đại số giải tích 11

... x y y y y = = − = = − Hướng dẫn: đây là 1 hàm số hợp của hàm số 2 ( )f u u = và hàm số trung gian u(x) = cosx -Gọi 1 HS trả lời đáp án đã chọn và giải thích -Nhận xét -Học sinh theo dõi -HS ... hàm số tany x= Hướng dẫn: Đay là hàm số hợp của hàm số ( )f u u= và hàm số trung gian u(x) = tanx Hỏi : , ( )u f = ? , ( )u x = ? -Gọi 1 HS lên bảng giải VD3 -Gọi Hs khác nhận xét -Kết luận ... hàm số hãy tính đạo hàm của hàm số sin cos x y x = -Yêu cầu 2 nhóm báo cáo kết qủa trên bảng phụ -Hai nhóm còn lại nhận xét -Nhận xét -Đi vào định lí 4 -Cho ví dụ 3:Tính đạo hàm của hàm số...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... hàm của hàm số y = sinx bằng định nghĩa Hướng dẫn: Dùng công thức biến đổi tổng thành tích và áp dụng định lí 1 Định lí 2: a/ Hàm số y = sinx có đạo hàm trên R và b/ Nếu hàm số u = u(x) ... Mến Giải: , , 3 , 3 3 2 sin( 2) 3 cos( 2) (3 1) cos( 2) ( 2) x x x x y x x x x x   = − +     = − +   = − − + − + Bài 3: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC II/ Đạo hàm của hàm số ... bước tính đạo hàm bằng định nghĩa và nêu công thức tính đạo hàm của hàm số (v(x) ≠ 0) 2/Áp dụng: Tính đạo hàm của hàm số ( ) ( ) u x y v x = 2 1 1 x y x − = + Nhận xét : 0 0 0 0 cos3 lim(...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... bày lời giải. GV gọi HS đại diện hai nhóm trình bày lời giải nhóm mình. GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần). GV phân tích hướng dẫn và cho lời giải chính xác. (GV hướng dẫn và phân tích chứng ... HS đại diện các nhóm trình bày lời giải. GV gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần). GV nhận xét và nêu lời giải đúng. HS các nhóm thảo luận suy nghĩ và tìm lời giải (HS nhóm 1, 3, 5 tìm lời giải ... bậc nhất đối với một hàm số lượng giác. -GV nêu lại cách giải phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: Vậy để giải một phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác dạng at +...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... Trang 18 Trường THPT Nuyễn Chí Thanh Giáo án Đại số và giải tích 11 Tiết 1–2–3–4–5. Ngày soạn: / /2007 Lớp 11B 3 – 11B 11 Ngày giảng: / /2007 §1. HÀM SỐ LƯNG GIÁC. I. Mục đích yêu cầu: Giúp cho ... lớp 11, sách giáo viên Đại số và giải tích lớp 11. Học sinh: Đọc bài và nghiên cứu trước ở nhà (ôn tập lại kiến thức lượng giác ở lớp 10), giải các bài tập trong sách giáo khoa. Chuẩn bị một số ... Chiến Bình Trang 26 Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án Đại số và giải tích 11 Tiết 18 – 19. Ngày soạn: 00/08/2007 Lớp 11B 3 – 11B 11 Ngày giảng: 00/09/2007 ÔN TẬP CHƯƠNG I. I. Mục đích...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 18:23

Ngày tải lên: 20/06/2014, 11:43

... 0 y' 2 3 ∞− ∞− Hàm số đồng biến trên khoảng Hàm số nghịch biến trên khoảng Hàm số đạt cực đại tại x = 0, y CĐ = ( ) 0; ∞− ( ) +∞ ;0 2 3 Ví d 2 ụ Khảo sát hàm số y = f(x) = Bài giải * Tập xác ... ∞+ ∞+ –1 1 1 1 0 * +∞= ±∞→ ylim x Hàm số đồng biến trên các khoảng và Hàm số nghịch biến trên các khoảng và Hàm số đạt cực đại tại x = 0, y CĐ =0 Hàm số đạt cực tiểu tại x = -1 và x = 1, y CT =1 ( ... 0 1 1 2 1 1 2 x y’ y ∞− ∞+ 0 0 0 – + –+ ∞− ∞− 0 –1 1 0 1 1 Hệ số a > 0 và hàm số có 3 cực trị Hệ số a < 0 và hàm số có 3 cực trị KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 31/07/2013, 09:34

... và tên: Đề kiểm tra học kỳ II Lớp 8: Môn Toán Đề bài Câu 1.( 4 điểm ). Giải các phơng trình sau : a. 3x + 1 = 7x 11 b. 2 2 1 3 6 3 x x x + = Câu2. ( 3 điểm ). Trong một buổi lao động lớp...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20

Ngày tải lên: 24/03/2014, 08:43

Ngày tải lên: 05/06/2014, 16:16

Ngày tải lên: 08/06/2014, 12:02

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:00

... nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 Đề Xuất các biện pháp khắc phục ... một vài số hạng của dãy số: 3.7 .11, 15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số cộng ... trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 nhằm giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi một hoạt động trong SGK 2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:05

... nghiệm. Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a. Với bài 2) giải sai ngay ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học và đại số là hoàn toàn khác nhau. Chỉ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... ÷   4x⇔ = − 11 11 10 11 11 10 78 71 7 71 67 4 s S S t T T − − = = = − − 11 11 11 11 7 .11 1 78 4 .11 27 71 s S t T + = = = + 11 1 1 1 1 23 11 1 2 1 2 23 11 2 22 162 11 2 22 119 s s d s d S t ... dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm 2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải  Gọi s Gọi ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân. chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:02