đảm bảo csvc phục vụ cho hoạt động dạy và học môn tiếng anh
Tài liệu Báo cáo " Thiết kế hệ thống đào tạo từ xa phục vụ cho hoạt động dạy và học ngành tin học " pot
... điểm phơng pháp dạy học truyền thống v dạy học eLearning để đạt đợc hiệu đo tạo tốt Mục đích nghiên cứu ny nhằm xây dựng hệ thống eLearning phục vụ cho việc dạy v học chuyên ngnh tin học Tuỳ thuộc ... chức hệ thống eLearning Phơng pháp thử nghiệm đánh giá hoạt động hệ thống eLearning thông qua hoạt động giảng dạy số môn học thuộc ngnh Tin học PHÂN TíCH THIếT Kế CáC CHứC NĂNG CđA HƯ THèNG 3.1 ... giảng dạy số môn học thuộc ngnh Tin học, hệ thống đợc đánh giá l hoạt động ổn định v đáp ứng đợc yêu cầu đặt Hệ thống hỗ trợ ngời quản trị hệ thống tạo lập khoá học, cấp quyền sử dụng cho giáo...
- 12
- 553
- 0
biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại
... cực chủ thể hoạt động dạy chủ thể hoạt động học, giảng viên học viên Trong đó, hoạt động dạy điều khiển hoạt động học, hoạt động học tuân thủ hoạt động dạy Hoạt động dạy hoạt động học thực đồng ... mục đích Việc dạy tốt tạo điều kiện cho học tốt, việc học tốt đòi hỏi phải dạy tốt Nếu hai hoạt động tách rời, có hoạt động người dạy có hoạt động người học khơng tồn trình dạy học, tất nhiên ... ngôn ngữ Hoạt động nhóm: Trong giảng dạy Tiếng Anh hoạt đợng nhóm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học cho phép thực việc Dạy học thơng qua hoạt động người học HSSV học tập thực...
- 118
- 746
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại
... hiệu hoạt động giáo dục - đào tạo, cần có phối hợp hài hòa, tích cực chủ thể hoạt động dạy chủ thể hoạt động học, giảng viên học viên Trong đó, hoạt động dạy điều khiển hoạt động học, hoạt động học ... thực hoạt động học tập hình thức Vai trò chủ thể giảng viên truyền đạt cho học viên kiến thức, mà người tổ chức, hướng dẫn, điều khiển hoạt động người học làm cho việc học tập trở thành hoạt động ... dạy học 11 tiếng Anh chất lượng dạy học tiếng Anh Trường cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương Mại Qua đánh giá thực trạng xác định nguyên nhân làm cho hoạt động dạy học tiếng Anh trường chưa...
- 25
- 524
- 2
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thươn
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THANH HẢI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH ... lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại” ý ằ ọ – C 3.1 Nghi n c u nh ng lý luận li n quan đến đ tài hân t ch đánh giá th c trạng hoạt động day- học môn ... Quản lý hoạt động học sinh viên -Q ý ọ ọ ọ ý è ề -Q ý ọ : ọ -X ị C ề ọ ị ù ặ ọ ề ề ọ ọ ọ -Q ọ ề ọ N ý í ọ ọ ị ề ọ ỉ ị ọ ằ p ằ 1.4.2.4 Quản lý điều kiện phục vụ hoạt động dạy- học C ọ :...
- 123
- 331
- 0
skkn một số biện pháp quản lí hoạt động dạy và học môn tiếng việt lớp 2 phân môn kể chuyện trường tiểu học hùng vương
... phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học phương thức hoạt động phối hợp giáo viên học sinh nhằm giải nhiệm vụ học tập Đổi phương pháp dạy học trình áp dụng phương pháp dạy học đại vào tiết học sở ... 2.4.5 Quản lí việc tổ chức, hướng dẫn học sinh học tập lớp: Dạy học “tích cực” phải đảm bảo cho người học thực chủ thể hoạt động sản phẩm Về chất, dạy học hoạt động xã hội có chủ đích, có kế hoạch ... trường hợp học sinh gặp khó khăn tình sư phạm xảy hoạt động để có biện pháp giải phù hợp Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, kết hợp với hình thức dạy học để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh...
- 24
- 594
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 : PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN.
... pháp dạy học: Phương pháp dạy học phương thức hoạt động phối hợp giáo viên học sinh nhằm giải nhiệm vụ học tập Đổi phương pháp dạy học trình áp dụng phương pháp dạy học đại vào tiết học sở phát ... 2.4.5 Quản lí việc tổ chức, hướng dẫn học sinh học tập lớp: Dạy học “tích cực” phải đảm bảo cho người học thực chủ thể hoạt động sản phẩm Về chất, dạy học hoạt động xã hội có chủ đích, có kế hoạch ... trường hợp học sinh gặp khó khăn tình sư phạm xảy hoạt động để có biện pháp giải phù hợp Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, kết hợp với hình thức dạy học để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh...
- 12
- 433
- 0
skkn một số BIỆN PHÁP QUẢN lí HOẠT ĐỘNG dạy và học môn TIẾNG VIỆT lớp 2 PHÂN môn kể CHUYỆN
... dạy học: Phương pháp dạy học phương thức hoạt động phối hợp giáo viên học sinh nhằm giải nhiệm vụ học tập Trang 11 Đổi phương pháp dạy học trình áp dụng phương pháp dạy học đại vào tiết học sở ... 2.4.5 Quản lí việc tổ chức, hướng dẫn học sinh học tập lớp: Dạy học “tích cực” phải đảm bảo cho người học thực chủ thể hoạt động sản phẩm Về chất, dạy học hoạt động xã hội có chủ đích, có kế hoạch ... trường hợp học sinh gặp khó khăn tình sư phạm xảy hoạt động để có biện pháp giải phù hợp Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, kết hợp với hình thức dạy học để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh...
- 17
- 789
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn tiếng việt lớp 2 phân môn kể chuyện
... Tiểu học , mơn Tiếng Việt mơn Tốn hai mơn học trọng tâm gọi hai môn “công cụ” Môn Toán cung cấp cho học sinh: Những kiến thức số học, hình học, đại lượng đo đại lượng, giải tốn có lời văn; học ... trọng.Việc dạy học Tiếng Việt giúp hình thành phát triển học sinh kĩ sử dụng Tiếng Việt ( nghe, nói, đọc, viết ) để học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tuổi.Thông qua việc dạy học Tiếng Việt, ... dạy việc đổi phương pháp dạy học nói chung dạy học phân mơn kể chuyện nói riêng chưa đồng nên hiệu giảng dạy học tập chưa cao Số liệu thống kê: Chất lượng học tập phân môn kể chuyện lớp năm học...
- 10
- 338
- 0
Cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường thcs có hiệu quả
... đúc kết từ thân trình dạy học Đồng thời tìm hiểu kinh nghiệm tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học môn Tiếng Anh học sinh khối THCS giáo viên dạy môn Tiếng Anh trường f Phương ... niệm hoạt động theo cặp, nhóm 2.Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.1 Hoạt động theo cặp 2.2 .Hoạt động theo nhóm Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động ... trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu , gây hứng thú học tập học sinh, học sinh...
- 28
- 1,133
- 3
SKKN: cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh
... trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu , gây hứng thú học tập học sinh, học sinh ... Trung Học sinh THCS khối học sinh học Tiếng Anh cách Do em gặp nhiều khó khăn , khác chữ viết, cách đọc, ngữ pháp “Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học mơn Tiếng Anh trường ... tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) 2.3.1 Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội...
- 13
- 2,277
- 11
SKKN Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả
... trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu , gây hứng thú học tập học sinh, học sinh ... Trung Học sinh THCS khối học sinh học Tiếng Anh cách Do em gặp nhiều khó khăn , khác chữ viết, cách đọc, ngữ pháp “Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học mơn Tiếng Anh trường ... tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) 2.3.1 Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội...
- 19
- 2,216
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường THCS
... đúc kết từ thân trình dạy học Đồng thời tìm hiểu kinh nghiệm tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học môn Tiếng Anh học sinh khối THCS giáo viên dạy mơn Tiếng Anh ngồi trường f Phương ... niệm hoạt động theo cặp, nhóm 2.Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.1 Hoạt động theo cặp 2.2 .Hoạt động theo nhóm Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động ... trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu , gây hứng thú học tập học sinh, học sinh...
- 32
- 712
- 0
SKKN CÁCH TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG THEO CẶP, NHÓM TRONG GIỜ DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS CÓ HIỆU QUẢ
... trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu , gây hứng thú học tập học sinh, học sinh ... Trung Học sinh THCS khối học sinh học Tiếng Anh cách Do em gặp nhiều khó khăn , khác chữ viết, cách đọc, ngữ pháp “Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học mơn Tiếng Anh trường ... với hoạt động giúp cho học sinh tự tin hơn, chủ động việc lĩnh hội kiến thức Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm rèn cho học sinh kỹ vận dụng kiến thức để giao tiếp , biết chủ động...
- 14
- 380
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn hóa học ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chương Mỹ, Hà Nội
... học c) Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học gồm: hoạt động dạy thầy hoạt động học tập trò, hai hoạt động ln ln gắn bó mật thiết, thống nhất, biện chứng 24 với nhau, tác động qua lại, bổ sung cho ... nhiệm vụ, nội dung, phương pháp, phương tiện DH vận động kết hợp chặt chẽ với thông qua hoạt động dạy thầy hoạt động học trò d) Quản lý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học QL hoạt động ... tự học, tự bồi dưỡng + QL hoạt động đổi PPDH môn học GV b) Quản lý hoạt động học tập mơn Hố học - u cầu quản lý hoạt động học tập: Quản lý hoạt động học tập mơn Hố học QL việc thực nhiệm vụ học...
- 120
- 491
- 0
Thực hành một số hình thức đánh giá hiệu quả của hoạt động dạy và học môn toán trung học phổ thông nội dung hàm số mũ và lôgarit
... 1.2.5.3 Mục tiêu môn học, học Mục tiêu môn học, học mô tả đạt sau học xong mơn học, học Nó xác định hành vi lực nhận thức cụ thể, kĩ năng, thái độ cần có sau mơn học, học Mục tiêu môn học xuất phát ... đánh giá kết học tập học sinh cách khoa học, hợp lí dạy học phần “Hàm số mũ lôgarit” đánh giá lực học tập học sinh, kết giảng dạy giáo viên mà góp phần nâng cao hiệu hoạt động dạy học mơn Tốn ... hiệu hoạt động dạy học mơn tốn trung học phổ thông nội dung “Hàm số mũ lôgarit” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu lí luận đo lường đánh giá kết học tập học...
- 101
- 622
- 0
Các họat đông dạy và học môn viết tiếng anh
... đồng hành hoạt động giảng viên trường đại học Tuy nhiên, nghiên cứu thực Khoa Ngoại ngữ Trường ĐH Mở Tp.HCM hoạt động dạy học môn Viết Học Thuật Bài nghiên cứu đơn tìm hiểu hoạt động dạy học mơn ... trình bày hoạt động dạy học viết lớp học Viết học kỳ II năm 20112012 Phần trình bày theo câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu 1: Các giảng viên dạy môn Viết Học Thuật thực hoạt động lớp học Viết? ... việc tìm hiểu hoạt động dạy học mơn Viết lớp học Viết Bảng Các hoạt động dạy học mônViết Descriptive Statistics stt Nội dung N Mean Std Deviation Sau thể loại môn viết, giáo viên cho bạn đề tài...
- 21
- 229
- 0
Phương pháp dạy và học môn tiếng anh lớp 8 phần read ở trường THCS hòa đông
... Kim Anh - Lớp Anh văn K30 Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh lớp phần Read Chương I: KHÁI QUÁT VỀ TIẾNG ANH VÀ MỤC TIÊU TIẾNG ANH ĐANG ĐƯC SỬ DỤNG TẠI TRƯỜNG THCS HÒA ĐÔNG I Khái quát tiếng Anh: ... TÀI Phạm Thò Kim Anh - Lớp Anh văn K30 15 Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh lớp phần Read A Những thuận lợi khó khăn việc học môn Tiếng Anh, đặc biệt Tiếng Anh lớp phần Read: Học ngoại ngữ khó ... lên vài số liệu chất lượng học học sinh khối trường THCS Hòa Đông (kết tổng kết học kỳ I năm học 2006-2007) môn Tiếng Anh sau: Phạm Thò Kim Anh - Lớp Anh văn K30 18 Phương pháp dạy học môn Tiếng...
- 37
- 743
- 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở BẬC TIỂU HỌC
... hứng thú học tập cho học sinh Qua nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy chương trình Anh văn bậc Tiểu học, tơi thấy em học sinh thích học tiếng Anh nghe nói tiếng Anh tốt Vì môn học vui lạ em, số học sinh ... Nguyên nhân dẫn đến học sinh yếu kỹ Nghe Nói Anh văn - Tiếng Anh mơn học lạ khó học với học sinh Tiểu học Các em bắt đầu học làm quen, học ngôn ngữ mẹ đẻ xen lẫn ngôn ngữ tiếng Anh nên em dễ nhằm ... học tiếng Anh từ đầu cấp I quan trọng, bước khởi đầu để em bắt đầu học tiếp xúc tiếng Anh Để em học giao tiếp tốt ngơn ngữ giáo viên dạy Anh văn Tiểu học quan trọng, dạy mà em hứng thú với môn học, ...
- 31
- 704
- 6
SKKN CÁCH THỨC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3
... lượng dạy học môn Tiếng Anh cho HS lớp trường tiểu học Phù Ninh huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ” Sau ba năm thực vấn đề mà quan tâm có chuyển biến rõ rệt HS lớp thích học tiếng Anh kết học Tiếng Anh ... phòng học môn, đảm bảo học tiếng Anh học tập phòng học riêng Trang bị thêm máy tính, máy chiếu, loa, rơ bốt teacher Bút chấm đọc, tranh ảnh khổ lớn, phiếu từ dạy học Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn ... dụng kiến thức học tình giao tiếp thực Vì việc áp dụng trò chơi vào dạy Tiếng Anh tiểu học cần thiết 2.Thực trạng dạy học tiếng Anh Trường Tiểu học Phù Ninh 2.1 Thuận lợi: Trường Tiểu học Phù Ninh...
- 25
- 1,685
- 15
Biện pháp dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả quá trình dạy và học môn tiếng anh tại trường tiểu học an hồng (huyện an dương, thành phố hải phòng)
... việc dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh tiểu học với nhiều phương pháp đa dạng lạ Các trường học thường dạy theo phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh thường có tỷ lệ học sinh đạt loại A môn tiếng Anh ... tập, hoạt động giảng dạy giáo viên…Cụ thể hơn, việc học tiếng Anh học sinh khối lớp trường tiểu học An Hồng nhiều hạn chế, chưa thực có nhiều phương pháp việc dạy học mơn tiếng Anh, việc dạy học ... tiểu học đất nước Xuất phát từ quan niệm cho rằng, người học tham gia vào hoạt động học họ có kỹ học tập cần thiết, nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu kỹ học tập dạy kỹ học tập cho học sinh...
- 23
- 2,532
- 23
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25