... tượng nghiên cứu NgônngữthểloạitinbáomạngđiệntửViệtNam nay, khảo sát báomạngđiệntử Vietnamnet Vnexpress 4.2 Phạm vi nghiên cứu Các tin đăng tải báomạngđiệntử Vietnamnet Vnexpress ... điệntử - Những vấn đề lý luận Chương 2: ĐặcđiểmngônngữthểloạitinbáomạngđiệntửViệtNam Chương 3: Một số vấn đề đặt giải pháp nhằm nâng cao việc sử dụng ngônngữthểloạitinbáomạng ... vào thểloạitinbáomạngđiệntử Vấn đề ngônngữthểloạitinbáomạngđiệntử lại vấn đề mới, bỏ ngỏ Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng ngônngữ thể...
... từđặcđiểmngônngữthểloạitinbáomạngđiệntửViệtNam Thứ hai, để có nhìn rõ đặcđiểm đó, luận văn này, tiến hành so sánh ngônngữthểloạitinbáomạngđiệntử với ngônngữthểloạitin ... tửViệtNam Để hiểu rõ đặcđiểmngônngữthểloạitinbáomạngđiệntửViệtNam nay, tiến hành khảo sát thểloại hai tờ báomạngđiệntử lớn tờ Vietnamnet Vnexpress Đây hai tờ báomạngđiệntử ... báomạngđiệntử 16 1.1.5 Đặcđiểmngônngữbáomạngđiệntử 20 1.2 Thểloạitinbáomạngđiệntử 24 1.2.1 Khái niệm thểloạibáo chí thểloạibáo chí 24 1.2.2 Thể loại...
... chọn thơng tin phù hợp với nhu cầu khả lúc báomạngđiệntử Và báomạng xuất khái niệm “bài báo mở” Bài báo mở hiểu báo chưa kết thúc, kéo dài độ dài báoviết sau Sự kiện đề cập tiếp diễnbáo sau ... mạngđiệntửBáomạngđiệntử có tính tức thời Thông tin cập nhật liên tục, tức thời theo giờ, phút khiến cho người đọc tiếp nhận thông tin cách chủ động nắm bắt thông tin dễ dàng Thông tin gần ... định kì báomạngđiện tử, mà hết, đem đến thơng tin vơ nóng bỏng gây “bão” suốt thời gian gần tin đồn sữa có đỉa Bài khảo sát đặc biệt có ích cho người làm báo, qua học tập phương pháp làm báo, ...
... văn hóa đặc thù ngônngữbáomạngđiệntử Error! Bookmark not defined 1.3.1 Đặc thù ngônngữbáomạngđiện tửError! Bookmark not defined 1.3.2 Lỗi văn hóa đặc thù ngơnngữbáomạngđiệntử ... loại hình báo chí ViệtNam Làng báoViệtNam có thêm thành viên mới: Báomạngđiệntử So với nhiều loại hình báo chí trước đó, báomạngđiệntử có nhiều lợi vượt trội Nó phá vỡ tính định kì báo ... việc thông tinbáomạngđiệntử cẩm nang nghề nghiệp không kỹ tránh lỗi sử dụng ngônngữbáomạngđiệntử góc nhìn văn hóa Ở Việt Nam, cơng trình nghiên cứu ngơnngữbáođiệntử tương đối Hiện có...
... tơn giáo ViệtNam Ngun tắc tiếp cận đặcđiểmtín ngưỡng, tơn giáo ViệtNamTrên thấy, góc độ nghiên cứu khác mà hình thành quan điểm khác nhà nghiên cứu đặcđiểmtín ngưỡng tơn giáo ViệtNam Vì ... quan điểm khái quát số đặcđiểm giống nhau, số đặcđiểm không giống nhau, số đặcđiểm nội đung diễn giải tương tự cách diễn đạt lại khác nhau, có quan điểm trình bày nhiều đặc điểm, lại có quan điểm ... giáo Việt Nam, đặcđiểm khơng thể khơng nghiên cứu sở C Mác – Ph Ăngghen, tuyển tập, Tạp 1, Nxb ST, H, 1980, Tr 14 NHỮNG ĐẶCĐIỂM CƠ BẢN CỦA TÍN NGƯỠNG TƠN GIÁO Ở VIỆTNAM Nghiên cứu đặc điểm...
... máy thị trường ViệtNam 22 1.2 BáomạngđiệntửViệtNam mối quan hệ với doanh nghiệp FDI 25 1.2.1 Khái niệm báomạngđiệntử 25 1.2.2 Đặcđiểm truyền thông báomạngđiệntử 27 1.2.3 ... sử dụng thuật ngữbáomạngđiệntử Bởi, báomạngđiệntử tên gọi cho phép hiểu rõ ràng đặc trưng loại hình báo chí Báomạngđiệntử sản phẩm phát triển vượt bậc công nghệ thông tin, hoạt động ... tờ báođiệntử lớn 25 ViệtNam cho rằng: Báođiệntử tờ báo thực chức báo chí phương tiện Internet” [35;tr 8] Theo cách định nghĩa đơn giản nhất, báođiệntửloại hình báo chí phát hành mạng...
... dao 25 26 27 Chơng Đặcđiểm hình thức phần mở đầu ca dao trữ tình I Đặcđiểm hình thức 1- Về mặt thểloại 1.1- Thể lục bát (bao gồm thể thức thể biến thức) 1.2- Phần mở đầu theo thể song thất lục ... tổng thể nội dung hình thức văn cụ thể 3.1- Về mặt thểloại Nhìn chung đa số ca dao đợc sáng tác theo thể thơ: lục bát, thể song thất lục bát, thể song thất, thể hỗn hợp, thể vãn 3.1.1- Thể lục ... Ngọc Chừ - Nghiên cứu ngônngữ ca dao ViệtNam - Tạp chí Văn học tháng 2/1991 Đinh Gia Khánh - Nghiên cứu đặcđiểm câu mở đầu thơ ca dân gian Thông báo khoa học - Văn học, ngôn ngữ, trờng Đại học...
... chung báomạngđiệntử 1.1 Khái niệm chung báomạngđiệntử 1.2 Khái quát báomạngđiệntử giới 1.3 Khái quát báomạngđiệntửViệtNam * Tiểu kết chương I Chương II Thực trạng thông tinbáomạng ... thơng tin tờ báođiện tử? - Có 10 ( 55%) người theo dõi thông tin tờ báomạngđiệntử - Có ( 33%) ngưòi theo dõi thơng tin tờ báomạngđiệntử - Có ( 12%) người theo dõi thông tin tờ báomạngđiện ... DUNG Chương I số vấn đề chung báomạngđiệntử 1.1 Khái niệm chung báomạngđiệntử 1.2.Khái quát báomạngđiệntử giới 1.3 Khái quát báomạngđiệntửViệtNam * Tiểu kết chương I ...
... nhận thông tin công bố văn 5 Ngônngữ thực công bố thông tin thị trường chứng khoán ViệtNam phải tiếng Việt Trường hợp pháp luật quy định công bố thông tin bổ sung ngônngữ khác, ngônngữ thực ... sau: Qua báo cáo thường niên, website, cổng thông tinđiện tử, bảng hiển thị điệntử SGDCK, ẩn phẩm khác,… Các tài liệu, báo cáo gửi cho UBCKNN, SGDCK thể hình thức văn hình thức liệu điệntử có ... kiểm tốn Báo cáo tài năm (01) số báo có phạm vi phát hành tồn quốc kèm theo địa trang thơng tinđiệntử đăng tải tồn Báo cáo tài năm, Báo cáo kiểm toán và/hoặc địa cung cấp Báo cáo tài nămbáo cáo...
... chung báomạngđiệntử 1.1.Khái niệm chung báomạngđiệntử 1.2 Khái quát báomạngđiệntử giới 1.3 Khái quát báomạngđiệntửViệtNam * Kết chương I Chương II Tính xác thực trạng thơng tinbáomạng ... THƠNG TINTRÊNBÁOMẠNGĐIỆNTỬHIỆNNAY 2.1 Thực trạng thông tinbáomạngđiệntử Đánh giá thực trạng báomạngđiệntử nay, dễ dàng nhận thấy có nhiều hạt sạn thơng việc truyền tải thơng tin đưa ... thông tin sai báo in đăng, báomạngđiệntử trang tinđiệntử đăng lại, báo in đăng cải báomạngđiệntử trang tinđiệntử lại khơng cải chính, chí có lưu mạng Internet Đăng tải tràn lan thông tin...
... chung báomạngđiệntử 1.1 Khái niệm chung báomạngđiệntử 1.2 Khái quát báomạngđiệntử giới 1.3 Khái quát báomạngđiệntửViệtNam * Tiểu kết chương I Chương II Thực trạng thông tinbáomạng ... thơng tin tờ báođiện tử? - Có 10 ( 55%) người theo dõi thông tin tờ báomạngđiệntử - Có ( 33%) ngưòi theo dõi thơng tin tờ báomạngđiệntử - Có ( 12%) người theo dõi thông tin tờ báomạngđiện ... DUNG Chương I số vấn đề chung báomạngđiệntử 1.1 Khái niệm chung báomạngđiệntử 1.2.Khái quát báomạngđiệntử giới 1.3 Khái quát báomạngđiệntửViệtNam * Tiểu kết chương I ...
... Chương II: Khảo sát cách đặt tít báomạng Khảo sát Khảo sát 15 tít báobáomạngđiệntử vietnamnet.vn, 10 tít báobáomạngđiệntử dantri.com.vn, 10 tít báomạngđiệntử laodong.com.vn (Từ ngày 29/10/2011 ... tít báomạngđiệntử Đòi hỏi tít báođiệntử khác so với báoviết chúng sử dụng theo cách thức khác hoàn toàn Dưới hai khác biệt chủ yếu: - Tít báođiệntử thường xuất không gắn liền với ngữ ... nhà báo chưa đào tạo ngônngữ nghiệp vụ có điều kiện để học thêm Hội nhà BáoViệtNam nên phát động thi việc sử dụng ngônngữ với nghề báo để tơn vinh nhà báo có ý thức trau chuốt sử dụng ngôn ngữ...
... Kết luận Thông qua đề tài Ngônngữbáo chí thểloại phóng báomạngđiệntử giúp cho có nhìn tổng quan thểloại phóng báomạngđiệntửđặc biệt phương diện ngông ngữ Kích ứng quan tâm độc giả ... ngơnngữ phóng báomạngđiệntử Cách sử dụng ngônngữviết • Đi thẳng vấn đề: Từ khảo sát nhận thấy thểloại phóng báomạngđiệntử có cách tiếp cận vấn đề hồn tồn Khơng giống loại hình báo giấy ... dụng phép tutừviếtbáoNgơnngữbáo chí ngônngữ hai lĩnh vực khác Đặcđiểmngơnngữbáo chí 3.1 Đặcđiểmloại hình a Ngơnngữ kiện - Ngơnngữ kiện là phương tiện để phản ánh báo chí, đồng thời...
... II Đặcđiểmngữ âm từ vựng cấu trúc ca dao hai câu 23 I Đặcđiểmngữ âm 23 Các kiểu deo vần Cách ngắt nhịp II Đặcđiểmtừ vựng 26 Các từngữ câu mở đầu 26 Các từngữ thờng dùng 33 2.1 Đặcđiểm ... nội dung, ý nghĩa quan hệ loại ca dao Chúng sâu tìm hiểu Đặcđiểmngônngữloại ca dao hai câu Đây lý khóa luận Mục đích nghiên cứu: Khóa luận tìm hiểu đặcđiểmngônngữloại ca dao hai câu nhằm: ... học dân gian ViệtNam phong phú thểloại Ca dao gia tài vô quý giá nằm số Là thểloại chiếm số lợng lớn, loại hình nghệ thuật có vị trí đặc biệt quan trọng, tiếng hát để nuôi dỡng tinh thần, trí...
... dao ca dao Theo nhà nghiên cứu dân gian xứ Nghệ, thểloại trên, thể hò, thể ví, thể giặm thểloại gốc, đời, phát sinh phát triển đất Nghệ Tĩnh, thểloại khác thuộc họ lai, không tồn địa bàn Nghệ ... ViệtNam Bởi vậy, vừa mangđặcđiểm ca dao trào phúng ViệtNam nói chung đồng thời mang đậm sắc người xứ Nghệ thể phương diện nội dung hình thức nghệ thuật Tuy nhiên, ca dao trào phúng Việt Nam, ... văn nghệ dân gian xứ Nghệ Đối chiếu với thểloại trữ tình kho tàng văn học dân gian người Việt, Nghệ 23 Tĩnh có đủ thểloại thơ ca dân gian thể hò, thể ví, thể giặm, hát ru, hát sắc bùa, hát thờ...
... Nội Đỗ Thị Kim Liên (1999) Ngữ pháp tiếng Việt Hanoi: NXB Giao Duc Lê Hùng Tiến (1999) Một số đặcđiểmngônngữ luật pháp tiếng Việt Luận án Tiến Sĩ Ngônngữ học, Trường Đại học Khoa học Xã hội ... Kỳ ViệtNam tích cực theo đuổi sáng kiến để nâng cao hội giáo dục cho công dân ViệtNam TOPIC64 ví dụ xuất sắc sức mạnh quan hệ đối tác công - tư để tạo điều kiện dễ dàng cho giáo dục Việt Nam, ... Shorer làm việc với số đối tác VTI, thăm ViệtNam ngày 10 11/3/2008, VDC FPT Hypotaxis Α Β (Source: News 12: Eurocom mong muốn hợp tác khai thác vệ tinh với Việt Nam) 3.2.1.2 The logico-semantic relations...
... ngơnngữ như: ngơnngữ nói, ngơnngữ viết, ngơnngữ cử điệu bộ, ngônngữ bên (hay ngônngữ thầm) Đề tài tập trung nghiên cứu đặcđiểmngơnngữ nói trẻ mẫu giáo - tuổi việc thểloại xúc cảm – tình ... tưngônngữNgônngữtư xuất lúc Ngônngữ thực trực tiếp tư có người - động vật cao cấp có tư Khơng có ngơnngữ khơng có tư Nói cách khác, khơng thểtư khơng có ngônngữ Chức giao tiếp ngônngữ ... liên quan đến nhu cầu động họ Ngônngữthể xúc cảm – tình cảm thể thơng qua: ngữ điệu, vốn từ, mẫu câu tiếng Việt tính mạch lạc ngơnngữ Đi tìm hiểu đặcđiểmngơnngữthể xúc cảm – tình cảm tìm...
... tượng phổ biến, nghiên cứu ngônngữ trào phúng vè Nghệ Tĩnh cách tiếp cận đặcđiểmngơnngữ vè xứ Nghệ nói riêng, qua phần góp sức nhận diện số đặcđiểmngônngữthểloại văn học dân gian địa ... diễn xướng, ngơn ngữ, ngơnngữ nghệ thuật, vấn đề tác giả … vè xứ Nghệ Trong phần bàn ngônngữ vè xứ Nghệ, Ninh Viết Giao có phân loại, mơ tả loạingônngữ vè xứ Nghệ Theo ông, ngônngữ vè xứ Nghệ ... ngơnngữ vè Nghệ Tĩnh, vừa sử dụng ngônngữ cộng đồng Việt Nam, lại vừa sử dụng phương ngữ, nên đa dạng, phong phú Vè Nghệ có sử dụng lớp từngữ tả thực, lớp từngữthể cảm xúc trữ tình, lớp ngôn...