0

đặc điểm quy trình chung một cuộc kiểm toán tại công ty tnhh dịch vụ tư vấn tài chính kế toán và kiểm toán aasc

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN ĐỊA LÍ 7

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN ĐỊA LÍ 7

Báo cáo khoa học

... phát vấn dựa đồ như:Các siêu đô thị Thế giới tập trung nhiều đâu ? Tại sao? c.Tích cực sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề: Trước hết giáo viên đặt vấn đề chuyển học sinh vào tình có vấn đề ... lượng mưa trung bình năm để rút kết luận chung khí hậu Châu đại dương Học sinh phân công nhóm trưởng, thư kí, người trình bày, học sinh trình bày ưu tiên đối ng học sinh dân tộc, học sinh ... bài, nội dung để giải vấn đề hoàn thành mục tiêu đặt tiết học 3.5 Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu: Kết kiểm tra, đánh giá sau tiết học thu sau: Tỉ lệ % điểm số 14: Hoạt động...
  • 23
  • 2,394
  • 10
THỰC TRẠNG, PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH VÀ QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

THỰC TRẠNG, PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

Quản trị kinh doanh

... 2.4.2 Điểm yếu công ty: Mặc dù công ty đánh giá nhà cung cấp dịch vụ BTL hàng đầu Việt Nam, công ty số điểm yếu mà công ty không ngừng nổ lực khắc phục: - Ngoài Database khách hàng công ty chưa ... gia vào thị trường dịch vụ Marketing, việc có quy trình quản lý tốt, công ty phấn đấu tạo khác biệt cách đưa ý ng hay táo bạo Tuy nhiên, nạn " chaỷ máu ý ng " vấn nạn mà công ty dịch vụ ... sử dụng dịch vụ tổ chức kiện quan hệ đối ngoại 60% 59% Tỷ lệ sử dụng dịch vụ tổ chức hoạt động khuyến 43% Dịch vụ vấn Marketing chưa sử dụng nhiều khách hàng dịch vụ chủ yếu công ty Việt Nam...
  • 38
  • 584
  • 1
THỰC TRẠNG PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH VÀ QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

THỰC TRẠNG PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

Tài chính - Ngân hàng

... 2.4.2 Điểm yếu công ty: Mặc dù công ty đánh giá nhà cung cấp dịch vụ BTL hàng đầu Việt Nam, công ty số điểm yếu mà công ty không ngừng nổ lực khắc phục: - Ngoài Database khách hàng công ty chưa ... gia vào thị trường dịch vụ Marketing, việc có quy trình quản lý tốt, công ty phấn đấu tạo khác biệt cách đưa ý ng hay táo bạo Tuy nhiên, nạn " chaỷ máu ý ng " vấn nạn mà công ty dịch vụ ... sử dụng dịch vụ tổ chức kiện quan hệ đối ngoại 60% 59% Tỷ lệ sử dụng dịch vụ tổ chức hoạt động khuyến 43% Dịch vụ vấn Marketing chưa sử dụng nhiều khách hàng dịch vụ chủ yếu công ty Việt Nam...
  • 37
  • 561
  • 1
SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm tại Trường THCS Sơn Bình

SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm tại Trường THCS Sơn Bình

Giáo dục học

... bài kiểm tra để kiểm tra lỗi tả của học sinh trước tác động Kết kiểm tra cho thấy điểm trung bình hai nhóm có khác nhau, dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm chứng chênh lệch điểm số trung bình ... chung phượng (?) MB cần phải làm gì? - Lí yêu thích: phượng gắn bó với tuổi học trò b) TB: (?) Em hình dung xem - Tả đặc điểm phượng qua mùa xuân, hạ, thu, phượng có đặc điểm đông -> Tả đặc điểm ... Mức độ ảnh hưởng Như chứng minh kết nhóm trước tác động ng đương Sau tác động kiểm chứng chênh lệch điểm trung bình T-Test cho kết p = 0,0001 cho thấy chênh lệch điểm trung bình nhóm thực nghiệm...
  • 98
  • 1,805
  • 0
hạn chế lỗi chính tả trong môn ngữ văn của học sinh lớp 7 qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

hạn chế lỗi chính tả trong môn ngữ văn của học sinh lớp 7 qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

Giáo dục học

... sở, tiêu chí nào? (?) Tìm trái nghĩa với già trường hợp rau già, cau già ? (?) Như vậy già là ntn (tư già là có một nghĩa hay là có nhiều nghĩa) ? (?) ... bài kiểm tra để kiểm tra lỗi chính tả của học sinh trước tác động Kết quả kiểm tra cho thấy điểm trung bình của hai nhóm có khác nhau, đó dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm ... động N1(7A) O1 N2(7B) O2 Bài kiểm tra của học sinh Đo lường Kiểm chứng độ tin cậy của bài kiểm tra Kiểm chứng độ giá trị của bài kiểm tra Sử dụng phép kiểm chứng độc lập và độ...
  • 54
  • 1,370
  • 4
SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

Giáo dục học

... các loại sách công cụ điển tiếng Việt, điển và ngữ Hán Việt ( tiếng Việt có 70% từ Hán Việt) Khi gặp khó, chưa xác định được rõ ràng nên tra điển để nắm ... bài kiểm tra để kiểm tra lỗi chính tả của học sinh trước tác động Kết quả kiểm tra cho thấy điểm trung bình của hai nhóm có khác nhau, đó dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm ... N1(7A) O1 N2(7B) O2 Bài kiểm tra của học sinh Đo lường X - O3 O4 Kiểm chứng độ tin cậy của bài kiểm tra Kiểm chứng độ giá trị của bài kiểm tra Sử dụng phép kiểm chứng độc lập và...
  • 69
  • 1,389
  • 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

Giáo dục học

... sinh trình thực Làm tốt công tác tham mu với cấp uỷ đảng, quy n địa phơng, thôn Bởi cấp uỷ đảng, quy n địa phơng thông suốt, thấu hiểu vấn đề hỗ trợ, giúp sức cho nhà trờng hoạt động dạy học Kết ... Lệ Thuỷ Căn vào công văn số 227/GD-ĐT ngày 6/12/2007 Phòng GD&ĐT Lệ Thuỷ kế hoạch thực bồi dỡng học sinh yếu kém, khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp Căn vào hớng dẫn nhiệm vụ bậc học ... Phòng giáo dục Lệ Thủy hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009 -2010 Căn kế hoạch triển khai nhiệm vụ năm học 2009-2010 trờng tiểu học số Kiến Giang Căn vào kết phân tích chất lợng học tập học sinh...
  • 17
  • 1,869
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả tổ chức phản công nhanh của thủ môn bóng ném trường đại học TDTT bắc ninh

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả tổ chức phản công nhanh của thủ môn bóng ném trường đại học TDTT bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... cần đến hai yếu tố đặc điểm tâm lý đặc điểm sinh lý 1.1.1 Đặc điểm tâm sinh lý * Đặc điểm tâm lý Tâm lý người thể phong phú đa dạng Tuy theo tâm lý hoạt động người có điểm chung theo lứa tuổi, ... ……………………………………………………………… CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU… 1.1 Đặc điểm chung môn thể thao Bóng ném…………………… 1.1.1 Đặc điểm tâm sinh lý………………………………… 1.1.2 Đặc điểm phận cấu thành chiến thuật……… ... tích đánh giá chung để nhận nhiệm vụ cần giải + Giai đoạn 2: Giải nhiệm vụ chiến thuật Nhiệm vụ chiến thuật thời gian ngắn Khi giải nhiệm vụ chiến thuật tìm cách giải tốt nhiệm vụ chiến thuật...
  • 56
  • 422
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn ngữ văn của học sinh lớp 7a qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

SKKN sáng kiến kinh ngiệm hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn ngữ văn của học sinh lớp 7a qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

Giáo dục học

... sở, tiêu chí nào? (?) Tìm trái nghĩa với già trường hợp rau già, cau già ? (?) Như vậy già là ntn (tư già là có một nghĩa hay là có nhiều nghĩa) ? (?) ... bài kiểm tra để kiểm tra lỗi chính tả của học sinh trước tác động Kết quả kiểm tra cho thấy điểm trung bình của hai nhóm có khác nhau, đó dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểm ... động N1(7A) O1 N2(7B) O2 Bài kiểm tra của học sinh Đo lường Kiểm chứng độ tin cậy của bài kiểm tra Kiểm chứng độ giá trị của bài kiểm tra Sử dụng phép kiểm chứng độc lập và độ...
  • 54
  • 556
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... bản: - nói chung trừu ng nói riêng phát triển mạnh đặc điểm hoạt động thiếu niên Nhưng thành phần hình ng - cụ thể tiếp tục phát triển, giữ vai trò quan trọng cấu trúc - Các ... thiết lập mối liên ng ngày phức tạp hơn, gắn tài liệu với tài liệu cũ, giúp cho việc lĩnh hội tri thức có hệ thống hơn, đưa tài liệu cũ vào hệ thống tri thức c : Hoạt động học sinh trung ... XXI cho rằng, giáo dục ng lai có đặc trưng: - Các môn học hướng đến giúp ích cho học sinh để em thích nghi với xã hội; tự lý giải vấn đề thân quan tâm, kể đầu vào ng lai 16 đời mình;...
  • 170
  • 957
  • 9
Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012

Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiệm, tin ng; phân công nhiệm vụ cho giáo viên vào kết mặt công tác năm học trước dựa đề nghị tổ trưởng chuyên môn + Bên cạnh cần phải tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, kiểm tra thực quy chế ... nội quy học sinh, thứ hai theo thang điểm như: học sinh có học lực trung bình yếu biểu dương tất cột điểm kiểm tra tháng điểm; học sinh có học lực biểu dương tất cột điểm kiểm tra tháng điểm; ... túc Quy chế dân chủ đơn vị, công khai theo quy định thu chi tài chính, tuyển sinh, đào tạo, nhân Đây việc làm thường xuyên đơn vị, nội dung tiến hành họp hàng tháng, sơ kết học kì, tổng kết năm...
  • 30
  • 483
  • 1
phân tích môi trường bên ngoài và xây dựng ma trận efe của công ty tnhh long sinh

phân tích môi trường bên ngoài xây dựng ma trận efe của công ty tnhh long sinh

Quản trị kinh doanh

... cho Công ty TNHH Long Sinh nắm rõ yếu tố bên Công ty ảnh hưởng đến vị cạnh tranh Công ty Từ đó, xác định vấn đề Công ty gặp phải, n hững hội mà Công ty có nguy mà Công ty phải đối diện, giúp Công ... Chức năng, nhiệm vụ đơn vị a Bộ phận Hành quản trị * Phòng Kế toán Bao gồm: Trưởng Phòng kế toán; Phó Phòng kế toán hai kế toán viên phụ trách toàn công việc kế toán: thu chi, giao dịch ngân hàng, ... Các đơn vị liên doanh: - Công ty TNHH Long Shin (Long Shin Corporation): Năm 2000, Công ty TNHH Long Sinh liên doanh với Công ty Shin House Đài Loan thành lập Công ty TNHH Long Shin (Long Shin...
  • 116
  • 3,306
  • 6
tên skkngiải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường thpt an biên năm học 2011 – 2012

tên skkngiải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường thpt an biên năm học 2011 – 2012

Giáo dục học

... nhiệm, tin ng; phân công nhiệm vụ cho giáo viên vào kết mặt công tác năm học trước dựa đề nghị tổ trưởng chuyên môn + Bên cạnh cần phải tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, kiểm tra thực quy chế ... thông qua công tác giáo dục trị tưởng; bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh 5/ Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ giáo ... 3.2/ Đổi công tác kiểm tra đánh giá - Thực quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THPT Bộ Giáo dục đào tạo ban hành; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra...
  • 28
  • 274
  • 0
Một số biện pháp sư phạm giúp dỡ học sinh yếu kém toán trong dạy học nguyên hàm tích phân ở trường Trung Học Phổ Thông

Một số biện pháp sư phạm giúp dỡ học sinh yếu kém toán trong dạy học nguyên hàm tích phân ở trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... bc nhiu hot ng quan trng cũn quỏ chung, cú cha c chỳ ý, nhỡn chung cha ỏp ng c nhu cu ca thc t dy hc Ngay hon cnh vic phõn bc hot ng theo ngha vi mụ cha c gii quyt tt chng trỡnh v SGK, ngi GV ... cỏch thc lm vic cựng hot ng chung nhm thc hin mt nhim v chung, ú cú s phõn cụng, phõn nhim, cú trao i ý kin, cú din t, lớ gii, thuyt phc tỡm ng hoc phng ỏn gii quyt Tỡnh lm vic nh trờn giỳp ... bi phõn bc mn: Vic s dng nhng mch bi phõn bc dy hc toỏn núi chung l ỏng lm, riờng vi nhúm HSYK toỏn thỡ cn phõn bc mn hn so vi trỡnh chung, tc l khong cỏch gia hai bc liờn tip khụng nờn quỏ xa,...
  • 100
  • 578
  • 4
skkn biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

skkn biện pháp tổ chức chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

Giáo dục học

... (P 108) TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm ANH 10 - TOÁN 10 ... ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy ANH 10 - TOÁN 10 –2 ANH Thầy Cẩn Cô Thi Cô Tâm ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy 3.3 Việc quản lí, kiểm tra, động viên Ban giám hiệu: Ban giám hiệu kiểm ... xuất, kiểm tra định kỳ suốt trình phụ đạo học sinh Nội dung kiểm tra toàn diện kiểm tra khía cạnh việc thực kế hoạch, chương trình, giáo án, dạy… giáo viên phụ đạo Ban giám hiệu phải có phối kết...
  • 24
  • 455
  • 0
skkn một số giải  pháp trong công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém để nâng chất lượng giáo dục ở trường THCS tân hội trung

skkn một số giải pháp trong công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém để nâng chất lượng giáo dục ở trường THCS tân hội trung

Giáo dục học

... nghiệp trường - Học sinh: Dựa vào thái độ học tập qua tiết dạy kết khảo sát đầu năm, kết học tập học sinh khối lớp hàng tháng kiểm tra từ sổ báo cáo chất lượng giáo viên IV Kế hoạch thực hiện: Trong ... khơi dậy kích thích nhu cầu duy, khả tích cực, chủ động, độc lập, sáng tạo phù hợp với đặc điểm môn học đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh? Trước vấn đề người giáo viên cần phải ... giáo viên phải không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tuy nhiên, giáo viên có trình độ học vấn Trần Thị Thúy Trường THCS Tân Hội Trung Một số giải pháp phụ đạo học sinh yếu, trường...
  • 16
  • 432
  • 0
SKKN biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

SKKN biện pháp tổ chức chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

Giáo dục học

... (P 108) TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm ANH 10 - TOÁN 10 ... ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy ANH 10 - TOÁN 10 –2 ANH Thầy Cẩn Cô Thi Cô Tâm ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy 3.3 Việc quản lí, kiểm tra, động viên Ban giám hiệu: Ban giám hiệu kiểm ... xuất, kiểm tra định kỳ suốt trình phụ đạo học sinh Nội dung kiểm tra toàn diện kiểm tra khía cạnh việc thực kế hoạch, chương trình, giáo án, dạy… giáo viên phụ đạo Ban giám hiệu phải có phối kết...
  • 24
  • 566
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

Giáo dục học

... (P 108) TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm ANH 10 - TOÁN 10 ... ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy ANH 10 - TOÁN 10 –2 ANH Thầy Cẩn Cô Thi Cô Tâm ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy 3.3 Việc quản lí, kiểm tra, động viên Ban giám hiệu: Ban giám hiệu kiểm ... xuất, kiểm tra định kỳ suốt trình phụ đạo học sinh Nội dung kiểm tra toàn diện kiểm tra khía cạnh việc thực kế hoạch, chương trình, giáo án, dạy… giáo viên phụ đạo Ban giám hiệu phải có phối kết...
  • 24
  • 515
  • 0
skkn giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường THPT an biên năm học 2011  2012

skkn giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường THPT an biên năm học 2011 2012

Giáo dục học

... nhiệm, tin ng; phân công nhiệm vụ cho giáo viên vào kết mặt công tác năm học trước dựa đề nghị tổ trưởng chuyên môn + Bên cạnh cần phải tăng cường công tác kiểm tra nội ộ, kiểm tra thực quy chế ... thông qua công tác giáo dục trị tưởng; i dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh 5/ Nhiệm vụ nghiên cứu ghiên cứu ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ giáo ... 3.2/ Đổi công tác kiểm tra đánh giá - Thực quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THPT Bộ Giáo dục đào tạo an hành; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra học...
  • 28
  • 376
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25