0

đánh giá giảng viên phải dựa vào cơ sở pháp lý

Đánh giá giảng viên trường Cao đẳng Hằng Hải 1 theo hướng chuẩn hóa trong gian đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên trường Cao đẳng Hằng Hải 1 theo hướng chuẩn hóa trong gian đoạn hiện nay

Sư phạm

... QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG 61 3.1 Nguyên tắc xây dựng chuẩn thực đánh giá GV 61 3.1.1 Đánh giá giảng viên phải dựa vào sở pháp 61 ... pháp, kỹ thuật đánh giá đa dạng việc đánh giá giảng viên chuẩn hoá hiệu cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thông hóa số vấn đề luận đánh giá, đánh giá giáo dục đánh giá giảng viên theo hướng ... động trình đánh giá lên đối tượng đánh giá phát huy trước, sau đánh giá theo chiều hướng mà chủ thể đánh giá mong muốn Chức đánh giá giáo dục tùy thuộc vào mục đích đánh giá Mục đích đánh giá khác...
  • 110
  • 380
  • 1
Xếp loại đánh giá GV theo chuẩn

Xếp loại đánh giá GV theo chuẩn

Tư liệu khác

... viên công tác, điều khiển tổ trưởng, tham gia giáo viên đánh giá, tiến hành việc kiểm tra minh chứng, xác định điểm đạt tiêu chí giáo viên, ghi kết đánh giá xếp loại tổ vào phiếu đánh giá; ... minh chứng đánh giá, xếp loại giáo viên trung học Khi đánh giá giáo viên theo Chuẩn, điều cần thiết quan trọng phải vào minh chứng Minh chứng tài liệu, tư liệu, vật (ví dụ: soạn giáo viên, sổ chủ ... Hồ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên Sổ biên sinh hoạt lớp, sổ chủ nhiệm lớp, sổ liên lạc (đối với giáo viên chủ nhiệm); sổ công tác Đoàn, sổ tay công tác giáo viên (đối với giáo viên...
  • 15
  • 727
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng theo hướng chuẩn hóa

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng theo hướng chuẩn hóa

Sư phạm

... lượng giáo viên 11 Tổng số giáo viên 410 giáo viên, giáo viên hữu 60 50 40 30 20 10 300 giáo viên, giáo viên thỉnh giảng 110 giáo viên Giáo viên dạy hệ trung cấp nghề 221 giáo viên, giáo viên ... hội 1.2.2 Giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề 1.2.2.1 Khái niện giáo viên Giáo viên người giảng dạy sở giáo dục 6 1.2.2.2 Giáo viên dạy nghề Giáo viên dạy nghề người dạy thuyết, ... phạm bậc 1: 55 giáo viên Sư phạm bậc 2: 90 giáo viên Sư phạm kỹ thuật: 53 giáo viên Sư phạm dạy nghề: 139 giáo viên Chưa qua bồi dưỡng: 73 giáo viên 12 2.2.3.5 Chất lượng đội ngũ giáo viên Giữa yêu...
  • 25
  • 629
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề quảng ngãi theo hướng chuẩn hóa

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề quảng ngãi theo hướng chuẩn hóa

Sư phạm

... sát ñánh giá th c tr ng phát tri n ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung c p ngh Qu ng Ngãi b o ñ m c u ñ i ngũ giáo viên c a nhà trư ng, góp ph n nâng - Đ xu t bi n pháp qu n ñ i ngũ giáo viên Trư ... chương: + Chương s lu n v phát tri n ñ i ngũ giáo viên + Chương Th c tr ng ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung c p ngh Qu ng Ngãi + Chương Bi n pháp phát tri n ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung ... ng Ngãi CHƯƠNG S LU N V PHÁT TRI N Đ I NGŨ GIÁO VIÊN 1.1 T ng quan v l ch s nghiên c u v n ñ phát tri n ĐNGV 1.2 Các khái ni m b n c a ñ tài 1.2.1 Giáo viên ñ i ngũ giáo viên d y ngh Đi...
  • 13
  • 708
  • 0
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Nghiên cứu sở luận hoạt động đánh giá, đánh giá giáo dục, triết nguyên tắc đánh giá GV, điều kiện quan trọng đảm bảo chất lượng giáo dục ĐH 5.2 Phân tích thực trạng công tác đánh giá đội ngũ ... trình đánh giá xác đáng - Đề xuất qui trình đánh giá GV theo hướng chuẩn hoá áp dụng vào đánh giá GV nói chung, trường hợp cụ thể GV ĐHĐN SỞ PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9.1 sở ... A.(1973) Tự đánh giá GV ĐH: Một so sánh với đánh giá SV Tạp chí Ce đánh giá giáo dục, 1973b, 287-295 17 Centra, J A.(1976), Ảnh hưởng hướng dẫn khác đánh giá giảng Ce dạy SV Tạp chí đánh giá giáo dục,...
  • 14
  • 682
  • 6
Đánh giá giảng viên trường cao đẳng hàng hải i theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên trường cao đẳng hàng hải i theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... thực đánh giá GV 3.1.1 Đánh giá giảng viên phải dựa vào sở pháp Đánh giá cán việc Đảng Nhà nước quan tâm đặc biệt Đánh giá dựa tiêu chuẩn cán thời kỳ CNH, HĐH đất nước Việc đánh giá viên chức ... kỹ thuật đánh giá đa dạng việc đánh giá giảng viên mang tính chuẩn hoá cho hiệu cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thông hóa số vấn đề luận đánh giá, đánh giá giáo dục đánh giá giảng viên theo ... đánh giá GV Bước 1: Chuẩn bị cho đánh giá 1.1 Xác định mục đích đánh giá loại hình đánh giá 1.1.1.Xác định mục đích đánh giá 1.1.2.Lựa chọn loại hình đánh giá - Đánh giá thường xuyên - Đánh giá...
  • 24
  • 497
  • 1
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pot

Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pot

Kinh tế - Thương mại

... sát ñánh giá th c tr ng phát tri n ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung c p ngh Qu ng Ngãi b o ñ m c u ñ i ngũ giáo viên c a nhà trư ng, góp ph n nâng - Đ xu t bi n pháp qu n ñ i ngũ giáo viên Trư ... chương: + Chương s lu n v phát tri n ñ i ngũ giáo viên + Chương Th c tr ng ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung c p ngh Qu ng Ngãi + Chương Bi n pháp phát tri n ñ i ngũ giáo viên Trư ng Trung ... ng Ngãi CHƯƠNG S LU N V PHÁT TRI N Đ I NGŨ GIÁO VIÊN 1.1 T ng quan v l ch s nghiên c u v n ñ phát tri n ĐNGV 1.2 Các khái ni m b n c a ñ tài 1.2.1 Giáo viên ñ i ngũ giáo viên d y ngh Đi...
  • 13
  • 572
  • 3
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pptx

Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pptx

Kinh tế - Thương mại

... 1.4.2.3 Qu 1.4.2.3 Qu n v n v n v n v quy ho ch, n d ng ĐNGV s d ng ñ i ngũ giáo viên ñánh giá ñ i ngũ giáo viên b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1.4.2.5 Qu n v vi c t o môi trư ng làm ... C U Đ I V I Đ I NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THÔNG 1.3.1 Vai trò c a giáo viên THPT ñ i ngũ giáo viên THPT 1.3.1.1 Vai trò c a giáo viên THPT 1.3.1.2 Vai trò c a ñ i ngũ giáo viên THPT 1.3.2 Nhi ... Đ I NGŨ GIÁO VIÊN THPT 1.4.1 M c tiêu c a công tác qu n ñ i ngũ giáo viên THPT 1.4.2 N i dung c a công tác qu n ñ i ngũ giáo viên THPT 1.4.2.1 Qu 1.4.2.2 Qu 1.4.2.3 Qu 1.4.2.3 Qu n lý...
  • 13
  • 466
  • 0
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pdf

Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pdf

Kinh tế - Thương mại

... ĐNGV nh ng th y, giáo nh ng ngư i làm nhi m v gi ng d y qu n giáo d c trư ng ĐH&CĐ 1.2.2 Qu n lý, qu n giáo d c, qu n nhân s qu n ĐNGV 1.2.2.1 Qu n Qu n h th ng nh ng tác ... c u s lu n v công tác qu n ñ i ngũ gi ng viên trư ng ĐH, CĐ 2) Kh o sát, phân tích, ñánh giá th c tr ng qu n ñ i ngũ gi ng viên trư ng ĐH Ph m Văn Đ ng 3) Đ xu t bi n pháp qu n ĐNGV ... qu n ñ n ñ i tư ng qu n nh m khai thác t n d ng t t nh t nh ng ti m h i c a ñ i tư ng qu n ñ ñ t ñ n m c tiêu qu n m t môi trư ng bi n ñ ng 8 1.2.2.2 Qu n giáo d c Qu n giáo...
  • 26
  • 513
  • 0
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... hướng chuẩn hóa” Muốn đánh giá cần phải Chuẩn dạng khoa học sử dụng đánh giá, cách đánh giá gọi đánh giá dựa vào chuẩn Chương 2: SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN THEO HƯỚNG CHUẨN ... thuật đánh giá đa dạng việc đánh giá giảng viên mang tính chuẩn hoá cho hiệu cao NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1 Nghiên cứu sở luận hoạt động đánh giá, đánh giá giáo dục, triết nguyên tắc đánh giá ... nhiều bên, người đánh giá người đánh giá phải trí tiêu chuẩn đánh giá, kết đánh giá tham khảo ý kiến lẫn theo khoảng thời gian xác định Trong đánh giá giáo dục nói chung đánh giá GV nói riêng,...
  • 27
  • 694
  • 1
Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hoá

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hoá

Tiến sĩ

... chức 9.2 Đánh giá nói chung đánh giá HT tiểu học nói riêng cần dựa lí thuyết, cách tiếp cận mô hình đánh giá Đánh giá HT dựa vào chuẩn tiếp cận đánh giá đợc số nớc áp dụng Đánh giá dựa vào chuẩn ... làm để đánh giá (chuẩn chất lợng đối tợng cần đánh giá) , chuẩn đánh giá; nguyên tắc đánh giá; mục đích đánh giá, qui trình đánh giá phơng pháp kĩ thuật đánh giá 1.2.1.4 Qui trình đánh giá Qui ... hình đánh giá dựa vào chuẩn Cách đánh giá dùng chuẩn làm để đánh giá đợc coi mô hình đánh giá dựa vào chuẩn hay gọi mô hình đánh giá theo hớng chuẩn hóa Các thành phần chủ yếu mô hình đánh giá...
  • 26
  • 625
  • 1
PHIẾU ĐÁNH GIÁ GV THEO CHUẨN SỐ 14

PHIẾU ĐÁNH GIÁ GV THEO CHUẨN SỐ 14

Tiểu học

... KẾT QUẢ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học : I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Phòng GD&ĐT Kết xếp loại giáo viên Loại xuất ... PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG NĂM HỌC 2009 - 2010 (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo) STT Họ tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại ... tháng .năm 2010 (Chữ ký giáo viên) PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NĂM CĂN Trường Tiểu học xã Hàng Vịnh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN...
  • 7
  • 892
  • 1
130/PGDĐT-GDTH ngày 19/5/2010 V/V HD đánh giá GV theo chuẩn, và xét chọn GVDG

130/PGDĐT-GDTH ngày 19/5/2010 V/V HD đánh giá GV theo chuẩn, và xét chọn GVDG

Tư liệu khác

... 2.2 Xét chọn giáo viên dạy giỏi cấp huyện : Giáo viên tiểu học công nhận giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2009-2010 phải đạt tiêu chuẩn sau : - Là giáo viên dạy giỏi cấp trường; ... nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 20092010; - Danh sách (họ tên, năm sinh, trình độ đào tạo, lớp dạy) giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường đề nghị xét chọn giáo viên ... dạy giỏi cấp huyện (thoả mãn điều kiện mục 2.2 công văn này); - Kết đánh giá giáo viên (toàn trường) theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo mẫu đính kèm công văn Đề nghị Hiệu trưởng trường...
  • 2
  • 411
  • 0
Đánh giá GV theo chuẩn

Đánh giá GV theo chuẩn

Tư liệu khác

... thuật) đánh giá theo chuẩn (tự đánh giá, đánh giá tổ hiệu trưởng; ghi kết đánh giá vào phiếu dự giờ, phiếu đánh giá xếp loại giáo viên )  Một phương án gợi ý: “Xác định mức độ điểm đánh giá tiêu ... mức độ xếp loại chung  Đánh giá giáo viên theo chuẩn đòi hỏi thay đổi suy nghĩ giáo viên, hiệu trưởng cán quản giáo dục Đánh giá giáo viên theo chuẩn không nhằm vào việc bình xét danh hiệu ... trình đánh giá (yêu cầu cụ thể bước ghi Điều 10 )  Đánh giá GV theo chuẩn gồm hai phần việc chủ yếu: – Tự đánh giá theo chuẩn thân giáo viên thực – Đánh giá giáo viên theo chuẩn người tham gia đánh...
  • 21
  • 1,496
  • 5
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa tt.PDF

Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học sở theo hướng chuẩn hóa tt.PDF

Sư phạm

... 1: sở lí luận vấn đề nghiên cứu 1.1 Các khái niệm: Quản lí, Quản lí giáo dục, Chuẩn giáo viên 11 1.2 Người giáo viên THCS vai trò đội ngũ giáo viên THCS 22 1.3 Công tác bồi dưỡng giáo viên ... 2.3 Đội ngũ giáo viên THCS môn tiếng Anh Hà Tây 40 2.4 Thực trạng công tác quản lí bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh 42 Chương 3: Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh ... Chương 2: Thực trạng công tác quản bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS tỉnh Hà Tây 2.1 Tình hình phát triển kinh tế xã hội giáo dục tỉnh Hà Tây 35 2.2 Đánh giá tình hình dạy học tiếng Anh...
  • 2
  • 329
  • 0
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa.PDF

Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học sở theo hướng chuẩn hóa.PDF

Sư phạm

... giáo viên thƣớc đo lực nghề nghiệp giáo viên Năng lực giáo viên phải đáp ứng đƣợc yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Khi chuẩn giáo viên sở đánh giá đƣợc chất lƣợng giáo viên ... dƣỡng giáo viên 1.1.3.1 Chuẩn giáo viên THCS Chuẩn giáo viên THCS cụ thể hóa chuẩn chung giáo viên phù hợp với đặc điểm sƣ phạm cấp THCS, đồng thời phải đƣa đƣợc mức tối thiểu cho yêu cầu đánh giá ... công tác bồi dƣỡng cho giáo viên bậc trung học sở “Giáo viên nhân tố định chất lƣợng giáo dục” muốn chuẩn hóa phải đại hóa bậc trung học sở, công tác bồi dƣỡng giáo viên phải đƣợc ý mức Vai trò...
  • 83
  • 785
  • 1
Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa

Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa

Sư phạm

... 3.5: Kết tự đánh giá hiệu tr-ởng clvii Bảng 3.6: Kết đánh giá giáo viên clviii Bảng 3.7: Kết đánh giá phụ huynh .clix Bảng 3.8: Tổng hợp kết đánh giá chủ thể đánh giá clix Bảng ... nghiên cứu đề tài KH-CN cxc Bảng 4.22: Giáo viên đánh giá HT HT tự đánh giá (Huyện Hoài Đức)cxcvi Bảng 4.23: Giáo viên đánh giá HT HT tự đánh giá (Huyện Quốc Oai)cxcviii DANH MC CC BIU , ... việc gợi ý khuyến cáo điều bổ ích với phụ huynh, giáo viên học sinh clxxxiv Bảng 4.15: ý kiến đồng ý số việc cổ vũ, khuyến khích, động viên giáo viên học sinh clxxxv Bảng 4.16: ý kiến...
  • 234
  • 464
  • 4
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... trình đánh giá lên đối tƣợng đánh giá đƣợc phát huy trƣớc, sau đánh giá theo chiều hƣớng mà chủ thể đánh giá mong muốn Chức đánh giá giáo dục tuỳ thuộc vào mục đích đánh giá Mục đích đánh giá khác ... kế hoạch đánh giá, Đánh giá viên phải hoàn tất kế hoạch chi tiết đợt đánh giá sở giáo dục Kế hoạch cung cấp thông tin sau: 1) Mục đích đánh giá 2) Đối tƣợng đánh giá 3) Tiêu chuẩn đánh giá 4) Hình ... Phần Mô tả nhiệm vụ đánh giá Phần mô tả phƣơng pháp luận đánh giá, bao gồm việc thiết kế đánh giá cho câu hỏi đánh giá Để đảm bảo kết luận đánh giá đƣợc công bằng, đánh giá viên phải mô tả chi tiết...
  • 253
  • 628
  • 3
bảng hệ thống đánh giá GV theo chuẩn

bảng hệ thống đánh giá GV theo chuẩn

Tư liệu khác

... nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng giáo dục phân công Các loại sổ sách, hồ quản dạy học theo quy định cấp quản Hồ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên Sổ ... phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh Các loại sổ sách, hồ quản dạy học theo quy định cấp quản Biên đánh giá lên lớp (của tổ chuyên môn, học sinh ) Hồ kiểm tra, đánh giá giáo ... học giáo dục Tìm hiểu môi điểm Nắm điều kiện sở vật chất thiết bị dạy trường giáo dục học môn học nhà trường, đánh giá mức độ Hồ khảo sát đáp ứng yêu cầu dạy học môn học giáo dục giáo viên...
  • 14
  • 330
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008