... xướng sửthiChăm - PhúYên 1.2.5 Các sửthi khảo sát Chương II Đặcđiểm cấu tạo cốt truyện sửthi dân tộc Chăm Phú Yên 2.1 Đề tài 2.2 Kết cấu cốt truyện 2.2.1 Tính hoàn chỉnh kết cấu sửthiChăm ... tâm sửthiChăm - Phú Yên tìm hiểu kiến thức thực tế đời sống ngườiChăm Hroi nơi Bên cạnh đó, tìm đến người sưu tầm sửthiChăm - Phú Yên ông Ka Sô Liễng, người dân tộc Chăm sưu tầm biên dịch sử ... diễn biến, hình thành đặcđiểmsửthi dân tộc Chăm - Phú Yên Những đóng góp luận văn: Trong luận văn này, cố gắng bước đầu xác định đặcđiểmsửthiChăm Phú Yên đối sánh với sửthi Tây Nguyên Cấu...
... đặcđiểm tâm lý cá nhân ngời cha thnh niên phạm tội v đặcđiểm tâm lý x hội tác động đến hnh vi phạm tội họ Sơ đồ 3.3: Mối tơng quan đặcđiểm tâm lý cá nhân ngời cha thành niên phạm tội đặcđiểm ... triển: Điều có nghĩa đặcđiểm tâm lý ngời cha thành niên đợc xem đặcđiểm có tính động: có nảy sinh, phát triển, thay đổi - Nguyên tắc hoạt động giao tiếp: Muốn tìm hiểu rõ đặcđiểm tâm lý ngời ... cứu: Khái niệm đặcđiểm tâm lý, hành vi, hành vi phạm tội, ngời cha thành niên, ngời cha thành niên có hành vi phạm tội Một số đặcđiểm tâm lý cá nhân xã hội ngời cha thành niên, đặcđiểm tâm lý...
... CỨU ĐẶCĐIỂM GIAO TIẾP CỦANGƯỜI NGHỈ HƯU Ở HÀ NỘI 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐẶCĐIỂM GIAO TIẾP CỦANGƯỜI NGHỈ HƯU 1.1.1 Những nghiên cứu nước 1.1.2 Những nghiên cứu nước 1.2 LÝ LUẬN VỀ ĐẶCĐIỂM ... TIỄN ĐẶCĐIỂM 71 71 73 77 77 77 78 78 78 82 82 83 83 84 84 90 GIAO TIẾP CỦANGƯỜI NGHỈ HƯU Ở HÀ NỘI 3.1.THỰC TRẠNG ĐẶCĐIỂM GIAO TIẾP CỦANGƯỜI NGHỈ HƯU Ở 90 HÀ NỘI 3.1.1.Thực trạng chung đặcđiểm ... hiểu khía cạnh GT người nghỉ hưu Hà Nội như: Đặcđiểm nhu cầu GT, đặcđiểm đối tượng GT, đặcđiểm nội dung GT, đặcđiểm hình thức GT - Chỉ lựa chọn số yếu tố ảnh hưởng đến GT người nghỉ hưu, yếu...
... - Yếu tố điểm môn học: điểm kết thúc môn học mà sinh viên thực khảo sát, điểm môn học chia thành nhóm: điểm 5, điểm từ đến 6.5, điểm từ 6.5 đến điểm 8; - Yếu tố điểm trung bình chung: điểm trung ... thi đậu lần đầu, sinh viên thi rớt lần đầu thi lại đậu, sinh viên thi rớt lần đầu chưa thi lại, sinh viên thi rớt lần đầu thi lại rớt; - Yếu tố điểm trung bình chung: điểm trung bình chung học ... tố đặcđiểm cá nhân sinh viên hệ cao đẳng, đại học Nhiều nghiên cứu giới có nhiều yếu tố tác động đến kết đánh giá giảng viên như: đặcđiểm cá nhân sinh viên, đặcđiểm cá nhân giảng viên, đặc điểm...
... thang đo sử dụng nghiên cứu đo lường tốt CHƢƠNG TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẶCĐIỂM CÁ NHÂN CỦA NGƢỜI HỌC ĐẾN KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN 4.1 Giới thi u Chương kiểm tra xem yếu tố đặcđiểm cá nhân ... mà bị tác động số đặcđiểm sinh viên yếu tố khác đặcđiểm giảng viên, đặcđiểm môn học + Riêng trường đại học Kinh tế Tài thành phố Hồ Chí Minh, kết đề tài cho thấy yếu tố đặcđiểm sinh viên có ... để tìm hiểu tác động yếu tố đặcđiểm cá nhân người học đến kết đánh giá giảng viên cần thực nghiên cứu tìm hiểu tác động yếu tố khác thuộc đặcđiểm giảng viên đặcđiểm môn học, tương tác chúng...
... động người giáo viên nhân cách học sinh - Trình độ chuyên môn, phẩm chất trị, kỹ nghề nghiệp đội ngũ thầy cô giáo ảnh hưởng nhiều đến chất lượng giáo dục – đào tạo nhà trường => người GV người ... phải có ý thức kỹ tự hoàn thi n để tạo uy tín học sinh sản phẩm chất lực 3.3 Công cụ lao động giáo viên: - Công cụ bên ngoài: - Công cụ bên trong: nhân cách người GV = >Người giáo viên TH phải ... viên trường sư phạm, mà nhiệm vụ giáo viên thực thường xuyên, liên tục hệ thống nghề nghiệp Đặcđiểm lao động sư phạm : 3.1 Mục đích lao động giáo viên: Mục đích lao động của giáo viên...
... vụ b , thi u lnh m nh nh xem phim nh i tr y, b o l c, nghi n chỏt, chi i n t Cú th núi r ng, hi n i t ng nghi n v s d ng ma tuý cú chi u h ng gia tng v ngy cng xõm nh p sõu vo t ng l p thi u ... n hnh vi ph m t i nh tr m c p ti s n, l a o nh m chi m o t ti s n, gi t ng i, c p ti s n V i thi u thi u niờn m i l n, cha nh hỡnh v tớnh cỏch, chỳng d hnh ng b t phỏt hay tũ mũ b t ch c Kh nng ... n thi t i v i s phỏt tri n nhõn cỏch, c bi t phỏt tri n v nh n th c Tuy v y, s tũ mũ v khỏm phỏ cỏi m i cng cú th tr thnh m t nh ng nguyờn nhõn d n t i hnh vi ph m t i c a cỏc em, n u cỏc em thi...
... - Yếu tố điểm môn học: điểm kết thúc môn học mà sinh viên thực khảo sát, điểm môn học chia thành nhóm: điểm 5, điểm từ đến 6.5, điểm từ 6.5 đến điểm 8; - Yếu tố điểm trung bình chung: điểm trung ... thi đậu lần đầu, sinh viên thi rớt lần đầu thi lại đậu, sinh viên thi rớt lần đầu chưa thi lại, sinh viên thi rớt lần đầu thi lại rớt; - Yếu tố điểm trung bình chung: điểm trung bình chung học ... tố đặcđiểm cá nhân sinh viên hệ cao đẳng, đại học Nhiều nghiên cứu giới có nhiều yếu tố tác động đến kết đánh giá giảng viên như: đặcđiểm cá nhân sinh viên, đặcđiểm cá nhân giảng viên, đặc điểm...
... người Việt Nam yêu thi ch, số lượng người học tiếng Hàn ngày tăng nhanh Đặc biệt, số lượng cô dâu Việt lấy chồng Hàn lớn Việt Nam Hàn Quốc có nhiều điểm giống về lịch sử văn hoá, chịu ảnh ... nhiều điểm khác biệt khiến cho người Việt học tiếng Hàn gặp không ít khó khăn Trong giao tiếp hàng ngày mỗi dân tộc, xưng hô hành động ngôn ngữ được sử dụng nhiều thi u được Đặc biệt, ... Việt Nam hai nước “đồng văn”, có nhiều điểm tương đồng về lịch sử văn hóa Hai nước đều chịu ảnh hưởng nền văn hóa Trung 20 Hoa luân lí Nho giáo Đặcđiểm văn hóa Nho giáo coi trọng tôn ti...
... các tác giả người Hàn người Việt Xưng hô hành động tự xưng gọi người khác nói với để biểu thị tính chất mối quan hệ với Đặcđiểm xưng hô đòi hỏi phải có mặt người nói người nghe (người nói chuyện ... nhau” Đặcđiểm xưng hô đòi hỏi phải có mặt người nói người nghe (người nói chuyện với mình) Xưng hô khác với hô gọi Hô gọi có chức chủ yếu phát từ ngữ hướng vào người nghe nhằm làm cho người ... 이 (người này), 그 이 (người đó/ hắn), 저 이 (người ba kia), 그 (họ/anh ta/ người ấy, - Cách nói hạ hắn, y) nói - 얘, 쟤, 걔 (đứa trẻ/ đứa bé) định (những người đó), 저 저이들(những người kia), 그들(họ/ người...