0

 quản lý nề nếp kỷ cương trong hoạt động giảng dạy của giáo viên và hoạt động học tập của học sinh

Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại Công ty cổ phần Giáo dục Việt Nam

Biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại Công ty cổ phần Giáo dục Việt Nam

Sư phạm

... 1.2 : Hoạt động dạy học 12 Phân tích mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học, đến kết luận: Hoạt động học, có hoạt động nhận thức học sinh có vai trò định đến kết dạy học Để hoạt động học có ... Cơ sở luận quản hoạt động dạy học Công ty giáo dục Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học Viet Edu Chương 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học Viet ... : Chất lượng giáo dục : Chất lượng dạy học : Cơ sở vật chất : Dạy học : Giáo dục đào tạo : Hoạt động dạy học : Học sinh : Kỹ sống : thuyết : Mầm non : Nhà xuất : Quản : Quản dạy học...
  • 120
  • 1,625
  • 4
Thực tiễn sinh động của sự thống nhất giữa tính khoa học và tính cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin

Thực tiễn sinh động của sự thống nhất giữa tính khoa học tính cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin

Quản trị kinh doanh

... mạnh phong trào thi đua học tập tập thể lên Cùng tuyên truyền, phổ biến phong trào Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, đưa phong trào trở nên rộng khắp Cùng tập thể lớp, trường hệ Thanh ... chủ-bình đẳng-ấm nohạnh phúc Bổ xung học tập, rèn luyện mặt trị tư tưởng (học tập làm việc theo gương đạo đức Bác) Từ đó, rèn luyện mặt đạo đức, cộng với việc học văn hóa, nâng cao trình độ chuyên ... quản phương thức cung ứng dịch vụ công cộng cụ thể phát triển quy mô gắn với chất lượng hiệu dịch vụ công cộng, nâng cao chất lượng quản nhà nước, đổi chế hoạt động đơn vị công lập huy động...
  • 15
  • 395
  • 3
Phân tích và thiết kế hệ thống Quản lí dạy và học nghề tại các Trung tâm Giáo dục Kĩ thuật tổng hợp

Phân tích thiết kế hệ thống Quản lí dạy học nghề tại các Trung tâm Giáo dục Kĩ thuật tổng hợp

Kinh tế - Quản lý

... Số học sinh Học kỳ I 11 SOYEU1 Numeric 3,0 Số học sinh Yếu Học kỳ I 12 SOTB1 Numeric 3,0 Số học sinh TB Học kỳ I 13 SOKHA1 Numeric 3,0 Số học sinh Khá Học kỳ I 14 SOGIOI1 Numeric 3,0 Số học sinh ... mục tra cứu giáo viên để biết thông tin liên quan đến giáo viên Ta việc gõ vào Họ tên giáo viên nhấp vào nút Thực hiện, tìm thấy, chương trình thông tin giáo viên đó, giáo viên vừa gõ vào, chương ... Học kỳ I 15 PTYEU1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh Yếu Học kỳ I 16 PTTB1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh TB Học kỳ I 17 PTKHA1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh Khá Học kỳ I 18 PTGIOI1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh...
  • 31
  • 440
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Tin học văn phòng

... giáo viên không i u n tư h c sinh n a Vai trò c a giáo viên lúc m t ngư i t o thu n l i cho h c sinh, m t hư ng d n viên, m t nhà tư v n m t thành viên c ng tác Giáo viên PBL ph i t p trung vào ... a giáo viên PBL Vai trò c a giáo viên l p h c PBL r t khác bi t v i vai trò mà h u h t giáo viên ã quen thu c Trong l p h c truy n th ng, giáo viên n m gi m i ki n th c, r i truy n t i n h c sinh ... th c hi n theo nhóm nh h c sinh l p, ôi c l p ôi ch có m t cá nhân h c sinh M c tiêu c a d án tìm câu tr l i v ch h c sinh, giáo viên ho c giáo viên h c sinh t Khi h c sinh nh n c t p ho c nh ng...
  • 100
  • 718
  • 6
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán

Tư liệu khác

... internet giáo viên tham gia vào diễn đàn học sinh, blog hay trang web học sinh hay học sinh khắp nước để tìm hiểu tâm lý, sở thích học sinh từ có phương pháp giáo dục học sinh đạt hiệu cao - Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để học sinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho học sinh ghi vào + Trong tiết học, học sinh phải ... tác dạy học b/ Lợi ích từ internet học sinh: Thơng qua mạng internet, học sinh trao đổi, học tập kinh nghiệm với bạn nước Học sinh vào trang web kể để tìm tòi tài liệu liên quan đến tốn học, tập...
  • 29
  • 784
  • 2
Gián án Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán

Gián án Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán

Tư liệu khác

... internet giáo viên tham gia vào diễn đàn học sinh, blog hay trang web học sinh hay học sinh khắp nước để tìm hiểu tâm lý, sở thích học sinh từ có phương pháp giáo dục học sinh đạt hiệu cao - Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để học sinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho học sinh ghi vào + Trong tiết học, học sinh phải ... tác dạy học b/ Lợi ích từ internet học sinh: Thơng qua mạng internet, học sinh trao đổi, học tập kinh nghiệm với bạn nước Học sinh vào trang web kể để tìm tòi tài liệu liên quan đến tốn học, tập...
  • 29
  • 633
  • 0
Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán

Tư liệu khác

... internet giáo viên tham gia vào diễn đàn học sinh, blog hay trang web học sinh hay học sinh khắp nước để tìm hiểu tâm lý, sở thích học sinh từ có phương pháp giáo dục học sinh đạt hiệu cao - Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để học sinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho học sinh ghi vào + Trong tiết học, học sinh phải ... tác dạy học b/ Lợi ích từ internet học sinh: Thơng qua mạng internet, học sinh trao đổi, học tập kinh nghiệm với bạn nước Học sinh vào trang web kể để tìm tòi tài liệu liên quan đến tốn học, tập...
  • 29
  • 647
  • 1
Bài soạn Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán

Bài soạn Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán

Tư liệu khác

... internet giáo viên tham gia vào diễn đàn học sinh, blog hay trang web học sinh hay học sinh khắp nước để tìm hiểu tâm lý, sở thích học sinh từ có phương pháp giáo dục học sinh đạt hiệu cao - Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để học sinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho học sinh ghi vào + Trong tiết học, học sinh phải ... tác dạy học b/ Lợi ích từ internet học sinh: Thơng qua mạng internet, học sinh trao đổi, học tập kinh nghiệm với bạn nước Học sinh vào trang web kể để tìm tòi tài liệu liên quan đến tốn học, tập...
  • 29
  • 647
  • 0
Gián án Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán

Gián án Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán

Tư liệu khác

... internet giáo viên tham gia vào diễn đàn học sinh, blog hay trang web học sinh hay học sinh khắp nước để tìm hiểu tâm lý, sở thích học sinh từ có phương pháp giáo dục học sinh đạt hiệu cao - Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để học sinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho học sinh ghi vào + Trong tiết học, học sinh phải ... tác dạy học b/ Lợi ích từ internet học sinh: Thơng qua mạng internet, học sinh trao đổi, học tập kinh nghiệm với bạn nước Học sinh vào trang web kể để tìm tòi tài liệu liên quan đến tốn học, tập...
  • 29
  • 570
  • 0
Báo cáo khoa học: Nâng cao trình độ ngoại ngữ và chuyên môn của sinh viên các trường đại học thông qua việc dạy và học bằng song ngữ potx

Báo cáo khoa học: Nâng cao trình độ ngoại ngữ chuyên môn của sinh viên các trường đại học thông qua việc dạy học bằng song ngữ potx

Báo cáo khoa học

... ngodi ve cung mot noi dung tu tudng Vi dy, nhung thudt ngu: «chu nghTa thyc dyng", «chu nghTa hien sinh" , «chu nghTa bdo thu", kecd «chu nghTa cdng sdn" vd rdt nhieu thudt ngu khdc duac dich sai ... se cd nhieu thuqn Iqi han; - Tqo co sd de SV tiep tyc hqc tap tdt han d bqc cao hqc, nghien cuu sinh, nhdt Id rut ngdn qud trinh chudn bi ngoai ngu cho viec hgc tap d nude ngodi Kinh nghiem vd ... Phdp) vua ddm bdo duqc chuang trinh gido dye cua Bd GD-DT, vua ndng cao trinh dd ngoai ngu cho hqc sinh Cdn d bqc dqi hqc, nhieu trudng d Hd Ndi, thdnh phd Hd Chi Minh, Dd Ndng dd cd chuang trinh...
  • 3
  • 633
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học ở trường phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở trường phổ thông

Sinh học

... cho trình dạy học nói chung phần mềm dạy học nói riêng Nhờ có sử dụng phần mềm dạy họchọc sinh trung bình, chí học sinh trung bình yếu hoạt động tốt môi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng ... cho giáo viên học sinh niềm say mê, hứng thú học tập giảng dạy, giúp cho họ có them động học tập; Internet công cụ tuyệt vời việc giúp học sinh thực hành khả làm việc nghiên cứu độc lập; Giáo viên ... Đây hướng giảng dạy, giảng dạy CNTT vận dụng hầu hết bậc học môn học như: Tiếng Anh, Ngữ Văn, Toán, Vật Lý, Hoá Học, Sinh Học, Địa … Với CNTT giáo viên giới thiệu ngữ liệu tình sinh động với...
  • 15
  • 461
  • 0
Tài liệu tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học tích cực

Tài liệu tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực

Tin học văn phòng

... a em l i C th là: - Khuy n khích giáo viên, gi ng viên so n trình chi u, gi ng i n t giáo án máy tính Khuy n khích giáo viên, gi ng viên trao i kinh nghi m gi ng d y qua website c a c s giáo ... ng giáo d c qua nhóm email 6) Tin h c hố cơng tác qu n i u hành c a nhà tr ng - Ph c v cơng tác qu n nhà tr ng: qu n q trình h c t p rèn luy n c a h c sinh, qu n giáo viên, qu n ... n c a nhà tr ng c i m: - Tri n khai ng d ng CN TT ngành giáo d c khơng ch bó h p t i c quan B Giáo d c t o mà c qn tri t tri n khai tồn ngành, n t t s giáo d c t o, t t c giáo viên, sinh viên, ...
  • 169
  • 968
  • 0
SKKN Giáo dục tình cảm đạo đức cho học sinh THCS thông qua  việc dạy và học bộ môn GDCD

SKKN Giáo dục tình cảm đạo đức cho học sinh THCS thông qua việc dạy học bộ môn GDCD

Giáo dục học

... đánh giá phải giúp đỡ học sinh thấy rõ lực học tập môn học thân, động viên khuyến khích học sinh học tập môn học giúp giáo viên thấy rõ lực học tập học sinh để điều chỉnh việc dạy cho phù hợp Trường ... khó khăn cho việc đổi dạy học - Tâm chung người có Cha mẹ học sinh cho môn học phụ, kết học tập không quan trọng lắm, chưa ý động viên em tích cực học tập * Kết học tập học kì I môn GDCD: Khối ... đề dạy học tập thể giáo viên học sinh trường THCS Chư Êwi môn GDCD Giả thiết khoa học: Thực tế trình dạy học môn GDCD số vấn đề chưa phát huy hết khả yêu cầu môn Trong nhà trường phía giáo viên...
  • 19
  • 3,184
  • 27
Phân tích mối quan hệ giữa dạy và học ở trường đại học và nêu quan điểm của mình về dạy học lấy học sinh làm trung tâm”

Phân tích mối quan hệ giữa dạy học ở trường đại học nêu quan điểm của mình về dạy học lấy học sinh làm trung tâm”

Giáo dục học

... đất nước Dạy học lấy học sinh làm trung tâm” quan điểm tiến bộ, qua strình dạy học Dạy học hoạt động có hai chủ thể tham gia giảng viên sinh viên Giảng viên làm nhiệm vụ giảng dạy, học sinh làm ... trình dạy học, mục tiêu đề trường đại học thực Mối quan hệ biện chứng dạy học thể chỗ kết hoạt động phụ thuộc vào hoạt động ngược lại Trong qua strình dạy học giảng viên tác động đến sinh viên ... người giáo viên truyền thụ kiến thức cho học sinh, điều khioển trí tuệ, nhận thức học sinh, hướng dẫn cho học sinh học tập hình thành nên kỹ Giáo viên giáo dục cho học sinh động ý chí nhu câug học...
  • 4
  • 3,827
  • 84
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao tính thống nhất giữa luận thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Đây hoạt động hai chiều, thiết phải có tác động qua lại giáo 19 viên học sinh Trong lấy hoạt động học làm trung tâm thay hoạt động dạy: người học - đối tượng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt ... hai hoạt động chủ yếu trình giáo dục hoạt động dạy hoạt động học Quá trình dạy học tác động qua lại có chủ đích thay đổi cách có trình tự giáo viên học sinh nhằm thực có hiệu mục tiêu trình giáo ... hoạt động học – hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức, hướng dẫn, thông qua tự khám phá tri thức mới, điều chưa rõ cách chủ động thụ động tiếp thu tri thức giáo viên đặt Muốn vậy, người giáo...
  • 99
  • 1,757
  • 2
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12

Nâng cao tính thống nhất giữa luận thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12

Khoa học xã hội

... Đây hoạt động hai chiều, thiết phải có tác động qua lại giáo 19 viên học sinh Trong lấy hoạt động học làm trung tâm thay hoạt động dạy: người học - đối tượng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt ... hai hoạt động chủ yếu trình giáo dục hoạt động dạy hoạt động học Quá trình dạy học tác động qua lại có chủ đích thay đổi cách có trình tự giáo viên học sinh nhằm thực có hiệu mục tiêu trình giáo ... hoạt động học – hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức, hướng dẫn, thông qua tự khám phá tri thức mới, điều chưa rõ cách chủ động thụ động tiếp thu tri thức giáo viên đặt Muốn vậy, người giáo...
  • 57
  • 1,063
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước   thường xuân   thanh hoá

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa luận thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá

Khoa học xã hội

... tách rời Hoạt động dạy diễn để tổ chức điều khiển hoạt động học, hoạt động học có ý nghĩa đầy đủ đợc diễn dới tổ chức điều khiển hoạt động dạy Với ý nghĩa đó, hoạt động dạy hoạt động học hợp thành ... vậy, tiến hành hoạt động dạy, ngời thầy giáo không nhằm phát triển mà nhằm tái tạo phát triển văn hoá ngời học Mặt hoạt động thứ hai trình dạy học hoạt động học Hoạt động học hoạt động đặc thù ... xét mặt hoạt động thứ nhất: Hoạt động dạy Hoạt động dạy hoạt động giáo viên tổ chức, điều khiển, hớng dẫn hoạt động ngời học nhằm giúp họ lĩnh hội đợc văn hoá xã hội, tạo phát triển tâm lý, hình...
  • 66
  • 1,240
  • 1
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của chủnghĩa Mác-Lênin vào công tác đổi mới giảng dạy môn hóa học ở phổ thông

Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa luận thực tiễn của chủnghĩa Mác-Lênin vào công tác đổi mới giảng dạy môn hóa học ở phổ thông

Tài liệu khác

... luận thực tiễn vào đổi công tác giảng dạy môn hóa học phổ thông 2.1 Đổi phương pháp giảng dạy giáo viên Trong dạy học đề hoàn thành chức giáo dục, giáo dưỡng phát triển nhằm giúp học sinh trở thành ... tiễn bao gồm toàn hoạt động người, mà hoạt động vật chất (để phân biệt với hoạt động tinh thần, hoạt động luận), hay nói theo thuật ngữ Mác hoạt động cảm tính người Trong hoạt động thực tiễn, ... bên Hoạt động thực tiễn hoạt động chất người, hoạt động đặc trưng cho người Nếu động vật hoạt động theo năng, nhằm thích nghi cách thụ động với giới bên ngoài, người nhờ vào thực tiễn – hoạt động...
  • 18
  • 2,733
  • 73
skkn nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn gdcd lớp 12 thpt thanh bình

skkn nâng cao tính thống nhất giữa luận thực tiễn trong dạy học môn gdcd lớp 12 thpt thanh bình

Giáo dục học

... tham khảo: - Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân 12 - Pháp luật đại cương - Tài liệu bồi dưỡng giáo viên - Thông tin pháp luật (kết tìm hiểu học sinh) V Hoạt động dạy học: Ổn định lớp ... ràng kết học tập học sinh cao so với lớp đối chứng Kết thể sau: - Học sinh đạt điểm 9- 10 39/87 học sinh, chiếm tỷ lệ 44.8%, số học sinh chiếm cao lớp thực nghiệm, lớp đối chứng có 4/85 học sinh ... cực học tập học sinh Bộ Giáo dục – Đào tạo (2003), Tài liệu đổi phương pháp dạy học môn GDCD THPT, NXB Giáo dục Bộ Giáo dục – Đào tạo (2008), Sách giáo khoa môn GDCD 12, NXB Giáo dục 10 Bộ Giáo...
  • 29
  • 789
  • 1

Xem thêm