề tác phẩm: Cho HS đọc phần phiên âm Chiều tối cho thấy tình yêu thiên nhiên,

Ngày tải lên: 28/12/2016, 23:00

... học sinh đọc hiểu phần tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm thường làm qua loa thực tế lại lại yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến cảm xúc thơ VẬN DỤNG THI PHÁP THƠ ĐƯỜNG HƯỚNG DẪN ĐỌC - HIỂU BÀI HỒI HƯƠNG ... dẫn học sinh đọc – hiểu thơ Hồi hương ngẫu thư, tơi thường ý khai thác hình hình ảnh thơ, ngơn ngữ thơ, có ý đến nghệ thuật đối hai câu đầu Sử dụng dịch thơ để hướng dẫn học sinh đọc hiểu có lợi ... sinh đọc hiểu thơ Đường cần phát mối quan hệ tức phải dành thời gian cho học sinh suy nghĩ, liên tưởng, tưởng tượng Ngoài ra, thơ Đường nhan đề thường xem tín hiệu nghệ thuật Hướng dẫn đọc hiểu

Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:23

... dạy học sinh lực tự đọc cắt nghĩa tác phẩm nhấn mạnh hướng dẫn học sinh đọc - hiểu thơ Vội vàng , nhiều giáo viên chưa có khả cụ thể hóa khung lực đọc – hiểu khung lực đọc – hiểu kết cấu thơ Vội ... thông Khi có kĩ đọc, học sinh khơng cịn lệ thuộc hồn tồn vào thầy trước mà làm chủ hoạt động đọc hiểu, chủ động, tự giác, với tư cách bạn đọc độc lập sáng tạo Đọc để tìm cần, đọc để đối thoại ... diện, tác dụng kết - Vận dụng hiểu mô tả kết cấu việc biết tác phẩm cấu ngôn từ thể chủ đề học kĩ đọc – thơ tư tưởng hiểu kết cấu vào việc đọc (cách cấu tứ, chiều sâu ý – hiểu văn Thơ nhịp điệu, nghĩa

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41

... Q trưa, Chiều hơm, Chiều tối, Hồng hơn, Nửa đêm Mỗi nỗi niềm tháng ngày “ác mộng” "Chiều tối? ?? (Mộ) thất ngôn tứ tuyệt số 31 “Nhật ký tù” Bài thơ số 32 “Đêm ngủ Long Tuyền" Vậy, ? ?Chiều tối? ?? ghi ... đường rừng đến tận chiều tối mà chưa nghỉ chân + Chiều tối chuyển giao ngày với đêm cảm xúc Bác - người xa quê - Khung cảnh chiều tối nơi núi rừng + Bút pháp chấm phá + Bức tranh chiều đầy ấn tượng ... cảnh chiều tối mà khơng phải dùng đến tính từ thời gian Cả thơ chữ tối mà người đọc nhận chữ tối Người dùng ánh lửa đỏ để thể thời gian (trời có tối nhìn thấy lò than rực hồng) Hơn nữa, người đọc

Ngày tải lên: 29/11/2017, 04:43

... cảnh gia đình đầm ấm Đúng chất thơ Chiều tối suy cho chất thơ tình u sống - Trong ngun thơ khơng có chữ tối người đọc cảm nhận chuyển dịch thời gian từ chiều qua tối qua hình ảnh bếp lửa hồng Ý ... sức sống lâu bền, sức hấp dẫn tác phẩm Hiểu Chiều tối hiểu giá trị nghệ thuật tập thơ NKTT; hiểu nửa kỉ trơi qua thi phẩm HCM vẹn nguyên trẻ trung, sâu sắc; hiểu tác phẩm Bác lại có vị trí quan ... 2.2 Vẻ đẹp cổ điển a Nhan đề, đề tài, cấu tứ * Nhan đề, đề tài - Chiều tối: gợi dấu ấn thời gian (chiều chuyển dần sang tối – chiều muộn) – thời gian tâm trạng gợi buồn + Trong tập Nhật kí, Bác

Ngày tải lên: 17/03/2018, 23:35

... tăng cường thường xuyên,liên tục nhằm làm cho cán nhân dân, đặc biệt quần chúng tín đồ tơn giáo hiểu biết chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật Do đó, quan chức tồn thể hệ thống trị phải đẩy mạnh công ... thực quan hệ đối ngoại phù hợp với đường lối đối ngoại Đảng, Nhà nước, làm cho giới có thơng tin hiểu tình hình hoạt động tơn giáo; sách tôn giáo Đảng, Nhà nước ta Tạo quan hệ giao lưu hội nhập ... vậy, công tác quản lý nhà nước tôn giáo đảm bảo hiệu lực, hiệu Danh mục tài liệu tham khảo 1.Tìm hiểu pháp luật Việt Nam tín ngưỡng, tôn giáocủa TS Trần Minh Thư 2.Vấn đề tôn giáo cách mạng Việt

Ngày tải lên: 26/06/2018, 17:47

... viết: ? ?đọc hiểu văn bản- khâu đột phá nội dung phương pháp dạy học nay” in tạp chí văn nghệ giáo sư Trần Đình Sử nói: “ Dạy văn dạy cho học sinh lực đọc để học sinh đọc văn loại Từ đọc hiểu văn ... nói riêng, xuất xa so với nay, dạy đọc hiểu văn thơ khó, đọc hiểu thơ trung đại vấn đề nan giải giáo viên học sinh Việc hình thành cho học sinh phương pháp đọc hiểu thơ Trung đại cần thiết Và viết ... gắm tác phẩm, vừa hình thành cách đọc văn, phương pháp đọc theo thể loại để em tự đọc văn, hiểu tác phẩm văn học cách khoa học, đắn Tuy nhiên thể loại có cách đọc riêng, thơ Trung đại khác thơ

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:14