0

đỉmg tập trung vào tiêu tiêt hoặc nhầm lẫn giữa hành động vả kết quả

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh yếu kém

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập của học sinh yếu kém

Thạc sĩ - Cao học

... 2.4 Xây dựng hệ thống tập chương anđehit- xeton axitcacboxylic để nâng cao hứng thú kết học tập cho HS 27 2.4.1 Hệ thống tập bổ sung kiến thức 28 2.4.2 Hệ thống tập củng cố kiến thức ... thức thu thông qua hoạt động thực nghiệm, thực hành giải tập Việc giải tập hoá học không củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện để HS tìm tòi, hình thành kiến thức Từ thực ... có kết cao học tập môn Hoá học trường Trung học phổ thông tỉnh miền núi phía Bắc” ThS.Trịnh Văn Thịnh, 2005, ĐHSP Hà Nội “Nâng cao khả nhận thức tư học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống tập...
  • 11
  • 382
  • 0
Phát triển cộng đồng tập trung vào trẻ em tại hai huyện hoàng su phì và xín mần, tỉnh hà giang” do tổ chức plan quốc tế tại việt nam tài trợ giai đoạn I 2007  2009

Phát triển cộng đồng tập trung vào trẻ em tại hai huyện hoàng su phì xín mần, tỉnh hà giang” do tổ chức plan quốc tế tại việt nam tài trợ giai đoạn I 2007 2009

Kinh tế - Thương mại

... Việt Nam Quản lý tài - Nội dung hoạt động kế hoạch ngân sách cộng đồng (thôn, xã) thảo luận đề xuất lên Ban điều hành dự án cấp xã, Huyện - Dựa vào kế hoạch ngân sách phân bổ, Ban điều hành Huyện ... trách nhiệm bên liên quan Hiệu Căn vào thành tựu chương trình, mục tiêu hoạt động lập kế hoạch đánh giá chất lượng số lượng Nguyên tắc Plan là: lấy trẻ em làm trung tâm, cân giới, tính giáo dục ... 260.000 trẻ hưởng lợi từ dự án Plan Plan tồn đến ngày nhờ vào việc nhà tài trợ cam kết bảo trợ 10 năm cho trẻ em Trước đây, Plan tập trung dự án vùng Phú Thọ, Thái Nguyên, nay, sống người dân...
  • 21
  • 3,731
  • 34
SKKN  vận dụng các tình huống thực tiễn vào giải dạy một số bài GDCD 12 nhằm nâng cao hướng thú và kết quả học tập cho học sinh trường THPT số 3 văn bàn

SKKN vận dụng các tình huống thực tiễn vào giải dạy một số bài GDCD 12 nhằm nâng cao hướng thú kết quả học tập cho học sinh trường THPT số 3 văn bàn

Giáo dục học

... phương Gv kết luận phần vi phạm pháp luật: Tổng kết a Luyện tập thực hành - Mục tiêu: + Thực hành, luyện tập nội dung vừa học + Rèn luyện kĩ xử lí thông tin - Thời gian: phút - Cách tiến hành: GV: ... kiến, bổ sung GV: Kết luận HS: Ghi Tổng kết a Luyện tập thực hành -Mục tiêu: + Thực hành, luyện tập nội dung vừa học + Rèn luyện kĩ xử lí thông tin - Thời gian: phút - Cách tiến hành: GV: Kể vụ ... giúp đỡ lẫn nhau, nuôi dưỡng không cha mẹ Tổng kết a Luyện tập thực hành - Mục tiêu: + Thực hành, luyện tập nội dung vừa học + Rèn luyện kĩ xử lí thông tin - Thời gian: phút - Cách tiến hành: ...
  • 33
  • 286
  • 0
Tại sao đại cương về văn hóa Việt Nam lại tập trung vào nghiên cứu văn hóa của các cộng đồng người sinh sống trong phạm vi lãnh thổ của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay

Tại sao đại cương về văn hóa Việt Nam lại tập trung vào nghiên cứu văn hóa của các cộng đồng người sinh sống trong phạm vi lãnh thổ của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay

Xã hội học

... tính tự quản Tính tự quản thể chỗ; việc thành viên giám sát lẫn trở thành yêu cầu tự nhiên biện pháp quan trọng để trì kỷ cương.Tính tự quản làng xã thể rõ mối quan hệ làng xã với quyền trung ương ... phải hòa vào tập thể ngược lại chế quản lý làng xã phải tổ chức cho đảm bảo quyền bình đẳng thành viên - Đặc trưng thứ hai: Thể chế làng xã khó chấp nhận lực tực biến đổi trước biến động hoàn ... đơn (dân tộc) Là yếu tố cấu thành sắc văn hóa Việt Nam Văn hóa tồn vận động không gian dân tộc Không có văn hóa chung cộng đồng thiếu điểm tựa tinh thần để liên kết thành dân tộc Nhưng dân tộc...
  • 9
  • 652
  • 0
powerpoint Phát triển cộng đồng tập trung vào trẻ em tại hai huyện Hoàng Su Phì và Xín Mần, tỉnh Hà Giang” do tổ chức Plan quốc tế tại Việt Nam tài trợ giai đoạn I (2007  2009)

powerpoint Phát triển cộng đồng tập trung vào trẻ em tại hai huyện Hoàng Su Phì Xín Mần, tỉnh Hà Giang” do tổ chức Plan quốc tế tại Việt Nam tài trợ giai đoạn I (2007 2009)

Cao đẳng - Đại học

... Giang giai đoạn I (2007 - 2009) 2 Mục tiêu dự án:  Mục tiêu chung: Phát triển cộng đồng tập trung vào trẻ em  Mục tiêu cụ thể: • Người nghèo tham gia đầy đủ vào trình định có ảnh hưởng đến sống ... THÀNH VIÊN NHÓM HỌ TÊN LỚP MÃ SINH VIÊN I.GIỚI THIỆU DỰ ÁN IV KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ II NỘI DUNG DỰ ÁN III ĐÁNH GIÁ CHUNG I GIỚI THIỆU DỰ ÁN 1.Tên dự án : Phát triển cộng đồng tập trung vào ... Mần • Tổ chức tài trợ: Plan Quốc tế Việt Nam II NỘI DUNG DỰ ÁN Nâng cao sức khỏe cộng đồng tập trung vào trẻ em thông qua chương trình: • Phân phát lương thực, quần áo, đồ dùng sinh hoạt miễn...
  • 21
  • 1,586
  • 3
một số giải pháp nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh

một số giải pháp nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập của học sinh

Quản trị kinh doanh

... hiểu bài, không giải đợc tập trông chờ vào cô bạn chữa tập chép vào vở, thụ động việc tiếp thu kiến thức Giờ học trầm lặng nhiều tình Hiện em học biết đó, làm tập biết tập Vì em ngại, chán học ... hình thành tính động, t tích cực, độc lập sáng tạo góp phần phân loại trình độ học sinh Chú trọng nhận xét - sửa chữa câu trả lời học sinh - Khi soạn giáo viên phải tập trung chủ yếu vào hoạt động ... cực, chủ động học sinh 2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh Hình thức giảng dạy học sinh vào trung tâm phát triển t tích cực thông qua hoạt động học sinh a- Hình thức học tập cá nhân...
  • 31
  • 1,358
  • 0
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs  dân tộc nội trú bá thước

sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước

Toán học

... đề, thực nhiệm vụ học tập hay thể nghiệm hành động, thái độ, việc làm thông qua trò chơi học tập Trò chơi học tập hoạt động diễn theo trình tự hoạt động trò chơi Trò chơi học tập có đặc điểm sau: ... thái độ, hành vi Từ hình thành em niềm tin vào thái độ, hành vi tích cực tạo động tốt cho hành vi ứng xử sống Học sinh rèn luyện khả định lựa chọn cho cách ứng xử đắn, phù hợp tình Hình thành lực ... học sinh chưa hứng thú với việc học tập môn Toán, biểu qua việc: + Học tập cách thụ động, thiếu phương pháp động học tập, chưa tích cực, chủ động tham gia vào trình tự tìm tòi lĩnh hội kiến thức;...
  • 20
  • 2,672
  • 21
Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9

Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9

Toán học

... đề, thực nhiệm vụ học tập hay thể nghiệm hành động, thái độ, việc làm thông qua trò chơi học tập Trò chơi học tập hoạt động diễn theo trình tự hoạt động trò chơi Trò chơi học tập có đặc điểm sau: ... hoạt động nhận thức nói riêng, hứng thú làm tăng hiệu trình nhận thức, làm nảy sinh khát vọng hành động hành động cách say mê, sáng tạo, làm tăng sức làm việc người Trong họat động học tập, hứng ... thái độ, hành vi Từ hình thành em niềm tin vào thái độ, hành vi tích cực tạo động tốt cho hành vi ứng xử sống Học sinh rèn luyện khả định lựa chọn cho cách ứng xử đắn, phù hợp tình Hình thành lực...
  • 27
  • 1,057
  • 0
sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh

sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập cho học sinh

Khoa học xã hội

... động 4.2 Bàn luận kết quả: * Đối với thái độ học tập học viên: Kết điểm trung bình khảo sát sau tác động 36, kết điểm trung bình khảo sát trước tác động 22.72 Độ chênh lệch điểm trung bình khảo ... điểm trung bình trước sau tác động p=0.000068141
  • 16
  • 361
  • 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương andehit   xeton và axit cacboxylic hóa học 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh yếu kém

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương andehit xeton axit cacboxylic hóa học 11 nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập của học sinh yếu kém

Sư phạm

... toán mà cần ý tập trung vào rèn luyện phát triển lực nhận thức, tư HH hành động cho HS - Bài tập HH phải góp phần thực mục tiêu môn học 2.3 Quy trình lựa chọn xây dựng hệ thống tập Hóa học anđehit ... thường xuyên trung bình 20 Dựa vào kết thu ta thấy biểu HS yếu thái độ học tập không tích cực kết học tập thường xuyên trung bình 1.5.2.2 Ý kiến học sinh Bảng 1.3 Kết điều tra yêu thích với việc ... gắn với thực hành, thí nghiệm HH tăng cường thí nghiệm HH nội dung học tập - Bài tập HH phải đa dạng loại hình tập tập hình vẽ, sơ đồ, tập lắp dụng cụ thí nghiệm… 25 - Nội dung tập phải ngắn...
  • 125
  • 447
  • 2
Tiểu luận: Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả doc

Tiểu luận: Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả doc

Khoa học xã hội

... thuẫn Phần III : Kết luận chung I, VẬN DỤNG LÝ LUẬN TRIẾT HỌC ( cặp phạm trù nguyên nhân kết mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết ) Cặp phạm trù nguyên nhân kết : Nguyên nhân tác động mặt tượng ... định Kết biến đổi xuất tác động lẫn mặt tượng trình mà có Ví dụ : Đô thị hoá nguyên nhân ô nhiễm môi trường ngày trầm trọng hay chất thải công nghiệp độc hại nguyên nhân ô nhiễm môi trường kết ... nguyên nhân kết Mối quan hệ nhân có tính khách quan, tính khách quan quy định mối quan hệ nhân dựa lập trường vật Do tính phổ biến mối liên hệ nhân nên nguyên nhân sinh nhiều kết quả, kết nhiều...
  • 12
  • 7,776
  • 31
đặc điểm hội chứng quá kích buồng trứng nặng do phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm và kết quả điều trị bệnh viện phụ sản trung uơng

đặc điểm hội chứng quá kích buồng trứng nặng do phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm kết quả điều trị bệnh viện phụ sản trung uơng

Y khoa - Dược

... hi n tài Cùng v i t t c lòng thành kính xin chân thành c m t bi s h n s h tài ng ch m khóa lu n t t nghi báu giúp hoàn thành t t ng ý ki n quý tài Cu i xin chân thành bày t lòng bi n ng viên ng ... kh cao phân t ng tu y u d ch ng d ch truy n trung bình cho m i BN 7442,94 + ng Albumin truy n cho m i BN trung bình 17,69 + 14,7 chai S ngày n m vi n trung bình c a m i BN 11,48 + 5,9 u tr cho ... Thang Long University Library C C U it ng Tiêu chu n l a ch n Các BN m c n ng u tr th tinh ng nghi m b kích bu ng tr ng c u tr t i khoa HSCC c a t n tháng Tiêu chu n nh p vi n c a BN b kích bu ng...
  • 45
  • 565
  • 3
Luận văn đặc điểm hội chứng quá kích buồng trứng nặng do phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm và kết quả điều trị bệnh viện phụ sản trung uơng

Luận văn đặc điểm hội chứng quá kích buồng trứng nặng do phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm kết quả điều trị bệnh viện phụ sản trung uơng

Y khoa - Dược

... hi n tài Cùng v i t t c lòng thành kính xin chân thành c m t bi s h n s h tài ng ch m khóa lu n t t nghi báu giúp hoàn thành t t ng ý ki n quý tài Cu i xin chân thành bày t lòng bi n ng viên ng ... kh cao phân t ng tu y u d ch ng d ch truy n trung bình cho m i BN 7442,94 + ng Albumin truy n cho m i BN trung bình 17,69 + 14,7 chai S ngày n m vi n trung bình c a m i BN 11,48 + 5,9 u tr cho ... Thang Long University Library C C U it ng Tiêu chu n l a ch n Các BN m c n ng u tr th tinh ng nghi m b kích bu ng tr ng c u tr t i khoa HSCC c a t n tháng Tiêu chu n nh p vi n c a BN b kích bu ng...
  • 45
  • 570
  • 1
Báo cáo kiến tập hành chính học: Thực trạng nền hành chính và kết quả công tác cải cách nền hành chính xã thanh hối, huyện tân lạc, tỉnh hòa bình

Báo cáo kiến tập hành chính học: Thực trạng nền hành chính kết quả công tác cải cách nền hành chính xã thanh hối, huyện tân lạc, tỉnh hòa bình

Kinh tế - Quản lý

... hóa hành chính: Thực tốt ứng dụng công nghệ-thông tin vào hoạt động quản lý, điều hành quan hành nhà nước Tập trung thực ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động Bộ phận tiếp nhận trả kết Ủy ... em học tập nhiều vấn đề liên quan tới chuyên ngành từ hoạt động giải công việc hành từ đồng chí cán bộ, công chức quan Em định lựa chon đề tài “ Thực trạng hành kết Công tác cải cách hành xã ... phương pháp quản lý hành chính, phân chia quyền lực trung ương địa phương, phương thức hoạt động hành phục vụ tốt đời sống nhân dân phát triển kinh tế - xã hội đất nước Cải cách hành trình thay...
  • 32
  • 838
  • 1
Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Khoa học xã hội

... cản xuất kết - Khi nguyên nhân tác động lúc lên vật hiệu tác động nguyên nhân dẫn đến việc hình thành kết khác nhau, tùy thuộc vào hướng tác động - Nguyên nhân sinh kết quả, song kết tác động trở ... nhân kết có quan hệ sản sinh cho - Mối quan hệ nguyên nhân kết thể chỗ; kết nhiều nguyên nhân khác sinh nguyên nhân sinh nhiều kết khác nhau: + Sự tác động nhiều nguyên nhân dẫn đến hình thành kết ... tác động chiều vật chúng gây ảnh hưởng chiều dẫn đến hình thành kết quả, làm cho kết xuất nhanh Ngược lại, nguyên nhân tác động đồng thời theo hướng khác nhau, cản trở tác dụng nhau, chí triệt tiêu...
  • 67
  • 1,305
  • 1
Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Báo cáo khoa học

... dẫn đến việc hình thành kết khác nhau, tùy thuộc vào hƣớng tác động - Nguyên nhân sinh kết quả, song kết tác động trở lại nguyên nhân sinh nó, nguyên nhân chƣa Sự ảnh hƣởng tác động trở lại theo ... hoạt động nguyên nhân), hƣớng tiêu cực ( tức cản trở hoạt động nguyên nhân) - Trong vận động giới vật chất, nguyên nhân kết cuối Nguyên nhân kết chuyến hóa cho Một vật, tƣợng mối quan hệ kết quả, ... nhân kết Mối quan hệ nguyên nhân kết mối quan hệ khách quan, bao hàm tính tất yếu Nguyên nhân xuất trước sinh kết - Nguyên nhân có trƣớc sinh kết quả; kết có sau xuất sau có nguyên nhân tác động...
  • 73
  • 899
  • 3
Chiến lược marketing tập trung vào thị trường mục tiêu doc

Chiến lược marketing tập trung vào thị trường mục tiêu doc

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... độ tập trung cần phải có Vố số cửa hàng chuyên doanh với định hướng tập trung hẹp đời để thay cửa hàng trung tâm Limited định hướng vào trang phục cao cấp dành cho phụ nữ làm Gap tập trung vào ... nên thu hẹp định hướng tập trung lại tập trung vào việc sản xuất loại xe hạng sang dùng số lợi nhuận có từ hoạt động để mở thêm nhà máy sản xuất thay đổ tiền vào hoạt động phụ đầy lỗ lã Bài Fiat, ... lực để bao gồm cho đủ loại công nghệ vào hệ thống sản xuất kinh doanh tổ chức họ Kết công ty ngày định hướng tập trung từ định hướng tập trung họ tạo thành mục tiêu dễ dàng chiếm đoạt dành cho nhà...
  • 67
  • 489
  • 0
LÀM gì để tập TRUNG vào mục TIÊU

LÀM gì để tập TRUNG vào mục TIÊU

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... việc, bạn tập trung mà bị cắt ngang điện thoại việc tập trung tiếp việc khó thực Vì cần để ảnh hưởng tới bạn Hãy giải thích cho khách hàng đối tác lí công việc bạn nghe điện thoại vào số thời ... của bạn khó thực Vì muốn tập trung cao độ cho mục tiêu bạn cần phải có chế độ dinh dưỡng, bổ sung vitamin, tập thể dục thường xuyên để thể khỏe mạnh, trí óc thông ... thoại vào số thời điểm thích hợp ngày, trừ gọi quan trọng hay tình chất công việc Như bạn tập trung tuyệt đối vào thực công việc mà không sợ chen ngang bất ngờ hay phiền hà Loại bỏ căng thẳng Căng...
  • 2
  • 343
  • 0

Xem thêm