Đang tải... (xem toàn văn)
Bạn Linh bảo: “Đá cầu là thích nhất.” Bạn Nam lại nói: “Chơi bi thích hơn.” Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.... a Trong giờ sinh hoạt đầu tuần[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC Đơng Hịa Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu I Nhận Kiểm traxét: cũ Tìm hỏicó ơngđoạn Hịnvăn Rấm Tìm cáccâu câu hỏi sau: Ơng Hịn Rấm cười bảo: - Sao mày nhát thế? Đất nung lửa mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ạ? - Chứ sao? Đã người phải dám xơng pha, làm nhiều việc có ích Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu I Nhận xét: Theo em, câu hỏi ơng Hịn Rấm có dùng để hỏi điều chưa biết không? Nếu không chúng dùng làm gì? Câu hỏi Mục đích - Sao mày nhát thế? - Chứ sao? - Ơng Hịn Rấm chê bé Đất nhát - Ơng Hịn Rấm khẳng định đất nung lửa Trong nhà văn hóa, em bạn say sưa trao đổi với phim xem Bỗng có người bên cạnh bảo: “ Các cháu không?” Em hiểu câu hỏi có ý nghĩa gì? nói nhỏ khơng Câu hỏi Ý nghĩa - Các cháu nói nhỏ - Câu hỏi dùng để nêu yêu cầu, mong muốn không? Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu I Nhận xét: Câu hỏi Mục đích, ý nghĩa - Ơng Hịn Rấm chê bé Đất nhát - Chứ sao? - Ông Hịn Rấm khẳng định đất nung lửa - Các cháu nói nhỏ - Câu hỏi dùng để nêu yêu cầu, không? mong muốn - Mẹ khen em bé giỏi - Hoa phủ định ý kiến Lan - Sao mày nhát thế? Lan xem phim Lan Em bé Hoa tập vàimột bước, mẹ phấn bảo phim hay Hoa lại bảo: khởi nói:- Sao mẹ giỏià?thế? - Phim mà hay Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Nhận xét: II Ghi nhớ: Nhiều khi, ta dùng câu hỏi để thể hiện: Thái độ khen, chê Sự khẳng định, phủ định Yêu cầu, mong muốn … Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu S142 Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác III Luyện tập: Bài 1: Các câu hỏi sau dùng làm gì? Thảo luận a) Dỗ mà em bé khóc, mẹ bảo: “Có nín không? Các chị cười cho này.” b) Ánh mắt bạn nhìn tơi trách móc: “Vì cậu lại làm phiền lịng ?” c) Chị cười: “Em vẽ mà bảo ngựa ?” d) Bà cụ hỏi người đứng vơ vẩn trước bến xe: “Chú xem giúp tơi có xe miền Đơng không?” Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác III Luyện tập: Bài 1: Các câu hỏi sau dùng làm gì? a) Có nín khơng? Mẹ u cầu em bé nín khóc b) Vì cậu lại làm phiền lịng Thể ý chê trách vậy? c) Em vẽ mà bảo ngựa Chị chê em vẽ không à? giống ngựa d) Chú xem giúp tơi có xe Miền Đơng khơng? Bà cụ nhờ cậy giúp đỡ Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu Hoạt động Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác nhóm Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: a) Trong sinh hoạt đầu tuần toàn trường, em chăm nghe hiệu trưởng nói bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em Em dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong sinh hoạt nói chuyện b) Đến nhà bạn lớp, em thấy nhà sẽ, đồ đạc xếp gọn gàng,ngăn nắp Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn c)Trong kiểm tra em làm sai tập, đến nhà em nghĩ Em tự trách câu hỏi nào? d) Em bạn trao đổi trò chơi Bạn Linh bảo: “Đá cầu thích nhất.” Bạn Nam lại nói: “Chơi bi thích hơn.” Em dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến mình: chơi diều thú vị Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: a) Trong sinh hoạt đầu tuần toàn trường, em chăm Bạn cóhiệu thểtrưởng chờ hết sinh hoạt, nghe nóigiờ bạn ngồichúng cạnh hỏi chuyện em.nói Em chuyện khơng? dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong sinh hoạt nói chuyện b) Đến nhà bạn lớp, em thấy nhà sẽ, đồ đạc xếp Sao bạn nắp thức thế?câu hỏi để khen bạn gọn nhà gàng,ngăn nắp sẽ, Hãyngăn dùng hình c)Trong kiểm tra em làm sai tập, đến nhà em tốn khómình làmhỏi sai nghĩ Bài Em có khơng thể tự trách câu thếnhỉ? nào? d) Em bạn trao đổi trò chơi Bạn Linh bảo: “Đá cầu thích nhất.” Bạn Nam lại nói: diều “Chơicũng bi thích hơn.” Em dùng hình thức Chơi thú vị chứ? câu hỏi để nêu ý kiến mình: chơi diều thú vị Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác Bài 3: Hãy nêu vài tình dùng câu hỏi để: Tổ a) Tỏ thái độ khen, chê Tổ b) Khẳng định, phủ định Tổ c) Thể yêu cầu, mong muốn Ơ CỬA BÍ MẬT Một tràng pháo tay Câu hỏi sau dùng để làm gì: Câu 1: Con mèo nhà em hay ăn vụng Em mắng nó: “ Sao mày hư thế?” A Tỏ thái độ chê B Khẳng định, phủ định C Thể yêu cầu, mong muốn Câu hỏi sau dùng để làm gì: Câu 2: Một bạn thích học tiếng Pháp Em nói với bạn: “ Tiếng Anh hay chứ?” A Tỏ thái độ khen, chê B Phủ định C Thể yêu cầu, mong muốn Câu hỏi sau dùng để làm gì: Câu 3: Tơi học bài, bé Lan đến ôm cổ tôi.Tôi bảo: “Em ngồi cho chị học khơng?” A Tỏ thái độ khen, chê B Thể yêu cầu, mong muốn C Khẳng định, phủ đinh Câu 4: Câu hỏi sau dùng với mục đích khác: A Con học chưa? B Con học à? C Sao không học thế? ... khen, chê Sự khẳng định, phủ định Yêu cầu, mong muốn … Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Luyện từ câu S142 Tiết 111: Dùng câu hỏi vào mục đích khác III Luyện tập: Bài 1: Các câu hỏi sau dùng làm gì?