rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
rèn luyện phương pháp giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị cho học sinh lớp 3
skkn phương pháp đồ thị
sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs
giảng dạy chương iv biểu thức đại số 7 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh
giảng dạy giải toán có lời văn dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ở lớp 4 như thế nào để học sinh dễ hiểu và làm đúng bài tập
giảng dạy như thể nào để học sinh nhanh chóng tiếp thu và giải thành thạo loại bài toán về ưcln và bcnn
giúp học sinh học tốt phần tính chất ba đường trung tuyến của tam giác từ một bài tập sách giáo khoa
giúp học sinh phát hiện và tránh những sai lầm trong khi giải toán về tích phân
giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
giúp học sinh trung bình yếu biết cách thực hiện phép chia đúng
hướng dẫn học sinh áp dụng tính chất chia hết của một tổng vào giải toán nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 6
hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán phương trình bậc 2 – quy về bậc 2 có tham số thông qua việc ứng dụng định lý vi-e
hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh
hướng dẫn học sinh khắc phục những sai sót khi giải toán liên quan đến bội và ước lớp 6 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh
hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng công thức nghiệm
hướng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm nhằm giúp học sinh giải đúng các bài toán có lời văn
áp dụng phương pháp dạy học thực hành luyện tập để giải toán có lời văn về đại lượng tỷ lệ thuận và đại lượng tỷ lệ nghịch lớp 5