đề thi cuối kỳ môn phương pháp tính

**Trang 1** * **Câu 1:** A (0.0929) * **Câu 2:** D (-0.0165) **Trang 2** * **Câu 6:** B (2.8809, 2.489) * **Câu 7:** A (1.9267, 1.7022) **Trang 3** * **Câu 13:** A (-0.2221) * **Câu 14:** A (0.0019) **Trang 4** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 2.7337 **Trang 5** * **Câu 13:** A (-0.2221) * **Câu 14:** A (0.0019) **Trang 6** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 3.1105 **Trang 7** * **Câu 13:** A (-0.2858) * **Câu 14:** A (0.0058) **Trang 8** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 2.4441 **Trang 9** * **Câu 13:** A (-0.2856) * **Câu 14:** A (0.006) **Trang 10** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0.5767 **Trang 11** * **Câu 13:** A (-0.2856) * **Câu 14:** A (0.006) **Trang 12** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0 **Trang 13** * **Câu 13:** A (-0.25) * **Câu 14:** A (0.0034) **Trang 14** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0.0023 **Trang 15** * **Câu 13:** A (-0.2499) * **Câu 14:** A (0.0033) **Trang 16** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0 **Trang 17** * **Câu 13:** A (-0.1998) * **Câu 14:** A (0.0011) **Trang 18** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0.269 **Trang 19** * **Câu 13:** A (-0.1999) * **Câu 14:** A (0.0012) **Trang 20** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0.0493 **Trang 21** * **Câu 13:** A (-0.2) * **Câu 14:** A (0.0013) **Trang 22** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** -0.5714 **Trang 23** * **Câu 13:** A (-0.2221) * **Câu 14:** A (0.0021) **Trang 24** * **Câu 15:** A * **Câu 16:** 0.5178

Ngày tải lên: 24/06/2024, 13:12

... Trang 1/1- Đề 3417 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP HCM Khoa Khoa học ứng dụng - Tốn ứng dụng ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 20 câu / trang) ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2, NĂM HỌC 2018-2019 Môn thi: Phương pháp tính Thời gian ... Khoa học ứng dụng - Tốn ứng dụng ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 20 câu / trang) ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2, NĂM HỌC 2018-2019 Mơn thi: Phương pháp tính Thời gian làm bài: 45 phút Đề 3417 Câu Biết A có giá trị ... Trang 1/1- Đề 3418 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP HCM Khoa Khoa học ứng dụng - Toán ứng dụng ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 20 câu / trang) ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2, NĂM HỌC 2018-2019 Mơn thi: Phương pháp tính Thời

Ngày tải lên: 27/05/2019, 15:17

... KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MƠN: TỐN - ĐỀ THI CUỐI KỲ HK II NĂM HỌC 2014-2015 Mơn: PHƯƠNG PHÁP TÍNH Mã mơn học: 1001030 Đề số/Mã đề: 1001030-15-2-01 Đề thi có trang Thời gian: 90 phút Được phép ... thi Ngày 29 tháng 10 năm 2014 Chủ nhiệm Bộ môn ĐỀ THI MƠN: PHƯƠNG PHÁP Mã mơn học: MATH121101 Thời gian: 75 phút Đề số 02 Đề thi có 01 trang Ngày thi: 05/11/2014 Sinh viên phép sử dụng tài liệu ... TỐN - ĐỀ THI CUỐI KỲ HK II NĂM HỌC 2014-2015 Mơn: PHƯƠNG PHÁP TÍNH Mã mơn học: 1001030 Đề số/Mã đề: 1001030-15-2-02 Đề thi có trang Thời gian: 90 phút Được phép sử dụng tài liệu PHẦN

Ngày tải lên: 27/08/2019, 11:24

... joint probability e all of the above 11 In the normal distribution, 95.45% of the population lies within a standard deviation of the mean b standard deviations of the mean c standard deviations of ... distribution has a mean of 200 and a standard deviation of 10, 99.7% of the population falls within what range of values? a 170–230 b 180–220 c 190–210 d 175–225 e 170–220 13 If two events are ... If a rational person selects an alternative that does not maximize the EMV, we would expect that this alternative a minimizes the EMV b maximizes the expected utility c minimizes the expected utility

Ngày tải lên: 20/10/2022, 13:53

... phương pháp điều chỉnh TPQT: • Phương pháp thực chất: phương pháp sử dụng quy phạm pháp luật thực chất để điều chỉnh quan hệ TPQT -Quy phạm thực chất quy phạm định sẵn quyền, nghĩa vụ, biện pháp ... tránh việc tìm hiểu pháp luật nước vấn đề phức tạp Hạn chế: số lượng khơng đáp ứng u cầu điều chỉnh quan hệ TPQT • Phương pháp điều chỉnh gián tiếp (phương pháp xung đột) phương pháp sử dụng quy ... dụng trường hợp khơng có quy phạm thực chất thống Câu Trình bày phương pháp giải xung đợt pháp luật a .Phương pháp xung đột Phương pháp xung đột hình thành xây dựng tảng hệ thống quy phạm xung

Ngày tải lên: 10/09/2016, 16:27

... 2/3- Mã đề thi 2023 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM Khoa Khoa học ứng dụng-BM Toán ứng dụng ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 18 câu/4 trang) ĐỀ THI CUỐI KỲ HK201 Mơn: Giải tích Ngày thi : 25/01/2021 Mã đề thi 3459 ... Câu 17 A Câu 18 A Trang 1/3- Mã đề thi 2021 ĐỀ THI CUỐI KỲ KÌ HK201 Mơn: Giải tích Ngày thi : 25/01/2021 Mã đề thi 2022 Thời gian: 50 phút, không kể thời gian phát đề ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM Khoa ... dụng-BM Toán ứng dụng ĐỀ MINH HỌA (Đề gồm có 20 câu/4 trang) ĐỀ THI CUỐI KỲ HK201 Mơn: Giải tích Ngày thi : 25/01/2020 Mã đề thi 1101 Thời gian: 100 phút, không kể thời gian phát đề Sinh viên không

Ngày tải lên: 09/10/2021, 17:13

... tuyến tính Dùng lớp LinearRegression trong thư viện scikit-learn của Python để áp dụng phương pháp bình phương tối thi? ??u tìm các hệ số tốt nhất cũng như tính toán giá trị chặn cho mô hình tuyến tính ... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬTKHOA HỆ THỐNG THÔNG TINĐỒ ÁN CUỐI K? ?Môn: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LIÊN NGÀNHĐề tài: STOCK PRICE PREDICTION IN VIETNAM4 Nguyễn Ngọc Gia Nghi K224060802 ... hệ thống tuyến tính Các điểm này được gọi là vector hỗ trợ, vì chúng ảnh hưởng đến vị trí và hướng của hệ thống tuyến tính Cuối cùng, tối ưu hóa lề (margin) của hệ thống tuyến tính Lề là khoảng

Ngày tải lên: 06/04/2024, 09:40

... HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN NHẬT BẢN HỌC MÔN: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI BÁO CÁO CUỐI KỲ ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG BỊ QUẤY RỐI TÌNH DỤC TRÊN XE BUÝT CỦA SINH ... HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN NHẬT BẢN HỌC . MÔN: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI BÁO CÁO CUỐI KỲ ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG BỊ QUẤY RỐI TÌNH DỤC TRÊN XE BUÝT CỦA ... nghiên cứu nhằm xác định thực trạng QRTD qua đưa số biện pháp nhằm hạn chế tối đa thực trạng xe buýt, nhóm tiến hành phương pháp sau: + Phương pháp thu thập thông tin: - Đọc tham khảo báo, viết mạng

Ngày tải lên: 01/07/2016, 08:59

... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2, NĂM HỌC 2013-2014 MÔN THI: MÁY ĐIỆN Sinh viên sử dụng tài liệu tờ A4 viết tay Thời gian: 65 phút Câu Máy biến áp Cho máy biến áp ba pha thi? ??t kế theo định ... cực đại (độ trượt đạt giá trị tới hạn) kéo tải bơm nước Tính giá trị điện áp đặt vào động (1.5 điểm) ĐỀ THI HỌC KỲ 2, NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: MÁY ĐIỆN Sinh viên sử dụng tài liệu tờ giấy A4 viết ... 0,91A (0,5đ) Với dòng kích từ này, ta tính điện trở phụ nối tiếp với cuộn kích từ thêm vào: R = U/If – Rf = 22,74Ω (1đ) ĐỀ THI HỌC KỲ 2, NĂM HỌC 2013-2014 MÔN THI: MÁY ĐIỆN Sinh viên sử dụng tài

Ngày tải lên: 06/10/2018, 12:05

... Maclaurint hàm dấu tích phân thành chuỗi, tính 0 x xdx e    Bài giải Câu đạo hàm khó sau lấy tích phân khơng tính tổng lai được Có phương pháp sau khai triển maclaurint, ý tương hay ...                        Tới ta lại gặp vấn đề tính tổng Bài Thầy nghĩ khơng tính Câu 5: Tính tích phân  2  0 2 sign x y  dxdy  với D 0x3, 0 y (25)f(x)=0 ... rdr      (4)Giải tích – Đề số 13 Câu 1: Tính fy'(0,1) hàm f x y( , ) 3 2x2y2 biểu diễn hình học đạo hàm riêng hệ số góc tiếp tuyến Tương tự câu đề 12 Câu 2: Tìm giá trị lớn nhất,

Ngày tải lên: 16/01/2021, 20:58

... Các thi? ??t bị thường kết nối thông qua Internet, virus, phần mềm độc hại từ thi? ??t bị bị nhiễm dễ dàng lây lan sang thi? ??t bị khác; thi? ??t bị thi? ??t kế để hoạt động với tài khoản trực tuyến; thi? ??t ... phần mềm độc hại từ thi? ??t bị bị nhiễm dễ dàng lây lan sang thi? ??t bị khác; thi? ??t bị thường thi? ??t kế để hoạt động với tài khoản trực tuyến; thi? ??t bị bị nhiễm cung cấp cho kẻ công quyền truy cập vào ... kịp lưu, Các nguy có chủ định bao gồm: - Các nguy từ phương tiện, công cụ kỹ thuật: Sự trục trặc kỹ thuật thi? ??t bị, phương tiện, công cụ thi? ??u kiểm tra, bảo dưỡng trình vận hành Phần lớn mát

Ngày tải lên: 22/03/2022, 11:08

... 318 khách hàng có biết đến dịch vụ tảng thương mại điện tử, liệu xử lý mơ hình phương trình cấu trúc bình phương tối thi? ??u phần (Partial Least Square SEM hay PLS-SEM) thông qua phần mềm Smart PLS ... tài liệu ngồi nước, song nội dung nghiên cứu khơng tránh khỏi thi? ??u sót Nên, em mong nhận đóng góp ý kiến từ q Thầy, Cơ bạn bè để hồn thi? ??n khóa luận tốt nghiệp TP Hồ Chí Minh, ngày tháng Sinh viên ... thương mại điện tử phát triển Mà thương mại điện tử phát triển cạnh tranh gay gắt hơn, vấn đề dùng phương án để khách hàng có ý định tái mua hàng hóa, dịch vụ tảng thương mại điện tử doanh nghiệp

Ngày tải lên: 23/04/2022, 23:28

... lãi suất danh nghĩa lãi suất thực cộng tỷ lệ lạm phát dự tính a .Phương trình Marshall b .Phương trình Fisher c .Phương trình Friedman d .Phương trình Keynes Khi ngân hàng thương mại mua trái phiếu ... đáo hạn, tính khoản, rủi ro phá sản b Thời gian đáo hạn, rủi ro phá sản, thuế thu nhập c Thời gian đáo hạn, tính khoản, thuế thu nhập d Tính khoản, rủi ro phá sản, thuế thu nhập Vấn đề tạo thông ... ĐỀ THI CUỐI KỲ MƠN LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH TIỀN TỆ Hiện ông C gửi tiết kiệm ngân hàng với lãi suất 7%, lãi

Ngày tải lên: 31/07/2022, 18:08

... TRƯỜNG KINH DOANH - ĐẠI HỌC UEH KHOA QUẢN TRỊ *** BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU QUẢN TRỊ Giảng viên: TS CAO QUỐC VIỆT Người thực hiện: NGUYỄN LÊ THANH ... sung vào file excel & Hãy nhìn vào cột kết quả, mô tả kết nghiên cứu thi? ??u quán xung đột Tác giả sử dụng phương pháp phân tích đa phương sai (Multivariate analysis of variance) với hồi quy bước (stepwise ... trì thi? ??t kế, phát triển thực chương trình, sách chiến lược điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu OD mục tiêu chương trình; thi? ??t kế thực thi phần tử lập trình trình OD; đo lường việc đạt mục tiêu thi? ??t

Ngày tải lên: 09/08/2022, 15:01

... skknchat123@gmail.com TRƯỜNG KINH DOANH - ĐẠI HỌC UEH KHOA QUẢN TRỊ *** BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU QUẢN TRỊ Giảng viên: TS CAO QUỐC VIỆT Người thực hiện: NGUYỄN LÊ THANH ... vào file excel & Hãy nhìn vào cột kết quả, mơ tả kết nghiên cứu cịn thi? ??u quán xung đột Tác giả sử dụng phương pháp phân tích đa phương sai (Multivariate analysis of variance) với hồi quy bước (stepwise ... trì thi? ??t kế, phát triển thực chương trình, sách chiến lược điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu OD mục tiêu chương trình; thi? ??t kế thực thi phần tử lập trình q trình OD; đo lường việc đạt mục tiêu thi? ??t

Ngày tải lên: 10/08/2022, 05:57

... constituent into “arrested” and “the thief” Continuing to divide constituents into two, until we can go no further “The police”  “the” + “police” “The thief”  “the” + “thief” 20 What is prescriptive ... of language exactly as it is There is nothing imposed which is why it can accept such sentences as: “They don’t understand nothing”, “I haven’t got nothing to give you” DC is concerned with ... layer: they belong to different layers and create different meaning This approach works through the different level of structure within a sentence in a number of steps At each level, a construction

Ngày tải lên: 04/11/2022, 10:55

... sốt việc truy cập máy tính Đây giải pháp hợp lí mục đích kiểm sốt việc truy cập máy tính phịng người sử dụng máy tính làm hư hỏng thi? ??t bị truy xuất để biết sử dụng máy tính này, dùng để quản ... thể gì? Trình phương pháp mà bạn biết mà cài đặt để chứng thực thực thể - Chứng thực thực thể kỹ thuật thi? ??t kế cho phép bên (party) chứng minh nhận dạng (identity) bên khác - Phương pháp cài đặt ... mặt, ngươi,…)) để cài đặt nâng cao tính an tồn cho loại thơng tin/dữ liệu/chức nêu lý phương pháp pháp hữu hiệu GIẢI Hai loại thơng tin/ liệu/ chức cần nâng cao tính an tồn lý là:  Thơng tin/ liệu

Ngày tải lên: 20/11/2022, 21:27

... TRƯỜNG KINH DOANH - ĐẠI HỌC UEH KHOA QUẢN TRỊ *** BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU QUẢN TRỊ Giảng viên: TS CAO QUỐC VIỆT Người thực hiện: NGUYỄN LÊ THANH ... sung vào file excel & Hãy nhìn vào cột kết quả, mô tả kết nghiên cứu thi? ??u quán xung đột Tác giả sử dụng phương pháp phân tích đa phương sai (Multivariate analysis of variance) với hồi quy bước (stepwise ... trì thi? ??t kế, phát triển thực chương trình, sách chiến lược điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu OD mục tiêu chương trình; thi? ??t kế thực thi phần tử lập trình q trình OD; đo lường việc đạt mục tiêu thi? ??t

Ngày tải lên: 15/12/2022, 14:55

... TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI Sinh viên thực : Lưu Huệ Anh Lớp : XW31 Mã sinh viên : A33691 HÀ NỘI – 06/2022 MỤC LỤC I Đặt vấn đề Giới thi? ??u chung ... thực trạng vấn đề trẻ em bị trầm cảm Vận dụng phương pháp Công tác xã hội việc giúp đỡ hỗ trợ trẻ em bị trầm cảm 11 Chọn thân chủ .11 III Những phương pháp Công tác ... trầm cảm trẻ em 12 Các phương pháp nghiên cứu để hiểu biết rõ cá nhân trầm cảm 12 Xây dựng kế hoạch can thi? ??p 17 Các phương pháp thực hành Công tác xã hội cá nhân với

Ngày tải lên: 16/05/2023, 16:24

... achieves this aim and will gain control over many subordinates, the main reason she is pursuing this position is that she thinks she can the job better than anyone else and wants people to know this ... achieves this aim and will gain control over many subordinates, the main reason she is pursuing this position is that she thinks she can the job better than anyone else and wants people to know this ... the following is not an outcome of this functional conflict? Groupthink is increased Câu 13: Consumers now meet and share information in chat rooms and blogs This is an example of changes in the

Ngày tải lên: 07/07/2023, 11:23