đề cương môn hóa học môi trường

... vậtvơisinh vậtvàsinhvậtvơimôitrường ở mọimứctổ chức, từ cá thể, quầnthể đếnquầnxãsinhvậtvàhệ sinh thái. Đốitượng củasinhtháihọclàtấtcả các mối liên hệ giữacơ thể sinh vậtvới môi sinh. 30 30 Ý nghĩamônhọc 9 Giúp ... Kha Kha ù ù i i nie nie ä ä m m ve ve à à môi môi tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng z z Đ Đ ịnh ịnh ngh ngh ó ó a a z z Môi Môi tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng , , Năng Năng l l ư ư ơ ơ ï ï ng ng va va ø ø Va Va ä ä t t cha cha á á t t z z Môi Môi tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng va va ø ø kinh kinh te te á á ¾ ¾ I.2 ... tối ưuhóaviệcsử dụng tài nguyên, lãnh thổ, giúp quy hoạch phát triểnlâubền 9 Giúp dự đoán các biến đổimôitrường trong tương lai 9 Nhìn nhậnlạinhững tác động củacon người lên biến đổimôitrường...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 15:31

Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:03

... Seminar chuyên đề: 25% số điểm • Thi cuối khóa: 75% số điểm: thi tự luận ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHẦN I: ĐẠI CƯƠNG VỀ VSV MÔI TRƯỜNG Chương 1: Giới thiệu môn học Chương 2: Đại cương về VSV môi trường Chương ... viên của môi trường tự nhiên liên quan với các nhân tố tự nhiên khác. VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC MT Vấn đề môi trường là hậu quả của sự phá hoại môi trường. Gồm có 2 vấn đề chủ ... môi trường Chương 14: Công nghệ VSV hiện đại bảo vệ môi trường và phát triển bền vững Chương I: GIỚI THIỆU MÔN HỌC 1. Một số khái niệm 2. Vấn đề môi trường và sự phát triển của khoa học môi...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 14:20

... ĐÀO TẠO ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: Hóa học môi trường ứng dụng (Applied Environmental Chemistry ) - Mã số: MT150 ; Số tín chỉ: 02 - Cấu trúc học phần: ... Khoa học Môi trường - Khoa Môi trường và Tài Nguyên Thiên nhiên Điện thoại : 071 3830635 E-mail: ncthuan@ctu.edu.vn 2. Học phần tiên quyết: Hóa phân tích 3. Nội dung: 3.1. Mục tiêu: Môn học ... 70% 4. Đề cương chi tiết: Số tiết Phần mở đầu 2 Phần II. Hóa học môi trường nước Chương 1. Khái quát các quá trình hóa học trong môi trường nước. 2 + Khái niệm + Tính chất và vòng tuần hoàn...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 13:42

... [H + ] và pH đặc trưng cho các môi trường: Môi trường trung tính : [H + ] = 1,0.10 -7 M hay pH = 7,0 Môi trường axit : [H + ] > 1,0.10 -7 M hay pH < 7,0 Môi trường kiềm : [H + ] < 1,0.10 -7 M ... thành P đỏ, không tan trong nước, dễ tan trong một số dung môi hữu cơ. P đỏ : Có cấu trúc polime, bền, không tan trong các dung môi. Chuyển thành hơi khi đun nóng không có không khí và ngưng ... 2H + → H 2 S ↑ e. PO 4 3– + 3H + → H 3 PO 4 f. H + + OH – → H 2 O 4. Viết các phương trình hóa học có thể xảy ra khi cho a. dung dịch chứa: NH 4 + , CO 3 2– , Na + vào dung dịch chứa: Na + ,...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:52

Ngày tải lên: 24/04/2014, 15:33

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:20

... của Bộ Khoa học Công nghệ và Môi trường có liên quan đến môi trường 2. Lê Thạc Cán (1995), Cơ sở khoa học môi trường, Hà nội. 3. Nguyễn Cương (2007), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ ... chọn đề tài nghiên cứu: “Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học ở trường trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu: Trang bị cho học sinh phổ thông một số kiến thức căn bản về môi trường, ... dạy môn hóa học ở trường THPT. Nghiên cứu ảnh hưởng của hóa chất tới môi trường sống và các biện pháp phòng tránh cũng như làm giảm ô nhiễm. KẾT QUẢ, THẢO LUẬN Việc giáo dục môi trường cho học...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 16:18

... dạy học hóa học. Đặc biệt, k hi bắt đầu học hóa học thì việc dạy học phải xuất phát từ trực quan sinh động, từ đó đi tới việc hình thành các khái niệm trừu tượng. - Trong dạy học hóa học, ... sinh vận dụng kiến thức hóa học giải quyết các vấn đề thực tiễn. Qua đó, hình thành cho các em lòng say m ê, hứng thú học tập môn hóa học, thấy được vai trò của hóa học trong đời sống. Đậy ... Hóa học là bộ m ôn có nhiều ứng dụng trong đời sống. Gắn liền giảng dạy hóa học với thực tiễn cuộc sống sẽ làm cho học sinh yêu thích môn hóa học, là một trong những nhiệm vụ của việc dạy học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... xiprofloxaxin D. A, B, C đều đúng Câu 22: Trong các chất sau, chất không làm ô nhiễm môi trường đất là: A. Các kim loại nặng trong phế thải luyện kim, sản xuất ô tô B. Phân bón hóa học và thuốc bảo ... hòa D. Tất cả đều sai Câu 51: Chất chủ yếu gây hiện tượng hiệu ứng nhà kính là: A. CO 2 B. Cl 2 C. NH 3 D. Br 2 Copyright © 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 4 MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC C. NO 3 - , ... hủy hoại môi trường của X. X là: A. TNT B. 666 C. DDT D. Covac Câu 16: Một lượng lớn nước thải công nghiệp chưa qua xử lí đổ trực tiếp ra sông suối là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10

...          . 2.3. Thƣ ̣ c trạng hoạt động giảng dạy môn Sinh học của giáo viên và hoạt động học tập môn Sinh ho ̣ c cu ̉ a ho ̣ c sinh. 2.3.1. Thc trng hong ging ... là mt môn hc liên quan mt thit vi thc t, là mt môn hi vi hc  cho hc sinh hiu bài và thích hc môn hc này, không nhng giáo viên phi có kin thc chuyên môn vm ... DẠY HỌC MÔN SINH HO ̣ C TẠI TRƢỜNG THPT NAM KHOA ́ I CHÂU TI ̉ NH HƢNG YÊN 3.1. Nhƣ ̃ ng nguyên tă ́ c trong viê ̣ c đê ̀ xuâ ́ t biê ̣ n pha ́ p m bc thù môn hc Môn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... đa các chất trong dung dịch A. Cho :Al=27;Mg=24:Fe=56;Zn=65;Ca=40;Ba=137 HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 132 ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 21:20

... Trang 3/4 - Mã đề thi 209 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 10 Thời gian làm bài:60 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên học sinh: Lớp:…………………………………………………………………………………… ... 16: Trong phản ứng oxi hóa khử , chất có số oxi hóa vừa tăng lại vừa giảm đóng vai trò là chất gì ? A. Chất bị khử. B. Chất khử. C. Chất oxi hóa. D. Chất vừa khử vừa oxi hóa . Câu 17: Cho cấu ... NaNO 3 + NaNO 2 + H 2 O thì nguyên tử nitơ A. chỉ bị khử. B. vừa bị oxi hóa, vừa bị khử. C. chỉ bị oxi hoá. D. không bị oxi hóa, không bị khử. Câu 2: Nguyên tử X có phân lớp electron ngoài cùng...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 10 Thời gian làm bài:60 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 357 Họ, tên học sinh: Lớp:…………………………………………………………………………………… ... 81 B. 82 C. 80,5 D. 80 Câu 46: Cho X(Z=9), Y(Z= 19). Kiểu liên kết hóa học giữa X và Y là: A. cộng hóa trị không cực B. cộng hóa trị có cực C. ion D. cho – nhận Câu 47: Phản ứng nào sau đây được ... 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 1 4s 2 . Câu 35: Số oxi hóa của nitơ trong NH 4 + , NO 2 - , và HNO 3 lần lượt là : A. +3, +5, -3. B. +5, -3, +3. C. +3, -3, +5. D. -3, +3, +5. Câu 36: Liên kết hóa học trong NaCl được hình...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 10 Thời gian làm bài:60 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 485 Họ, tên học sinh: Lớp:…………………………………………………………………………………… ... 18: Trong phản ứng oxi hóa khử , chất có số oxi hóa vừa tăng lại vừa giảm đóng vai trò là chất gì ? A. Chất vừa khử vừa oxi hóa . B. Chất khử. C. Chất bị khử. D. Chất oxi hóa. Câu 19: Oxit cao ... IIIA B. VIA C. IIA D. VA Câu 42: Cho X(Z=9), Y(Z= 19). Kiểu liên kết hóa học giữa X và Y là: A. cộng hóa trị không cực B. cộng hóa trị có cực C. ion D. cho – nhận Câu 43: Trong phản ứng: 3Cu + 8HNO 3 ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

... B. 80 C. 80,5 D. 81 Câu 44: Cho X(Z=9), Y(Z= 19). Kiểu liên kết hóa học giữa X và Y là: A. ion B. cộng hóa trị có cực C. cộng hóa trị không cực D. cho – nhận Câu 45: Nguyên tử có Z = 18, đó là ... có tính khử? A. F 2 B. Cl 2 C. Br 2 D. I 2 HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 Câu 14: Khi tham gia vào các phản ứng hoá học, nguyên tử kim loại A. cho proton. B. nhận proton C. bị khử. D. bị ... dưới đây, nguyên tố nào có tính kim loại mạnh nhất A. K. B. Al. C. Mg. D. Na. Câu 36: Liên kết hóa học trong NaCl được hình thành là do : A. mỗi nguyên tử Na, Cl góp chung 1 electron B. Na → Na + ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20