... hiểu hoạt động quản trị nhân mà đặc biệt côngtáctạođộnglựcchocánnhân viên, em chọn đề tài: Đánhgiácôngtáctạođộnglựcchocánnhânviên chi nhánh NHNN&PTNT Láng Hạ” Nhằm đánhgiá mặt ... nên đánhgiácôngtáctạođộnglực cách thường xuyên điếu giúp cho nhà quản lý nắm bắt mức độ tạođộnglực mong muốn đòi hỏi nhânviên Từ đưa giải pháp thích hợp nhằm tạođộnglựcchocánnhânviên ... biến, thực hiên tốt côngtácđánhgia nhằm tạođộnglực làm việc cho người lao động 2.3 Đào tạo phát triển nguồn nhânlựcđộnglực lao động - Côngtác đào tạo phát triển nguồn nhânlực chi nhánh trọng...
... hiểu hoạt động quản trị nhân mà đặc biệt côngtáctạođộnglựcchocánnhân viên, em chọn đề tài: Đánhgiácôngtáctạođộnglựcchocánnhânviên chi nhánh NHNN&PTNT Láng Hạ” Nhằm đánhgiá mặt ... nên đánhgiácôngtáctạođộnglực cách thường xuyên điếu giúp cho nhà quản lý nắm bắt mức độ tạođộnglực mong muốn đòi hỏi nhânviên Từ đưa giải pháp thích hợp nhằm tạođộnglựcchocánnhânviên ... biến, thực hiên tốt côngtácđánhgia nhằm tạođộnglực làm việc cho người lao động 2.3 Đào tạo phát triển nguồn nhânlựcđộnglực lao động - Côngtác đào tạo phát triển nguồn nhânlực chi nhánh trọng...
... côngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviênCôngty cổ phần chế biến thực phẩm Kinh Đô miền Bắc; Chương III: Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviênCôngty ... vụ mua cổ phần côngty Mỗi cán bộ, nhânviêncôngty mua cổ phần côngty với giá ưu đãi Giúp chocán bộ, nhânviên thấy thành viêncơngty Thứ hai: Trợ cấp giáo dục, đào tạoCơngty có tổ chức ... Nếu côngtác nước tỉnh tính theo kilơmét Mức phụ cấp côngty quy định cụ thể Tạo điều kiện chocông việc cán bộ, nhânviên thuận lợi Đồng thời tạo thêm độnglực làm việc chocán bộ, nhân viên...
... Định hướng côngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviên Theo với mục tiêu định hướng chungcông ty, côngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviên ban lãnh đạo côngty tiếp tục quan tâm nhằm tạo lợi ... thiện cơngtácđánhgiá thực công việc Côngtácđánhgiá thực công việc quan trong hệ thống côngtáctạođộnglực làm việc chocán bộ, nhânviên Vì sở để cơngnhận thành tích, cơngnhậnlực họ, ... lương côngty chưa coi yếu tố tạođộnglực lao độngchocán bộ, nhânviêncôngty Thứ nhất: mức lương đánhgiá không cao so với côngty khác khu vực Thứ hai: người lao động chưa hiểu mà công ty...
... văn hóa cơng ty, giới thiệu công việc 2.3 Đánhgiácôngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviêncôngty 2.3.1 Ưu điểm Qua phân tích thực trạng cơngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviên CTCP chế ... Côngtynhận thức rõ tầm quan trọngcôngtácđánhgiá thực công việc Nên côngty trú trọng đến cơngtácCơngty có hệ thống bảng đánhgiácán bộ, nhânviên Đối với cán bộ, nhânviêncôngty tiến ... 2009 côngty đào tạo 406 cán bộ, nhânviên tổng số 745 cán bộ, nhânviên với hình thức đào tạo bên ngồi cơngty Chiếm 54,5% Từ cho thấy cơngty quan tâm đến côngtác đào tạo phát triển cán bộ, nhân...
... pháp thích hợp nhằm tạođộnglựcchocánnhânviên tăng cường lực làm việc cho họ Như vậy, côngtáctạođộnglựcchocánnhânviên chi nhánh quan tâm Qua phân tích thực trạng cho thấy chi nhánh ... đạo chi nhánh phải làm chocánnhânviên tin tưởng vào côngđánhgiáĐánhgiá dân chủ, công khai, tham khảo ý kiến cánnhânviên q trình đánhgiá - Để cơngtácđánhgiá đạt hiệu cao ban lãnh đạo ... giúp đỡ nhânviên q trình thực cơng việc sống Chi nhánh nên đánhgiácôngtáctạođộnglực cách thường xuyên điếu giúp cho nhà quản lý nắm bắt mức độ tạođộnglực mong muốn đòi hỏi nhânviên Từ...
... phát triển côngty cách bền vững CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNGTÁCTẠOĐỘNGLỰCCHOCÁN BỘ, NHÂNVIÊN TẠI CTCP QUỲNH HƯƠNG 2.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến côngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviên CTCP ... động góp phần vào thành tích côngty hưởng thành côngty đạt được; 3.1.2 Định hướng côngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviên Theo với mục tiêu định hướng chungcông ty, côngtáctạođộnglực ... thành viêncơngty tốt Mỗi người lao động vào làm việc công ty, côngty tổ chức lớp học hội nhập với văn hóa cơng ty, giới thiệu công việc 2.3 Đánhgiácôngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhân viên...
... tập nắm yếu tố ảnh hưởng tới độnglực lao động hiểu thuyết tạođộng lực, nắm phương hướng tạođộnglực + Hiểu rõ thực tế côngtáctạođộnglực lao độngchocánnhânviên quan thuộc Nhà Nước cụ ... chế côngtáctạođộnglựcchocánnhânviên Phương pháp nghiên cứu: + Phỏng vấn 50 cánnhânviên (10 cán quản lý 40 nhân viên) bảng hỏi(gồm 10 câu hỏi) tổng hợp kết thu tính tốn phân tích đánhgiá ... Nguyên tắctạođộnglựccho người lao động lãnh đạo quản lý Ban điều hành dự án: - Côngtáctạođộnglực phải đảm bảo cải thiện đời sống chocáncôngnhânviên tổ chức, giúp cho người lao động n...
... đề tạođộnglựctạođộnglực góc độ lý thuyết - Phân tích, đánhgiá thực trạng côngtáctạođộnglựccho người lao động Vietinbank- KCN Hải Dương - Đề xuất giải pháp tạođộnglực làm việc cho ... nhằm nâng cao hiệu côngtáctạođộnglực lao động Vietinbank- KCN Hải Dương CHƢƠNG 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠOĐỘNGLỰC LAO ĐỘNG 1.1 Tổng quan độnglựctạođộnglực lao độngĐộnglực làm việc yếu tố ... để tạođộnglực lao độngchonhânviênTạođộnglực lao động hiểu tất biện pháp nhà quản trị áp dụng vào người lao động để tạo thỏa mãn cho người lao động, từ tạođộngcho người lao động làm việc...
... Chương 1: Cơ sở lý luận côngtáctạođộnglực lao động + Chương 2: Phương pháp nghiên cứu + Chương 3: Phân tích đánhgiá thực trạng côngtáctạođộnglựccho người lao động Vietinbank- KCN Hải ... cao hiệu côngtáctạođộnglực lao động Vietinbank- KCN Hải Dương References Tiếng Việt Phí Hồng An (2011), Tiểu luận tốt nghiệp với đề tài: Côngtáctạođộnglực làm việc chocánnhânviên Ngân ... phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu tạođộnglựccho người lao động, có nghĩa nghiên cứu hoạt độngtạođộnglựccho người lao động nói chungcán nghiên cứu nói riêng vật chất tinh thần Phạm...
... Chương 1: Cơ sở lý luận côngtáctạođộnglực lao động + Chương 2: Phương pháp nghiên cứu + Chương 3: Phân tích đánhgiá thực trạng côngtáctạođộnglựccho người lao động Vietinbank- KCN Hải ... cao hiệu côngtáctạođộnglực lao động Vietinbank- KCN Hải Dương References Tiếng Việt Phí Hồng An (2011), Tiểu luận tốt nghiệp với đề tài: Côngtáctạođộnglực làm việc chocánnhânviên Ngân ... phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu tạođộnglựccho người lao động, có nghĩa nghiên cứu hoạt độngtạođộnglựccho người lao động nói chungcán nghiên cứu nói riêng vật chất tinh thần Phạm...
... 1.3.1 Tạođộnglực thơng qua việc bố trí, sử dụng cánnhânviên 18 1.3.2 Tạođộnglực thông qua đánhgiá thực công việc cánnhânviên 21 1.3.3 Tạođộnglực thông qua đào tạo, phát ... Tạođộnglực thơng qua việc bố trí, sử dụng; tạođộnglực thông qua đánhgiá thực công việc; Tạođộnglực thông qua đào tạo, phát triển; Tạođộnglực thông qua môi trƣờng làm việc; Tạođộnglực ... thiện cơngtáctạođộnglựcchocán bộ, nhânviên Trung tâm giai đoạn tới năm 2020 .69 4.3 Một số giải pháp nhằm tạođộnglựcchocán bộ, nhânviên Trung tâm 69 4.3.1 Hồn thiện cơngtácbố trí,...
... kịp thời, bảo đảm quyền lợi cho người lao động Thực trạng côngtáctạođộnglựcđộnglựccáncôngnhânviêncôngtác chi nhánh 2.1 Phân tích cơng việc độnglực lao động Cụ thể trưởng phòng tổ ... đổi công việc • Côngtác đào tạo phát triển nguồn nhânlực đáp ứng khả làm việc so với yêu cầu công việc đạt ra, nội dung hoạt động đào tạo thực tạođộnglựcchonhân viên, giúp nhânviên thực công ... tốt côngtácđánhgia nhằm tạođộnglực làm việc cho người lao động 2.3 Đào tạo phát triển nguồn nhânlựcđộnglực lao động - Côngtác đào tạo phát triển nguồn nhânlực chi nhánh trọng coi tiền...
... 3.2.2 Đánhgiácáncôngnhânviêncôngtáctạođộnglực làm việc cánnhânviên Cục đường thủy nội địa Việt Nam 49 3.2.2.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 49 3.3.2.2 Đánhgiácáncông ... độ tạođộnglực làm việc 70 3.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới tạođộnglực làm việc chocáncông chức Cục đường thủy nội địa Việt Nam 75 3.4 Đánhgiáchungcôngtáctạođộnglựcchocán ... tạođộnglựccho người lao động Với hiệu “Unilever bạn phát triển” thể quan tâm côngty với hách hàng nhânviên Hàng năm, cơngty có sách phúc lợi chocánnhânviêncôngty tổ chức chonhân viên...
... ĐỀ TẠOĐỘNGLỰC I ĐỘNGLỰC LAO ĐỘNG VÀ CÁC YẾU TỐ TẠOĐỘNGLỰC LAO ĐỘNG I.1 Khái niệm I.1.1 Độnglực lao động a) Động lao động: Theo J Piaget: Động lao động tất yếu tố thúc đẩy cá thể hoạt động ... I.1.2 Tạođộnglực lao độngTạođộnglực hiểu hệ thống sách, biện pháp, thủ thuật quản lý tácđộng đến người lao động nhằm làm cho người lao động có độnglựccơng việc”4 Mục đích tạođộnglực ... PHẢI TẠOĐỘNGLỰCCHO NGƯỜI LAO ĐỘNG IV.1 Đối với người lao độngTạođộnglựccho người lao động phát huy tính sáng tạo người lao động Tiềm người lao động vơ to lớn, người lao động sáng tạo tất...
... cao côngtáctạođộnglựccho người lao động Qua khảo sát, phân tích, đánhgiácôngtáctạođộnglựcchocáncông chức UBND huyện Hà Trung nhận thấy: côngtáctạođộnglựcchocáncông chức tương ... trạng côngtáctạođộnglựcchocáncông chức UBND huyện Hà Trung yếu tố ảnh hưởng đến hiệu côngtáctạođộnglực lao động - Tìm hiểu số giải pháp nâng cao hiệu côngtáctạođộnglựcchocáncông ... tạođộng lực, sở thực tế thực công ty, lựa chọn đề tài “Thực trạng côngtáctạođộnglựcchocáncông chức UBND huyện Hà Trung ” nhằm tìm giải pháp nâng cao hiệu côngtáctạođộnglựcchocán công...
... tắt chương Trong chƣơng tácgiả giới thiệu lý luận tạođộnglựccho ngƣời lao động nhƣ: khái niệm tạođộng lực, tạođộnglựccho ngƣời lao động, vai trò ý nghĩa cơngtáctạođộnglực tổ chức ... luận quản trị nguồn nhânlực nói chung vấn đề đãi ngộ nhân nói riêng, tạođộnglực làm việc cho ngƣời lao động Phân tích, đánhgiácơngtáctạođộnglực lao động Tổng côngty đầu tƣ phát triển ... thích mối quan hệ tạođộnglực nhiệt huyết giáo viên, cánnhânviên nhƣ chất lƣợng giáo dục đào tạo Thứ ba, phân tích tácđộngtạođộnglực đến hiệu làm việc cán bộ, giáo viên trƣờng Đại học Đông...
... trình tìm việc Trong trình thực công việc tácđộng nhiều yếu tố độnglực lao động xuất Như khơng có động lao động khơng thể có độnglực lao động, đến lượt độnglực lao động lại có tácđộng ngược ... phần củng cố, bổ sung động lao động Nếu nhà quản lý biết rõ động lao động người lao động họ tìm biện pháp tạođộnglựccho người lao độngTạođộnglực lao độngTạođộnglực hiểu hệ thống sách, ... điểm độnglực lao độngĐộnglực lao động gắn liền với công việc, với tổ chức với môi trường làm việc cụ thể, khơng có độnglựcchungchung không gắn với công việc cụ thể Độnglực lao động thể công...