0

đầu tư cho các hoạt động khác

Các hoạt động khuyến khích học ngữ pháp cho sinh viên học Toeic cấp độ một tại trường Đại học Dân Lập Hải Phòng

Các hoạt động khuyến khích học ngữ pháp cho sinh viên học Toeic cấp độ một tại trường Đại học Dân Lập Hải Phòng

Khoa học xã hội

... rooted in linguistic and psychological theories According to Broughton et al (1980:79), the deductive approach is supported linguistically by structuralisms and psychologically by the behaviourist; ... second reason is that these students have just left high schools in which they were taught English in a familiar and old method of high school teachers.Therefore, they need a new change in the ... to our expectation, 92% of the students have learnt English for years at school A small number are beginners because at school, they had to learn French or Russian The results show that the majority...
  • 70
  • 623
  • 0
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học

Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học

Giáo dục học

... STUDENTS AT PHUONG DONG UNIVERSITY Sử dụng hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ không chuyên học nói tr-ờng đại học ph-ơng đông MINOR PROGRAMME THESIS FIELD:...
  • 6
  • 462
  • 3
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học20150227

Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học20150227

Giáo dục học

... to tell each other how they feel about 17 their name and what name they would choose for themselves if they had to choose one that was different from the one they have Or students are put in pairs ... These students come from different provinces with different language levels When they were at high school, they got used to Translation Grammar teaching method in which the teachers focused on the ... intended to consist of three parts as follows: Part I is the introduction which give reasons for choosing the thesis, aims and objects and scope of the study as well as the methodology and research...
  • 48
  • 437
  • 0
Nghiên cứu các hoạt động của Logistics đô thị – ứng dụng phân tích cho đô thị Hà Nội

Nghiên cứu các hoạt động của Logistics đô thị – ứng dụng phân tích cho đô thị Hà Nội

Xã hội học

... với trung tâm phân phối là các chợ đầu mối: Hoạt động phân phối các chợ đầu mối tới các chợ, cửa hàng bán lẻ, chợ cóc diễn hết sức và phương tiện vận chuyển ... của hoạt động vận tải hành khách đô thị (lựa cho n thay thế vận tải hành khách công cộng…) Như vậy, để phân tích Logistics đô thị ta cần phải biết được các hoạt động ... của các thành phố lớn thế giới, áp dụng các mô hình Logistics đô thị cho thành phố sẽ giúp làm giảm được rất nhiều các vấn đề khó khăn và nâng cao hiệu quả cho hoạt động...
  • 77
  • 761
  • 3
Nghiên cứu tác động của các hoạt động nạo vét khai thác cát đến sự biến đổi dòng chảy, bùn cát, lòng dẫn ở đoạn sông phân lạch trên sông Cửu Long

Nghiên cứu tác động của các hoạt động nạo vét khai thác cát đến sự biến đổi dòng chảy, bùn cát, lòng dẫn ở đoạn sông phân lạch trên sông Cửu Long

Tiến sĩ

... khai thác cát hợp lý, kết hợp với chỉnh trị để ổn định lòng dẫn cho đoạn sông phân lạch đơn 0.4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN ÁN - Đối ng nghiên cứu luận án sông phân lạch vùng ĐBSCL, tập trung ... sạt lở cho phía bờ lạch phải khu vực thành phố Long Xuyên Vận tốc dòng chảy sau nạo vét tăng mạnh giúp cải thiện khả thoát lũ làm giảm ng bồi lắng, ngập lụt tuyến lạch trái Từ kết đạt cho thấy, ... đề xuất quy trình, quy định, sách cho hoạt động khai thác cát 1.2 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ SÔNG PHÂN LẠCH 1.2.1 Tình hình nghiên cứu sông phân lạch giới Cho đến hầu hết nghiên cứu bản, chuyên...
  • 27
  • 497
  • 0
hoạch định chiến lược phát triển đầu tư và kinh doanh bất động sản giai đoạn 2005 2010 tại công ty cổ phần xây dựng cotec

hoạch định chiến lược phát triển đầu và kinh doanh bất động sản giai đoạn 2005 2010 tại công ty cổ phần xây dựng cotec

Kinh tế - Thương mại

... thò hoá  Trong năm gần sách pháp lệnh đầu xây dựng ban hành thông thoáng nhu cầu nhà phát triển không ngừng nên có nhiều doanh nghiệp nhảy vào đầu kinh doanh lónh vực bất động sản ngày mạnh ... Chiến lược phát triển tốt phải đảm bảo đầy đủ ng đối xác yếu tố tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực… Công ty Cổ phần Xây dựng COTEC chưa hoạch đònh cho chiến lược cụ thể  Trong đề tài đònh hướng ... lược cụ thể  Trong đề tài đònh hướng mang tính thực tiễn, tính chiến lược khả thi cho Công ty COTEC lónh vực đầu kinh doanh bất động sản giai đoạn 2005 - 2010 Khoá học 2003 - 2005 Luận Văn Thạc...
  • 74
  • 543
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các hoạt động dạy trẻ 45 tuổi đạt hiệu quả.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các hoạt động dạy trẻ 45 tuổi đạt hiệu quả.

Mầm non

... cứ vào ng hoạt động đề tài giảng dạy khác để có cách tiếp nhận, vận dụng các biện pháp các mức độ khác cho phù hợp, đạt hiệu Khi ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế các hoạt ... kế các slide cho toàn câu chuyện bằng cách đặt các hình ảnh đã sử lý qua phầm mềm Photohop vào các slide theo trình tự câu chuyện đặt các hiệu ứng xuất hiện, hay mất tuỳ vào ng ... có “Hồ Gươm” ng ứng với tranh Để cho chữ “Hồ Gươm” đổi mầu cho trẻ tìm chữ đã học Trước tiên, để chữ “Hồ Gươm” có màu đỏ phông Vn.Avant cho trẻ đọc , để chữ “Hồ Gươm” đổi ...
  • 10
  • 662
  • 1
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

Giáo dục học

... cực cho học sinh cần tăng cường nhiều nữa các hoạt động để dẫn dắt học sinh đến với các khái niệm mới; đến nội dung và cách chứng minh định lí; cách giải quyết bài toán cách ... hiện ̣ng tạo hoạt động cách áp đặt, thiếu nhiên - Sách giáo khoa đã có nêu nhiều câu hỏi, đưa số hoạt động tại lớp, nhiên để phù hợp yêu cầu giáo viên cần vận dụng cách ... của giáo dục cho rằng: “Con người phát triển hoạt động và học tập diễn hoạt động” Qua kết điều tra thực tiễn, lần nữa khẳng định việc xây dựng và tổ chức các hoạt động học...
  • 22
  • 588
  • 0
tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm tạo môi trường thực hành ( hay môi trường giao tiếp) tiếng anh cho học sinh

tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm tạo môi trường thực hành ( hay môi trường giao tiếp) tiếng anh cho học sinh

Tổng hợp

... trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa ngày lễ, Tết, ngày truyền thống của trường Hoạt động ngoại khóa, vì thế, vừa là hoạt động giáo dục, vừa là hoạt động thẩm mỹ, ... nội dung, và các cách diễn đạt Nếu đội nào dùng không hoàn toàn đúng, hãy yêu cầu các nhóm khác bằng các câu hỏi mở Hãy giữ các mục tiêu của mình hoạt động ngoại ... Tiết cho n – phòng học lớp 10 A6 Đối ̣ng: Học sinh lớp 10 A6 Khách mời : Giáo viên người Anh Nội dung cụ thể: Hoạt động Nội dung và hình ảnh thực hiện 13 HOẠT ĐỘNG...
  • 18
  • 1,918
  • 3
Các nguồn gây ô nhiễm nước ngầm? Tác động của các hoạt động phát triển đến nguồn nước ngầm và giải pháp giảm thiểu tác động

Các nguồn gây ô nhiễm nước ngầm? Tác động của các hoạt động phát triển đến nguồn nước ngầm và giải pháp giảm thiểu tác động

Công nghệ - Môi trường

... QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN NƯỚC CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN ĐẾN NGUỒN NƯỚC NGẦM VÀ GIẢI PHÁP GIẢM THIỂU TÁC ĐỘNG 3.1 Tác động 3.1.1 Hạ thấp mực nước ngầm Khi khai ... vật,….Do đề tài “Các nguồn gây ô nhiễm nước ngầm? Tác động của hoạt động phát triển đến nguồn nước ngầm và giải pháp giảm thiểu tác động thực với mục tiêu giới thiệu sơ lược nguồn gây ... xuống có thể góp phần bổ sung chất ô nhiễm cho nước đất Hình 3: Nước thải gây ô nhiễm nguồn nước ngầm khu công nghiệp Tóc Tiên – Vũng Tàu 2.2.4 Các hoạt động nông nghiệp Trong trình sản xuất nông...
  • 22
  • 477
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... -Bố trí thời gian cho phần tích hợp một cách hợp lí • -Tăng cường tích hợp với hình thức trò chơi, thi đố vui và các hoạt động ngoài lớp học, các hoạt động câu lạc bộ ... việc ứng phó với BĐKH -Vận dụng các hiểu biết, kĩ thu được để tham gia các hoạt động tuyên truyền về ứng phó với BĐKH, tham gia các hoạt động nhằm ứng phó với BĐKH phù ... trường tiểu học -Đầu vào người là loại hình đầu hiệu quả, bền vững, phải đảm bảo một hệ thống logic chặt chẽ, tính liên thông giữa các cấp học, các trình độ đào...
  • 33
  • 796
  • 0
Xác lập mô hình tổ chức các hoạt động KTĐL ở việt nam để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động trong xu thế hội nhập

Xác lập mô hình tổ chức các hoạt động KTĐL ở việt nam để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động trong xu thế hội nhập

Tiến sĩ

... giả tạo tảng tốt cho việc doanh nghiệp kiểm toán lựa chọn đắn chiến lƣợc kinh doanh cho riêng doanh nghiệp phù hợp với chiến lƣợc phát triển ngành; đồng thời tạo sở lý thuyết vững cho việc hoạch ... nội dung định hƣớng cho trình triển khai nghiên cứu sở lý thuyết, phân tích đánh giá thực trạng, làm tảng cho việc đƣa định hƣớng giải pháp chƣơng Tóm lại, nội dung chƣơng giúp cho ngƣời đọc nắm ... diện cho bên đƣợc ủy nhiệm Đồng thời lý thuyết cho hai bên mối quan hệ (bên ủy nhiệm bên đƣợc ủy nhiệm) muốn tối đa hóa lợi ích có sở để tin bên đƣợc ủy nhiệm không luôn hành động lợi ích tốt cho...
  • 244
  • 452
  • 0
các hoạt động marketing sản phẩm mới

các hoạt động marketing sản phẩm mới

Chuyên ngành kinh tế

... ít, cạnh tranh ngày cao Giải pháp cho sản phẩm đề cập chuyên mục khác Thứ hai bán hàng vấn (consultative sales) hình thức bán sản phẩm có kèm với dịch vụ vấn Ví dụ: bán thiết bị tin học, ... sách đào tạo cho đội ngũ bán hàng nhà đại lý bán lẻ, trình bày điểm bán hàng, trợ cấp quảng cáo · Tài liệu quảng cáo: Ưu điểm: • • • • Chi phí thấp quảng cáo bán trực tiếp Đem đến cho khách hàng ... hỏi cho “lực lượng bán hàng để làm gì?” “tại số hãng FPT, VDC đào tạo tuyển chọn kỹ lực lượng bán hàng số hãng tiêu dùng khác lại không làm vậy?” hay “Có phải lúc bán hàng cung cấp giải pháp cho...
  • 11
  • 251
  • 0
Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện các hoạt động của ngân hàng phát triển Lào chi nhánh Tỉnh Sêkong (full)

Luận văn thạc sĩ Hoàn thiện các hoạt động của ngân hàng phát triển Lào chi nhánh Tỉnh Sêkong (full)

Kinh tế

... chủ yếu cho ngân hàng Ứng với tiêu thức khác người ta có loại cho vay khác 1.1.2.2 Hoạt động cho thuê tài Cho thuê tài hoạt động tín dụng trung dài hạn sở hợp đồng cho thuê tài sản bên cho thuê ... gửi qua dêm, gửi tiết kiệm gửi thường xuyên, cho vay gồm có cho vay SME, cho vay cá nhân, cho vay chỗ (Cho vay bất động sản) Đối với tiền gửi LDB cho phép gửi loại đồng tiền với mức quy định ... nợ: Dư nợ cho vay số tiền mà NHTM cho khách hàng vay Tốc độ tăng dư nợ cho vay thể qua công thức: 36 Dư nợ cho vay kỳ Tốc độ tăng dư nợ = ( - 1) x 100 Dư nợ cho vay kỳ trước Dư nợ cho vay thể...
  • 92
  • 288
  • 1
Hoàn thiện các hoạt động của ngân hàng phát triển Lào chi nhánh Tỉnh Sêkong

Hoàn thiện các hoạt động của ngân hàng phát triển Lào chi nhánh Tỉnh Sêkong

Kinh tế

... nhằm phục vụ cho đầu phát triển dài hạn Do nguồn vốn huy động ngân hàng phát triển Lào chi nhánh tỉnh Sêkong tăng liên tục qua nhiều năm b Hoạt động cho vay: Nói đến hoạt động cho vay hoạt ... chuyên trách công 2.2.2 Phân tích tình hình cho vay: 2.2.2.1 Phân tích tình hình cho vay theo kỳ hạn: tác thẩm định, thành lập hội đồng thẩm định cho vay dự Cho vay trung dài hạn năm 2006 – 2010 chiếm ... nhằm mở rộng đối ng cho vay Ngân hàng: 3.2.1 Xây dựng sách khách hàng sách lãi Để sách lãi suất có hiệu quả, đòi hỏi Ngân hàng phát suất hợp lý nhằm đa dạng hóa đối ng cho vay Ngân hàng:...
  • 10
  • 379
  • 0
SKKN Các hoạt động trung gian bổ trợ trong tiết học Tiếng anh THCS PHỔ MINH

SKKN Các hoạt động trung gian bổ trợ trong tiết học Tiếng anh THCS PHỔ MINH

Giáo dục học

... thời lượng ng phần - Thiết kế các hoạt đông phải đơn giản cho việc tiếp thu các đối ng HS trung bình, yếu mở rộng đào sâu cho các đối ng HS khá giỏi - Không áp dụng cách máy ... học, khả tiếp thu ng đối ng học sinh để đưa các thiết kế thủ thuật hợp lí Thông thường các tiết dạy tiếng Anh THCS chủ yếu rèn cáccho học sinh, các kĩ có điểm chung thực giáo ... đoán trước khoảng cách mà các em sắp nghe, nếu làm phần công việc phần nội dung nhẹ nhàng Nhiệm vụ lúc nghe nhận các khoảng cách đâu đến đâu bao xa mà Một ví dụ khác phần A3- Unit...
  • 20
  • 234
  • 0

Xem thêm