đại số và giải tích lớp 10
SỔ TAY ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 10 - 11 - 12
- 107
- 1,859
- 1
GIAO AN DAI SO VÀ GIAI TICH LOP 11 TRON BO HOT!HOT!
... 30GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2 010 - 2011 Trường THPT Sốp CộpGV cho HS xem bài tập 3c) và 3d), HS thảo luận tìm lời giải và báo cáo.GV gọi HS nhóm 3 và 4 trình bày lời giải. Gọi ... Trang 14GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2 010 - 2011 Trường THPT Sốp CộpNgày soạn Ngày dạy Lớp dạy 10/ 09/2 010 20/09 11B722/09 11B820/09 11B922/09 11B10 Tiết : 14. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... 18GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2 010 - 2011 Trường THPT Sốp Cộp-Tính chẵn, lẻ;-Chu kỳ;GV cho HS thảo luận theo nhóm và báo cáo.GV gọi HS nhận xét và bổ sung (nếu cần)-Do hàm số y...
- 256
- 1,806
- 26
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN
... xx≤+=−,tại1x=- Gọi đại diện nhóm trìnhbày.- Thực hiện theo yêucầu của giáo viên.3GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG III - GIỚI HẠN§8. HÀM SỐ LIÊN TỤCTiết: 72Giáo viên ... nghĩa và xét tính liên tục của hàm số trên các nửa khoảng[a; b) , (a; b] , [a; + )∞ và ( ; ]b−∞được định nghĩa và xét tương tự như tính liên tục của hàm số trên một đoạn.HĐTP 3: Vận dụng vào ... f(x0) và kết luận.HĐTP 3: Vận dụng vào bài tập (10 phút)- Chia lớp thành 4 nhóm A,B, C, D. Mỗi nhóm làm 1ý.- Phát phiếu cho mỗi tổ,đồng thời chiếu lên mànhình các đề bài.-Nghe và hiểu...
- 7
- 2,788
- 29
Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11
... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 Đề ... một vài số hạng của dãy số: 3.7.11,15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số ... trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 nhằm giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi một hoạt động trong SGK2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các...
- 13
- 1,922
- 2
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11
... nghiệm.Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học và đại số là hoàn toàn khác nhau. Chỉ ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a.Với bài 2) giải sai ngay...
- 93
- 1,655
- 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
... dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 112.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 112.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải Gọi sGọi ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân.chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số ... 1111229%9%Dãy số Dãy số 44115523%23%Cấp số cộngCấp số cộng1155228836%36%Cấp số nhânCấp số nhân33447732%32%TổngTổng6627%27%9941%41%7732%32%2222 100 % 100 %...
- 34
- 952
- 4
Đại số và giải tích 11 từ tiết 47 đến 70
... nêu PP và giải bài 19.+ Gọi học sinh nêu PP và giải bài 20.+ Gọi HS trả lời TN.+ Gọi HS làm tại chỗ và đọc kết quả.+ Bài 23: HDHS đưa u20 và u51 về u1 và d rồi tính u1 và d sau ... tập số N* .- Cho học sinh làm bài 9b trang 105 .E. Hướng dẫn học ở nhà:- Học kỹ lại lý thuyết, làm bài tập 9a,c /105 .- Đọc phần 2 /103 : cách cho dãy số. - Đọc phần 3 /103 : dãy số tăng, dãy số ... tính chất dãy số (u n) nói trên ? + Kể từ số hạng thứ hai , mỗi số hạng đều bằng tích của số hạng đứng ngay trước nó và 1,004 .* Tổng quát dãy số (u n) được gọi là cấp số nhân khi nào...
- 40
- 1,292
- 6
Ôn tập Đại Số và Giải Tích 11(Lượng Giác)
... và phân tích tìm lời giải nếu HS không trình bày đúng lời giải HS chú ý theo dõi trên bảng…HĐ2: Ôn tập về dãy số và bài tập áp dụng.HĐTP1: GV gọi HS nhắc lại khái niệm dãy số và dãy số ... luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trinh bày lời giải. HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích.HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa ghi chép.HS trao đổi và rút ra kết quả:Ta ... sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng lời giải) HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải (có giải thích).HS nhận xét, bổ sung và sửa...
- 62
- 1,464
- 6
Toán Đại số và giải tich chuơng I
... chu kỳ tuần hoàn và sự biến thiên của cá hàm số lượng giác. Biểu diễn được đồ thị của các hàm số lượng giác. Mối quan hệ giữa hàm số y=sinx và y=cosx, y=tanx và y=cotx.-Tự giác tích cực trong ... 5SinxCosxI-Định nghóa:1)Hàm số sin và cos:Bài 1 : HÀM SỐ LƯNG GIÁCNgày soạn : 4/9Ngày dạy : Tiết : 01Tuần : 01Nêu một số giá trị lượng giác đã học ở lớp 10 Nêu định nghóa sgkNêu một số giá trị lượng ... sánh sinx và sin(-x)Hãy so sánh cosx và cos(-x)Chỉ ra một vài giá trị mà tại đó giá trị sin và cos bằng nhauChỉ ra một vài giá trị mà tại đó giá trị sin và cos đối nhauChỉ ra một vài giá...
- 6
- 1,181
- 7
Giáo án : Đại số và giải tích 11ơ bản
... kiến thức và dự kiến câu trả lời.- Nhận xét kết quả của bạn- Nhận xét chứng minh của bạn và bổ sung nếu cần.Giao nhiệm vụHĐTP 1 : Nhắc lại công thức cộng đã học (lớp 10) HĐTP 2 : Giải các ... I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG-Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân lùi vô ... đặc biệt.- Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122.- Trả lời các câu sau:1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh:EjklOFm^FnF]Fo...
- 64
- 1,744
- 12
giáo án đại số và giải tích 11
... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu: - Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, các côngthức biến đổi tích ... THPT Bình Giang 17Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao = 12sin100 cos200 + 14sin100 = 14( sin300 - sin100) + 14sin100 =14sin300 = 14.12 = ... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12 : phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx...
- 61
- 1,507
- 17
Giáo án tự chon đại số và giải tích 11 phần lượng giác
... viên Trường THPT Cẩm Xuyên 8Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương ICHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀPHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCTIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCNgày 6 tháng 9 năm 2008I. ... án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I- Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ bản.II. CHUẨN BỊ: Giáo án, ôn bài ở nhà…III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + giảng giải, … A. ... cot()353π+xVõ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 2Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương IVD1: Giải các phương trình sau:a. sinx = 23b. sin2x = 41c. cos(2x +4π)=...
- 13
- 1,403
- 29
dai so va giai tich 11
... trong các số T thoả mãn 2 điều kiện trên gọi là chu kì của hàm số tuần hoàn f(x).+ Kết luận: Hàm số y=sin x và hàm số y=cos x là hàm số tuần hoàn với chu kì 2π. Hàm số y=tan x và hàm số y=cot ... GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 17GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦYa. Cho hàm số f(x) = cos 5x có phải là hàm số chẵn không? Vì sao?b. Hàm số ( )g x tan x7π = + ÷ có phải là hàm số lẻ ... trị, tính chẵn lẻ và tính tuần hoàn của từng hàm số lượng giác.3. Nội dung bài mới:Hoạt động 1: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y = sin x. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 5π2πb)a)yx00x4x3x2x1sin...
- 35
- 522
- 1
đỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
... thêm hai số x và y vào giữa hai số 5 và 320 thì bốn số 5, x, y, 320 tạo thành cấp số nhân.Câu 2.( 4,0 điểm) Tìm ba góc của tam giác biết rằng ba góc của tam giác lập thành cấp số cộng và góc ... điểm) Tìm số hạng thứ nhất và công sai d của cấp số cộng biết 1 726u u+ = và 2 22 6466u u+ =.Câu 2: ( 3,0 điểm) Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số nhân, biết số hạng thứ hai là16 và tổng ... 2: Cho cấp số cộng biết 1 102 u =, 2 105 u = và số hạng cuối là 999. Tổng tất cả các số hạng của cấp số cộng đó là:A. 165150; B. 156150; C. – 165150; D. – 156150Câu 3: Nếu cấp số nhân )(nu...
- 9
- 8,473
- 88
- đại số và giải tích lớp 11
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11
- giải toán đại số và giải tích lớp 11
- giải bài tập toán đại số và giải tích lớp 11
- phương pháp giải toán đại số và giải tích lớp 11
- sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
- đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
- bài tập đại số và giải tích lớp 11
- giáo án đại số và giải tích lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose