Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức thực hiện: Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ Hoá học, vận dụng kiến thức hóa học vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống, sử [r]
Giáo án Hoá học 9 theo 5512
130
5
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Hình ảnh liên quan
y.
dạng thù hình là gì? Xem tại trang 4 của tài liệu.
1..
Dạng thù hình là gì? Xem tại trang 4 của tài liệu.
a.
vào bảng tính tan Xem tại trang 7 của tài liệu.
bảng t.
ính tan SGK/170 để tìm hiểu về tính tan của muối cacbonat Xem tại trang 8 của tài liệu.
hu.
ẩn bị bài: Sơ lược về bảng tuần hồn các nguyên tố hố học Xem tại trang 19 của tài liệu.
h.
ủ đề: SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUYÊN TỐ HỐ HỌC Xem tại trang 19 của tài liệu.
bi.
ến đổi tính chất của các nguyên Xem tại trang 24 của tài liệu.
hu.
ẩn bị bài: Phi kim- Sơ lược về bảng tuần hồn các nguyên tố hĩa học Xem tại trang 26 của tài liệu.
o.
ạt động 2. Nghiên cứu, hình thành kiến thức Xem tại trang 28 của tài liệu.
g.
ọi học sinh lên bảng làm bài, gọi học sinh khác nhận xét. Giáo viên chốt kiến thức Xem tại trang 38 của tài liệu.
chi.
ếu hình ảnh, thơng tin sau: Xem tại trang 39 của tài liệu.
g.
ọi học sinh lên bảng làm bài, gọi học sinh Xem tại trang 43 của tài liệu.
b..
Nội dung:Trực quan – Vấn đáp - Thảo luận nhĩm – Tìm hiểu SGK Xem tại trang 48 của tài liệu.
n.
bảng viết. -HS: Lắng nghe và ghi nhớ Xem tại trang 48 của tài liệu.
l.
ên bảng Xem tại trang 53 của tài liệu.
chi.
ếu hình ảnh, thơng tin sau: -HS chú ý quan sát, lắng nghe Xem tại trang 58 của tài liệu.
d..
Tổ chức thực hiện: Xem tại trang 58 của tài liệu.
i.
1 HS lên bảng viết Xem tại trang 65 của tài liệu.
chi.
ếu hình ảnh Xem tại trang 66 của tài liệu.
g.
ọi học sinh lên bảng làm bài, gọi học sinh khác nhận xét. Giáo viên chốt kiến thức Xem tại trang 67 của tài liệu.
c..
Sản phẩm:Học sinh lên bảng hồn thành phần kiểm tra bài cũ Xem tại trang 72 của tài liệu.
uan.
sát hình và trả lời Xem tại trang 73 của tài liệu.
tr.
ình hình thành than mỏ, đặc điểm của các loại than gầy, than mỡ, than bùn, gỗ Xem tại trang 77 của tài liệu.
chi.
ếu hình ảnh -HS: Đọc SGK và trả lời Xem tại trang 85 của tài liệu.
chi.
ếu hình ảnh Xem tại trang 86 của tài liệu.
i.
áo viên gọi học sinh lên bảng làm bài, gọi học sinh khác nhận xét. Giáo viên chốt kiến thức Xem tại trang 88 của tài liệu.
l.
ên bảng Xem tại trang 92 của tài liệu.
b..
Nội dung:Vấn đáp - Thảo luận nhĩ m- Trực quan – Đàm thoại Xem tại trang 98 của tài liệu.
quan.
sát bảng / SGK161 Xem tại trang 104 của tài liệu.
t.
hợp cả hai hình thức TNKQ (30%) và TNTL (70%) Xem tại trang 120 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- mở máy động cơ lồng sóc
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...
Tài liệu liên quan
-
GIÁO án hóa học 9 THEO công văn 5512132 226 1
-
GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 THEO CV 5512132 100 0
-
giáo án hoá học 9 theo chủ đề35 117 1