đại số và giải tích lớp 10

Ngày tải lên: 04/06/2014, 12:38

... 30 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2 010 - 2011 Trường THPT Sốp Cộp GV cho HS xem bài tập 3c) và 3d), HS thảo luận tìm lời giải và báo cáo. GV gọi HS nhóm 3 và 4 trình bày lời giải. Gọi ... Trang 14 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2 010 - 2011 Trường THPT Sốp Cộp Ngày soạn Ngày dạy Lớp dạy 10/ 09/2 010 20/09 11B7 22/09 11B8 20/09 11B9 22/09 11B10 Tiết : 14. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... 18 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2 010 - 2011 Trường THPT Sốp Cộp -Tính chẵn, lẻ; -Chu kỳ; GV cho HS thảo luận theo nhóm và báo cáo. GV gọi HS nhận xét và bổ sung (nếu cần) -Do hàm số y...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... x x ≤  + =  −  ,tại 1x = - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 3 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III - GIỚI HẠN §8. HÀM SỐ LIÊN TỤC Tiết: 72 Giáo viên ... nghĩa và xét tính liên tục của hàm số trên các nửa khoảng [a; b) , (a; b] , [a; + )∞ và ( ; ]b−∞ được định nghĩa và xét tương tự như tính liên tục của hàm số trên một đoạn. HĐTP 3: Vận dụng vào ... f(x 0 ) và kết luận. HĐTP 3: Vận dụng vào bài tập (10 phút) - Chia lớp thành 4 nhóm A, B, C, D. Mỗi nhóm làm 1 ý. - Phát phiếu cho mỗi tổ, đồng thời chiếu lên màn hình các đề bài. -Nghe và hiểu...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:50

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:00

... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 Đề ... một vài số hạng của dãy số: 3.7.11,15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số ... trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 nhằm giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi một hoạt động trong SGK 2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:05

... nghiệm. Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học và đại số là hoàn toàn khác nhau. Chỉ ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a. Với bài 2) giải sai ngay...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm 2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải  Gọi s Gọi ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân. chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số ... 1 1 1 1 2 2 9% 9% Dãy số Dãy số 4 4 1 1 5 5 23% 23% Cấp số cộng Cấp số cộng 1 1 5 5 2 2 8 8 36% 36% Cấp số nhân Cấp số nhân 3 3 4 4 7 7 32% 32% Tổng Tổng 6 6 27% 27% 9 9 41% 41% 7 7 32% 32% 22 22 100 % 100 % ...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:02

... nêu PP và giải bài 19. + Gọi học sinh nêu PP và giải bài 20. + Gọi HS trả lời TN. + Gọi HS làm tại chỗ và đọc kết quả. + Bài 23: HDHS đưa u 20 và u 51 về u 1 và d rồi tính u 1 và d sau ... tập số N* . - Cho học sinh làm bài 9b trang 105 . E. Hướng dẫn học ở nhà: - Học kỹ lại lý thuyết, làm bài tập 9a,c /105 . - Đọc phần 2 /103 : cách cho dãy số. - Đọc phần 3 /103 : dãy số tăng, dãy số ... tính chất dãy số (u n ) nói trên ? + Kể từ số hạng thứ hai , mỗi số hạng đều bằng tích của số hạng đứng ngay trước nó và 1,004 . * Tổng quát dãy số (u n ) được gọi là cấp số nhân khi nào...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... và phân tích tìm lời giải nếu HS không trình bày đúng lời giải HS chú ý theo dõi trên bảng… HĐ2: Ôn tập về dãy số và bài tập áp dụng. HĐTP1: GV gọi HS nhắc lại khái niệm dãy số và dãy số ... luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trinh bày lời giải. HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích. HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa ghi chép. HS trao đổi và rút ra kết quả: Ta ... sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng lời giải) HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải (có giải thích). HS nhận xét, bổ sung và sửa...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... chu kỳ tuần hoàn và sự biến thiên của cá hàm số lượng giác. Biểu diễn được đồ thị của các hàm số lượng giác. Mối quan hệ giữa hàm số y=sinx và y=cosx, y=tanx và y=cotx. -Tự giác tích cực trong ... 5 Sinx Cosx I-Định nghóa: 1)Hàm số sin và cos: Bài 1 : HÀM SỐ LƯNG GIÁC Ngày soạn : 4/9 Ngày dạy : Tiết : 01 Tuần : 01 Nêu một số giá trị lượng giác đã học ở lớp 10 Nêu định nghóa sgk Nêu một số giá trị lượng ... sánh sinx và sin(-x) Hãy so sánh cosx và cos(-x) Chỉ ra một vài giá trị mà tại đó giá trị sin và cos bằng nhau Chỉ ra một vài giá trị mà tại đó giá trị sin và cos đối nhau Chỉ ra một vài giá...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... kiến thức và dự kiến câu trả lời. - Nhận xét kết quả của bạn - Nhận xét chứng minh của bạn và bổ sung nếu cần. Giao nhiệm vụ HĐTP 1 : Nhắc lại công thức cộng đã học (lớp 10) HĐTP 2 : Giải các ... I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn. T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân lùi vô ... đặc biệt. - Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn. Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122. - Trả lời các câu sau: 1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh: EjklOFm^FnF]Fo...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu: - Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, các công thức biến đổi tích ... THPT Bình Giang 17 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao = 1 2 sin10 0 cos20 0 + 1 4 sin10 0 = 1 4 ( sin30 0 - sin10 0 ) + 1 4 sin10 0 = 1 4 sin30 0 = 1 4 . 1 2 = ... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12 : phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... viên Trường THPT Cẩm Xuyên 8 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC  Ngày 6 tháng 9 năm 2008 I. ... án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I - Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ bản. II. CHUẨN BỊ: Giáo án, ôn bài ở nhà… III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + giảng giải, … A. ... cot( ) 3 5 3 π + x Võ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 2 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I VD1: Giải các phương trình sau: a. sinx = 2 3 b. sin2x = 4 1 c. cos(2x + 4 π )=...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26