... giai cấp tư sản nên đấu tranh giai cấp công nhân chống lại giai cấp tư sản diễn từ đầu Cuộc đấu tranh giai cấp công nhân chống giai cấp tư sản chủ nghĩatư diễn liên tiếp, từ thấp đến cao; từ trộm ... chủ nghĩa xã hội trước hết phải xuất pháttừtư liệu tưtưởng tìm thấy sẵn, gốc rễ nằm sâu kiện kinh tế; vật chất” Ra đời với chủ nghĩatư cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, giai cấp công nhân ... lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tưnhântư chủ nghĩatư liệu sản xuất tồn tại, mà có mặt sâu sắc lan phạm vi rộng Chủ nghĩatư đại nắm - 13 ưu vốn, khoa học công nghệ,...
... cứng độ nguyên lý khái quát Phậtgiáo Lý Trần Phậtgiáo quý tộc, Phậtgiáo Lê - Nguyên sau Phậtgiáo dân gian Từ chỗ trở thành dân tộc từ trước, sau kỷ X, Phậtgiáo Việt Nam trở thành dân gian, nhân ... diện quan điểm giáo pháp PhậtgiáoTưtưởng triết học Phậtgiáo hai phương diện, thể luận nhân sinh quan, chứa đựng tưtưởng vật biện chứng chất phác Ngay từ đầu Phậtgiáo đặt mục đích giải vấn ... lành đùm rách, mùa hè xanh, nhà mơ ước Chính từ nhỏ em học sinh giáo dục tưtưởngnhân đạo, bác ái, giúp đỡ người khác mà sở tảng tưtưởnggiáo lý nhà Phật hoà tan với giá trị truyền thống người...
... PHẦN 1: TƯTƯỞNG KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG 1.1 Khái niệm tưtưởng kinh tế chủ yếu học thuyết kinh tế trọng thương 1.1.1 Khái niệm CNTT hệ thống quan điểm tưtưởng kinh tế giai cấp tư sản, ... thiện Ngồi lời mở đầu phần kết luận, viết gồm phần: Phần 1: Tưtưởng kinh tế Chủ nghĩa trọng thương Phần 2: Ýnghĩatưtưởng kinh tế Chủ nghĩa trọng thương phát triển kinh tế thị trường nước ta ... vốn ban đầu cho chủ nghĩatư 1.2.3 Về trị- tưtưởng Đặc điểm bật trị - tưtưởng Châu Âu lúc giai cấp phong kiến giai cấp nắm địa vị thống trị, thời kỳ suy tàn, cũn giai cấp tư sản chưa nắm quyền...
... cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước ta Ýnghĩatưtưởng việc xây dựng Nhà nước ta Nhà nước Việt Nam Nhà nước dân chủ nhân dân giai cấp công nhân lãnh đạo Bản chất công nhân quy ... lãnh đạo Đảng; Nhân dân có quyền bãi miễn cá nhân phủ ngược lại lợi ích nhân dân; Nhân dân tham gia công việc quản lý Nhà nước; Nhân dân có quyền phê bình, kiểm tra, giám sát hoạt động quan nhà ... Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩanhân dân, nhân dân, nhân dân Tất quyền lực Nhà nước thuộc nhân dân-mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp-nơng dân đội ngũ trí thức, Đảng Cộng sản...
... Tây Từ phân tích đó, Người kiến nghị Cương lĩnh hành động Quốc tế cộng sản là: “Phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh Quốc tế cộng sản Khi chủ nghĩa dân tộc họ thắng lợi nhận định chủ nghĩa ... giai cấp, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế Ngay từ lựa chọn đường cách mạng vơ sản, Hồ Chí Minh có gắn bó thống dân tộc giai cấo, dân tộc quốc tế, độc lập ... nhuần nhuyễn vấn đề dân tộc với giai cấp, độc lập dân tộc với CNXH, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế TT ko có giá trị trg lịch sử CMVN mà có ýnghĩa lớn lao CMTG trg thời đại ngày ...
... tưtưởng Hồ chí Minh, lực lượng lãnh đạo Nhà nước xã hội Chế độ cộng sản Việt Nam dựa tảng tưtưởng Hồ chí Minh chủ nghĩa Mác Lê Tưtưởng Hồ chí Minh khơng có, nhiều lần ông tư ng tuyên bố Lý ... cách mạng, giáo dục tưtưởng xã hội chủ nghĩa gột rửa chủ nghĩa cá nhân Không phải ngẫu nhiên mà Người đặt tư cách đạo đức người cách mạng nội dung trước tiên sách 'Đường kách mệnh' Tưtưởng Người ... cơng vơ tư Vạch rõ tên kẻ địch, rõ mối quan hệ, liên minh chúng, Người nhấn mạnh: chủ nghĩatư bọn đế quốc, thói quen truyền thống lạc hậu, hai kẻ địch nguy hiểm Còn chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng...
... dân tộc chừng mực giải vấn đề giai cấp CHƯƠNG 3: ÝNGHĨACỦATƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC Ýnghĩatưtưởng cách mạng dân tộc Việt Nam Tưtưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cụ thể vấn đề ... mục tiêu, lý tư ng điều kiện đảm bảo sống ấm no, tự do, hạnh phúc cho nhân dân, nhân tố đảm bảo vững độc lập dân tộc Tưtưởng Hồ Chí Minh sâu sắc chỗ, độc lập dân tộc không hiệu mà phải độc lập ... 12 Chương 3: Ýnghĩatưtuởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc 23 23 23 25 26 27 Ýnghĩatưtưởng cách mạng dân tộc Việt Nam 1.1 Ýnghĩa đấu tranh giành độc lập dân tộc nước 1.2...
... tiết Chương Tưtưởnggiáo dục Khổng Tử Chương Ýnghĩatưtưởnggiáo dục Khổng Tử nghiệp giáo dục Việt Nam B NỘI DUNG CHƯƠNG TƯTƯỞNGGIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1 Cơ sở hình thành tưtưởnggiáo dục ... dung tưtưởnggiáo dục Khổng Tử + Những giá trị hạn chế tưtưởnggiáo dục Khổng Tử + Ýnghĩatưtưởnggiáo dục Khổng Tử nghiệp giáo dục Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận ... tưtưởnggiáo dục Khổng Tử 46 CHƯƠNG .55 ÝNGHĨATƯTƯỞNGGIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ .55 ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 55 2.1 Tưtưởnggiáo dục Khổng Tử với giáo...
... tranh giành độc lập tựnhân dân Việt Nam hoan nghênh ghi nhớ song nhân dân Việt Nam không chấp nhận can thiệt thô bạo + Giá trị ýnghĩa thật độc lập dân tộc phải thể quyền tự hanh phúc nhân dân ... gia + Hồ Chí MInh thân khát vọng hòa bình, tưtưởng Người thể rõ nên độc lập dân tộc bị đe dọa Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn nước đấu tranh giành độc lập Theo Hồ Chí Minh, kinh tế lạc hậu, chưa ... Tây Từ phân tích đó, Người kiến nghị Cương lĩnh hành động Quốc tế cộng sản là: “Phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh Quốc tế cộng sản Khi chủ nghĩa dân tộc họ thắng lợi nhận định chủ nghĩa...
... tự cường cấp độ địa phương, hình thái cộng Thống độc lập, độc lập thống làm nên tính cách mạng triệt để, tính khoa học sâu sắc tưtưởng độc lập gắn liền với thống Hồ Chí Minh Tưtưởng trở thành ... quan niệm độc lập chỉnh thể biện chứng gồm độc lập cho dân tộc thuộc địa; độc lập cho dân tộc Việt Nam; độc lập cấp độ, hình thái cộng đồng, địa phương; độc lập cá nhân Trong tối thượng độc lập ... xâm tạo nên nhân dân Việt Nam, hình thái cấp độ cộng đồng dân tộc Việt Nam tưtưởng độc lập gắn liền với thống Sự thống sở đảm bảo tính độc lập lạc vào khoảng kỷ VII trước...
... hoạt động giáo dục tựgiáo dục, tưtưởng Hồ Chí Minh mục tiêu giáo dục vạch phương hướng chiến lược người, chiến lược giáo dục nước ta Tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục nói chung, mục tiêu giáo dục ... hưởng xấu, phải ýgiáo dục trị tưtưởng trước, thầy giáo, giáo phải tiến 18 tưtưởng Người nhấn mạnh: “Học trò tốt hay xấu thầy giáo, giáo tốt hay xấu…Muốn cho học sinh có đức giáo viên phải có ... II TƯTƯỞNGCỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA GIÁO DỤC Tưtưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, có tư tưởng...
... chế độtư hữu, xác lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất Ở Việt Nam, “xóa bỏ chế độtư hữu” phải xét tới tính chất chế độtư hữu, tức phải xem tưnhân chế độtư hữu người lao động hay không lao động ... mà cần đến tác động tưtưởng Giai cấp thống trị thông qua nhà nước để xây dựng hệ tưtưởng giai cấp thành hệ tưtưởng thống trị xã hội, bắt giai cấp khác phải lệ thuộc mặt tưtưởng Song nhà nước ... khơng đơn giản suy tư tinh thần mà gắn liền với hoạt động thực tiễn sinh động ông Những tưtưởng chứa đựng nhiều giá trị có ýnghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Chính vậy, tìm hiểu tưtưởng Mác - Lênin...
... Tuân sáng tạo nên bút pháp lãng mạn chủ nghĩa Tác giả sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật tư ng phản, làm bật đối lập gay gắt đẹp xấu, thiện ác lí tư ng thực, tính cách hồn cảnh Cảnh cho ... lành vững” Hình ảnh ngục quan vái tửtù vái, nước mắt ứa ra, điểm đỉnh cảnh cho chữ Những tư ng phản mang ýnghĩa thẩm mĩ sâu sắc Nghệ sĩ bị hãm hại, đẹp nghệ sĩ sáng tạo mãi lòng người Huấn Cao ... chết bất khuất hiên ngang, nêu cao thiên lương Trong “lửa đóm cháy rừng rực”, hình ảnh Huấn Cao, quản ngục thầy thơ lại “nhìn châm lại nhìn nhau”, ta cảm thấy đẹp nghệ thuật, thiên lương lung linh...
... dung tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục, từýnghĩa việc vận dụng tưtưởng đổi giáo dục nước ta Nhiệm vụ nghiên cứu: Khái lược sở hình thành tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục Làm rõ nội dung tưtưởng ... hình thành tưtưởng người văn hóa giáo dục sau 1.2.2 Tưtưởnggiáo dục Phương Đông – Phương Tây cuối kỷ XIX đầu kỷ XX * Tưtưởnggiáo dục Phương Đông 24 Tưtưởnggiáo dục Nho giáo Nho giáo triết ... thống hóa cách đầy đủ tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục Đồng thời đưa ýnghĩatưtưởngGiáo dục Hồ Chí Minh vận dụng vào công đổi giáo dục nước ta Ýnghĩa lý luận thực tiễn Ýnghĩa lý luận: Luận văn góp...
... luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh; Nêu cao tinh thần yêu nước, u chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên lao động, học tập, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; Biết giữ gìn đạo đức, nhân ... nhằm chống lại lòng tham, vị kỷ, óc tư lợi, mà Bác gọi “lòng tà”, “kẻ thù mình” Chống để xây dựng hoàn thiện đạo đức người Khơng chống khó xây Ýnghĩatưtưởng việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức ... Qua việc nghiên cứu tưtưởng đạo đức Hồ Chí Minh có ýnghĩa to lớn việc tu dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên giai đoạn Giúp hình thành phương pháp luận cho cá nhân; Bồi dưỡng giới...
... phản bội lại lý tư ng nghiệp mà thân họ theo đuổi đời người! 17 3.2 Ýnghĩa mặt thực tiễn Bên cạnh ýnghĩa mặt lý luận, tưtưởng Hồ Chí Minh mang giá trị thực tiễn sâu sắc Những tưtưởng Người ... Chng 3: ÝNGHĨACỦATƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Ýnghĩa mặt lý luận: Tưtưởng Hồ Chí Minh Đảng xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam kho tàng lý luận ... tích quan điểm tưtưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam Thứ hai: Phân tích, làm rõ nội dung tưtưởng xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam Thứ ba: Làm rõ ýnghĩa lý luận thực tiễn tưtưởng Hồ Chí...
... đại tưtưởng “hữu giáo vô loại” Khổng Tử Nghiên cứu tác phẩm này, chúng tơi có thêm sở để khẳng định ýnghĩatưtưởnggiáo dục Khổng Tử, đặc biệt tưtưởng ông đối tư ng giáo dục - Tưtưởnggiáo ... kiện nhân tố tác động đến hình thành tưtưởnggiáo dục Khổng Tử - Phân tích hệ thống hóa nội dung tưtưởnggiáo dục Khổng Tử - Rút bước đầu phân tích ýnghĩatừtưtưởnggiáo dục Khổng Tử đổi giáo ... hình thành tưtưởnggiáo dục Khổng Tử - Phân tích, làm rõ số nội dung chủ yếu tưtưởnggiáo dục Khổng Tử - Bước đầu rút ýnghĩatưtưởnggiáo dục Khổng Tử nghiệp đổi giáo dục Việt Nam Đối tư ng phạm...
... dung tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục, từýnghĩa việc vận dụng tưtưởng đổi giáo dục nước ta Nhiệm vụ nghiên cứu: Khái lược sở hình thành tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục Làm rõ nội dung tưtưởng ... Hồ Chí Minh giáo dục Chỉ số ýnghĩa việc vận dụng tưtưởng đổi giáo dục nước ta Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu: Đối tư ng nghiên cứu luận văn tưtưởng Hồ Chí Minh giáo dục Phạm ... Hồ Chí Minh nội dung giáo dụcError! Bookmark not defined 2.2.1 Giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, giáo dục trị, tư tưởngError! Bookmark not defined 2.2.2 Giáo dục lý tư ng đạo đức XHCN, đạo...
... c) Chủ nghĩa dân tộc - Một động lực lớn nước đấu tranh giành độc lập - Thực chất chủ nghĩa dân tộc Chủ nghĩa dân tộc tưtưởng Hồ Chí Minh thực chất chủ nghĩa yêu nước tinh thần ... trương phải thực hành kết hợp chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tể nhân dân thuộc địa giai cấp vô sản nước quốc Bản thân Người biểu tư ng kết hợp II -ý nghĩaTưtưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc ... tranh giành độc lập chủ nghĩa dân tộc chân động lực lớn - Dựa vào chủ nghĩa dân tộc - động lực vĩ đại đấu tranh giành độc lập, tự cho dân tộc thuộc địa Khi xác định chủ nghĩa dân tộc chân động lực...