- Cho trẻ chơi nhiều lần Hoạt động 4: Hoạt động góc Chơi trong lớp: - Tập cầm bút di màu trên giấy phát triển kỹ năng cầm bút di màu - Tổ chức tiệc sinh nhật bác gấu Biết chuẩn bị[r]
Trang 1Ngày thứ 1 : CA SĨ NHÍ
Hoạt động 1 : Đón trẻ - Tập thể dục sáng ( Hô hấp:Thổi bóng, Tay: 2 tay đưa cao Bụng: tay chống
hông xoay trái phải Chân: ngồi xuống đứng lên Bật: bật tại chỗ)
Hoạt động 2: Tắm nắng
- Trò chuyện về các cô trong trường
- Vận động : đi tìm những bông hoa màu đỏ quanh sân trường
Hoạt động 3 : Chơi tập I/ Mục tiêu: - Trẻ cảm nhận giai điệu của bài hát, thích hát cùng cô và các bạn - Trẻ làm quen với âm nhạc, tham gia cùng cô và các bạn II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ : phách tre, trống lắc - Bài hát : cô và mẹ, cô giáo em III/ Tiến hành: HĐ 1: Đố bé biết. - Cô trò chuyện với trẻ về trường mầm non - Cho trẻ nghe một đoạn nhạc bài hát : cô và mẹ - Đố trẻ bài hát hát về ai - Cô hát cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên bài hát cho trẻ biết HĐ 2: Ca sĩ nhí. - Cô mở nhạc cho trẻ nghe - Dạy trẻ hát theo cô từng đoạn nhạc - Cho nhóm bạn trai, bạn gái hát theo cô - Sau mỗi lần hát cô hỏi tên của bài hát - Mời cá nhân trẻ hát cùng cô HĐ 3: Cô hát bé nghe - Tạo tình huống các bé hát theo cô rất ngoan nên cô hát tặng bé một bài hát - Cô hát với nhạc - Trò chuyện về cô giáo trong bài hát - Cô hát lần nữa cho trẻ nghe Hoạt động 4: Hoạt động góc Chơi trong lớp: - Xâu vòng tay tặng cô ( phát triển vận động tinh, giúp trẻ cử động khéo léo các ngón tay) - Hát và vận động bài cô và mẹ ( biết hát vuốt theo bài hát, vận động theo ý thích ) - Sắp xếp bàn ăn mời cô ( tập chuẩn bị các đồ dùng khi tổ chức ăn uống) Giờ ăn, ngủ: Rèn thói quen xúc miệng bằng nước sau khi ăn
Hoạt động 5 : Hoạt động chiều - Đọc bài thơ : Bạn mới Nhận xét cuối ngày:
………
…
…
Trang 2
Ngày thứ 2 : BÉ NÀO BÒ GIỎI
Hoạt động 1 : Đón trẻ – Thể dục sáng( Hô hấp:Thổi bóng, Tay: 2 tay đưa cao Bụng: tay chống
hông xoay trái phải Chân: ngồi xuống đứng lên Bật: bật tại chỗ)
Hoạt động 2: Tắm nắng
- Trò chuyện về các cô cấp dưỡng trong trường mầm non
- Vận động : chạy đuổi theo bóng
Hoạt động 3 : Chơi tập
I/ Mục tiêu:
- Phát triển cơ tay, cơ chân.
- Rèn kỹ năng khéo léo khi bò, biết phối hợp chân nọ tay kia.
II/ Chuẩn bị:
- Nhạc thể dục.
- Nhiều bóng nhỏ.
III/ Tiến hành:
HĐ 1: Khởi động.
- Trẻ đi theo nhạc các kiểu chân : đi nhón, đi bằng mũi chân, đi khom, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi chậm
HĐ 2: Bài tập phát triển chung.
- Động tác 1: một tay đưa ra trước, một tay đưa ra sau
- Động tác 2: đứng nhún chân
- Động tác 3: xoay người sang 2 bên
- Động tác 4: bật tại chỗ
HĐ 3: Bò theo hướng thẳng.
- Cô làm mẫu và giải thích cho trẻ hiểu: khi bò bàn tay áp sát đất, mắt hướng về phía trước, đầu ngẩng lên, kết hợp tay này chân kia
- Cho 2 -3 trẻ lên làm thử
- Cho lớp thực hiện
- Cho 2 trẻ thi đua
- Cho nhóm thi đua
HĐ 4 : Trò chơi vận động
- Cho trẻ chơi trò chơi “ chạy nhặt bóng”
- Cô nói cách chơi : cô đổ bóng về phía trước, trẻ chạy nhặt bóng bỏ vào rổ giúp cô
- Cô cho trẻ chơi 3 lần
Hồi tĩnh : trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp
Hoạt động 4 : Hoạt động góc
Chơi trong lớp:
- Chơi tranh so hình (biết tìm hình giống nhau gắn bên cạnh)
- Tập làm cô cấp dưỡng nấu cơm (biết được công việc của cô cấp dưỡng)
- Chơi xếp chồng các khối mus (phát triển kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh)
Trang 3Ngày thứ 3: AI NÓI HAY NHẤT
Hoạt động 1 : Đón trẻ – Thể dục sáng( Hô hấp:Thổi bóng, Tay: 2 tay đưa cao Bụng: tay chống
hông xoay trái phải Chân: ngồi xuống đứng lên Bật: bật tại chỗ)
Hoạt động 2: Tắm nắng
- Trò chuyện về chú bảo vệ ở trường mầm non
- Chơi vận động: chơi tự do
Hoạt động 3 : Chơi tập
I/ Mục tiêu:
- Phát triển ngôn ngữ : nhận biết đồ chơi trong lớp, bé nói rõ rang, phát âm chuẩn.
- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin.
II/ Chuẩn bị:
- 1 túi vải, 1 cái bàn.
- Nhạc.
- Một số đồ chơi trong lớp : đồ dùng gia đình, thú bông, lắp ráp, xe hơi,…
III/ Tiến hành:
HĐ 1: Chiếc túi kỳ diệu.
- Tạo tình huống xuất hiện chiếc túi
- Đố bé có gì bên trong?
- Lần lượt cho trẻ đoán
- Cho trẻ thò tay vào hộp quà sờ vật
- Trẻ nói tên, màu sắc món đồ chơi mình lấy được
HĐ 2 : Ai nhanh hơn.
- Cô cho các món đồ chơi trên bàn, cô và trẻ cùng đi vòng tròn quanh bàn
- Trẻ lấy đồ chơi theo yêu cầu của cô
- Cô mở nhạc khi hết nhạc trẻ phải nhặt đúng món đồ chơi
- Cho trẻ chơi nhiều lần
Hoạt động 4: Hoạt động góc
Chơi trong lớp:
- Tập cầm bút di màu trên giấy ( phát triển kỹ năng cầm bút di màu)
- Tổ chức tiệc sinh nhật bác gấu ( Biết chuẩn bị đồ dung ăn uống tổ chức tiệc)
- Xây nhà cho bác gấu ( phát triển kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh)
Giờ ăn, ngủ :Rèn thói quen xúc miệng sau khi ăn
Hoạt động 5 : Hoạt động chiều
Xem sách theo ý thích
Nhận xét cuối ngày:
………
…
Trang 4
Ngày thứ 4: ĐÔI BẠN TỐT
Hoạt động 1 : Đón trẻ - Tập thể dục sáng ( Hô hấp:Thổi bóng, Tay: 2 tay đưa cao Bụng: tay
chống hông xoay trái phải Chân: ngồi xuống đứng lên Bật: bật tại chỗ)
Hoạt động 2: Tắm nắng
- Trò chuyện về các đồ chơi trong sân trường
- Chơi vận động: nhặt lá vàng rơi
Hoạt động 3: Chơi tập
I/ Mục tiêu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết lắng nghe cô kể và tham gia phát biểu cùng cô.
II/ Chuẩn bị:
- Mô hình câu chuyện “Đôi bạn nhỏ”
- Truyện “ Đôi bạn nhỏ”
- Bài hát “ Một con vịt”.
III/ Tiến hành:
HĐ 1: Tai ai tinh
- Cô mở nhạc bài hát một con vịt
- Đố trẻ bài hát hát về con gì?
- Cô có một câu chuyện về bạn vịt rất ngoan, mời các bé cùng nghe
HĐ 2: Ai ngoan hơn.
- Cô kể cho bé nghe chuyện “ Đôi bạn nhỏ” trên parapoid
- Cô nhấn mạnh một số từ khó “ Xông đến, đuổi bắt, cứu tôi với, tức tối, ”
- Đàm thoại về nội dung câu chuyện
- Cô kể cho trẻ nghe lần 2
- Dừng lại một số chi tiết giúp trẻ nhớ đoạn chuyện
HĐ 3:Bé tập kể chuyện
- Cô dựng mô hình câu chuyện
- Tập cho bé kể lại câu chuyện cùng cô
Hoạt động 4: Hoạt động góc
Chơi trong lớp:
- Bé tập kể chuyện “Đôi bạn nhỏ” với rối ( gợi nhớ lại nội dung câu chuyện)
- Tổ chức tiệc mừng bạn gà con thoát khỏi cáo( biết chuẩn bị đồ dùng khi ăn uống)
- Xâu vòng tay bằng ống hút tặng bạn vịt ( rèn luyện sự khéo léo của các ngón tay)
Giờ ăn, ngủ : Tiếp tục rèn trẻ rửa tay trước khi ăn
Hoạt động 5: Hoạt động chiều
- Trò chơi cáo và thỏ
Trang 5Ngày thứ 5: HỌA SĨ NHÍ
Hoạt động 1 : Đón trẻ– Thể dục sáng ( Hô hấp:Thổi bóng, Tay: 2 tay đưa cao Bụng: tay chống
hông xoay trái phải Chân: ngồi xuống đứng lên Bật: bật tại chỗ)
Hoạt động 2: Tắm nắng
- Quan sát bầu trời, đi dạo quanh sân trường
- Chơi vận động: chơi tự do
Hoạt động 3 : Chơi tập
I/ Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng cầm bút di màu, tô màu ông mặt trời.
- Ôn kỹ năng nhận biết màu đỏ.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ông mặt trời.
- Bài tập vui tạo hình.
- Bút màu đỏ và vàng đủ số trẻ.
III/ Tiến hành:
HĐ 1: Đi tham quan
- Cô tạo tình huống dẫn trẻ đi tham quan xung quanh lớp xem có gì lạ
- Cô treo tranh ông mặt trời ở một góc lớp
- Trẻ phát hiện ông mặt trời
- Ông mặt trời có ở đâu? Ông có màu gì?
HĐ 2: Họa sĩ nhí.
- Tạo tình huống cô có nhiều ông mặt trời chưa có màu sắc nhờ trẻ tô giúp cô
- Cô tô mẫu cho trẻ xem
- Yêu cầu trẻ lấy bút màu đỏ tô ông mặt trời
- Cô quan sát và giúp trẻ yếu
HĐ 3: Sản phẩm của ai.
- Cho trẻ treo sản phẩm mình lên
- Trẻ ngồi quan sát sản phẩm của mình và của bạn
- Cô trò chuyện về ông mặt trời trẻ tô
Hoạt động 4: Hoạt động góc
Chơi trong lớp:
- Tiếp tục cho trẻ cầm bút di màu( phát triển kỹ năng cầm bút )
- Nhận biết phân biệt : tìm bạn giống tôi ( phân biệt được sự khác nhau và giống nhau của con vật)
- Chơi chồng các khối mus.( phát triển kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh)
Giờ ăn, ngủ:Tiếp tục rèn thói quen xúc miệng sau khi ăn và trước khi ngủ
Hoạt động 5 : Hoạt động chiều - Xem sách theo ý thích Nhận xét cuối ngày: ………
…
