đánh giá điểm mạnh điểm yếu của doanh nghiệp với các đối thủ chính trên thị trường
Đề trắc nghiệm HS giỏi Tin học
... Insert->Break d) chọn thực đơn lệnh Insert->Page Numbers Câu 11: Trên hình vẽ, bạn muốn thay đổi danh sách bôi đen thành danh sách đánh số thứ tự, bạn nhấn vào menu để truy xuất đến chức mong muốn ... số để ghi lưu văn Câu 8: : Khi tệp congvan012005 mở, bạn muốn tạo tệp tên cv-02-05 có nội dung với congvan012005 bạn phải: A nhắp chọn thực đơn lệnh FILE chọn SAVE B nhắp chọn thực đơn lệnh FILE ... 14: Mục HEADER AND FOOTER MS-Word a) cho phép chèn dòng chữ, hình ảnh b) cho phép chèn số trang đánh tự động cho văn c) cho phép chèn số trang theo dạng: [trang thời]/[tổng số trang] d) cho phép...
- 7
- 436
- 3
Tài liệu 50 đề thi HS giỏi Hoá
... 2AgNO3 Fe(NO3)2 + 2Ag Có thể thay phản ứng tương tự Mỗi phản ứng điểm Câu (6 điểm) (3 điểm) (H) làm đỏ giấy q , tác dụng với dd AgNO3 tạo kết tủa trắng => (H) : HCl t , Xt 2SO2 + O2 → ... (E) (F) (G) (H) Mỗi phản ưnga 0,75 điểm 0 Trương Thế Thảo THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định (3 điểm) Vì lượng K(KOH) > lượng K(K2CO3) nên có trường hợp Trường hợp : Tạo K2CO3 , KOH dư CO2 ... = mol (2 điểm) Câu (4 điểm) Phản ứng xảy 3Cu + 8HNO3 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O (1) (0,5 điểm) amol amol 2a/3 mol FexOy + (12x – 2y)HNO3 3xFe(NO3)3 + (3x – 2y)NO + 6x – y)H2O (2) (1 điểm) bmol...
- 13
- 526
- 2
Tài liệu Các đề thi HS giỏi Hoá
... 2AgNO3 Fe(NO3)2 + 2Ag Có thể thay phản ứng tương tự Mỗi phản ứng điểm Câu (6 điểm) (3 điểm) (H) làm đỏ giấy q , tác dụng với dd AgNO3 tạo kết tủa trắng => (H) : HCl t , Xt 2SO2 + O2 → ... (E) (F) (G) (H) Mỗi phản ưnga 0,75 điểm 0 Trương Thế Thảo THCS Nhơn Hậu – An Nhơn – Bình Định (3 điểm) Vì lượng K(KOH) > lượng K(K2CO3) nên có trường hợp Trường hợp : Tạo K2CO3 , KOH dư CO2 ... = mol (2 điểm) Câu (4 điểm) Phản ứng xảy 3Cu + 8HNO3 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O (1) (0,5 điểm) amol amol 2a/3 mol FexOy + (12x – 2y)HNO3 3xFe(NO3)3 + (3x – 2y)NO + 6x – y)H2O (2) (1 điểm) bmol...
- 13
- 445
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HS GIỎI LỚP 7
... nhiệm của nhà nước, gia đình xã hội với trẻ em nào? Vì trẻ em nhận quan tâm đặc biệt nhà nước, gia đình xã hội vậy? Câu 21: Trẻ em hưởng quyền có bboonr phận đói với gia đình xã hội Em tự kiểm điểm ... chưa làm Câu 22: Môi trường gì? Tài nguyên thiên nhiên gì? Nêu mối quan hệ tài nguyên thiên nhiên môi trường Em kể tên tài nguyên thiên nhiên mà em biết Câu 23: Ngày môi trường ngày ô nhiễm, ... Nhiều người đến địa điểm tham quan thái độ mực Hãy nêu lên vài biểu em nói lên nhận xét Câu 28: Quyền tự tín ngưỡng tôn giáo có nghĩa gì? Mỗi phải tôn trọng quyền tự tín ngưỡng tôn giáo người khác...
- 2
- 423
- 0
ĐỀ THI HS GIỎI TIN HOC LỚP 9 (09-10)
... - Trang SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM 2010 Môn: Tin học Lớp: (Đáp án gồm 01 trang) Cách chấm điểm: - Dùng test, ... từ bàn phím số nguyên dương n và dãy A gồm n số nguyên dương A1, A2, , An (n≤255, Ai≤1000 với 1≤i≤n), sau đó tìm ước số chung lớn tất phần tử dãy A Ví dụ: -Nhập từ bàn phím: 12 21 18 ... Ví dụ: Đa thức P(x) = x2 + 2x + có giá trị bằng tại x=-1 Bài (4 điểm) Viết chương trình nhập vào từ bàn phím số nguyên dương n...
- 4
- 765
- 0
BỘ DE THI CHON HS GIỎI LỚP 5
... Cửa hàng A hạ giá 20 % so với giá bán ban đầu; Cửa hàng B hạ giá lần lần 10% so với giá bán trớc Nếu khách hàng, em chọn Cửa hàng để mua đợc giá hàng với giá rẻ hơn? Vì sao? Câu 5: điểm: Cho hình ... nhật ABCD có chiều dài AB 40 cm, chiều rộng BC 30 cm A, Lấy M điểm AB , N diểm BC, P điểm CD, Q điểm DA Nối M với N, N với P, P với Q, Q với M Tính diện tích MNPQ B, Tính độ dài AC Đề thi chọn đội ... A, Hình có tam giác ? Kể tên hình tam giác đó? B, Nêu cặp tam giác có diện tích nhau? ( Có giải thích ) C, Trên cạnh AB, BC, CD, DA lần lợt lấy điểm theo thứ tự M, N, P, Q Vẽ tứ giác MNPQ Hãy...
- 5
- 369
- 0
hướng dẫn viết đề cương chi tiết môn học theo tín chỉ và tổ chức thực hiện giờ tín chỉ
... nhiều giáo dục? Tại sao? B Chức đánh giá giáo dục 1 .Đánh giá giáo dục có chức gì? Mô tả vắn tắt chức 100 từ (2 điểm) 200 từ 2.Để thực chức ấy, đánh giá giáo dục phải tổ 200 từ chức nào? C Đánh giá ... chí đánh giá biểu điểm A .Với câu hỏi theo cấu trúc 28 B .Với báo cáo viết tự kèm điểm số cho phần Ví dụ- Bài tập cá nhân tuần 1.Mục tiêu đánh giá -Sinh viên nêu phân biệt khái niệm đánh giá giáo ... phân tích khả vận dụng chức đánh giá vào hoạt động thực tiễn giáo dục -Xác định vị trí, vai trò đánh giá lớp học giáo viên -Nhận định tình hình thực tế kiểm tra, đánh giá giáo dục nay, đề xuất biện...
- 59
- 633
- 1
đề thi hs giỏ lớp 6 năm 2012-2013
... -4; • Nếu n -1 = n = Thử lại: • Với n = n – = - , n- = -1 (– 6) ( - 1); • Với n = n – = - , n- = (– 4) 1; • Với n = -4 n – = - 10 , n- = -5 (– 10) ( - 5); • Với n = n – = , n- = 5; n = ... có: · · z'Ox + xOz = 1800 · z'Ox + 1400 = 1800 · z'Ox = 400 Hai tia Oy, Oz’ nằm hai nửa mặt phẳng đối nhau, bờ chung đường thẳng chứa tia Ox Vậy Ox tia nằm hai tia Oy Oz’, cho ta · · · z'Ox + xOy...
- 3
- 372
- 0
ĐỀ ĐÁP ÁN THI HS GIỎI TOÁN (10-11)
... trừ điểm) 2x2 – xy – y2 – = ⇔ (2x + y) (x – y) = 2x + y = 2x + y = ⇔ x − y = x − y = 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ... 0,75 điểm 0,75 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 1 1 = 12 x − ÷ + ≥ 4 4 1 x = y = Vây GTNN B 4 C = + + 22 + … + 22011 0,5 điểm 0,5 điểm (1,5 điểm ) Câu (1,5 điểm ) Câu (1,5 điểm ) ... điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm x = x = ⇔ y = y = 0,5 điểm Gọi M trung điểm DH Chứng minh tứ giác ABNM hình bình hành ⇒ AM // BN...
- 4
- 332
- 0
đề thi và nhận xét hs giỏi
... => có SO2 ( pt) Hỗn hợp khí lại CO, CO2, H2 cho qua nớc vôi d, thấy có kết tủa trắng => CO2( pt) Các khí lại (CO, H2) nớc đợc làm khan nhờ CaO Cho khí lại qua ống đựng CuO nung nóng CuO + CO -> ... 1,2(1) Khối lợng hỗn hợp X: (12n+ x ) a + (12n + y) b = 8,4 => n(a+b) = 0,6 (2) _ => Số mol hidrocác bon = 0,2 => a+b = 0,2 M =42 (3) Từ (2), (3) => n=3 g/s M (C3Hx) < 42 < M( C3Hy) 36+x < 42< ... Al(OH)3 x 3x x Al(OH)3 + OH- -> AlO2- + H2O x x Số mol NaOH p: 4x = 0,04 => x= 0,01mol (2) P2: t/d với BaCl2 có pt: Ba2+ + SO42- -> BaSO4 0,034 < số mol SO42- < 0,035 0,034< y/2< 0,035 0,068< y
- 4
- 264
- 0
Để 8 giờ nơi công sở luôn vui
... nhức đầu, khó tập trung, tăng nhạy cảm với ánh sáng Để phòng ngừa mỏi mắt, bạn nên giữ khoảng cách từ mắt đến hình máy tính chiều dài cánh tay Ở khoảng cách này, bạn đọc chữ thoải mái mà không ... thời gian dài làm việc Những kỳ nghỉ giúp bạn giảm căng thẳng tách bạn khỏi môi trường công việc Căng thẳng làm suy yếu hệ miễn dịch bạn làm tăng nguy bệnh tật Tránh làm việc kéo dài Đôi khi, người ... Đi ăn trưa cách hay Nó đốt cháy calori mà giúp giảm stress Nếu bạn ăn trưa, để xe nơi xa bình thường để bạn...
- 5
- 604
- 2
TÌM HIỂU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUỸ TÍN DỤNG NHÂN DÂNTRUNG ƯƠNG.DOC
... tế - Cho vay: Cho vay QTDND thành viên doanh nghiệp theo nguyên tắc u tiên tổ chức hệ thống - Các nghiệp vụ khác: + Nhận chiết khấu giấy tờ có giá + Thực nghiệp vụ bảo lãnh theo quy chế bảo lãnh ... thụ giá hàng hoá gặp nhiều khó khăn Đặc biệt sụt giảm giá nông sản năm 2001 Sản xuất công nghiệp tăng trởng cao song giá thành sản phẩm cao, khả cạnh tranh sản phẩm thấp, tính động kinh doanh Các ... giấy tờ có giá + Thực nghiệp vụ cầm cố, kinh doanh bất động sản + Làm dịch vụ toán, chuyển tiền, thu chi tiền mặt + Mua bán làm đại lý mua bán tín phiếu, trái phiếu phủ, tổ chức doanh nghiệp nớc...
- 10
- 1,492
- 12
Những vấn đề chung về tín dụng ngân hàng trong nền kinh tế thị trường .DOC
... diện thị trờng sản phẩm dự án - Thông tin số lợng doanh nghiệp sản xuất loại sản phẩm khu vực thị trờng, doanh nghiệp thành lập - Thông tin mức cầu sản phẩm loại - Mức cung thực tế doanh nghiệp thị ... sản doanh nghiệp, tài sản chấp, cầm cố công nghiệp ngân hàng cha khoa học cha công gây thiệt hại chung cho kinh tế ngân hàng Nhiều doanh nghiệp đợc đầu t chủ yếu vốn ngân hàng, nhng doanh nghiệp ... nhng nhiều NHTM, csac NHTM quốc doanh xác định đối tợng khách hàng họ doanh nghiệp nhà nớc doanh nghiệp quốc doanh chi khách hàng dự trữ Ông Nguyễn Văn Phẩm, giám đốc sở giao dịch II, ngân hàng...
- 37
- 1,045
- 3
LÝ THUYẾT TỔNG QUAN- MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÍN DỤNG TRUNG DÀI HẠN ĐỂ THÚC ĐẨY PHÁT TRIỂN KINH TẾ.doc
... Khách hàng chủ yếu PGD Sa Đéc doanh nghiệp quốc doanh tư nhân cá thể (địa bàn có doanh nghiệp quốc doanh) , bật doanh nghiệp, cá nhân hoạt động kinh doanh lĩnh vực xay xát, chế biến kinh doanh lương ... năm 2007 PGD cho vay trung hạn doanh nghiệp mà tập trung thành phần kinh tế cá thể Điều thể loại hình doanh nghiệp sau: a Doanh nghiệp tư nhân: + Năm 2005 DSCV doanh nghiệp tư nhân đạt 500 triệu, ... 5,000 2005 2006 2007 Khác Đồ thị 1: Biểu diễn tình hình huy động vốn III Đánh giá công tác sử dụng vốn PGD Sa Đéc: Đối với loại hình sản xuất kinh doanh nào, vốn yếu tố quan trọng hàng đầu, vốn...
- 47
- 709
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN DÙNG ĐỂ PHÂN TÍCH TÍN DỤNG NGẮN HẠN TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI.docx
... hàng doanh nghiệp, tìm kiếm khách hàng doanh nghiệp, báo cáo đánh giá khả trả nợ doanh nghiệp cho trưởng phận khách hàng doanh nghiệp d/ Bôï phận hỗ trợ nghiệp vụ khác: - Bộ phận kế toán: Thực nghiệp ... hạn thực phương án thiết trùng với năm tài vay Có kỳ cụ thể trả hay Không có kỳ hạn nợ cụ Kỳ hạn nhiều lần thể nợ Với doanh nghiệp thiếu Với doanh nghiệp thiếu Đối tượng áp dụng vốn không thường ... cấu thành giá mua giá thành sản phẩm, khoản chi phí khác để doanh nghiệp tiến hành phương án sản xuất kinh doanh - Số tiền thuế xuất nhập khách hàng phải nộp để làm thủ tục xuất mà giá trò lô...
- 58
- 1,959
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25