áp dụng công thức tính độ thuộc của lớp forest vào lớp sites ta có
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình tiếng anh 10 thí điểm
... lĩnh hội tri thức phát triển tốt kĩ vấn đề cấp thiết Phương pháp dạy học dự án đánh giá hình thức dạy học vừa có tính hợp tác, vừa có tính thực tiễn cao áp ứng yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy ... phương pháp mà áp dụng kết hợp với quan tâm, đạo Ban giám hiệu nhà trường, trao đổi thành viên tổ chuyên môn việc áp dụng phương pháp phù hợp cho đối tượng học sinh, sau năm học áp dụng vào thực ... học áp ứng yêu cầu đổi Đây yếu tố quan trọng định thành công việc áp dụng phương pháp dạy học dự án - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm ủng hộ khuyến khích cán giáo viên áp dụng phương pháp dạy...
- 31
- 3,800
- 60
de thi HK1-Tieng Anh 10 Thi diem
... and the tasks below A/You will hear a man telling a group of students about a trip to the theater For each question, fill in the missing information in the numbered space (1,5m) TRIP TO STAUNTON ... b.Understanding music d.Music and an angry person 7/Music ……………… a.cannot be chosen b.affects everybody...
- 3
- 1,434
- 16
TAI LIEU THAM KHAO GIANG DAY TIENG ANH 10
... cat …) động từ phải thêm “s / es” Thêm “es” vào động từ tận chữ: o, z, x, ch, sh, s Thêm “s” vào danh từ tận chữ lại: m, n, r… Động từ tận “y”: + Trước “y” nguyên âm (a, e, o, u, i ) ta thêm ... ……………………………………………………………………………………… Lưu ý: + Đối với động từ có quy tắc ta thêm “ed” + Đối với động từ bất quy tắc: V2 b Usages: Diễn tả hành động xảy chấm dứt thời điểm xác định (hay khoảng thời ... - province (n): - marital status: - town (n): - occupation: - ward (n): - sign (v, n): - commune (n): - block capital: - hamlet (n): capital (adj): - present address: Task 1: Forms not usually...
- 28
- 746
- 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh
... thứ có tính qui định chất lợng riêng Chất lợng vật, tợng đợc biểu thông qua thuộc tính Mỗi vật có nhiều thuộc tính, thuộc tính tham gia vào việc qui định chất lợng vật không giống Có thuộc tính ... làm cho đội ngũ giáo viên khác với đội ngũ khác Chất lợng đội ngũ giáo viên đợc thông qua thuộc tính chất sau: - Số lợng thành viên đội ngũ - Cơ cấu đội ngũ - Phẩm chất đội ngũ - Trình độ đội ngũ ... thuộc tính chất, có thuộc tính không chất Các thuộc tính chất tồn suốt trình tồn vật, giữ vai trò qui định vật làm cho nó khác với khác Nếu thuộc tính vật không Trái lại thuộc tính không chất...
- 88
- 573
- 1
skkn ứng dụng trò chơi trong dạy tiếng anh 10,11,12
... cho đội, đội có nhiều áp án chiến thắng; chia lớp thành đội, cho đội tự chọn từ đố (Đội đố đội 2, đội đố đội 3, đội đố đội 4, đội đố đội 1) Để HS tự điều khiển chơi phương pháp làm tăng tính ... trình áp dụng phương pháp dạy học vào giảng dạy môn, cụ thể áp dụng trò chơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút số học kinh nghiệm sau: Trong trình áp dụng trò chơi quen thuộc, ... pháp liên miên khiến giáo viên học sinh có cảm giác chán nản mệt mỏi Trong tình trò chơi sử dụng cách nhằm thay đổi không khí lớp học Trò chơi vòng tròn có tác dụng lớn khích lệ lớp tham gia vào...
- 30
- 2,572
- 1
Giáo án tiếng anh 6 thí điểm Unit 1
... sentences Key: - Boarding - Vinabrita - Australia - Mountains - English speaking teachers Speaking Which school would you like to go to? Why? First complete the table Then discuss with your friends ... questions and give answers - Go around and correct their mistakes or give help when necessary - Ask Ss to refer to the conversation in Getting started Focus on the verbs used in the present continuous ... the task that follow - Whole class - Ask Ss how they often make friends, what they often say when they first meet a new friends, what questions they often ask, etc - Answer Content * Presentation:...
- 20
- 14,213
- 101
KẾ HOẠCH GIẢNG dạy TIẾNG ANH 10,11,12
... Expressing regrets, Talking T's Preparation Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Tape & plan Tape & plan Teaching ... Không dạy Task3 Tape & plan Pre - Lesson Teaching Plan Pre - Lesson Tape & plan Pre - Lesson Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan ... T's Preparation Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Teaching Plan Tape & plan Sts' Preparation Notes Pre - Lesson Task 2,3+ After...
- 25
- 2,244
- 9
giáo án tiếng anh 7 thí điểm
... Getting started- Going out, or staying in? I Objectives By the end of the lesson, Ss will be able to talk about health issues and give advice on healthy living; use “have a/an; feel” to talk about ... correct answers on the board verbs Ex2: - Ask Ss to look at the table and 1.loves; will not/won’t continue make sure that they understand it take -Explain: That x per week means three does times a week ... different from what is usual or normal - Take up sth: learn or start to something, especially for pleasure What you think about the hobbies in 1? Look at the table below and tick the boxes Then,...
- 234
- 31,116
- 36
Giáo án bổ trợ tiếng anh 6 thí điểm
... subjects? They are music, math Presentation -Explain the ways to read a passage + skimmimg for gist -Listen to the teacher + scanning for details -Understand the ways to Pham Thanh Xuan Nam Hong ... sau E.g: + There is a table and four chairs in the room + There are four chairs and a table in the room Practice: Ex 1:Fill in the blank with there is or there are: a table in the living room ... police station/ front/ drugstore well/ right/ brothers house river/ next/ rice paddy two photocopy stores/ near/ book store hospital/ between/ museum/ factory many trees/ on/ our street mountain/...
- 40
- 11,781
- 98
Giáo án tiếng anh 6 thí điểm
... aids: Tapes…… III.Procedure: *Revision: Ss talk about their programme they like and why? *Warm up: Chatting and introduce the new lesson Teacher’s and Ss’ activities Contents I.Listening: *Presentation: ... Nobel Prizes: /prize/ Giải Thưởng, Phầm Thưởng nô ben - famtastic: (n) /fæn'tæstik/ Kỳ Quái, Quái Dị, -consist /kən'sist/ (+ Of) Gồm Có - restaurant:(n) /'restərʤ:ɳ/ Quán ăn, Tiệm ăn - medal(n) /'medl/ ... describe the housse in part (eg: big, tall, nice, beautiful, large, comfortable, modern, ….) - Ss practice in part 3b to work in pairs -Ask Ss to perform the task in front of the class T checks…………...
- 63
- 11,618
- 52
giao an tieng anh 6 thi diem unit 2
... -T tell the Ss which group is win guess the room -The whole class listen to the tape and T: What’s in the room? repeat the words they hear Oanh: A sofa and a television -T can ... listen and repeat the words -T gives the way to pronounce these words in ways 4.Production posters tables,beds, /s/ /Iz/ lamps,sinks, fridges toilets wardrobes EX7 Read the conversation below Underline...
- 3
- 4,020
- 18
Kế hoạch giảng dạy tiếng Anh 10 CB
... statements + Passage comprehension + Asking and answering questions about uses of media + Talking about different types of media + Listening to radio news + Gap-filling + Writing about advantages ... reporting correctly statements + The reading text The mass media + realia, cassette + Uses of media and types of media + pictures + Radio news + cassette + Advantages and disadvantages of the mass ... on True or False statements + Identifying the main idea + Talking about the new kind of zoos + Reporting on discussion results - Sequencing events - Deciding on True or False statements - Identifying...
- 6
- 1,197
- 30
GIÁO ÁN môn tiếng ANH 6 THÍ ĐIỂM cả năm
... sentences in and chorus then in individual At Vinabrita School, Ss learn E with -Check pronunciation and Key: intonation boarding Vinabrita Australia mountains E speaking teachers - groups work of each ... * Speaking -Allow Ss to complete the table -Ss work in groups of to discuss then complete the table (Ss can use the background of the school) -Ask some to talk to the class -Discuss any common ... patient ['peint] - ponytail ['pouniteil] - blonde [blnd] -elbow [elbou] - cheek [ti:k] - fur [f:] - tail n adj n adj n n n n Hỡnh dỏng Kiờn trỡ Túc uụi nga Vng hoe Khuu tay mỏ Lụng (animal) uụi...
- 153
- 3,300
- 4
Bài tập Tiếng Anh 6 thí điểm
... (6) no title catalogue in the library, go to the subject catalogue Check all the titles which are under the (7) you want Then check the appropriate card, as with the author catalogue Next look ... on the shelf Let the librarian stamp it (8) you take it out of the library If the book isn't on the shelf, ask the librarian to get it for you 1/ A find B look C take 2/ A address B title C name ... author catalogue Find the title of the book (3) check the shelf mark Make a note of this before you look (4) the appropriate shelf If you not know the author's name, go to the (5) catalogue...
- 25
- 12,642
- 61
Giáo án Tiếng Anh 6 thí điểm trọn bộ - Cực chi tiết
... listen to the tape - T turns on the tape twice - Ss listen and read - T calls two good students to read again the dialogues - T asks the others to correct - T corrects ss' mistakes * T/F Statements ... GETTING STARTED ( P 16 - 17 ) Period: A.OBJECTIVES: - By the end of this lesson, students will be able to listen and read the dialogue between Mi and Nick to understand the details then some more tasks ... models with one student - T checks Ss’ understanding - T divides the class into groups of - Ss take turns to interview the others on their groups and take notes Step 3: Post - speaking 22 * Retelling...
- 306
- 5,029
- 26
UNIT 5 TIẾNG ANH 7 (THÍ ĐIỂM)
... Teaches the structures A Countable and uncountable nouns 15’ - Countable nouns : singular and plural form Ex: a banana – two bananas An apple – a kilo of apples - Uncountable nouns : only in singular ... with singular countable nouns that begin with a consonant An is used with singular countable nouns that begin with a vowel 5’ Some can be used with plural countable nouns and uncountable nouns Some ... uncountable nouns Some is usually used in positive statements Any is usually used for plural countable nouns and uncountable nouns in questions and negative statements How many is used with count nouns:...
- 17
- 11,942
- 98
UNIT 6 TIẾNG ANH 7 (THÍ ĐIỂM)
... Complete the table -Asks Ss to read the conversation again and underline the things Mai needs to take and why Keys: Things Mai needs to take and why: - Warm clothes - will be cold - camera - take photos ... like to take with you Lets Ss look at the table and tick the items they would like to take with them b) Work in pairs - Asks sts to tell their partner three items they would like to take and ... doesn’t need to take and why not - an umbrella - cold (winter) and not much sunlight and rain Activity 2: Imagine that you are going to take a trip to a temple or a pagoda a) Look at the table and...
- 32
- 12,199
- 130
UNIT 1 TIẾNG ANH 7 (THÍ ĐIỂM)
... also exchanges stamps from other boys, and he can get some stamps from a pen pal in America He loves his stamps and very proud of his collection In the future, he will collect more stamps from foreign ... collecting stamps He started it when he was a young boy He shared this hobby with some boys in the neighborhood, and then in school He usually goes to the nearest post-office to get new stamps, he ... students to write the keywords to describe hobbies in the table below + listening to music: melody, songs + gardening: flowers, trees, vegetables + fishing: lake, fish + painting: colors, pictures...
- 15
- 20,730
- 104
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25