đề thi cao học luật hà nội

Tài liệu Đề thi cao học Toán Kinh tế_Đại học Ngoại thương Hà Nội 2009 pptx

Tài liệu Đề thi cao học Toán Kinh tế_Đại học Ngoại thương Hà Nội 2009 pptx

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Đ THI TUYỂN SINH CAO HỌC VÀ NCS NĂM 2009 MÔN THI: TOÁN KINH TẾ Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1: Cho bài toán: f(x)...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

2 528 0
Báo cáo " Vấn đề tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội thực trạng và giải pháp " pptx

Báo cáo " Vấn đề tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội thực trạng và giải pháp " pptx

... định đó chúng tôi xin đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao khả năng tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Nội. đào tạo tạp chí luật học số 1/2011 71 nhà trường, giảng viên cần ... tiến hành tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Nội, chúng tôi rút ra những nhận xét cơ bản sau: - Giữa mặt nhận thức và kĩ năng tiến hành tự học của sinh viên có tương quan cao (r ... chí luật học số 1/2011 73 2.3. Khó khăn về mặt kĩ năng tiến hành quá trình tự học của sinh viên Bảng 3: Khó khăn về kĩ năng tiến hành tự học của sinh viên STT Các kĩ năng nghiên cứu khoa học...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 03:20

8 2,8K 31
Đề thi cao học tiếng anh 2010 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Đề thi cao học tiếng anh 2010 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

... to introduce the tower of Pisa. D. to show where the tower of Pisa is. Passage 6 8 Đề thi tuyển sinh Sau đại học 8 - 2010 Môn tiếng Anh (Thời gian: 120 phút. Không dùng từ điển.) SECTION 1. STRUCTURE ... calling 4. Is there anything I should do ………running short of money? A. in order to avoid B. avoiding C. so that to avoid D. avoid 5. She has known my family ……… we first came to this country. A. ... C. are D. is 11. You don't have to decide now. Think it carefully ……… A. for some day B. for day C. for any days D. for a few days 12. This is the school …… my father used to teach. A....

Ngày tải lên: 15/03/2014, 16:15

10 1,3K 12
Đề thi cao học tiếng anh 2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Đề thi cao học tiếng anh 2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

... Highway runs from Shenzhen to Guangzhou, and it takes just two hours to do the 123 kilometers. This superhighway will become the main street of a huge new city, the Pearl River City. It gets ... way to cross the swamp safely. A B C D 31. Between you and I, we can talk free about what you think of the new A B C D Director. 32. I found a old composition of your s in the file in the ... own way. B. People can not hear the sound that the elephant makes. C. People are able to do fewer things than animals can. D. People have a sense of future. 56. Look at the passage and decide which...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 16:15

11 1,5K 8
đề thi cao học toán đại học sư phạm hà nội năm 2009

đề thi cao học toán đại học sư phạm hà nội năm 2009

... LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC ĐỀ TUYỂN SINH CAO HỌC 2007 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI Môn thi: ĐẠI SỐ Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Người thi không sử dụng tài liệu ... TỰ DO – HẠNH PHÚC ĐỀ TUYỂN SINH CAO HỌC 2008 ĐỢT 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI Môn thi: ĐẠI SỐ Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Người thi không sử dụng tài ... TỰ DO – HẠNH PHÚC ĐỀ TUYỂN SINH CAO HỌC 2009 ĐỢT 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI Môn thi: GIẢI TÍCH Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Người thi không sử dụng tài...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 03:33

14 4K 35
Đề thi vào 10 TP Hà Nội Năm học 2007

Đề thi vào 10 TP Hà Nội Năm học 2007

... và EHA đồng dạng 2) Vậy tứ giác AHEK là nội tiếp đường tròn đường kính AE. 3. M là trung điểm EB thì OM vuông góc BE, OM=AH. Ta có Suy ra tam giác OBE đều cạnh R. Vậy Bài 5: Đường thẳng y =...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 19:10

2 602 1
Đề thi vào 10 TP Hà Nội Năm học 2008

Đề thi vào 10 TP Hà Nội Năm học 2008

... Đề thi vào 10 TP Nội Năm học 2008 – 2009 Bài 1: (2.5 điểm) Cho biểu thức: 1) Rút gọn P 2) Tính giá trị ... Vậy MN // AB 4. Theo đề bài ta có NF cắt AK tại P, MF cắt BK tại Q Suy ra ( vì hai góc đối đỉnh) Mà góc ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( O ) ) Vậy tứ giác PKQF là tứ giác nội tiếp đường tròn Suy ... BOB’ Vậy (vì ) Vậy IF // OK (do ) Vậy đường tròn ( I; IE ) tiếp xúc với AB +) Ta có: E, I, O thẳng hàng và OI = OE – IE = R – IE nên đường tròn ( I; IE ) tiếp xúc với (O; R) 3. AE cắt (I) tại M,...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 19:10

7 689 3
Tài liệu Báo cáo " Về việc đưa môn học pháp luật kinh doanh bất động sản vào chương trình giảng dạy của Trường Đại học Luật Hà Nội " pdf

Tài liệu Báo cáo " Về việc đưa môn học pháp luật kinh doanh bất động sản vào chương trình giảng dạy của Trường Đại học Luật Hà Nội " pdf

... Trường Đại học Luật Nội (hệ đại học chính quy; hệ đại học chính quy văn bằng 2; hệ đại học tại chức văn bằng 2; hệ đại học tại chức; hệ trung cấp luật; hệ bồi dưỡng ngắn hạn). Môn học này ... pháp luật có liên quan đến hoạt động kinh doanh bất động sản của các môn học luật dân sự, luật thương mại, luật đầu tư, luật đất đai, luật tài chính v.v Tài liệu giảng dạy môn học pháp luật ... có nhu cầu; bởi lẽ, chuyên đề này được quan niệm là chuyên đề tự chọn của chuyên ngành luật kinh tế. - Việc phân chuyên ngành học trong Trường Đại học Luật Nội chỉ mang tính chất tương...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 08:20

7 923 1
Báo cáo " Trường Đại học Luật Hà Nội hai mươi năm năm xây dựng và phát triển" docx

Báo cáo " Trường Đại học Luật Hà Nội hai mươi năm năm xây dựng và phát triển" docx

... đại học luật Nội đã đào tạo cho đất nước 51.472 cán bộ pháp luật, (4) trong đó có 50 tiến sĩ luật học, 500 thạc sĩ luật học, 46.556 cử nhân luật, 417 cao đẳng luật và 4.079 trung cấp luật ... đến giảng dạy tại Trường đại học luật Nội. Số sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh và thực tập sinh nước ngoài đến học tập tại Trường đại học luật Nội ngày càng nhiều. Đến nay, ... Trường đại học luật Nội sớm trở thành cơ sở có tất cả các hệ đào tạo từ trung cấp, cao đẳng, đại học đến cao học và tiến sĩ luật học. Từ năm 1992, Trường đã được giao đào tạo sau đại học và...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 14:20

10 509 0
Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Hà Nội " pot

Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Hà Nội " pot

... Đại học Luật Nội thực hiện dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu. NHÓM THC HIN Đ ÁN (1). Nhóm thực hiện Đề án gồm: GS.TS. Nguyễn Ngọc Hoà - chủ nhiệm Đề án, TS. Bùi Đăng Hiếu – thư kí Đề ... Việc này sẽ do nhóm thực hiện Đề án và Trung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo của Trường Đại học Luật Nội thực hiện. - Chuẩn bị các điều kiện vật chất cần thi t cho hoạt động đánh giá. Việc ... viên, có thể là học viên cao học hoặc là nghiên cứu sinh. Họ có thể theo học theo hệ chính quy hoặc hệ vừa làm vừa học. * Về Bộ quy trình đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học: - Chu kì...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 18:20

6 785 3
Báo cáo " Hai mươi năm Trường đại học Luật Hà Nội " docx

Báo cáo " Hai mươi năm Trường đại học Luật Hà Nội " docx

... Tạp chí luật học - 3 20 năm trờng đại học Luật nội PGS. PTS. Lê Minh Tâm * rờng đại học luật Nội đợc thành lập theo Quyết định số 405/CP ngày 10 ... Chính phủ trên cơ sở hợp nhất Trờng cao đẳng pháp lí với Khoa luật Trờng đại học tổng hợp Nội. Khi mới thành lập, trờng có tên là Trờng đại học pháp lí Nội. Tháng 10 năm 1982, trờng hợp ... 1993 đợc đổi tên thành Trờng đại học luật Nội. Nhiệm vụ của trờng là đào tạo cán bộ pháp lí bậc đại học, đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ luật học; tổ chức nghiên cứu khoa học pháp lí và thực...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 11:20

4 534 0
Báo cáo " Một số suy nghĩ về bài tập nhóm qua hai năm đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Luật Hà Nội " doc

Báo cáo " Một số suy nghĩ về bài tập nhóm qua hai năm đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Luật Hà Nội " doc

... môn học trong đào tạo tín chỉ bao gồm: Bài tập cá nhân, bài tập nhóm, bài tập lớn học kì, bài thi kết thúc học phần (thường dưới dạng thi trắc nghiệm và chấm bằng máy). Tuỳ vị trí môn học ... chuẩn bị của mỗi * Giảng viên chính Khoa lí luận chính trị Trường Đại học Luật Nội đào tạo 72 Tạp chí luật học số 2/2011 3.2. Tăng cường sự tham gia của giảng viên trong từng giai ... viên khi học có thể phải làm nhiều hơn một bài tập cá nhân hoặc nhiều hơn một bài tập nhóm, cùng với một bài tập lớn học kì và một bài thi kết thúc học phần. Điểm đánh giá mỗi môn học là tổng...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 23:20

5 864 0
Báo cáo " Đổi mới phương pháp thảo luận các môn học Mác - Lê Nin trong Trường Đại học Luật Hà Nội" pptx

Báo cáo " Đổi mới phương pháp thảo luận các môn học Mác - Lê Nin trong Trường Đại học Luật Hà Nội" pptx

... môn học Hiện nay, các môn học thuộc Bộ môn Mác-Lênin trong Trường đại học luật Nội chia thành 3 nhóm: Nhóm 1: Triết học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học; nhóm 2: Logic học, ... ngân hàng đề. Hiện nay, tuy không còn áp dụng ngân hàng đề thi công khai, thống nhất cho tất cả các trường nhưng vì một vài giáo viên vẫn dùng những câu hỏi thảo luận từ ngân hàng đề thi cũ ... đề đổi mới thảo luận các môn học Mác- Lênin ở Trường đại học luật hiện nay. 1.Vai trò của việc thảo luận các môn học Mác-Lênin Do đặc thù về đối tượng nghiên cứu và học tập của các môn học...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 00:20

6 517 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w