đậm nét văn hoá địa phương

GIỚI THIỆU VĂN HOÁ ĐỊA PHƯƠNG

GIỚI THIỆU VĂN HOÁ ĐỊA PHƯƠNG

... KINH TẾ BÀI TẬP: GIỚI THIỆU VĂN HOÁ ĐỊA PHƯƠNG Người thực hiện: Nguyễn Văn Tồn Lớp: Kinh Tế Nơng Lâm k08 BMT, ngày 17 tháng 04 năm 2011 GIỚI THIỆU VỀ DAKLAK 1.Vị trí địa lý Tỉnh Đắk Lắk nằm cao ... có truyền thống văn hóa đa dạng Đặc biệt Bản Đơn địa danh đưa vào đồ du lịch giới truyền thống săn bắt, dưỡng voi rừng Buôn Ma Thuột xem "thủ phủ cà phê" Văn hóa • Đắk Lắk có sắc văn hố đa dạng ... hồng Bảo Đại, nhà tù Bn Ma Thuột tìm hiểu đời sống văn hố dân tộc người 3.Dân tộc, tơn giáo Vùng đất có văn hố cổ truyền đa dạng nhiều dân tộc đậm nét truyền thống sắc riêng Nơi lưu giữ nhiều sử...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 09:06

14 1,2K 0
Lạc Tịnh Viên - kiến trúc nhà vườn đậm nét văn hóa Huế. pptx

Lạc Tịnh Viên - kiến trúc nhà vườn đậm nét văn hóa Huế. pptx

... nhà gồm bốn căn, có tên riêng nét truyền thống khác Đầu tiên nhà khách vấn Trai xây dựng năm 1910, nơi nhà thơ hoàng tộc Hồng Khẳng Ưng Trình tiếp khách, sáng tác thơ văn Tại có hồnh phi sơn son...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 16:20

4 607 3
skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương trong dạy học môn lịch sử cấp THPT

skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương trong dạy học môn lịch sử cấp THPT

... sản văn hóa địa phương dạy học môn Lịch sử cấp THPT * Dạy học theo hướng tích hợp: Sử dụng di sản văn hóa địa phương sở tích hợp với Ngữ văn địa phương, địađịa phương giáo dục công dân địa phương ... sản văn hóa địa phương tỉnh Ninh Bình để định hướng tốt cho giáo viên học sinh toàn tỉnh việc dạy học nội dung di sản văn hóa địa phương Trường THPT Gia Viễn C 38 Sử dụng di sản văn hóa địa phương ... giáo dục di sản địa phương, góp phần giảm tải, khơi dậy hứng thú học sinh tìm hiểu di sản văn hóa địa phương cách tồn diện Trường THPT Gia Viễn C 36 Sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học môn...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 13:02

50 1,6K 15
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN  ĐỂ GIỚI THIỆU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ, DANH NHÂN  VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIỚI THIỆU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ, DANH NHÂN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG

... Trong năm tới, địa phươngphương án tổ chức lễ hội có quy mơ lớn, khơi phục nét đẹp truyền thống, nhằm gìn giữ văn hố phi vật thể tồn lịch sử, bước bảo vệ phát triển văn hoá Việt Nam đậm đà sắc ... tình mà giáo đưa Cụ thể mơn Địa lí, Ngữ văn, Lịch sử, môn Mĩ thuật - Với môn Ngữ văn: Chúng em vận dụng kiến thức văn thuyết minh, văn miêu tả, kiến thức thiết lập văn để tổng hợp viết - Với ... tích lịch sử, danh nhân văn hóa Hải Dương Mục tiêu giải tình Thông qua kiến thức lịch sử sưu tầm di tích lịch sử, danh nhân văn hóa địa phương, chúng em viết thành đoạn văn văn giới thiệu trước...

Ngày tải lên: 27/12/2015, 16:27

18 968 5
skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương trong dạy học môn lịch sử cấp THPT tỉnh ninh bình

skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương trong dạy học môn lịch sử cấp THPT tỉnh ninh bình

... sản văn hóa địa phương dạy học môn Lịch sử cấp THPT * Dạy học theo hướng tích hợp: Sử dụng di sản văn hóa địa phương sở tích hợp với Ngữ văn địa phương, địađịa phương giáo dục cơng dân địa phương ... sản văn hóa địa phương tỉnh Ninh Bình để định hướng tốt cho giáo viên học sinh toàn tỉnh việc dạy học nội dung di sản văn hóa địa phương Trường THPT Gia Viễn C 38 Sử dụng di sản văn hóa địa phương ... giáo dục di sản địa phương, góp phần giảm tải, khơi dậy hứng thú học sinh tìm hiểu di sản văn hóa địa phương cách tồn diện Trường THPT Gia Viễn C 36 Sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học môn...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:31

50 755 0
tích hợp ngữ văn 10 một vài SUY NGHĨ về PHƯƠNG PHÁP dạy văn THUYẾT MINH THEO HƯỚNG TÍCH hợp KIẾN THỨC LỊCH sử  địa lý  văn hóa địa PHƯƠNG CHO học SINH lớp 10

tích hợp ngữ văn 10 một vài SUY NGHĨ về PHƯƠNG PHÁP dạy văn THUYẾT MINH THEO HƯỚNG TÍCH hợp KIẾN THỨC LỊCH sử địa lý văn hóa địa PHƯƠNG CHO học SINH lớp 10

... liệu lịch sử- địa lí, văn hóa địa phương, thu hoạch, làm văn cá Giảng dạy phần văn thuyết minh theo hướng tích hợp kiến thức lịch sử – địavăn hóa địa phương Trước dạy phần văn thuyết minh, ... kiến thức lịch sử- địa lý- văn hóa địa phương Tổng hợp trung bình chất lượng phương pháp cũ phương pháp thấy sau vận dụng phương pháp mà tơi trình bày, chất lượng học mơn Ngữ Văn lớp có tiến sau: ... thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Trong khuôn khổ viết này, tơi xin định hướng số thao tác tích hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý , văn hóa địa phương vào văn thuyết minh nhân vật lịch sử,danh...

Ngày tải lên: 27/07/2016, 07:32

20 554 1
skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương và việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học môn địa lí 8

skkn sử dụng di sản văn hóa địa phương và việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học môn địa lí 8

... sách di sản văn hóa địa phương (của tỉnh Ninh Bình nói chung huyện Nho Quan nói riêng) Bước 2: Tìm mối liên hệ nội dung học với di sản văn hóa địa phương, đặc biệt học địađịa phương Bước ... sản văn hóa địa phương (của tỉnh Ninh Bình nói chung huyện Nho Quan nói riêng) (Phụ lục 1) 10 Bước 2: Tìm mối liên hệ nội dung học với di sản văn hóa địa phương, đặc biệt học địađịa phương ... sản văn hóa địa phương việc đổi hình thức tổ chức dạy học mơn Địa lí 8” Chúng tơi xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Ban quản lý VQG Cúc Phương; Ban giám hiệu ba nhà trường: THCS Cúc Phương, THCS Văn...

Ngày tải lên: 10/08/2016, 11:47

49 553 0
skkn sử DỤNG DI sản văn hóa địa PHƯƠNG TRONG VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy – học TIẾNG ANH

skkn sử DỤNG DI sản văn hóa địa PHƯƠNG TRONG VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy – học TIẾNG ANH

... ta Di sản văn hóa Việt Nam giá trị sáng tạo từ việc học hỏi, giao lưu kế thừa từ văn hóa văn minh nhân loại Những giá trị kết hợp nhuần nhuyễn văn hóa văn minh nhân loại với văn hóa địa lâu đời ... tiêu – di sản văn hóa địa phương với chất lượng giảng dạy môn Tiếng Anh Trong thực tế kiến thức, kỹ vốn có mối liên hệ chặt chẽ, không tách rời nên việc sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học ... cao giáo viên cần phải nghiên cứu thật kỹ di sản văn hóa địa phương (cả văn hóa vật văn hóa phi vật thể), phải hiểu khái niệm cách nhận dạng di sản văn hóa Đồng thời cần phải tiến hành nghiên cứu,...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 20:21

47 904 2
MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VĂN THUYẾT MINH THEO HƯỚNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ ĐỊA LÝ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH LỚP 10

MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VĂN THUYẾT MINH THEO HƯỚNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ ĐỊA LÝ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH LỚP 10

... liệu lịch sử- địa lí, văn hóa địa phương, thu hoạch, làm văn em Trang Giảng dạy phần văn thuyết minh theo hướng tích hợp kiến thức lịch sử - địavăn hóa địa phương Trước dạy phần văn thuyết ... trao đổi phương pháp dạy phần văn thuyết minh theo hướng tích hợp kiến thức lịch sử- địa lý- văn hóa địa phương Tổng hợp trung bình chất lượng phương pháp cũ phương pháp thấy sau vận dụng phương ... bác học phẩm cách văn hoá lớn danh nhân thấm đẫm vào tầng văn hố địa phương, nhân dân tiếp thụ, sáng tạo, làm giàu thêm sắc thái văn hố Ninh Bình Hệ thống di tích lịch sử - văn hóa Ninh Bình...

Ngày tải lên: 09/04/2017, 00:59

37 974 1
Huy động cộng đồng trong phát triển tư liệu văn hoá địa phương phục vụ hoạt động du lịch thành phố hải phòng

Huy động cộng đồng trong phát triển tư liệu văn hoá địa phương phục vụ hoạt động du lịch thành phố hải phòng

... bảo tồn di sản văn hóa thiên nhiên 1.2.3 Tư liệu, TLVH địa phương TLVH địa phương phục vụ hoạt động DL Một số khái niệm * Văn hóa, tư liệu, TLVH, TLVH địa phương, du lịch TLVH địa phương phục vụ ... DL địa phương, TLVH lại có ý nghĩa quan trọng, giúp họ hiểu sâu sắc đặc trưng văn hóa địa phương Điều ảnh hưởng lớn đến định kéo dài thời gian lưu trú địa phương, dự định quay trở lại địa phương ... du lịch; hoạt động nghiên cứu văn hóa địa phương ) địa phương người dân cộng đồng dân cư Phương pháp HĐCĐ đề cập đến cách thức HĐCĐ tham gia phát triển TLVH địa phương phục vụ hoạt động DL cách...

Ngày tải lên: 22/06/2017, 11:22

33 231 0
Tích hợp kiến thức địa lý, lịch sử, công dân và văn hóa địa phương vào dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập

Tích hợp kiến thức địa lý, lịch sử, công dân và văn hóa địa phương vào dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập

... dung Ngữ văn văn hóa địa phương: nhằm giới thiệu, cung cấp tri thức tư liệu cụ thể, tương đối xác địa phương lĩnh vực văn học, ngơn ngữ, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, sinh hoạt văn hóa ... giáo viên tỏ chưa thực hào hứng việc định hướng tiếp cận văn tìm kiếm phương pháp giảng dạy cho phù hợp Ngữ văn địa phương, văn hóa địa phương dạy nhắc đến năm gần đây, đưa vào dạy chưa có nhiều ... tích cực việc tích hợp kiến thức Lịch sử, Địađịa phương học văn Đối tượng nghiên cứu Từ đặc trưng văn luận, cách đọc hiểu thể văn luận, để đọc hiểu văn Tuyên ngôn Độc lập theo đặc trưng thể...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:22

31 357 1
Đưa lịch sử và văn hóa địa phương vào các tiết ngoại khóa môn GDCD, nhằm góp phần giữ gìn, bảo tồn các giá trị văn hóa, bồi đắp tình yêu quê hương cho học sinh ở trường THPT nông cống 3

Đưa lịch sử và văn hóa địa phương vào các tiết ngoại khóa môn GDCD, nhằm góp phần giữ gìn, bảo tồn các giá trị văn hóa, bồi đắp tình yêu quê hương cho học sinh ở trường THPT nông cống 3

... sinh hiểu truyền thống lịch sử, nét văn hóa tiêu biểu địa phương Từ có kỹ nhận biết đánh giá, tham gia tu bổ, bảo vệ giữ gìn truyền thống văn hóa giá trị lịch sử địa phương Giúp bồi đắp tình yêu ... khóa” ý nghĩa, mẽ mang tính giáo dục tơi định đưa lịch sử văn hóa địa phương vào trường học Tơi thấy lịch sử nét đẹp văn hóa truyền thống địa phương em học sinh hăng say học hỏi Đó ăn tinh thần không ... III Một số giải pháp đưa Lịch sử Văn hóa địa phương vào giảng dạy tiết ngoại khóa mơn giáo dục cơng dân trường THPT Nơng Cống Một số nét Lịch sử Văn hóa địa phương (Xã Cơng Liêm – huyện Nơng...

Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:01

21 334 0
Dạy học phần văn học địa phương Tuyên Quang theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Dạy học phần văn học địa phương Tuyên Quang theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... ngoại khoá văn học Bộ GD-ĐT có hƣớng dẫn thực hiện: “Phần văn học địa phương, chưa khơng có văn đáp ứng, sử dụng cho hoạt động ngoại khoá, tham quan quê nhà văn gặp gỡ văn nghệ sĩ địa phương, ... riêng tạo nên nét sinh hoạt văn hoá đa dạng mang đậm sắc văn hoá dân tộc tỉnh làm cho văn hóa Tuyên Quang vừa phong phú nội dung vừa đa dạng sắc thái, q trình giao thoa giá trị văn hố dân tộc ... Phần Văn học 74 Phần Văn học 133 Phần Tập làm văn 134 Phần Tiếng Việt 137 Phần Tập làm văn 138 Bài Tiết theo ppct Tên Phần Tiếng Việt 32 Phần Văn học 53 Phần Tập làm văn 92 Phần Tập làm văn 128...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:10

101 641 0
Thực trạng và giải pháp nhằm phát huy một số nét văn hoá truyền thống của người thái trên địa bàn thành phố sơn la trong giai đoạn hiện nay

Thực trạng và giải pháp nhằm phát huy một số nét văn hoá truyền thống của người thái trên địa bàn thành phố sơn la trong giai đoạn hiện nay

... vi văn hoá, phàm sinh hoạt kinh tế, trị, văn hố phong tục tập quán tầm thường lại phạm vi văn hoá hay sao? Hai tiếng văn hoá chẳng qua chung tất phương diện sinh hoạt lồi người ta nói rằng: văn ... người văn hố cao, văn hố thấp, có văn hố vơ văn hố Dưới góc độ khoa học, ngành, lĩnh vực, trường phái chí nhà khoa học có định nghĩa riêng văn hố Trong Xã hội học văn hoá, tác giả Mai Văn Hai ... Quốc Vượng (chủ biên), Cơ sở văn hoá Việt Nam định nghĩa: Văn hoá sản phẩm người sáng tạo, có từ thuở bình minh xã hội lồi người” Trong chun đề văn hoá “Về văn hoá dân tộc cổ truyền Việt Nam”,...

Ngày tải lên: 26/03/2017, 23:20

70 431 1
Anh chị hãy khảo sát nhà văn hóa (trung tâm văn hóa) xã phường tại địa phương mình

Anh chị hãy khảo sát nhà văn hóa (trung tâm văn hóa) xã phường tại địa phương mình

... lạc bộ,các lễ hội truyền thống địa phương, bảo vệ di tích lịch sử văn hóa địa phương, điểm vui chơi giải trí,xây dựng nếp sống văn minh ,văn hóa gia đình hình thức văn hóa nghệ thuật • Giúp Ủy ban ... động văn hóa địa phương lên Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã,phường • Giúp Ủy ban nhân dân việc tổ chức hoạt động thể dục thể thao ,văn hóa văn nghệ quần chúng,các câu lạc bộ,các lễ hội truyền thống địa ... truyền văn nghệ cổ động giao lưu văn nghệ phục vụ ngày kỷ niệm,ngày lễ lớn dân tộc,các kiện đất nước Hoạt động văn nghệ quần chúng: xây dựng đội văn nghệ quần chúng, bồi dưỡng hạt nhân văn nghệ...

Ngày tải lên: 29/10/2017, 22:24

12 206 0
DÂN TỘC TÀY & NHỮNG NÉT VĂN HÓA ĐẶC TRƯNG.DOC

DÂN TỘC TÀY & NHỮNG NÉT VĂN HÓA ĐẶC TRƯNG.DOC

... ảnh nhà Người Tày số địa phương) Về trang phục, người Tày có gu thẩm mỹ riêng Bộ y phục cổ truyền người Tày làm từ vải bong tự dệt, nhuộm chàm không thêu thùa, trang trí Những nét riêng trang phục ... động văn nghệ, múa hát phong phú, độc đáo mang đậm sắc riêng múa kiếm đón mừng năm hình ảnh Dân tộc Tày dân tộc thiểu số đóng góp cho đất nước khơng nhân tài kiệt xuất, điển hình như: • Hồng Văn ... trí người dệt Khi dêt, người ta bỏ dần go đưa thoi luồn sợi ngang tạo thành mảng hoa văn Những mô tuýp hoa văn thường gặp sản phẩm thổ cẩm người Tày hình ngơi tám cánh, hoa lê, hoa nhội, mía…...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 11:59

7 6,4K 103
Kim chi - một nét văn hóa ẩm thực của Hàn Quốc

Kim chi - một nét văn hóa ẩm thực của Hàn Quốc

... nói đầu Trong chuyên đề văn hoá này, xin trình b y nét văn hoá Hàn Quốc mà nét văn hoá gắn bó với ngời Hàn Quốc từ lâu Đó Kim chi - ăn đặc trng ngời Hàn Quốc Đây nét văn hoá ẩm thực ngời Hàn Quốc ... hàm chứa nội dung văn hoá thích nghi rộng rãi sâu sắc văn hoá ẩm thực Hàn Quốc Còn cách gọi tên Kim chi theo địa phơng trở thành tiêu chuẩn để phân biệt văn hoá vùng với văn hoá vùng khác lãnh ... nét văn hoá đặc sắc Hàn Quốc ăn Kim Chi ngời Hàn Quốc biết bợc quê hơng ngời làm Kim chi ®©u cho dï ngêi ®ã ®· cã nhiỊu thay ®ỉi Có thể nói giá trị văn hoá Kim chi đợc biểu thị trớc hết văn hoá...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:56

14 2,3K 21
w