đánh giá giáo dục phổ thông

... chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác. giáo dục khác.  Việc kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện ... định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Bộ GD&ĐT ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông giáo dục trường trung học phổ thông Có 13 điều, ... giáo dục được thực hiện định kỳ trong phạm vi cả nước và đối với từng cơ sở giáo kỳ trong phạm vi cả nước và đối với từng cơ sở giáo dục. Kết quả kiểm định chất lượng giáo dục được công dục. ...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 13:54

... giải, ). BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HỒ SƠ HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Biên soạn: Biên ... tự đánh giá CSGDPT Hướng dẫn tự đánh giá CSGDPT  Công văn số 9040/BGDĐT-KTKĐCLGD về việc Công văn số 9040/BGDĐT-KTKĐCLGD về việc Hướng dẫn đánh giá ngoài và đánh giá lại Hướng dẫn đánh giá ... định CLGD phổ thông Phòng Kiểm định CLGD phổ thông Cục KTKĐCLGD - Bộ GDĐT Cục KTKĐCLGD - Bộ GDĐT Hà Nội, 10/2009 Hà Nội, 10/2009 NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ  Trong...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

... và giáo dục phẩm chất nhân cách cho học sinh. 44 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN MÔN SINH HỌC CẤP THCS (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán) Hà Nội, tháng 7/ 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC ... học của GV) GD và ĐT: Giáo dục và Đào tạo GDPT: Giáo dục phổ thông GV: giáo viên H: Học (hoạt động học tập của HS) HS: học sinh KTDH: kỹ thuật dạy học KTĐG: kiểm tra đánh giá KT-KN: kiến thức ... động. 36 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông, Sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo khác. + Sử dụng tài liệu này...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:19

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:19

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:19

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:19

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:19

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:20

Ngày tải lên: 09/11/2012, 08:31

... về giáo dục  Khuyến khích các cơ sở giáo dục trong nước hợp tác với các cơ sở giáo dục của các nước tiến tiến để nâng cao năng lực giáo dục, đào tạo bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo ... tiêu phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam tới năm 2020 5. Các giải pháp phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2011-2020  Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đã tăng nhanh ... thông. Nội dung 1. Hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam 2. Đánh giá chung về giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn 2001-2010 3. Bối cảnh trong nước phát triển giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:43

... ĐƯỢC BẢO ĐẢM CÔNG BẰNG BẢO ĐẢM CÔNG BẰNG VỀ CƠ HỘI VỀ CƠ HỘI TIẾP CẬN GIÁO DỤC TIẾP CẬN GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, H.NHẬP ... HƠN VÀO GIÁO DỤC GIÁO DỤC (NHẤT LÀ KHI (NHẤT LÀ KHI THEO ĐỊNH THEO ĐỊNH HƯỚNG XHCN) HƯỚNG XHCN) TÁC DỤNG KHÔNG TỨC TÁC DỤNG KHÔNG TỨC THỜI/ ĐỘ TRỄ CỦA GIÁ THỜI/ ĐỘ TRỄ CỦA GIÁ TRỊ ... tức   NGƯỜI NGHÈO NGƯỜI NGHÈO KHÔNG COI KHÔNG COI GIÁO DỤC LÀ GIÁO DỤC LÀ NHU CẦU CẤP NHU CẦU CẤP THIẾT THIẾT   GIÁ ĐƠN VỊ GIÁ ĐƠN VỊ NGÀY CÀNG CAO NGÀY CÀNG CAO Chi phí đơn vị tăng...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14

... thể. V. Đánh giá kết quả giáo dục THCS 1. Đánh giá kết quả giáo dục đối với học sinh ở các môn học và hoạt động giáo dục trong mỗi lớp và cuối cấp học nhằm xác định mức độ đạt được của mục tiêu giáo ... dục phổ thông I. Mục tiêu của chương trình giáo dục Trung học cơ sở (THCS). Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển những kết quả của giáo dục Tiểu học; có học vấn phổ thông ở trình ... sinh. Sách giáo khoa và các phương tiện dạy học khác phải đáp ứng yêu cầu của phương pháp giáo dục THCS. 2. Hình thức tổ chức giáo dục THCS bao gồm các hình thức tổ chức dạy học và hoạt động giáo dục...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... đổi mới khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ - Phối hợp giữa đánh giá của GV, đánh giá của HS với HS và tự đánh giá của HS. - Đảm bảo chất lượng kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định ... - Đánh giá kịp thời, có tác dụng giáo dục và động viên sự tiến bộ của HS, giúp học sinh sửa chữa thiếu sót. - Cần có nhiều hình thức và độ phân hoá trong đánh giá phải cao; chú ý hơn tới đánh ... hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, tăng cường các hình thức đánh giá theo kết quả đầu ra. 03/15/13 40 Tài liệu tập huấn GV Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:45

... học phổ thông, việc nâng cao đạo đức, lối sống còn thông giáo dục pháp luật, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục thể chất, giáo dục môi trường, giáo dục lao động…, đặc biệt là giáo ... hơn: Giáo viên phổ thông là một bộ phận của tầng lớp “trí thức”, thực hiện nhiệm vụ giảng dạy ở cơ sở giáo dục phổ thông (giáo dục Tiểu học, giáo dục Trung học cơ sở, giáo dục Trung học phổ thông) ... ngũ giáo viên phổ thông trong sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo. 1. 1. Khái niệm giáo viên phổ thông và đặc điểm lao động của giáo viên phổ thông. 1.1.1. Khái niệm giáo viên phổ thông. ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

... Cần có nhiều cách đánh giá : tự đánh giá, đồng nghiệp đánh giá, nhóm đánh gái, Hiệu trưởng hoặc Tổ trưởng đánh giá, đoàn kiểm tra đánh giá, học sinh đánh giá. Việc đánh giá bước đầu có thể ... Năng lực nghề nghiệp nhà giáo trong quản lý chất lượng giáo dục phổ thông Mục đích : - Thông tin, trao đổi với CBQL trường học nhưng kỹ năng nghề nghiệp cơ bản của nhà giáo mà IBSTPI công bố ... cơ bản. Chính những kỹ năng nghề nghiệp cơ bản của giáo viên là cơ sở để quyết định chất lượng giáo dục. 2.2 Trong quản lý giáo dục phổ thông cần yêu cầu GV có những kỹ năng nghề nghiệp cơ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:24

... hội hố đầu tư cho giáo dục + Chương II: Hiện trạng xã hội hố đầu tư cho giáo dục phổ thơng tại tỉnh Hà Tây + Chương III: Giải pháp thúc đẩy xã hội hố đầu tư cho giáo dục phổ thơng tại tỉnh ... lượng giáo viên vẫn cịn thiếu so với nhu cầu. Năm học 1998-1999 có 8.171 giáo viên, thiếu so với nhu cầu 1.027 giáo viên; đến năm học 2000-2001 có 8.988 giáo viên, thiếu so với nhu cầu là 443 giáo ... ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 14 II. SỰ CẦN THIẾT XÃ HỘI HỐ ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC 1. Các nguồn vốn đầu tư cho giáo dục Hoạt động giáo dục - đào tạo cung cấp các dịch vụ cũng giống như lĩnh vực sản...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:41

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:56