đề tài người trí thức nghèo của nam cao
Phân tích tấn bi kịch của người tri thức nghèo trong xã hội cũ qua phân tích nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời Thừa của Nam Cao doc
... của người tri thức nghèo trong xã hội cũ qua phântích nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời Thừa của Nam Cao Thời kỳ văn học 1930-1945, không ai vượt được Nam Cao trong việc mô tả tấn bi kịch của ... nghèo túng của một nhà văn nghèo. Trong cách nhìn của Hộ, cả cái nghèo túng ấy cũng là một nét đẹp, cái đẹp của một nhà văn, một con người quên mình vì văn chương, nghệ thuật. Hộ (và cả Nam ... đời của người trí thức? Người ta có thể vừa sống với hoài bão lớn lao hiến dâng cho sự nghiệp, vừa sống với phần con người tốt đẹp của mình không? Được lắm chứ. Thế thì nguyên nhân bi kịch của...
- 3
- 2,192
- 10
Tài liệu Đề tài "Giá trị văn hóa của người Khơme trong định hướng phát triển du lịch tỉnh Trà Vinh" docx
... luậnCHƯƠNG 2. GIÁ TRỊ VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI KHMER Ở TỈNH TRÀ VINH TRONG HOẠT ĐỘNG DU LỊCHChương 2 nêu tổng quan về tỉnh Trà Vinh và người Khmer; đề cập đến những giá trị văn hoá của người Khmer ở tỉnh Trà ... tất cả đều sẵn sàng. Mọi công việc thường ngày đều dừng lại, mọi người nghỉ ngơi, trâu bò thả tự do. Người người hào hứng chăm lo cho ngày tết. Sửa sang nhà cửa, chuồng trâu chuồng bò đều phải ... bắt 100 người nam, 100 người nữ và 100 con vật để làm lễ cúng tế. Nghe tin đó, bà hoàng hậu can gián : "Nếu Hoàng Thượng làm như vậy, 200 người này bị chết oan ức, những người thân của họ...
- 79
- 1,386
- 5
Hai tấn bi kịch tinh thần của Hộ - người tri thức nghèo trong xã hội trong truyện ngắn "Đời Thừa"
... chuẩn cao nhất quyết định tư cách làm người. C. Tư tưởng nhân đạo sâu sắc của Nam Cao. a/ Phát hiện và phân tích sâu sắc tấn bi kịch tinh thần của Hộ, Nam Cao đã tố cáo cái xã hội đầy đoạ con người ... sáng tạo của người nghệ sĩ chân chính. Qua tấn bi kịch tinh thần của nhân vật Hộ, Nam Cao thể hiện khát vọng của con người vươn tới một cuộc sống có ích, có ý nghĩa, được phát huy cao độ khả ... Cách mạng, Nam Cao thuộc thế hệ nhà văn lãng mạn, từ thế hệ 30 – 45 họ đã thức tỉnh sâu sắc ý thức cá nhân về sự tồn tại có ý nghĩa của mỗi cá nhân trên đời. Với “Đời thừa”, Nam Cao đã đồng...
- 3
- 2,012
- 22
Phân tích tấn bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ qua nhân vật Hộ - văn mẫu
... Thời kỳ văn học 1930-1945, không ai vượt được Nam Cao trong việc mô tả tấn bi kịch của người trí thức, nhất là người trí thức nghèo trong xã hội cũ.Chỉ xét riêng một truyện ngắn Đời ... khăn, nghèo túng của một nhà văn nghèo. Trong cách nhìn của Hộ, cả cái nghèo túng ấy cũng là một nét đẹp, cái đẹp của một nhà văn, một con người quên mình vì văn chương, nghệ thuật.Hộ (và cả Nam ... một người chồng, người cha tốt, hoặc vì cái đẹp tối thượng của nghệ thuật mà hi sinh phần con người, làm một con người nhẫn tâm, vô trách nhiệm. Cả hai thứ trách nhiệm ở Hộ đều được ý thức...
- 2
- 743
- 2
báo cáo đề tài sự tha hóa của con người trong sáng tác của nam cao trước 1945
... trong các trang viết của Nam Cao. Với Điền trong “Giăng sáng” Có thể thấy được sự đồng điệu về tâm trạng của những người trí thức nghèo trong các trang viết của Nam Cao. Đời sống cơm áo ... tham khảo ý kiến của những nhà nghiên cứu – phê bình về sáng tác của Nam Cao. Người và tác phẩm Nam Cao “ (1956) hay “Những kỉ niệm Nam Cao (1991) và khẳng định Nam Cao không che dấu, ... lại của các yếu tố tạo nên chủ đề và phong cách sáng tác. 4. Đóng góp đề tài Tìm hiểu sự tha hoá của con người trong sáng tác của Nam Cao trước năm 1945 sẽ góp phần giúp chúng ta nhận thức...
- 36
- 737
- 1
Danh mục các đề tài cấp tỉnh thực hiện trong năm 2012
... xã Cao Bằng- Tỉnh Cao Bằng Cao Bằng PGS.TS. Nguyễn Tất Cảnh, KS. Đỗ Đình Thi, TS. Hoàng Đăng Dũng, ThS. Đinh Hồng Duyên, ThS. Trần Thị Đào, PGS.TS. Nguyễn Thế Hùng 4 Nghiên cứu đề xuất ... cứu đề xuất giải pháp nâng cao tính khả thi của một số chính sách phát triển nông nghiệp tại Hà Nội Hà Nội TS. Phạm Bảo Dương 7 Rà soát và xây dựng quy hoạch phát triển nông lâm nghiệp của ... Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng Quảng Uyên, Cao Bằng TS. Đoàn Văn Lư TS. Nguyễn Thị Minh Hằng ThS. Trinh Thị Mai Dung ThS. Phạm Đức Ngà CVC. Trần Văn Hùng 11 Nghiên cứu đề xuất giải pháp...
- 2
- 377
- 0
Tài liệu ĐỀ TÀI: CÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx
... dungãMc tiờu: Tỡm hiu cỏc hỡnh thc học của học sinh tiểu học. Đánh giá mức độ hiệu quả của các hình thức học. Mức độ chọn các hình thức học. Mức độ hài lòng của phụ huynh. Tìm ra các yếu tố ... hình thức học phù hợp với khả năng, điều kiện và đạt kết quả cao nhất nhằm nâng cao chất lượng học tập. CU TRC BI BO CO:ãGii thiuãNi dungãTi liu tham khảoCÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC ... học ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố. Yếu tố ảnh hưởng nhiều nhất là điều kiện kinh tế. ĐỀ TÀI: CÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌCCBGD: Trần Thị Phụng HàBộ môn: Xã hội họcThành viên nhóm:...
- 22
- 1,107
- 0
Đề tài người lính trong thơ Việt Nam pptx
... vụ xây dựng nền văn nghệ kháng chiến, các nhà thơ đã coi đề tài người lính là một hình tượng trung tâm của thời đại. Kể từ đây, đề tài người lính xuất hiện trong thơ ngày một phổ biến hơn nhưng ... những giá trị ấy mà đề tài người lính trong thơ Việt Nam sẽ mãi còn lôi cuốn. Thế hệ chúng con đi như gió thổi Quân phục xanh đồng sắc với chân trời Chưa kịp yêu một người con gái Lúc ngã ... yêu hồn nhiên mộc mạc của người nhà quê hôm nào. Từ đồng cảnh, đồng cảm đến đồng lòng: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với tôi đôi người xa lạ Tự phương...
- 5
- 3,263
- 6
Bi kịch người tri thức nghèo trong xã hội phong kiến pdf
... trong truyện ngắn Đời thừa của Nam Cao. Thời kỳ văn học 1930-1945, không ai vượt được Nam Cao trong việc mô tả tấn bi kịch của người trí thức, nhất là người trí thức nghèo trong xã hội cũ. ... đến cách viết của Thạch Lam: tỉ mỉ và trân trọng. Truyện tuy hơi buồn nhưng nó giúp cho con người thêm yêu thương con người. Đề 7: Phân tích tấn bi kịch của người trí thức nghèo trong xã ... đời của người trí thức? Người ta có thể vừa sống với hoài bão lớn lao hiến dâng cho sự nghiệp, vừa sống với phần con người tốt đẹp của mình không? Được lắm chứ. Thế thì nguyên nhân bi kịch của...
- 3
- 726
- 1
Đề tài: “Phân tích thực chất của cuộc cách mạng trên lĩnh vực triết học do Mác - Ăngghen thực hiện – ý nghĩa của vấn đề đó” pptx
... quan trọng hàng đầu, vấn đề cơ bản lớn hay vấn đề tối cao của triết học là vấn đề quan hệ giữa t duy và tồn tại, giữa tinh thần và thế giới tự nhiên. Vấn đề cơ bản của triết học có hai mặt: ... chất của quần chúng lao động là cái thứ yếu, cái phụ thuộc của lao động trí óc. Họ cho rằng lao động trí óc đóng vai trò chủ yếu trong đời sống xà hội. Sự khẳng định này của các t tởng gia của ... là phép biện chứng duy tâm của Hêghen và kiến giải duy vật về vấn đề cơ bản của Triết học trong các tác phẩm của Phoiơbắc. Những học thuyết đó là những đỉnh cao của sự phát triển t tởng lý...
- 18
- 463
- 1
đề tài quản trị chiến lược của công ty sc johnson
... hoảng tài chính đã tàn phá nặng nề nền kinh tế thế giới. Các nền kinh tế lớn của thế giới đều chịu tác động của khủng hoảng. Một năm trước đây, hầu hết các nền kinh tế trên thế giới đều bị ... đã tiến hành cắt giảm chi phí, giảm số lượng nhân viên.b. Các vấn đề môi trườngCác vấn đề về môi trường luôn là đề tài được quan tâm hàng đầu đối với cộng đồng và các nhóm xã hội. Một sản ... tranh1. Chất lượngĐược hướng dẫn bởi các nguyên tắc của “This We Believe”, SC Johnson cung cấp các sản phẩm chất lượng cao đáp ứng nhu cầu của người tiêu dùng cũng như cam kết thực hiện theo các...
- 79
- 1,648
- 8
- người tri thức nghèo
- đề tài người trí thức nghèo
- người trí thức nghèo
- đề tài xóa đói giảm nghèo của huyện nam đàn
- đề tài chính trong sáng tác của nam cao
- những đề tài chính trong sáng tác của nam cao
- các đề tài chính trong sáng tác của nam cao
- tác phẩm nghèo của nam cao
- biểu tượng người trí thức trẻ việt nam
- đề tài quản trị chiến lược của công ty sc johnson
- phân tích tấm bi kịch người trí thức nghèo trong xa hội cũ qua nhân vật hộ trong truyện đời thừa của
- nêu các đề tài chính trong sáng tác của nam cao trước cách mạng tháng tám văn mẫu
- đề tài các hình thức học của học sinh tiểu học
- đề tài đánh giá đói nghèo của việt nam giai đoạn 2001 2010
- viết về đề tài người nông dân nghèo nam cao tập trung khắc họa điều gì
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25