thông tin đào tạo tín chỉ đại học khoa học huế

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

... nghệ thông tin Công nghệ thông tin 10220 Khoa học máy tính (Dự kiến) Công nghệ thông tin 10230 Mạng máy tính (Dự kiến) Công nghệ thông tin 10240 Công nghệ phần mềm (Dự kiến) Công nghệ thông tin ... quản lý tín chỉ cho Đại học Đà Nẵng Lê Văn Minh, Nguyễn Minh Quang, LỚP 02T4 22 3xx Khoa Lý – Đại học Sư Phạm 3xx Khoa Hóa – Đại học Sư Phạm 3xx Khoa Tâm lý - Giáo dục,ĐH Sư Phạm 2xx Khoa ... viên phải học trước học phần X và thi đạt mới được theo học học phần X. Ký hiệu: − Học phần học trước đối với học phần X là học phần sinh viên phải học trước học phần X mới được học học phần...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 22:01

85 1,2K 2
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

... TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC PGS.TS TRần Khánh Đức Đại học quóc gia Hà nội Lời nói đầu Phát triển các chương trình đào tạo bậc đại học theo ... thức tín chỉ với các môn học, mô dun đào tạo bảo đảm tính liên thông hệ thống tri thức, kỹ năng ở các bậc trình độ đào tạo khác nhau III. LIÊN THÔNG VÀ CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THÔNG ... đào tạo các kết quả đào tạo của người học ( Thừa nhận kết quả học tập theo các môn học theo hệ thống niên chế và thừa nhạn các tín chỉ chuyển đổi theo hệ thống học chế tín chỉ ) 8 Source...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

13 806 2
Tài liệu Báo cáo " Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia Hà Nội " ppt

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia Hà Nội " ppt

... hiện đại hóa đất nước. Để cụ thể hoá chiến lược cho đào tạo ở bậc đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội đang thực hiện quá trình chuyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ theo một lộ trình khoa học ... hoạt động thông tin thư viện tại các trường đại học phục vụ đào tạo theo học chế tín chỉ, Tạp chí Giáo dục, số 166, 2007, tr.16. Bùi Thị Thu Hương / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã ... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 23 (2007) 223-230 223 Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 10:20

8 672 0
Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ  môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 4 Dựa vào thông tin từ BẢNG TỔNG HỢP CÁC NGHIỆP VỤ KINH TẾ PHÁT SINH và thông tin đầu vào để lập SỔ CÁI TÀI KHOẢN. Ta chỉ cần lập ... ACCOUNTING CAPITAL IN SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES SVTH: Hồ Thị Diệu Ái Lớp 09A3, Khoa Hệ thống Thông tin Kinh tế, Trường CĐ Công nghệ Thông tin, ĐHĐN GVHD: ThS. Vũ Thu Hà Khoa Hệ thống Thông ... Khoa Hệ thống Thông tin Kinh tế, Trường CĐ Công nghệ Thông tinĐại học Đà Nẵng TÓM TẮT Excel là một trong những phần mềm kế toán hữu ích, mạng lại hiệu quả thông tin kinh tế cao, rút...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:33

7 2K 3
Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng

Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng

... 4 CHƢƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 1.1 Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng. Đào tạo theo tín chỉ là hình thức đào tạo tiên tiến, đã được thực hiện ở nhiều nước trên ... này đáp ứng cả hình thức đào tạo theo niên chế và một phần của tín chỉ, trong khi từ năm 2009 trường Đại học Dân lập Hải Phòng đã hầu hết chuyển sang đào tạo theo tín chỉ do đó việc hệ thống ... vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác giảng dạy theo tín chỉ. Đồng thời nhà trường xây dựng lộ trình đào tạo tín chỉ cho từng bộ môn, học phần, từng bước hoàn thiện các điều kiện cần thiết...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:55

52 518 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

... trình học tập; người tham gia vào quá trình học tập; người học và nhà nghiên cứu. 1.2.4.4. Vai trò của người học trong đào tạo theo tín chỉ Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học ... quản lý xã hội. 1.2.4. Đào tạo theo tín chỉ 1.2.4.1. Định nghĩa Tín chỉ là gì ?” Tín chỉđại lượng dùng để đo khối lượng kiến thức, kĩ năng của một môn học mà người học cần phải tích lũy ... nghiệp Đại học, Cao đẳng hệ chính quy. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy chế đào tạo Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ. 5. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

22 996 1
BÁO CÁO " NÂNG CAO HIỆU QUẢ LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN – TIN HỌC THEO HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ " docx

BÁO CÁO " NÂNG CAO HIỆU QUẢ LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN – TIN HỌC THEO HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ " docx

... cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 7 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Kỷ yếu Hội nghị khoa học 5 năm thực hiện công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Cao đẳng Công nghệ thông tin, Đại học ... sinh viên Bộ môn Kế toán -Tin học Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin theo hệ thống đào tạo tín chỉ. Từ khóa: Đào tạo tín chỉ; làm việc nhóm; hệ thống; phương pháp học tập; hiệu quả ABSTRACT ... Nguyễn Thị Kim Ngọc Khoa Hệ thống Thông tin Kinh tế, Trường CĐ Công nghệ Thông tin, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Với tiêu chí “Lấy người học làm trung tâm”, quy chế đào tạo tín chỉ luôn hướng đến...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20

7 3,6K 22
Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Đào Tạo Tín Chỉ

Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Đào Tạo Tín Chỉ

... thông tin giáo viên 3. Phân hệ Quản lý kế hoạch đào tạo : quản lý hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đào tạo. 4. Phân hệ Phân công giảng dạy_TKB : xếp thời khóa biểu cho sinh viên theo học ... này chỉ được thực hiện khi người quản trị đăng nhập thành công . Nhân viên chọn hệ đào tạo, loại hình đào tạo, ngành đào tạo theo đúng yêu cầu để xem thông tin chi tiết của kế hoạch đào tạo. ... đào tạo tín chỉ trường Đại Học Sài Gòn. I. Mô tả chi tiết về các đối tượng cần quản lý………………………. II. Phân tích yêu cầu…………………………………………………. Chương 2: Mô hình hóa hệ thống quản lý đào tạo tín chỉ...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 15:54

37 1,7K 24
Thong tin dao tao cua Trung tam Tin hoc

Thong tin dao tao cua Trung tam Tin hoc

Ngày tải lên: 25/01/2013, 17:08

2 390 0
Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng

... TẠO TÍN CHỈ NGÀNH: TIN HỌC ỨNG DỤNG (Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng) Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG Ngành đào tạo: Ngành Tin học ... thống file. 31. Lý thuyết thông tin 5020022 tín chỉ - Khái niệm thông tin và đơn vị đo thông tin. - Kênh truyền thông tin và vấn đề nhiễu. Định lý căn bản của lý thuyết thông tin. - Mã sửa sai. 7/10 32. ... thác các tính năng ưu việt trong công tác xử lý bảng tính. 15. Tin học đại cương 5030113 tín chỉ Môn học cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về máy tính điện tử, biểu diễn thông tin trong...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

10 917 1
Chương trình đào tạo trình độ đại học_ ngành Hệ thống thông tin

Chương trình đào tạo trình độ đại học_ ngành Hệ thống thông tin

... chương trình đào tạo Số TT Mã số Môn học Số tín chỉ Số giờ tín chỉ Môn học tiên quyết Lý thuyết Thực hành Tự học I Khối kiến thức chung (không tính số tín chỉ các môn học từ 10-15) ... cứu của công nghệ thông tin, các lĩnh vực áp dụng của công nghệ thông tin; Đạo đức và pháp luật liên quan đến công nghệ thông tin. [6]. Tin học cơ sở 4 Tên môn học: Tin học cơ sở 4 (Foundamental ... học cơ sở 1 Tên môn học: Tin học cơ sở 1 (Fundamental Informatics 1) Mã số môn học: INT1003 Số tín chỉ: 2 Môn học tiên quyết: Tóm tắt nội dung: Các khái niệm cơ bản về công nghệ thông tin; ...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 09:07

74 448 0
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HOÀNG VĂN THỂ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HÌNH ... công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục 16 1.2.1. Khái niệm công nghệ thông tin 16 1.2.2. Công nghệ thông tin có những đặc điểm sau: 16 1.3. Những vấn đề liên quan đến quản lý đào tạo 19 1.3.1. ... dục đại học đều là thành trụ cột cho sự phát triển kinh tế - xã hội nói chung và khoa học giáo dục nói riêng của các nước đó. Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật này: giáo dục đại học là đào...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:03

73 840 7

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w