... SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAIĐOẠN 1945- 1954 2.4.1 Những tác phẩm tiêu biểu Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giaiđoạn 1945- 1954 Tác phẩm Hồ Chí Minh phản ánh giaiđoạn lịch sử phong ... Nam giaiđoạn1945 – 1954 52 CHƢƠNG VẬN DỤNG KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO MỘT BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG CHƢƠNG TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAIĐOẠN1945 – 1954 ... sử Việt Nam lớp 12 giaiđoạn 1945- 1954 Chƣơng Vận dụng khai thác nội dung lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh vào học cụ thể chƣơng trình lịch sử Việt Nam lớp 12 giaiđoạn1945 – 1954 3.1 Lý chọn 17:...
... Đình Thi văn học Việt Nam đại 11 Chơng Thơ Xuân Diệu giaiđoạn1945 - 1954 từ quan niệm đến sáng tác Chơng Thơ Nguyễn Đình Thi giaiđoạn1945 - 1954 từ quan niệm đến sáng tác Chơng Vị trí Xuân Diệu ... sáng tác thơ giaiđoạn 1945- 1954 Xuân Diệu Nguyễn Đình Thi 3.2 Đối tợng nghiên cứu Đó phê bình, lý luận thể quan niệm Xuân Diệu, Nguyễn Đình Thi thơ thơ hai tác giả thời kỳ 1945 - 1954 Phơng pháp ... ca kháng chiến chống Pháp mang dấu ấn đặc sắc riêng nó, khó trộn lẫn với giaiđoạn khác lịch sử thơ ca đại Văn học giaiđoạn có nhà phê bình, lý luận tiếng từ trớc Cách mạng tháng Tám nh Trần...
... đầu, giaiđoạn 1945- 1954 đặt móng vững chắc, đảm bảo phát triển rực rỡ văn học cách mạng năm sau Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • văn học việt nam từ 1945 ... trước hết cho sáng tác - Tuy khởi đầu cho thời kỳ văn học 1945- 1954 không hoàn toàn tách rời mà gắn bó chặt chẽ, kế thừa thành tựu giaiđoạn trước Cách mạng Những năm 40 thời kỳ khủng hoảng cao ... đáng kể Các chặng đường phát triển : Có thể khảo sát trình phát triển văn học giaiđoạn qua hai chặng cụ thể sau : 1) 1945- 1946 : Ðây năm lề, văn học chuyển hòa vào dòng thác Cách mạng Văn học Cách...
... ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐỖ THỊ KIỀU VAI TRÒ CỦA VIỆT KIỀU TẠI LÀO TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP GIAIĐOẠN1945 - 1954 CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ THẾ GIỚI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: Ths Đinh ... Xuất phát từ lý mạnh dạn lựa chọn đề tài “Vai trò Việt kiều Lào kháng chiến chống Pháp giaiđoạn1945 – 1954 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vai trò Việt kiều Lào kháng chiến chống Pháp đề tài thu ... sử dân tộc Vì vậy,tôi địnhlựa chọn vấn đề “Vai trò Việt kiều Lào kháng chiến chống Pháp giaiđoạn1945 – 1954 làm đề tài nghiên cứu cho khoá luận tốt nghiệp Đối tượng, mục đích, phạm vi nghiên...
... RA SỰ KIỆN TRONG DHLS VIỆT NAM GIAIĐOẠN1945 - 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 21 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung nghiên cứu giaiđoạn lịch sử Việt Nam 1945 - 1954 lớp 12 trung học phổ thông ... tiêu 21 2.1.3 Nội dung lịch sử Việt Nam giaiđoạn 1945- 1954 22 2.2 Hệ thống địa điểm cần tạo biểu tượng cho học sinh giaiđoạn (1945- 1954) 24 2.3 Một số biện pháp sử dụng ... điểm xảy kiện DHLS giaiđoạn (1945- 1954) 35 2.3.2.1 Sử dụng tranh, ảnh có hỗ trợ CNTT kết hợp với tài liệu tham khảo để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện DHLS giaiđoạn (1945- 1954) ...
... định phương hướng phát triển cách mạng Việt Nam đại thể qua ba giai đoạn: độc lập dân tộc, dân chủ nhân dân chủ nghĩa xã hội giaiđoạn đầu, nhiệm vụ giải phóng dân tộc bao gồm nhiệm vụ phản đế ... động từ đầu kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược II CHỦ TRƯƠNG KHÁNG CHIẾN CỦA ĐẢNG GIAIĐOẠN 1946 -1954: Chiến tranh thử thách lớn quốc gia dân tộc tất mặt đời sống xã hội Thử thách lớn nhiều ... Lê-nin nước nông nghiệp sản xuất nhỏ, chưa qua giaiđoạn phát triển chủ nghĩa tư b Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám: Cuộc Cách mạng tháng Tám nǎm 1945 Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo,...
... Minh giaiđoạn 1945- 1954 30 1.2.1 Khái quát chung chiến tranh nhân dân, kháng chiến toàn diện 30 1.2.2 Quá trình hình thành phát triển tư tưởng kháng chiến toàn diện Hồ Chí Minh giaiđoạn 1945- 1954 ... chiến toàn diện Hồ Chí Minh giaiđoạn 1945- 1954 34 Chƣơng NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KHÁNG CHIẾN TOÀN DIỆN GIAIĐOẠN 1945- 1954 45 2.1 Mục đích, tính chất, nhiệm vụ ... SỬ, CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KHÁNG CHIẾN TOÀN DIỆN GIAIĐOẠN 1945- 1954 13 1.1 Điều kiện lịch sử sở hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh kháng chiến toàn...
... miền Nam giaiđoạn 1945- 1954 sơ lược khiếm khuyết, chưa thật tương xứng với đóng góp Tác phẩm Thiên Giang Trần Kim Bảng Sự nghiệp văn học Thiên Giang tập trung hai giaiđoạn 1936-1939 1945- 1954 Tác ... ngừng nghỉ khắp mặt trận trị văn hóa Đặc biệt giaiđoạn 19361939 1945- 1954 ông có nhiều sáng tác, phê bình, dịch thuật tạo tiếng vang văn đàn Gắn với giai đoạn, Thiên Giang với bạn hữu lập nên hai ... khảo sát đánh giá văn học Nam Bộ 1945 - 1954, TP Hồ Chí Minh (4) Đề tài cấp Trọng điểm Đại học Quốc gia (2012), Sưu tầm, khảo sát đánh giá văn học Nam Bộ 1945 - 1954, TP Hồ Chí Minh, tr.59 (5)...
... Nam) giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn)” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAIĐOẠN1945 – 1954 LỚP ... Nam giaiđoạn1945 – 1954 (Lịch sử lớp 12, chƣơng trình chuẩn) 2.1.1 Mục tiêu Được xây dựng theo nguyên tắc đồng tâm kết hợp với đường thẳng, phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 ... Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 Lịch sử lớp 12, chương trình chuẩn - Đề xuất biện pháp pháp sử dụng BĐĐT nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam) giai đoạn 1945 – 1954 lớp...
... thành Cách mạng tháng Tám kháng chiến chống Pháp Nếu xét giaiđoạn chặng đường phát triển quan hệ Việt - Trung giaiđoạn mở đầu giaiđoạn quan hệ hai nước thời kỳ tốt đẹp Chủ tịch Hồ Chí Minh ... toàn diện, đặc biệt giaiđoạn 1945- 1954 Nếu quan hệ Việt Nam - Trung Quốc từ bình thường hoá đến nhiều người quan tâm, chọn làm đề tài nghiên cứu quan hệ Việt - Trung giaiđoạn đề cập rải rác, ... công trình nghiên cứu đầy đủ quan hệ hai nước giaiđoạn điều cần thiết Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu điểm bật quan hệ Việt - Trung giaiđoạn 1945- 1954 giúp đỡ, ủng hộ lẫn đấu tranh nước, lĩnh...
... giaiđoạn 1945- 1954, tới nhận thức tư tưởng kháng chiến toàn diện Hồ Chí Minh giaiđoạn 1945- 1954 44 Chƣơng NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KHÁNG CHIẾN TOÀN DIỆN GIAIĐOẠN 1945- 1954 ... diện giaiđoạn 1945- 1954 Chương Những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh kháng chiến toàn diện giaiđoạn 1945- 1954 Chương Giá trị thực tiễn lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh kháng chiến toàn diện giaiđoạn ... diện vào thực tiễn đấu tranh giaiđoạn kháng chiến chống Pháp 1945- 1954 - Làm rõ giá trị thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh kháng chiến toàn diện giaiđoạn cách mạng 1945- 1954; trình bày phân tích giá...
... lãng mạn giaiđoạn 1930 - 1945 chương trình Ngữ văn 11” Mục đích nghiên cứu đề tài Trang - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học đọc - hiểu tác phẩm văn xuôi lãng mạn giaiđoạn 1930 - 1945; tăng ... CMT8 /1945? Quá trình đại hoá diễn qua bước? Đặc điểm thành tựu bước? VH thời kì có đóng góp VH dân tộc? Trang 13 3, Giới thiệu mới: Trong tác giả có nhiều đóng góp cho văn xuôi giaiđoạn 1930 – 1945, ... XX CMT8 /1945? Quá trình đại hoá diễn qua bước? Đặc điểm thành tựu bước? VH thời kì có đóng góp VH dân tộc? 3, Giới thiệu Trong tác giả có nhiều đóng góp cho văn xuôi giaiđoạn 1930 – 1945, Thạch...
... LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAIĐOẠN1945 – 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 41 2.1 Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử Việt Nam giaiđoạn 1945- 1954 (lớp 12 – Chƣơng ... KIẾN THỨC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAIĐOẠN1945 – 1954 LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Vị trí, mục tiêu lịch sử Việt Nam giaiđoạn1945 – 1954 lớp 12 THPT (Chƣơng ... nhiên, giaiđoạn nhận thức cảm tính, học sinh chƣa nhận thức sâu sắc, chƣa hiểu đƣợc mối liên hệ tƣợng lịch sử, chƣa thấy đƣợc chất chúng Muốn vậy, học sinh phải chuyển sang giaiđoạngiai đoạn...
... giaiđoạn 1945- 1954 - Những khó khăn Việt Nam sau cách mạng tháng Tám biện pháp giải khó khăn Đảng Chính phủ Chủ tịch Hồ Chí Minh - Âm mưu, thủ đoạn Pháp chiến tranh xâm lược Việt Nam 1945- 1954 ... nâng cao hoạt động dạy học, đặc biệt việc hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức lịch sử giaiđoạn 1945- 1954: giaiđoạn quan trọng lịch sử Việt Nam Đồng thời giúp em học sinh nắm cách hệ thống kiến ... thi hiệu Xin chia sẻ kinh nghiệm lập số bảng hệ thống hoá kiến thức phần lịch sử Việt Nam giaiđoạn 1945- 1954 sau: Trước hết xin giới thiệu loại niên biểu hệ thống hoá kiến thức: Niên biểu tạm...
... củ khoai, củ sắn, nuôi nấng xây đắp tâm hồn người Việt Nam Cảm hứng quê hương đất nước giaiđoạn1945 - 1954 nhà thơ thể thật đậm nét Mỗi nhà thơ cảm nhận nét riêng Nhưng tất tượng hình lên “ ... hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung Viết quê hương, đất nước giaiđoạn cách mạng kháng chiến thiếu nhân dân Nhân dân trở thành hình ảnh cao đẹp thơ Đất nước hôm ... yêu quê hương đất nước lớn dần Đó niềm tự hào đất nước " Rũ bùn đứng dậy sáng loà" mà thơ văn giaiđoạn trước có Viết mùa thu đất nước kháng chiến, tác giả ca khúc tiếng "Người Hà Nội", "Diệt...
... đấu, bảo vệ tổ quốc Trong ý nghĩa bước khởi đầu, giaiđoạn 1945- 1954 đặt móng vững chắc, đảm bảo phát triển rực rỡ văn học cách mạng năm sau loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> ... trước hết cho sáng tác - Tuy khởi đầu cho thời kỳ văn học 1945- 1954 không hoàn toàn tách rời mà gắn bó chặt chẽ, kế thừa thành tựu giaiđoạn trước Cách mạng Những năm 40 thời kỳ khủng hoảng cao ... đáng kể Các chặng đường phát triển : Có thể khảo sát trình phát triển văn học giaiđoạn qua hai chặng cụ thể sau : 1) 1945- 1946 : Ðây năm lề, văn học chuyển hòa vào dòng thác Cách mạng Văn học Cách...
... dân Văn hóa Giaiđoạn Quân Chính trị Kinh tế giáo dục, y Ngoại giao tế Giaiđoạn I - Tháng - - “Nhường - Lập Nha - Hòa hoãn - Tháng (9 /19451 945: Sắc lệnh cơm sẻ áo”, bình dân với THDQ 1945: hết ... tổng hợp a Cách thức tiến hành - Giáo viên giúp học sinh nhận thức vấn đề bật giaiđoạn lịch sử Trong giaiđoạn1945 - 1954, đưa số vấn đề: + Những thắng lợi quân tiêu biểu kháng chiến toàn quốc ... Việt Nam giaiđoạn1945 - 1954: - Trình bày nhận xét tình hình nước Việt Nam sau ngày Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Đánh giá biện pháp xây dựng chế độ dân chủ cộng hoà từ sau ngày - - 1945 đến...