... cáo chuyên đề: Đánh giá lực tải mơi trường vùng bờ vịnh Hạ Long Hình Sơ đồ vùng nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu • Giới thiệu khái niệm lực tải môi trường vùng bờ số toán đánh giá lực tải số vùng ... san hô, thảm cỏ biển Do việc đánh giá lực tải môi trường vùng ven bờ không đơn đánh giá tổng thải lượng cho phép chất thải, thải vào vực nước ven bờ mà phải đánh giá hoạt động góc độ kinh tế ... 4.4 Phương pháp/cách tiếp cận đánh giá lực tải .27 4.5 Các giả thiết 29 4.6 Số liệu đầu vào 30 4.7 Kết tính lực tải mơi trường .32 Đánh giá tổng thải lượng 32...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 22:38
... chung đánh giá lực 1.2.1 Các khái niệm liên quan 1.2.1.1 Năng lực 1.2.1.2 Đánh giá 1.2.1.3 Đánh giá lực 1.2.2 Đặc điểm đánh giá lực 1.2.3 Quá trình đánh giá lực 1.2.4 Hình thức đánh giá lực 1.2.5 ... 1.2.3 Đánh giá lực 1.2.3.1 Đặc điểm đánh giá lực Trong nghiên cứu khác Competency based learning and assessment đề cập đến vấn đề đánh giá lực theo hương với nhiều điểm Năng lực dựa đánh giá trình ... Việt Nam, nhà giáo dục đề xuất có lực sau: lực tự học, lực giải vấn đề, lực đọc hiểu, lực sáng tạo, lực quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực hợp tác, lực sử dụng công...
Ngày tải lên: 11/12/2016, 14:32
DSpace at VNU: Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh lớp 10 - trung học phổ thông
... cấp độ lực đọc hiểu Tuy nhiên đánh giá ban đầu, chúng tơi hi vọng có cải thiện xác lần nghiên cứu Tài liệu tham khảo [1] Bộ giáo dục đào tạo, Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra, đánh giá kết ... định, ý kiến HS văn sách giáo khoa Tuy nhiên, phạm vi nghiên cứu này, nhấn mạnh vào việc đánh giá lực đọc hiểu văn nghị luận HS văn mới, sách giáo khoa vận dụng cách đánh giá Từ đó, chúng tơi xây ... đổi lớn đánh giá học sinh đọc hiểu mức độ Ví dụ đề thi đọc hiểu văn nguồn: Khánh Thương - Bức thư tâm huyết gửi Bộ trưởng Bộ Y tế bệnh nhân ung thư giai đoạn cuối http://www.anninhthudo.vn /ban- doclam-bao/buc-thu-tam-huyet-gui-bo-truong-boy-te-cua-benh-nhan-ung-thu-giai-doancuoi/588821.antd...
Ngày tải lên: 14/12/2017, 14:13
Năng lực cán bộ ủy ban nhân dân cấp xã huyện Đăk RLắp tỉnh Đăk Nông (LV thạc sĩ)
... LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CÁN BỘ ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ 1.1 Nhận thức chung cán Ủy ban nhân dân cấp xã 1.2 Khái niệm yếu tố cấu thành lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã 1.3 Các tiêu chí đánh giá yếu tố ... đến lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ VÀ NĂNG LỰC CÁN BỘ ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ HUYỆN ĐẮK R’LẤP, TỈNH ĐẮK NÔNG 2.1 Thực trạng đội ngũ cán bộ, ... NĂNG LỰC CÁN BỘ ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ HUYỆN ĐẮK R’LẤP, TỈNH ĐẮK NÔNG 3.1 Quan điểm nâng cao lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã huyện Đắk R’Lấp, tỉnh Đắk Nông 3.2 Giải pháp nâng cao lực cán Ủy ban...
Ngày tải lên: 19/12/2017, 15:03
Năng lực cán bộ ủy ban nhân dân cấp xã huyện Đăk RLắp tỉnh Đăk Nông (tt)
... trị 22 3.1.2 Nâng cao lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã phải gắn với đổi tư duy, cách làm khâu công tác cán - Về công tác đánh giá cán bộ: Tiếp tục đổi công tác đánh giá cán bộ, bảo đảm nguyên tắc ... NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ HUYỆN ĐẮK R’LẤP, TỈNH ĐẮK NÔNG 3.1 Quan điểm nâng cao lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã huyện Đắk R’Lấp, tỉnh Đắk Nông 3.1.1 Nâng cao lực cán Ủy ban nhân ... đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã 1.3.1 Các tiêu chí đánh giá lực cán Ủy ban nhân dân cấp xã 1.3.1.1 Phẩm chất trị Phẩm chất trị yêu cầu quan trọng nhất, định đến lực...
Ngày tải lên: 19/12/2017, 15:04
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp phòng ban ở trường đại học mỹ thuật công nghiệp
... – đánh giá) thu kết đánh mong muốn chủ thể đánh giá, công tác đánh giá CBQL phòng ban 1.1.6 Đánh giá lực quản lý cán quản lý cấp phòng ban trường đại học 1.1.6.1 Khái niệm Đánh giá Quy trình đánh ... 1.1.6.3 Đánh giá lực quản lý cán quản lý phòng ban Đánh giá lực người vấn đề phức tạp lực thuộc tính nhân cách, khơng thể nhìn thấy trực tiếp để đánh giá Đánh giá lực quản lý CBQL cấp phòng ban phức ... bước qui trình đánh giá, xây dựng đề xuất tiêu chí đánh giá lực quản lý CBQL cấp phòng ban trường Đại học MTCN 1.1.6.2 Đánh giá lực theo chuẩn đánh giá lực theo tiêu chí a) Chuẩn đánh giá theo chuẩn...
Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:14
Đánh giá năng lực hoạt động đoàn của cán bộ đoàn trường đại học sư phạm hà nội
... 1.4.5 Năng lực hoạt động Đoàn sinh viên Sư phạm 1.5 Đánh giá lực hoạt động Đoàn sinh viên 1.5.1 Đánh giá (Evaluation) 1.5.2 Đánh giá lực cán Đoàn trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1.5.2.1 Đánh giá ... tiêu chí đánh giá lực hoạt động Đoàn cán Đoàn trường ĐHSP Hà Nội 2.2.3.2.2 Các mức độ đánh giá lực hoạt động Đoàn cán Đoàn trường ĐHSP Hà Nội Chương 3: SỬ DỤNG THANG ĐO ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HOẠT ... thang đo đánh giá lực hoạt động Đoàn cán Đoàn trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng tới việc hình thành lực hoạt động Đoàn sinh viên Chương 2: XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 08:24
Đánh giá năng lực đội ngũ cán bộ khuyến nông trên địa bàn huyện yên châu, tỉnh sơn la
... 25 4.2.5 Đánh giá ban lãnh đạo Trạm khuyến nông đội ngũ cán khuyến nông 27 4.2.6 Đánh giá nông dân lực cán khuyến nông 28 4.2.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến lực cán khuyến nông ... 4.2.5 Đánh giá ban lãnh đạo Trạm khuyến nông đội ngũ cán khuyến nông Lãnh đạo trạm khuyến nông người trực tiếp quản lý, đạo giám sát hoạt động đội ngũ cán CBKN huyện Việc đánh giá lực CBKN ban ... cao lực đội ngũ cán khuyến nơng Nhằm góp phần giải vấn đề này, tiến hành thực đề tài: Đánh giá lực đội ngũ cán khuyến nông địa bàn huyện Yên Châu, tỉnh Sơn La” 1.2 Mục đích nghiên cứu Đánh giá...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 15:28
Đánh giá năng lực đội ngũ cán bộ ban quản lý dự án các cấp thuộc dự án giảm nghèo giai đoạn 2 của tỉnh yên bái
... hỏi đánh giá lực cán Ban QLDA Tổng hợp kết điều tra đánh giá lực cán Trƣởng Ban QLDA Tổng hợp kết điều tra đánh giá lực cán Phó Ban QLDA Tổng hợp kết điều tra đánh giá lực cán chuyên viên Ban QLDA ... cứu cán bộ, lực cán khung lực - Xây dựng khung lực cho cán Ban QLDA cấp - Xác định yêu cầu lực đội ngũ cán Ban QLDA - Dự án Giảm nghèo giai đoạn tỉnh Yên Bái - Đánh giá lực đội ngũ cán Ban QLDA ... GIAI ĐOẠN TỈNH YÊN BÁI 45 3.1 Đánh giá lực cán Trƣởng Ban QLDA 45 3.2 Đánh giá lực cán Phó trƣởng Ban QLDA .56 3.3 Đánh giá lực cán chuyên viên Ban QLDA 60 3.4 Nhận xét chung...
Ngày tải lên: 16/10/2015, 19:44
Đánh giá thực trạng và một số giải pháp về quản lý nhân sự nhằm nâng cao năng lực cán bộ đoàn chuyên trách trên địa bàn tỉnh hòa bình
... kết đánh giá từ sở, ban, ngành, đoàn thể Bảng 10: Tổng hợp kết đánh giá phù hợp công việc cán Đoàn Bảng 11: Tổng hợp kết đánh giá khả phát triển đội ngũ cán Đoàn Bảng 12: Tổng hợp kết đánh giá ... lượng công tác đánh giá phụ thuộc vào phương pháp đánh giá Có nhóm phương pháp đánh giá: Nhóm 1: Các phương pháp tổng quát - Phương pháp đánh giá tất công việc lúc: hội đồng đánh giá họp lại để ... người tích cực hơn, để đón nhận đánh giá tốt 25 Đánh giá thành tích cơng tác nâng cao trách nhiệm hai phía: người bị đánh giá hội đồng đánh giá Không người bị đánh giá có ý thức hành vi, lời nói,...
Ngày tải lên: 09/10/2016, 21:51
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CỤM NGÀNH DỆT MAY TRÊN ĐNA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ MỘT SỐ ĐNA PHƯƠNG LÂN CẬN
... 33 Đánh giá DN tác động lạm phát đến ngành dệt may 91 Bảng 34 Đánh giá DN FDI so với DN nội địa tác động lạm phát 92 Bảng 35 Đánh giá DN tác động tỷ giá đến ngành dệt may 93 Bảng 36 Đánh ... pháp tiếp cận phân tích lực cạnh tranh theo cụm ngành chuỗi giá trị để phân tích đánh giá lực cạnh tranh ngành kinh tế then chốt TP Dự án nghiên cứu “Khảo sát đánh giá lực cạnh tranh cụm ngành ... lý thuyết nhằm đánh giá lợi cạnh tranh địa phương Chỉ sở đánh quyền địa phương có sách thích hợp cụm ngành II.1.5 Đánh giá lợi cạnh tranh địa phương Có nhiều phương pháp đánh giá lợi cạnh tranh...
Ngày tải lên: 14/01/2015, 11:15
Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy của giáo viên các trường ở TP.HCM và xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận công nghệ dạy
... thông tin d y h c (g i t t l c ICT) c a giáo viên mơ hình đánh giá giáo d c Xây d ng mơ hình đánh giá chu n l c v i tiêu chí c th đ đánh giá l c ICT c a giáo viên trư ng chuyên nghi p d y ngh ... th c t ð k t qu đánh giá có đư c tính kh tín, có s khoa h c, vi c đánh giá ph i d a nh ng mơ hình đánh giá thích h p Như th , c n ph i tham kh o mơ hình đánh giá thư ng dùng giáo d c, ch ng h ... ñánh giá ðánh giá ngu n thông tin mà ngư i h c s d ng Xác đ nh tiêu chí đ đánh giá s n ph m IT th trư ng Hi u bi t tiêu chí v đánh giá s n ph m ph n m m S d ng IT ñ báo cáo k t qu ñánh giá ngư...
Ngày tải lên: 08/02/2015, 00:11
Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại Đồng Nai
... điều tra Số lƣợng phiếu phát thu thập Bảng đánh Bảng đánh Bảng đánh Bảng đánh giá lãnh giá nhân giá cán giá 21 Thời gian đạo viên đồng cấp CBQLCT tự đánh giá Phát Tháng đến phiếu tháng – điều tra ... khung lực để tuyển dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm cán quản lý cấp trung 96 3.3.2.2 Đánh giá lực quản lý cán quản lý cấp trung khung lực 97 3.3.2.3 Tạo động lực để nâng cao lực ... lý cấp trung có đƣợc từ nguồn sau: CBQLCT tự đánh giá, nhân viên cấp dƣới đánh giá CBQLCT, CBQLCT đồng cấp đánh giá, cán lãnh đạo (cấp trên) đánh giá CBQLCT Việc chọn công ty dựa số lƣợng nhân...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 16:40
xây dựng và thử nghiệm bộ công cụ đánh giá năng lực thực hành học phần nhập môn tin học của sinh viên cao đẳng ngành công nghệ may tại Trường Cao đẳng Công nghiệp dệt may thời trang
... Nguyên tắc đánh giá công cụ đánh giá lực Việc thực đánh giá lực phải đảm bảo nguyên tắc quan trọng ĐG nói chung, có đặc điểm riêng đánh giá lực đánh giá lực phải đảm bảo độ tin cậy, độ giá trị, ... hình thành phát triển lực (Nguyễn Đức Minh, 2013) So sánh khác đánh giá theo lực đánh giá cổ điển: [11] Đánh giá theo lực Đánh giá cổ điển - Theo tiêu chí xác định trước - Đánh giá so sánh nhóm, ... tục theo dõi đánh giá kết - Đánh giá kết thường thời điểm người học cuối (kiểm tra cuối khóa) 18 Đánh giá theo lực Đánh giá cổ điển - Đánh giá đến tính xúc cảm, tình cảm - Khơng đánh giá đến tính...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:55
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)
... trắc nghiệm 57 3.2 Đánh giá độ khó item 60 3.3 Đánh giá độ phân biệt item 64 3.4 Đánh giá độ hiệu lực trắc nghiệm 67 3.5 Kết luận công cụ đánh giá lực GQVĐ tƣơng tác xã ... học phần Đánh giá giáo dục Tiếp cận lực giáo dục cách tiếp cận chức giáo dục nhấn mạnh tới kỹ sống đánh giá mức độ làm chủ kỹ theo theo mức độ thực hoạt động thực tế ngƣời học Năng lực 15 ngƣời ... thống lý thuyết việc đánh giá lực ngƣời học Ý nghĩa mặt thực tiễn Đề tài cung cấp công cụ đánh giá lực giải vấn đề tƣơng tác xã hội, từ làm sở để trƣờng đánh giá thực chất lực sinh viên, hiểu...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 12:25
Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ
... chung đánh giá lực Phương pháp tốt để đánh giá lực đánh giá nơi làm việc, dựa công việc dựa vào tiêu chí, số Các chứng trực tiếp gián tiếp thu thập để đánh giá lực Việc đánh giá lực có giá trị thu ... trình đánh giá 17 1.3.6.2 Các quan điểm đánh giá truyền thống đánh giá đại 18 1.3.6.3 Đánh giá kiến thức 19 1.3.6.4 Đánh giá kỹ 23 1.3.6.5 Đánh giá thái ... chế nên việc kiểm tra đánh giá lực CNTT giáo viên chưa hiệu Chính việc xây dựng câu hỏi để kiểm tra đánh giá lực CNTT cần thiết 1.2 Các khái niệm b n 1.2.1 Đánh giá Đánh giá q trình hình thành...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)
... công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội” để nghiên cứu Thông qua đề tài muốn xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội có độ tin cậy có độ hiệu lực đảm bảo Để đánh giá ... thống lý thuyết việc đánh giá lực người học Ý nghĩa mặt thực tiễn Đề tài cung cấp công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội, từ làm sở để trường đánh giá thực chất lực sinh viên, hiểu ... thể chỗ giáo dục nước ta chưa có chưa sử dụng công cụ đánh giá lực giải vấn đề vào kỳ thi tuyển sinh, đánh giá đầu vào, đầu Chính mà giáo dục chưa tập trung vào việc dạy cho người học lực giải...
Ngày tải lên: 24/08/2015, 18:39
Đánh giá thực trạng năng lực cán bộ, công chức thành phố cần thơ
... Nhóm lực Năng lực kiến thức/trình độ, hiểu biết Năng lực kỹ Năng lực hành vi Năng lực ứng xử xã hội CBCC TPP CBCC QH TPP QH CBCC SBN TPP SBN đánh giá đánh giá đánh giá đánh giá đánh giá đánh giá ... 3.4 Vị trí trưởng phó phòng 3.4.1 Thơng tin chung Đánh giá lực TPP xem xét kênh thông tin, TPP tự đánh giá, lãnh đạo đánh giá TPP CBCC đánh giá TPP Tương tự CBCC, đa số TPP tự đánh giá lực họ mức ... tự đánh giá Điều đánh giá TPP có lực (nhóm hiểu biết) tốt ngược lại với SBN cấp tỉnh, CBCC lãnh đạo thân TPP tự đánh giá Bảng 5: Đánh giá lực nòng cốt trưởng phó phòng TPCT (SBN&QH) TT Nhóm lực...
Ngày tải lên: 08/09/2015, 22:17
đánh giá năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp kttn trên địa bàn tp. cần thơ
... doanh doanh nghiệp……45 Bảng 4.28: Đánh giá mức độ khó khăn DN khách hàng………………….47 Bảng 4.29: Đánh giá mức độ khó khăn DN nhà cung cấp……………… 48 Bảng 4.30: Đánh giá mức độ khó khăn DN sản phẩm thay ... đẳng 4,5% trung cấp 10,2% Về đánh giá lợi DN yếu tố đội ngũ cán bộ, cơng nhân lành nghề cho kết sau: BẢNG 4.13: LỢI THẾ CỦA DN VỀ YẾU TỐ LAO ĐỘNG LÀNH NGHỀ Đánh giá Số DN Tỷ lệ (%) Không lợi ... mà phục vụ nguồn lực cho doanh nghiệp Đối với mức đánh giá ảnh hưởng nhiều, giả thuyết doanh nghiệp chọn mức độ đánh giá với họ việc thu hút lao động quan trọng họ thiếu n guồn lực lao động họ...
Ngày tải lên: 12/11/2015, 15:53
đánh giá năng lực quản lý tính sáng tạo và đổi mới của ban giám hiệu trường thpt
... ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC QUẢN LÝ TÍNH SÁNG TẠO VÀ ĐỔI MỚI CỦA BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG THPT MỤC LỤC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II ĐỊNH NGHĨA CHO CÁC KHÁI NIỆM Đánh giá lực Mục đích đánh giá lực Năng lực quản ... tác đánh giá, hạn chế yếu tố cá nhân đánh giá 2.Các công việc cần làm muốn đánh giá lực : - Lựa chọn đánh giá lực gắn liền với thành đạt thời gian qua Xây dựng chi tiêu đánh giá tiêu chuẩn lực ... trọng Ban giám hiệu - Có 13/20 chiều hướng tốt chiếm tỉ lệ cao Như theo tự đánh giá Ban giám hiệu Ban giám hiệu quan tâm đến đổi nhận nhiều chiều hướng cần cải thiện Đánh giá GV - CNV thể Ban giám...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 23:55