đào tạo tín chỉ khóa 27 đại học ngân hàng

... TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC PGS.TS TRần Khánh Đức Đại học quóc gia Hà nội Lời nói đầu Phát triển các chương trình đào tạo bậc đại học theo ... tổ chức chỉ đạo; phối hợp; kiểm tra & đánh giá Theo quan điểm đào tạo đặc biệt là đào tạo nghề nghiệp và đào tạo đại học hướng tới đáp ứng nhu cầu xã hội, việc định hướng đào tạo hình ... phát triển các chương trình đào tạo liên thông bậc đại học theo hệ thống tín chỉ. Hệ thống tri thức không chỉ được phản ánh trong nội dung đào tạo ở các môn học, phần học mà còn được thể hiện...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:25

... đào tạo Tạp chí luật học số 2/2011 69 ngi thnh sn phm chung, thng nht; chn ngi i din gii thiu sn phm - thuyt ... sinh viờn bc u tỏc gi cú th nhn xột nh sau: Cỏc bi tp nhúm ca cỏc mụn hc trong đào tạo 68 Tạp chí luật học số 2/2011 TS. Nguyễn Thị Hiền * 1. V trớ, vai trũ ca bi tp nhúm trong ... phn chun b ca mi * Ging viờn chớnh Khoa lớ lun chớnh tr Trng i hc Lut H Ni đào tạo 72 Tạp chí luật học số 2/2011 3.2. Tng cng s tham gia ca ging viờn trong tng giai on ca quỏ trỡnh...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:52

... NHTM nhận tiền gửi là 5000 triệu đồng. Cho biết lượng tiền mở rộng tối đa và tối thiểu. Điều kiên tạo tiền tối đa. Ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này Câu 3:Trình bày sự khác nhau cơ bản giữa...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 19:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... thống đào tạo theo tín chỉ tại Đại học Khoa học Công Nghệ Hoa Trung, Vũ Hán mùa hè năm 1995, học giả James Quann trình bày cách hiểu của ông về tín chỉ như sau: Tín chỉ học tập là một đại lượng ... gia học đại học một cách thuận lợi. Về phương diện này có thể nói học chế TC là một trong những công cụ quan trọng để chuyển từ nền đại học mang tính tinh hoa thành nền đại học mang tính đại ... lại học từ đầu. Chính vì vậy giá thành đào tạo theo học chế TC thấp hơn so với đào tạo theo niên chế. Nếu triển khai học chế TC các trường đại học lớn đa lĩnh vực có thể tổ chức những môn học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:32

... viên phải học trước học phần X và thi đạt mới được theo học học phần X. Ký hiệu: − Học phần học trước đối với học phần X là học phần sinh viên phải học trước học phần X mới được học học phần ... sinh viên đăng ký học. − L: Số thứ tự lớp. − KK: Khóa học (2 số cuối của niên khóa) . − H: Mã hình thức đào tạo (1- chính qui, 2- vừ a học vừa làm, …). − C: Cấp đào tạo (1- Đại học, 2- Cao đẳng, ... niên chế sang Đào tạo theo tín chỉ. Quản lý đào tạo tín chỉ tuy là một công việc khó khăn và phức tạp nhưng công việc này vô cùng quan trọng; quản lý tốt thì chất lượng đào tạo được nâng...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 22:01

... 4 CHƢƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 1.1 Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng. Đào tạo theo tín chỉ là hình thức đào tạo tiên tiến, đã được thực hiện ở nhiều nước trên ... này đáp ứng cả hình thức đào tạo theo niên chế và một phần của tín chỉ, trong khi từ năm 2009 trường Đại học Dân lập Hải Phòng đã hầu hết chuyển sang đào tạo theo tín chỉ do đó việc hệ thống ... sâu theo đào tạo tín chỉ, bỏ qua hình thức niên chế do đó việc lưu trữ và xử lý dữ liệu sẽ đơn giản và gọn nhẹ hơn. Xây dựng lại Cơ sở dữ liệu gọn nhẹ, phù hợp với việc đào tạo tín chỉ, danh...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:55

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:48

... v/v thí điểm tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi cử và công nhận tốt nghiệp đại học, cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Về hệ thống tín chỉ học tậpi ... ngày 17/9/2007. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy chế 43/BGD&ĐT về đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quyết định số 31/2001/QĐ-BGD ĐT ... 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 khối các trường đại học, cao đẳng. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ thị số 53/CT ngày...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... đào tạo đại học: đào tạo đại học là đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, có năng lực tư duy, có khả năng sáng tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội. c, QL đào tạo đại học: QL đào tạo đại học ... hiện chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ 2.3. Thực trạng hoạt động dạy -học trong đào tạo theo tín chỉ 2.3.1. Thực trạng hoạt động dạy của giảng viên trong đào tạo theo tín chỉ 2.3.1.1. Thực ... tựu của trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Quốc Gia Hà Nội trong quá trình thực hiện chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ 2.2.2.Những tồn tại của trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Quốc Gia...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... bản về đào tạo theo tín chỉ. Đó là: Khái niệm tín chỉ, đơn vị tín chỉ, giờ tín chỉ, hình thức tổ chức giờ tín chỉ, hệ thống tín chỉ, chương trình đào tạo theo HCTC, hình thức tổ chức dạy học trong ... trạng về đào tạo và quản lý đào tạo theo tín chỉ hiện nay của Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Để đưa ra được những nhận xét khách quan về thực trạng đào tạo tín chỉ hiện nay của Trường Đại học ... dạy phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ. Tài liệu hướng dẫn lưu hành nội bộ, 2006. 16. Đại học Quốc gia Hà Nội – Ban đào tạo. Đào tạo theo học chế tín chỉ. Hà Nội, 2006. 17. Đặng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:15

... hiện đại hóa đất nước. Để cụ thể hoá chiến lược cho đào tạo ở bậc đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội đang thực hiện quá trình chuyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ theo một lộ trình khoa học ... gian tự học, tự nghiên cứu để hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao" [1]. Theo Quy chế đào tạo theo phương thức tín chỉ của ĐHQGHN thì dạy học theo phương thức đào tạo tín chỉ là dạy ... giảng dạy theo học chế tín chỉ hiện nay. Vì vậy, để đáp ứng ngày càng tốt hơn trong việc phục vụ giảng dạy, học tập của giáo viên và sinh viên theo phương thức đào tạo tín chỉ, Đại học Quốc gia...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 10:20

... cho sinh viên LỜI MỞ ĐẦU • Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới. Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ là bước chuyển tất yếu khách ... trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên hiện nay và khả năng thích ứng với yêu cầu tự học trong đào tạo theo học chế tín chỉ. • Xây dựng phương pháp tự học hiệu quả cho sinh viên trong mô hình đào tạo ... hành “Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ . Bản chất của phương pháp đào tạo này là phát huy tính tích cực chủ động của sinh viên trong đó tự học là yếu tố...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:20

... không hiểu được đào tạo tín chỉ là như thế nào ? đào tạo tín chỉ có ích lới gì cho mình ? đào tạo tín chỉ bao gồm những điều kiện gì ? học cải thiện điểm, học lại, học tự chọn tự do, học một lúc ... thức của sinh viên theo học chế tín chỉ trong đó có giai đoạn đầu của mỗi học kỳ là đăng ký và học các nhóm học phần theo chế tín chỉ trong phần mềm đào tạo tín chỉ của Đại học Huế và xin đưa ra ... phù hợp được, cụ thể là ở tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế trong quá trình quản lý đào tạo tín chỉ gần hai năm học, thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ thể hiện rỏ một số vấn đề khó khăn...

Ngày tải lên: 04/03/2014, 22:56