... xúc cảm cá nhân” Đó đọcdiễn cảm, đọc nghệ thuật Để thực yêu cầu trên, người đọc phải nắm bắt thủ thuật đọcdiễn cảm, tập luyện, hình thành kỹ năng, kỹ đọcdiễncảm Thủ thuật việc đọcdiễncảmthơ ... 33 2.2 Đọcdiễncảm tác phẩm thơ hƣớng dẫn trẻ tìm hiểu nội dung, ý nghĩa, hình thức nghệ thuật tác phẩm thông qua hoạt động đọcdiễncảm 2.2.1 Các thủ thuật đọcdiễncảmthơĐọcdiễncảm nghệ ... hoạt động đọcdiễncảm 33 2.2.1 Các thủ thuật đọcdiễncảmthơ 33 2.2.2 Hướng dẫn trẻ tìm hiểu tác phẩm thông qua hoạt động đọcdiễncảm 41 2.3 Hướng dẫn trẻ đọcdiễncảmthơ hoạt...
... thường đạo chia đọc theo thể loại sau : 1/ Bài tập đọc văn nhật dụng 2/ Bài tập đọc văn xuôi 3/ Bài tập đọcthơ 4/ Bài tập đọc truyện, kịch a) Rèn đọc (chú trọng phát âm đúng): Đọcđọc to, lưu loát, ... loại b) Rèn đọcdiễncảm : Đọcdiễncảm thể ngữ điệu, cường độ, cao độ, nhịp điệu giọng đọc; cho người nghe hiểu cách rõ ràng nội dung đọccảm nhận sâu sắc ý nghĩa, nghệ thuật câu, đoạn; diễn đạt ... lại đoạn văn - Đọc theo nhóm đôi (3’) - Luyện đọcdiễncảm theo nhóm - 3- HS thi đọc (theo nhóm đối tượng đọc) ; Dưới lớp nhận xét bình - Tổ chức thi đọcdiễncảm trước lớp chọn bạn đọc hay Nhận...
... cách đọc dấu câu cho đúng, học sinh nắm học ngữ pháp) * Sau đọc học sinh phải nâng cao bước đọcdiễncảmĐọcdiễncảm nghĩa giọng đọc uốn éo, không gắn với nội dung cảm xúc muốn đọcdiễncảm cách ... cần biết đọc không cần đọc hay Học sinh biết đọc em chưa biết cách đọcdiễncảm để cảm thụ hết hay tập đọc Một lớp có 1, em đọcdiễncảm 2.2 Những việc làm Ở trường tiểu học, phân môn tập đọc có ... sinh đọc hay, đọc C Kết luận Muốn rèn cho học sinh đọc đúng, đọcdiễncảm gv phải đọc thể cảm xúc giọng đọc muốn đọc gv phải soạn trước lyện đọc trước vài lần nhà Biết cách hướng dẫn hs đọc, ...
... thành lực đọc cho học sinh Năng lực đọc tạo nên bốn kỹ phận bốn yêu cầu chất lượng đọc : đọc đúng, đọc nhanh, đọc có ý thức (đọc hiểu) đọcdiễncảm Ở dạng văn khác cách thể giọng đọcdiễncảm khác ... kỹ đọcdiễncảm Vì chưa thể diễncảmđọc nên trình giao tiếp em chưa thể giao tiếp lịch nói lời chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị học sinh có kỹ đọcdiễncảm chắn việc cảm ... ngợi ca… hòa trộn nhiều cảm xúc Cần hiểu Đọcdiễncảm không phải đọc cho “điệu”, thiếu tự nhiên, dựa vào ý thích chủ quan người đọcĐọcdiễncảm sử dụng ngữ điệu để phô diễncảm xúc học Vì phải...
... tập đọc - Giúp học sinh cảm thụ tốt văn Học môn tập đọc, việc đọccảm thụ khâu có quan hệ mật thiết với nhau, gắn bó hỗ trợ đắc lực cho Cảm thụ tốt giúp cho việc đọcdiễncảm tốt Ngợc lại việc đọc ... tập đọc Tuy nhiên giáo viên coi trọng vấn đề đọc thành tiếng to, rõ có hớng dẫn đọcdiễncảm nhng lớt qua , rèn đọcdiễncảm cho học sinh Về ngời học: Học sinh biết đọc thành tiếng văn, thơ, ... nâng cao tốc độ đọc cho phép đọc có ý thức Nếu không hiểu đọcđọc lu loát diễncảmđợcĐọcdiễncảm thể kĩ dùng ngữ điệu, biết nghỉ dấu chấm, ngắt dấu phẩy, chỗ cần tách ý, biết đọc liền tiếng...
... dũng cảm Ga – li – lê bảo vệ chân lí Theo yếu tố đọcdiễn cảm, điệu, độ cao thấp, ngắt nghỉ, cảm xúc - Đoạn 1: Nhịp điệu đọc chậm rãi Cường độ đọc nhấn giọng từ ngữ in đậm bên Cao độ đọc thấp ... đoạn – tự sự) Cường độ đọc nhấn giọng từ ngữ in đậm bên Cao độ đọc thấp (vì câu kể, dẫn chuyện) Sắc thái thể ca ngợi tinh thần dũng cảm nhà bác học Ga-li-lê Tiết tấu giọng đọc (ngắt nghỉ) câu sau: ... giọng đọc chung toàn đoạn (chậm rãi, rõ ràng) Cuối câu xuống giọng thể (hết đoạn) - Đoạn 3: Nhịp điệu đọc nhanh đoạn trước chút (thể cao trào) Cường độ đọc nhấn giọng từ ngữ in đậm bên Cao độ đọc...
... xúc cảm cá nhân” Đó đọcdiễn cảm, đọc nghệ thuật Để thực yêu cầu trên, người đọc phải nắm bắt thủ thuật đọcdiễn cảm, tập luyện, hình thành kỹ năng, kỹ đọcdiễncảm Thủ thuật việc đọcdiễncảmthơ ... mĩ, việc đọcdiễncảm làm tăng thêm làm sâu sắc thêm xúc cảm Các em cần phải cảm thụ lời nhà thơ có rung cảmcảm xúc đắn Đọcdiễncảm giúp em cảm thụ cá đẹp thơ, làm cho ác em yêu thích thơ từ ... 33 2.2 Đọcdiễncảm tác phẩm thơ hƣớng dẫn trẻ tìm hiểu nội dung, ý nghĩa, hình thức nghệ thuật tác phẩm thông qua hoạt động đọcdiễncảm 2.2.1 Các thủ thuật đọcdiễncảmthơĐọcdiễncảm nghệ...
... ******************************************************************** Khi hiểu sắc thái giọng đọc bài, học sinh đọcdiễncảm tốt qua hớng dẫn giáo viên c Chú ý cách ngắt nghỉ giọng phù hợp đọcdiễncảm Khi rèn đọcdiễn cảm, giáo viên phải ý rèn học sinh ... phù hợp Ví dụ: Bàithơ cho em suy nghĩ gì? Bàithơ muốn nói lên điều gì? Khi dạy cho học sinh lớp đọcdiễncảm bắt trớc ngời khác đọc cách máy móc mà phải nội dung bìa đọc phải từ cảm xúc b Tìm ... nét mặt đọcdiễncảm Khi đọc t thế, nét mặt, ánh mắt biểu bên ngời đọc, có tác dụng bổ sung cho ngữ điệu đọc +Nét mặt vui tơi, lo lắng theo đoạn mà giáo viên hớng dẫn cho học sinh đọcdiễn cảm( ...
... đọc bài, biểu cảm văn, thơ nhiều cách: Đọc thầm, đọc thành tiếng GV cần tập đọc đạt đợc giọng đọc chuẩn xác nhất, hay nhất, trớc đọc mẫu cho HS - Đối với HS trớc học Tập đọc em cần đọc nhà, đọc ... phần luyện đọc ,đọc diễncảm cha đợc tốt Về phía GV khả đọc mẫu tơng đối tốt việc hớng dẫn hs đọc đúng, đọcdiễncảm đoạn văn, đoạn thơ qua loa, cha cụ thể Về phía HS đa số em biết đọc trơn văn ... đọcdiễn cảm, đoạn văn, đoạn thơ Muốn đọcđợcdiễncảm tập đọc, văn trớc hết em cần phải đọc đúng, đọc hiểu văn Sau xin trình bày việc hớng dẫn HS lớp đọcdiễncảm Tập đọc - Các văn nghệ thuật II...
... giọng đọc vui, buồn, trầm, bổng, gợi cảm *Hiểu cảm thụ đọc : Muốn đọcdiễncảmđợc thơ, học sinh phải có khả hiểu đọc mức độ định Khi có kỹ đọc tốt học sinh cảm thụ sâu sắc Phân môn tập đọc thẻ ... Hớng dẫn đọcdiễncảm 2.1 chuẩn bị kỹ cho việc đọcdiễncảm - Tìm hiểu kỹ nội dung để hiểu rõ cảm thụ sâu sắc bài, giúp học sinh đọc có hiệu cao - Bàiđọc SGK giáo viên cần ghi vắn tắt cách đọc, ... môn tập đọc đạt kết tốt 2.3 Hớng dẫn cảm thụ văn học Đọccảm thụ hai khâu có quan hệ mật thiết với cảm thụ tốt giúp cho việc đọc hay, đọcdiễncảm học sinh Để hình thành kĩ đọcdiễncảm cho học...
... đọc bài, biểu cảm văn, thơ nhiều cách: Đọc thầm, đọc thành tiếng GV cần tập đọc đạt đợc giọng đọc chuẩn xác nhất, hay nhất, trớc đọc mẫu cho HS - Đối với HS trớc học Tập đọc em cần đọc nhà, đọc ... phần luyện đọc đúng, đọcdiễncảm cha đợc tốt Về phía GV khả đọc mẫu tơng đối tốt việc hớng dẫn hs đọc đúng, đọcdiễncảm đoạn văn, đoạn thơ qua loa, cha cụ thể Về phía HS đa số em biết đọc trơn ... rèn đọc nâng cao - đọcdiễncảm - Việc quan trọng cần thiết hớng dẫn HS luyện đọcdiễncảm tập đọc để bớc đạt đợc yêu cầu nói - Thông thờng phần luyện đọcdiễn cảm, GV định HS đọc nối đoạn Sau...
... sinh đọcdiễncảm tót theo ngời giáo viên cần khéo léo lồng ghép việc luyện đọcdiễncảm vào bớc lên lớp tập đọc không luyện đọcdiễncảm phần luyện đọcdiễncảm Nhng ý lồng ghép việc luyện đọcdiễn ... năng đọcdiễncảm lớp dừng lại mức độ ban đầu nhng đọcdiễncảm chiếm vị trí quan trọng Thông qua đọcdiễncảm ngời đọc, ngời nghe cảm thụ văn học tốt Đây đờng ngắn để ngời đọc ngời nghe cảm nhận ... cách đọc phù hợp với đoạn với Rèn kỹ đọcdiễncảm Tôi tâm niệm điều tất học sinh lớp đọcdiễncảm giáo viên biết dựa vào lực em để tạo hội tốt cho ẻm thể đợc giọng đọcdiễncảm Với em có lực đọc...
... đây, xin sâu bàn riêng số biện pháp rèn đọc kỹ đọcdiễncảm cho học sinh lớp B Giải vấn đề Đọcdiễncảm có sở hiểu thấu đáo nội dung đọcĐọcdiễncảm yêu cầu đọc giọng vui, buồn, giận dữ, trang nghiêm…phù ... 4, em trọng rèn đọcdiễncảm Đây sở, móng vững để nâng cao kỹ đọcdiễncảm lớp Khi thực dạy học Tập đọc, giáo viên khối 4,5 trọng rèn đọcdiễncảm cho học sinh qua bồi dưỡng khả cảm thụ cho học ... dung đọc; phù hợp với kiểu câu, thể loại, đọc có cảm xúc cao, biết nhấn giọng từ ngữ biểu cảm, phân biệt lời nhân vật, tác giả Để đọcdiễn cảm, người đọc phải làm chủ chỗ ngắt giọng biểu cảm (kỹ...
... luyện đọcdiễncảm ( cá nhân, cặp, nhóm )để rút kinh nghiệm + Luyện đọcdiễncảm câu tiêu biểu bài, cách luyện đọc tạo điều kiện cho tất học sinh đọc + Tổ chức cho học sinh thi đọcdiễncảm trước ... đọc Số HS chưa biết diễncảm 28 24 19 13 đọcdiễncảm 12 18 PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN 1.Kết luận: Qua áp dụng sáng kiến thực tế dạy đọcdiễncảm cho học sinh Tiểu học, rút học sau: Dạy đọcdiễncảm ... thức Qua phát triển kĩ đọc hiểu, hình thành kĩ đọcdiễncảm Cơ sở lý luận: -Theo yêu cầu nay, môn Tập đọc, học sinh Tiểu học phải đạt mức độ đọc: đọc đúng- đọc hiểu- đọcdiễncảm Đối với học sinh...
... dung bài, em xác định giọng đọc chung toàn bài? Học sinh thảo luận trả lời – Sau giáo viên rút kết luận chung Giáo viên đọc mẫu diễncảmĐọc mẫu diễncảm sử dụng ngữ điệu để phô diễncảm xúc đọc ... khích lệ để đạt vững kĩ đọc, chuẩn bị luyện tập kĩ mới: Đọcdiễncảm b) Luyện đọc hay (đọc diễn cảm) - Đối với loại hình văn nghệ thuật: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọcdiễncảm thông qua việc dẫn ... Tập đọc phân môn thực hành Nhiệm vụ quan trọng hình thành lực đọc cho học sinh Năng lực thể yêu cầu: Đọc đúng, đọc nhanh, đọc có ý thức (đọc hiểu) đọc hay (đọc diễn cảm) Cần phải hiểu kĩ đọc...
... kiện kỹ để đọcdiễncảm tốt Đọcdiễncảm nghệ thuật đọcthơ văn tiến hành điều kịên nhà trường phổ thông Trong tầm quan trọng đặc biệt môn tập đọc nói chung việc rèn luyện kĩ đọcdiễncảm cho học ... việc đọcdiễncảm tốt Ngược lại việc đọcdiễncảm tốt giúp cho việc cảm thụ văn thêm sâu sắc Thật học sinh có đọc thông thạo sở hiểu nội dung câu thơ, câu văn, đoạn thơ, đoạn văn em thể cảm xúc ... sinh biết đọc thành tiếng văn, thơ, để ý đọc phụ âm khó Nhưng đọc hiểu nắm nội dung ítm không nêu ý bài, chưa biết đọcdiễncảm toàn văn Khi đọc dấu phẩy, dấu chấm ngừng nghỉ nhau, chưa đọc giọng...
... tập đọc - Giúp học sinh cảm thụ tốt văn Học môn tập đọc, việc đọccảm thụ khâu có quan hệ mật thiết với nhau, gắn bó hỗ trợ đắc lực cho Cảm thụ tốt giúp cho việc đọcdiễncảm tốt Ngợc lại việc đọc ... tập đọc Tuy nhiên giáo viên coi trọng vấn đề đọc thành tiếng to, rõ có hớng dẫn đọcdiễncảm nhng lớt qua , rèn đọcdiễncảm cho học sinh Về ngời học: Học sinh biết đọc thành tiếng văn, thơ, ... nâng cao tốc độ đọc cho phép đọc có ý thức Nếu không hiểu đọcđọc lu loát diễncảmđợcĐọcdiễncảm thể kĩ dùng ngữ điệu, biết nghỉ dấu chấm, ngắt dấu phẩy, chỗ cần tách ý, biết đọc liền tiếng...