... luận văn đợc trình bày thành hai chơng Chơng I: Mộtsốtínhchấthìnhhọc không gian Banach 1.1 Các khái niệm tínhchất Mục trình bày khái niệm tínhchất cần dùng luận văn 1.2 Không gian Banach ... thiện tốt Vinh, tháng 12 năm 2007 Tác giả Chơng I Mộtsốtínhchấthìnhhọc không gian Banach 1.1 Các khái niệm tínhchất Mục trình bày khái niệm tínhchất cần dùng mục sau 1.1.1 Định nghĩa Giả sử ... lục Lời giới thiệu Chơng I Mộtsốtínhchấthìnhhọc không gian Banach 1.1 Các khái niệm tínhchất 1.2 Không gian Banach với cấu trúc chuẩn tắc 1.3 Không gian Banach với tính lồi Chơng II Sự tồn...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN PHƯƠNG HÀ MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌCCỦA KHƠNG GIAN CAT( ) VÀ ỨNG DỤNG Chun ngành: Tốn giải tích Mã số: 60.46.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TỐN HỌC Người hướng dẫn khoa học ... tốn học chúng có vai trò quan trọng khía cạnh khác hìnhhọc ứng dụng chúng Một ứng dụng vào lý thuyết điểm bất động ánh xạ khơng giãn ánh xạ Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài Mộtsốtính ... Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài Mộtsốtínhchấthìnhhọc khơng gian CAT( ) ứng dụng” nhằm mục đích nghiên cứu tínhchấthìnhhọc khơng gian mêtric với độ cong bị chặn CAT( ) ứng...
... tốn học chúng có vai trò quan trọng khía cạnh khác hìnhhọc ứng dụng chúng Một ứng dụng vào lý thuyết điểm bất động ánh xạ khơng giãn ánh xạ Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài Mộtsốtính ... Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài Mộtsốtínhchấthìnhhọc khơng gian CAT( κ ) ứng dụng” nhằm mục đích nghiên cứu tínhchấthìnhhọc khơng gian mêtric với độ cong bị chặn CAT( κ ) ứng ... sinh hình cầu đóng có tínhchất ( P ) Giả sử C tập lồi, bị chặn X T : C ® C ánh xạ L - Lipschitz với L < µ ( N( X ))- T có điểm bất động C Tiếp theo ta chứng minh khơng gian CAT( k ) có tính chất...
... chứng minh minh họa tínhchấthìnhhọc Chương II Các tínhchấthìnhhọc phép chiếu Ψ-nhị phân Đây chương luận văn Trong chương vạch rõ biểu diễn hìnhhọc nhị phân mở rộng để hình thành khái niệm ... đặc biệt lưu ý đến tínhchấthìnhhọc mở rộng tìm tínhchất đặc trưng khác ứng dụng lý thuyết phép chiếu Ψ-nhị phân mối quan hệ tính có Ψ−nhị phân tính khả nghiệm hệ tuyếntính với hệ không tương ... nghiên cứu phép chiếu nhị phân tínhchấthìnhhọc chúng, chương mở rộng nghiên cứu tínhchấthìnhhọc Ψ-nhị phân, đặc biệt nghiên cứu mối quan hệ Ψ−nhị phân hệ tính khả nghiệm hệ không tương...
... Các tínhchấthìnhhọc tập hợp như: tính lồi, tính trơn, tính trực giao tính khả vi phụ thuộc vào tínhchất chuẩn trang bị cho không gian Banach Mục đích luận văn nghiên cứu, trình bày sốtínhchất ... 1, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp [2] Phạm Thị Mừng (2007), Mộtsốtínhchấthìnhhọc không gian Banach tồn điểm bất động ánh xạ không giãn, Luận văn thạc sĩ toán học, Trường Đại học Vinh ... tínhchất ví dụ tính trực giao, tính trực giao trái, tính trực giao phải Mối liên hệ tính trơn, tính lồi tính trực giao §4 Đạo hàm Gateaux chuẩn Trong mục trình bày định nghĩa, tínhchất đạo hàm...
... VỚI MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC VÀ TÍNHCHẤTHÌNHHỌC ĐẠI SỐCỦA NÓ Trong chương trình bày số định nghĩa đa tạp Stiefel, đa tạp Grassmann ; trình bày chứng minh sốtínhchấthìnhhọctínhchấthình ... tạp Stiefel, đa tạp Grassmann Nêu sốtínhchấthìnhhọctínhchấthìnhhọc đại số đa tạp Grassmann Hướng phát triển: tiếp tục tìm tòi thêm tínhchấthìnhhọc đại số không gian xạ ảnh, đa tạp Grassmann ... GRASSMANN VỚI MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC VÀ TÍNHCHẤTHÌNHHỌC ĐẠI SỐCỦA NÓ” Luận văn chia làm hai chương CHƯƠNG KIẾN THỨC CHUẨN BỊ Chương trình bày số khái niệm, định nghĩa, tínhchất liên quan...
... VỚI MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC VÀ TÍNHCHẤTHÌNHHỌC ĐẠI SỐCỦA NÓ Trong chương trình bày số định nghĩa đa tạp Stiefel, đa tạp Grassmann ; trình bày chứng minh sốtínhchấthìnhhọctínhchấthình ... MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC VÀ TÍNHCHẤTHÌNHHỌC ĐẠI SỐCỦA NÓ” Nội dung luận văn trình bày xếp theo hệ thống định nghĩa, khái niệm kèm với chứng minh chi tiết mệnh đề, định lý tínhchấthìnhhọc ... họctínhchấthìnhhọc đại số đa tạp Grassmann với số cách xây dựng đa tạp Grassmann Luận văn gồm chương Chương 1: Các kiến thức chuẩn bị Chương 2: Đa tạp Grassmann với sốtínhchấthìnhhọc tính...
... thú học tập cho người học Kiến nghị: Hiện nay, đa số dụng cụ thực hành phục vụ cho môn hìnhhọc trường (giác kế, thước vẽ truyền, thước phân giác, số mô hìnhhình học: hình trụ, hình nón, hình ... số loại giác kế đo góc Mộtsố ứng dụng góc, tam giác đặc biệt, tam giác đồng dạng mà học sinh họcMộtsốtình đo đạc, đo trực tiếp mà đo gián tiếp Giới hạn phạm vi nghiên cứu Kiến thức Hìnhhọc ... thực học sinh c Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Với tiết thực hành cấp học, sữ dụng dụng cụ tự tạo học sinh, ứng dụng sốtínhchấthìnhhọc vào tiết thực hành, nhận thấy: Học...
... thú học tập cho người học Kiến nghị: Hiện nay, đa số dụng cụ thực hành phục vụ cho môn hìnhhọc trường (giác kế, thước vẽ truyền, thước phân giác, số mô hìnhhình học: hình trụ, hình nón, hình ... số loại giác kế đo góc Mộtsố ứng dụng góc, tam giác đặc biệt, tam giác đồng dạng mà học sinh họcMộtsốtình đo đạc, đo trực tiếp mà đo gián tiếp Giới hạn phạm vi nghiên cứu Kiến thức Hìnhhọc ... cho học tiết học, học sinh hiểu sâu nhớ lâu Biết cách xữ lí, cách vận dung vào tình xãy thực tế Tiết thực hành mang tínhchất trải nghiệm, có tínhchất giáo dục kĩ sống cho học sinh Trong học...
... IHEC nội tiếp BH HC MH // AB C MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC CẦN LƯU Ý – TÀI LIỆU GỬI TẶNG CÁC BẠN HỌC SINH FANPAGE LUYỆN ĐỀ HÀNG TUẦN – CHUYÊN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA A Bài toán 15: Hình vuông ... DF vuông góc với cạnh tam giác E B I C F FAED hình vuông E, I,F thẳng hàng D MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC CẦN LƯU Ý – TÀI LIỆU GỬI TẶNG CÁC BẠN HỌC SINH FANPAGE LUYỆN ĐỀ HÀNG TUẦN – CHUYÊN LUYỆN ... ngoại tiếp I Hạ A đường DG,DM,DJ,DK vuông góc với cạnh tương ứng E F H G B J M K I D G,M,J,K thẳng hàng JM // EF IA JM C MỘTSỐTÍNHCHẤTHÌNHHỌC CẦN LƯU Ý – TÀI LIỆU GỬI TẶNG CÁC BẠN HỌC...
... p……x DANH M C HÌNH STT Tên hình Trang 2.1 Sơ ñ thí nghi m ñ ng ru ng 48 3.1 Lo i hình s d ng ñ t CM 79 3.2 Lo i hình s d ng ñ t chuyên rau, màu ñ a hình cao (cây cà chua) 79 3.3 Lo i hình s d ng ... 3.9 Tính ch t lý, hóa h c t ng ñ t m t c a ph u di n ñ a hình vàn cao, lo i hình s d ng ñ t màu - lúa 3.10 87 Thành ph n s lư ng sinh v t t ng ñ t m t c a ph u di n ñ a hình vàn cao, lo i hình ... 3.11 Tính ch t lý, hóa h c t ng ñ t m t c a ph u di n 88 ñ a hình vàn th p, lo i hình s d ng ñ t lúa 3.12 89 Thành ph n s lư ng vi sinh v t t ng ñ t m t c a ph u di n ñ a hình vàn th p, lo i hình...
... khái niệm, tínhchất đại số Lie, số toán tử đại số Lie tínhchất chứng Các tínhchất chứng minh cách chi tiết Nội dung chương để phục vụ cho việc trình bày chương II Chương II Đại số Lie lũy ... hoàn thành khóa học luận văn Vinh, tháng 12 năm 2011 Tác giả CHƯƠNG I ĐẠI SỐ LIE Trong chương trình bày định nghĩa, ví dụ, sốtínhchất đại số Lie, số toán tử đại số Lie tínhchất chúng Ta giả ... II ĐẠI SỐ LIE LŨY LINH • Trong chương này, trình bày khái niệm sốtínhchất đại số Lie lũy linh Trong suốt chương này, ta giả thiết G đại số Lie hữu hạn chiều trường K có đặc số I ĐẠI SỐ LIE...
... (TO+LO) E (TO), A1(TO) A1(LO),E(LO) x = 0.0 x = 0.2 x = 0.3 x = 0.1 x = 0.4 200 400 600 800 1000 -1 Số sóng (cm ) 42 Hỡnh 3.4 Ph tỏn x Raman ca h BaTi1-xCoxO3 Nh vy, ỏp dng phng phỏp tng quan ta tớnh ... dao ng B1 v 480 520 560 600 640 x = 0,0 E (TO + LO) c trng cho ph Raman 200 400 600 800 1000 -1 Số sóng (cm ) ca BaTiO3 cu trỳc t giỏc Khi nng Co2+ tng, cỏc nh ph tng ng vi cỏc mode dao ng c...
... nh o b n Tính ch t c a nh o N i dung ph n ánh trung th c chưa y xác (hình dáng, kích thư c i tư ng o, thông tin thu c tính ); M c chi ti t kh o c ph thu c nhi ... phim Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote Sensing 58 SAI S MÉO HÌNH KÍNH V T GS BROWN (1961) Méo hình kính v t xuyên tâm Méo hình kính v t ti p n Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote Sensing ... and Remote Sensing lo Tran th 61 Hi u ch nh sai s méo hình xuyên tâm Các d ng méo hình xuyên tâm Tran Trung Anh Tran Trung Anh 62 SAI S MÉO HÌNH KÍNH V T TI P TUY N Nguyên nhân: S l p ráp không...
... mẫu tươi) Xác định độ co rút Độ co rút tre tính tỷ số phần trăm hiệu sốsố đo kích thước trước sau sấy khô kiệt với số đo kích thước trước sấy Công thức tính sau: Trong đó: Độ co rút, % aw Kích ... lớn Mộtsố tài liệu khác phương pháp thử tre nước mà sưu tầm mô tả sơ sài, khó áp dụng phòng thí nghiệm Viện KHLNVN Qua tham khảo tài liệu, dựa kinh nghiệm thực tế tiến hành thí nghiệm tínhchất ... bổ dọc phải mặt phẳng xuyên tâm, vách ngăn đốt không bị vỡ a) Hình dáng mẫu chuẩn b) Mẫu giảm tiết diện ngang cách bổ dọc Hình 1 .Hình dáng mẫu thử để xác định khối lượng riêng Trọng lượng mẫu...
... liệu thô (đá) Đá dăm phân cỡ hạt: 5-20mm, 20-40mm, 40-60mm; kết thí nghiệm tínhchất lý đá dăm bảng STT Bảng Các tínhchất lý đá dăm Loại đá Chỉ tiêu thí nghiệm (5-20)mm (20-40)mm Khối lượng riêng, ... 178.33 14 TCN 108:1999 ph 250 245 250 248.33 Chỉ số hoạt tính tuổi ngày so với mẫu đối chứng 14 TCN 108:1999 % 78.9 79.6 78.3 78.93 Chỉ số hoạt tính tuổi 28 ngày so với mẫu đối chứng 14 TCN 108:1999 ... Nghiên cứu ảnh hưởng phụ gia khoáng (PGK) hoạt tính đến tính công tác bê tông đầm lăn, kết thí nghiệm Vc trường hợp thí nghiệm tổng hợp hình đây: Hình Biểu đồ so sánh độ công tác BTĐL sử dụng...
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 Kim [3], Cenzig Caner [1], trứng bảo quản màng bao chitosan hạn chế đáng kể hao hụt khối lượng, tăng tiêu chất lượng lòng trắng ... khảo sát ảnh hưởng hàm lượng chitosan màng bao đ n sốtínhchất hoá lý trứng gà tươi 30 ngày ế bảo quản nhiệt độ thường Từ đó, đánh giá toàn diện chất lượng trứng ứng dụng màng bao chitosan bảo ... 4.000 2.000 0.000 10 20 30 Hình Biến đổi hàm lượng protein hoà tan theo thời gian bảo quản màng chitosan 84 40 Ngày TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 Không sử dụng...