Bạo lực gia đình đối với trẻ em

Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục MỤC LỤC MỤC LỤC PHÀN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu 4 Khách thể nghiên cứu 5 Đối tượng khảo sát Phạm vi nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục Phương pháp nghiên cứu 10 Ý nghĩa lý luận thực tiễn 10.1 Cơ sở lý luận 10.2 Cơ sở thực tiễn PHẦN NỘI DUNG CHÍNH CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Lý thuyết áp dụng Các khái niệm công cụ 2.1 Trẻ em trẻ vị thành niên 2.1.1 Trẻ em Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục 2.1.2 Trẻ vị thành niên 2.2 Gia đình 2.3 Khái niệm chuẩn mực xã hội hành vi lệch chuẩn 2.4 Bạo lực gia đình CHƯƠNG II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 10 Tình trạnh bạo lực trẻ em 10 1.1 Bạo lực thể xác 10 1.2 Bạo lực tinh thần 10 1.3 Bạo lực tình dục 10 Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục 1.4 Lao động trẻ em 10 Nguyên nhân bạo lực gia đình trẻ em 11 2.1 Nhận thức bậc cha mẹ cách dạy chưa 11 2.2 Sự thiếu hiểu biết bậc cha mẹ quyền trẻ em 11 2.3 Do xung đột bế tắc sống 11 2.3.1 Về mặt tình cảm 11 2.3.2 Về mặt kinh tế 11 2.4 Do cha mẹ xa vào tệ nạn xã hội 11 Hậu bạo lực gia đình trẻ em 11 3.1 Một số đặc điểm sinh lý lứa tuổi vị thành niên 11 Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục 3.1.1 Sự phát triển mặt sinh lý 11 3.1.2 Sự phát triển tâm lý xã hội 11 3.2 Ảnh hưởng cha mẹ đến hành vi có vấn đề trẻ vị thành niên 12 3.3 Hậu bạo lực gia đình trẻ em 12 3.3.1 Ảnh hưởng đến thể chất trẻ 12 3.3.2 Ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách trẻ 12 3.3.3 Những đứa trẻ có xu hướng rời xa gia đình dễ dàng tiếp thu ảnh hưởng tiêu cực xã hội trở thành nạn nhân tệ nạn xã hội 12 3.3.4 Tạo nên hành vi lệch lạc trẻ em 12 CHƯƠNG III: CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN BẠO LỰC GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI TRẺ EM Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục 14 Đối với nhà nước 14 Đối với tổ chức đoàn thể 14 Đối với gia đình 14 Đối với trẻ em 14 PHẦN KẾT LUẬN 16 Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cùng với phát triển kinh tế thị trường, đời sống người dân không ngừng nâng cao gia tăng cua ly bạo lực gia đình mà nguyên nhân sâu xa xung đột vợ chồng.Bạo lực gia đình khơng nhằm vào phụ nữ mà cịn nhằm vào trẻ em - hội tương lai đất nước.Trẻ em mà sống cảnh bạo lực gia đình chịu ảnh hưởng bạo lực gia đình khơng thể phát triển hài hoà thể chất nhân cách Lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Bạo lực gia đình trẻ em” nhằm góp phần nhỏ bé mặt lý luận vào việc nâng cao vị trí, vai trị gia đình nghiệp bảo vệ, chăm sóc giá dục trẻ em nước ta Lịch sử vấn đề nghiên cứu Gia đình đề tài vừa đa dạng, phong phú vừa gần gũi chứa đựng điều lạ.Do vậy, đề tài thu hút niều cơng trình nghiên cứu khoa học nhằm tìm tịi, phát khía cạnh gia đình Ở Việt Nam có nhiều khảo sát trạng ly hôn bạo lực gia đình.Các báo cáo nghiên cứu vấn đề phản ánh tương đối đầy đủ thực trạng bạo lực gia đình.Chẳng hạn như: “Gia đình học” (Đặng Cảnh Khanh – Lê Thị Quý, Nhà xuất lý luận trị, 2007), “Xã hội học giới phát triển” (Hồng Bá Thịnh, 2005)…Ngồi cịn nhều mhững nghhiên cứu trẻ em lang thang, trẻ em phạm tội mà nguyên nhân dẫn đến từ phía gia đình xung đột gia đình, bạo lực gia đình Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục Mục tiêu nghiên cứu + Tìm hiểu nguyên nhân thực trạng bạo lực bạo lực gia đình trẻ em + Dự đoán hậu xã hội xảy khơng khắc phục tình trạng + Đưa giải pháp khắc phục Khách thể nghiên cứu Nghiên cứu trẻ em bị bạo lực gia đình Đối tượng khảo sát Đối tượng khảo sát bạo lực gia đình trẻ em Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu đối tượng trẻ em vị thành niên số thành phố Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Thái Bình…trong thời gian từ năm 1999 đến năm 2009 Vấn đề nghiên cứu + Vì bạo lực gia đình trẻ em gia tăng ? + Ảnh hưởng bạo lực gia đình trẻ em t hế ? Gỉả thuyết nghiên cứu + Bạo lực gia đình Việt Nam có xu hướng gia tăng + Nguyên nhân chủ yếu bạo lực gia đình trẻ em xung đột vợ chồng Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phân tích tài liệu Vì thời gian ngắn điều kiện có hạn nên chủ yếu báo cáo sử dụng phương pháp phân tích tài liệu phục vụ cho đề tài nghiên cứu 10 Ý nghĩa lý luận thực tiễn 10.1 Cơ sở lý luận: Nghiên cứu thực dựa sở nguyên tắc chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, xem xét vật tượng trình phát triển mối liên hệ phổ biến.Áp dụng quan điểm này, nghiên cứu bạo lực gia đình đói với trẻ em mối liên hệ với yếu tố tâm lý, kinh tế, xã hội ảnh hưởng đến trẻ em 10.2 Cơ sở thực tiễn: Các nhà xã hội học cho nhận thức trẻ em tách rời khỏi vai trị xã hội hố cá nhân, vai trị tích cực hoạt động lao động, vai trò gia đình, tổ chức đồn thể, quyền q trình xã hội hố trẻ em.Trên thực tế, trẻ em bị ảnh hưởng bạo lực gia đình thương chịu ảnh hưởng nặng nề thể chất tinh thần.Chúng học tập khuân mẫu bố mẹ trở thành có hành vi lệch lạc trưởng thành Điều không ảnh hưởng tới phát triển tâm lý, xã hội mà phương hại tới phát triển lâu bền quốc gia, dân tộc Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục PHẦN NỘI DUNG CHÍNH CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Lý thuyết áp dụng: Theo quan điểm Marx: Mọi quan hệ xã hội suy đến bắt nguồn từ yếu tố kinh tế.Sự khác quyền lợi kinh tế dẫn đến khác địa vị, vị xã hội.Từ mâu thuẫn kinh tế chuyển sang vấn đề trị.Mâu thuẫn xung đột xuất cự bất bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ mối quan hệ thống trị bị trị Vận dụng lý thuyết vào phân tích xung đột hệ, đặc biệt xung đột cha mẹ gia đình nay, bao gồm yếu tố kinh tế, vật chất, tài sản, địa vị vai trị Các khái niệm cơng cụ: 2.1 Trẻ em trẻ vị thành niên 2.1.1 Trẻ em Trẻ em người chưa trưởng thành, yếu ớt thể chất non nớt tinh thần.Trong khoa học, trẻ em định nghĩa theo nhiều cách khác tuỳ theo tiếp cận khoa học cụ thể.Song tất định nghĩa thừa nhận rằng, trẻ em ngườ lớn thu nhỏ lại.Trẻ em vận động phát triển thao quy luật riêng trẻ em Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục 2.1.2 Trẻ vị thành niên Vị thành niên nhóm nhân xã hội đặc thù, có đọ tuổi từ 10 đến 18 tuổi.Sự phân loại độ tuổi vị thành niên có tính tương đối tuỳ theo điều kiện, tập quán, truyền thống nước có cách phân loại khác Lứa tuổi vị thành niên thời kỳ phức tạp topàn trình phát triển trương thành người.Thời kỳ này, ngượ từ hình thành, phát triển đén hồn thiện giớ tính xã hội 2.2 Gia đình “ Gia đình nhóm xã hội hình thành sơ quan hệ hôn nhân Quan hệ huyết thống ni dưỡng khơng có quan hệ máu mủ.Các quan hệ gia đình gắn bó với trách nhiệm quyền lợi (kinh tế, văn hố, tình cảm…) 2.3 Khái niệm chuẩn mực xã hội hầnh vi lệch chuẩn Khái niệm “hành vi lệch chuẩn” nhà xã hội học giải thích: “Lệch” phản ánh hành vi không phù hợp với mong đợi xã hội nhóm xã hội.Lệch hành vi chệch khỏi quy tắc, chuẩn mực xã hội 2.4 Bạo lực gia đình Bạo lực gia đình ngược đãi tình cảm, thể xác hay tình dục thành viên gia đình thành viên khác (Xã hội học, John Macionis, Nxb Thống kê, tr 474) Có thể phân chia bạo lực gia đình thành bốn loại sau: - Bạo lực thể xác Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục - Bạo lực tinh thần - Bạo lực kinh tế hay lao động - Bạo lực tình dục Ket-noi.com diễn đàn cơng nghê, giáo dục CHƯƠNG II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Thực trạng bạo lực trẻ em 1.1 Bạo lực thể xác Bạo lực gia đình ngày gia tăng năm gần đây, tiêu biểu bạo lực chồng đói với vợ.Nhưng số đáng báo động ngày có nhiều ơng bố bà mẹ sử dụng bạo lực với 1.2 Bạo lực tinh thần Cùng với bạo lực thể xác ngày có nhiều bậc cha mẹ sử dụng hình thức mắng chửi, sỉ nhục mình.Trong bạo lực cha mẹ trẻ em bậc cha mẹ cán hay sỉ nhục cái, cha mẹ nông dân, công nhân thường hành hạ thể xác em 1.3 Bạo lực tình dục Bạo lực tình dục trẻ em thường cưỡng ép quan hệ tình dục với trẻ em, ép buộc em khơng tiết lộ cho biết chí đánh đập 1.4 Lao động trẻ em Lao động trẻ em ngày gia tăng.Nước ta nghèo nên tỉ lệ gia đình nghèo cịn nhiều.Trong gia đình nghèo, trẻ em phải lao động sớm để phụ giúp gia đình.Rất nhiều cơng việc mà em làm với sức với lứa tuổi Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục Nguyên nhân bạo lực gia đình trẻ em 2.1 Nguyên nhân nhận thức bậc cha mẹ cách dạy chưa Các bậc cha mẹ Việt Nam chịu ảnh hưởng nặng nề tư tưởng Nho giáo cách dạy theo kiểu “yêu cho roi, cho vọt”.Một bà mẹ nông dân huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương thường dạy con: “Tơi vớ dậy đó” (4, tr51) 2.2 Sự thiếu hiểu biêt bậc cha mẹ quyền trẻ em Vì nhiều lý khác nhau, khơng bậc cha mẹ chưa quan tâm mức đến việc tìm hiểu thực quyền nghĩa vụ trẻ em quy định Công ước quốc tế quyền trẻ em, Luật Bảo vệ chăm sóc Giáo dục trẻ em, Bộ luật hình nước ta 2.3 Do xung dột, bế tắc sống bậc cha mẹ 2.3.1 Về tình cảm 2.3.2 Về mặt kinh tế 2.4 Do cha mẹ sa vào tệ nạn xã hội Chồng/vợ sa vào tệ nạn xã hội nói khơng gây bạo hành mà họ phải chịu chung bạo hành từ cha mẹ chúng.Trẻ em bị bạo hành gia đình từ nguyên nhân thường bị hành hạ thể xác lớn, chí có em phải mang tật suốt đời Hậu bạo lực gia đình trẻ em 3.1 Một số đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi vị thành niên Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục 3.1.1 Sự phát triển mặt sinh lý Ở giai đoạn trẻ có đổi quan trọng mặt thể Đó tượng dậy 3.1.2 Sự phát triển tâm lý xã - hội So với phát triển mặt sinh học phát triẻn tâm lý – xã hội chậm bước Đặc biệt điều kiện kinh tế xã hội phát triển nay: số trung bình gia đình ít, đời sống kinh tế giả hơn, em bố mẹ người thân lo cho đầy đủ, thời gian học tập nhiều hơn, tuổi lao đọng chậm lại,…nên phát triển tâm lý xã hội em chậm 3.2 Ảnh hưởng cha mẹ đến hành vi có vấn đề trẻ vị thành niên Các cơng trình nghiên cứu cho thấy: nhân cách bố mẹ mối quan hệ họ có ảnh hưởng quan trọng đến đời sống tâm lý cái.Những người có nhân cách đạo đức khơng tốt khó dạy họ trở thành người tốt 3.3 Hậu bạo lực gia đình trẻ em Hậu bạo lực gia đình trẻ em vô nghiêm trọng.Những hành vi bạo lực cha mẹ khiến cho đứa trẻ bị tổn thương mặt tâm lý thể xác 3.3.1 Ảnh hưởng đến thể chất trẻ em Bạo hành trước hết ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ thể chất trẻ nguy hại hơn, khiến trẻ bị nguy hiểm đến tính mạng, trẻ khơng thể phát triển thể chất cách bình thường 3.3.2 Ảnh hưởng tới việc hình thành nhân cách trẻ em Ket-noi.com diễn đàn cơng nghê, giáo dục Bạo lực gia đình trẻ em không việc gây đau đớn thể xác mà để lại di chứng nặnh nề lâu dài mặt tinh thần, hành vi ứng xử trẻ em nư thiếu tự tin, rụt rè, lo sợ,… trở lên dữ, thường sử dụng bạo lực việc xử lý mối quan hệ gia đình ngồi xã hội, tương lai 3.3.3 Những đứa trẻ có xu hương rời xa gia đình dễ dàng tiếp thu ảnh hưởng tiêu cực xã hôi trở thành nạn nhân tệ nạn xã hội 3.3.4 Tạo nên hành vi lệch lạc trẻ em Bạo lực gia đình trẻ em dễ đẩy chúng rơi vào “vết trượt tuổi hoa”, tạo nên “cú sốc” đầu đời trẻ.Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS phức tạp.Các em tự nhân người lớn, em muốn đươc tơn trọng, xem người có giá trị.Nếu phụ huynh cư xử léo, hay la rầy, mắng chửi,… em cảm thấy khó chịu bị tổn thương Ket-noi.com diễn đàn công nghê, giáo dục CHƯƠNG III: CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN BẠO LỰC GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI TRẺ EM Đối với nhà nước Nhà nước cần nhanh chóng đưa Luật phịng, chống bạo lực gia đình vào sống.Thường xuyên kiểm tra, giám sát có bổ sung, xử lí kịp thời trình thực Luật Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em văn pháp luật có liên quan đến bạo lực gia đình trẻ em Đối với tổ chức đoàn thể xã hội Cần nâng cao vai trò trách nhiệm Ủy ban dân số, gia đình trẻ em.Hội liên hiệp phụ nữ, Đoàn niên, nhà trường việc phát hiện, ngăn ngừa, giáo dục, xử lý hành vi bạo lực trẻ em gia đình.Tăng cường cơng tác thơng tin, giáo dục, truyền thống phịng, chống bạo lực nói chung, bạo lực gia đình trẻ em nói riêng cộng đồng dân cư Đối với gia đình Các bậc cha mẹ phải hiểu con, chia sẻ tháo gỡ khó khăn, vướng mắc cho phù hợp với lứa tuổi, giới tính hồn cảnh, dành nhiều thời gian để gần gũi cái.Cha mẹ cần phải gương cho học tập, biết kiềm chế, chí phải bỏ thói quen bạo lực kể hành động lời nói ứng xử vợ chồng, thành viên khác gia đình Đối với trẻ em Ket-noi.com diễn đàn cơng nghê, giáo dục Cần giáo dục biết, hiểu rõ thực tốt quyền luật pháp quy định, xứng đáng ngoan, trò giỏi, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình… thực niềm hy vọng, tự hào nguồn vui cha mẹ gia đình Ket-noi.com diễn đàn cơng nghê, giáo dục PHẦN KẾT LUẬN Đất nước ta trình cơng nghiệp hố, đại hố, đời sống người không ngừng tăng lên.Nhưng vơi phát triển áp lực sống khiến gia đình khơng trở thành “tổ ấm” mà trở thành mơi trường chứa bạo lực.Bạo lực gia đình tác động tới hệ mà hệ đến tận hệ mai sau Qua phân tích cho thấy thống giả thuyết nghiên cứu kết nghiên cứu.Có thể rút từ kết nghiên cứu sau: Bạo lực gia đình trẻ em ngày gia tăng đáng báo động.Trẻ em nạn nhân bạo lực gia đình xếp sau phụ nữ.Trẻ em thường chịu bạo lực thể xác thường xuyên bị đánh đập chí dẫn đến tàn tật tử vong Ket-noi.com diễn đàn cơng nghê, giáo dục TÀI LIỆU THAM KHẢO Xã hội học, John Macionis, Nxb Thống Kê, 2004 Chống bạo lực phụ nữ, Trung tâm sức khoẻ phụ nữ gia đình, Hà Nội, Nxb Phụ nữ, 2002 Báo gia đình xã hội Vũ Ngọc Bích: Hỏi đáp Công ƯỚC Liên hợp quốc Quyền trẻ em, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991 http:// ww.laodong.com.vn/Home/Bạo-hành-trẻ-em-trong-gia-đình Gia đình với trẻ em, Uỷ ban bảo vệ chăm sóc trẻ em thành phố Hà Nội, Hà Nội, 2001 Báo Pháp luật va Đời sống Bạo lực gia đình - sai lệch giá trị, Lê Thị Quý - Đặng Vũ Cảnh Linh, Nxb Khoa học xã hội, 2007 Báo Giáo dục Thời đại 10 Trẻ em – Gia đình Xã hội, Mai Quỳnh Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, 2004 11 Gia đình học, Đặng Cảnh Khanh – Lê Thị Quý, Nxb Lý luận trị, 2007 12 Xã hội học đại cương, Phan Trọng Ngọ, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1997 13 Lao động trẻ em Hà Nội - Thực trạng giải pháp, Luật sư, Thạc sĩ Trịnh Quốc Toản – Khoa Luật, ĐHQGHN – 10/2007  ... Vì bạo lực gia đình trẻ em gia tăng ? + Ảnh hưởng bạo lực gia đình trẻ em t hế ? Gỉả thuyết nghiên cứu + Bạo lực gia đình Việt Nam có xu hướng gia tăng + Nguyên nhân chủ yếu bạo lực gia đình trẻ. .. trạng bạo lực trẻ em 1.1 Bạo lực thể xác Bạo lực gia đình ngày gia tăng năm gần đây, tiêu biểu bạo lực chồng đói với vợ.Nhưng số đáng báo động ngày có nhiều ơng bố bà mẹ sử dụng bạo lực với 1.2 Bạo. .. Hậu bạo lực gia đình trẻ em Hậu bạo lực gia đình trẻ em vơ nghiêm trọng.Những hành vi bạo lực cha mẹ khiến cho đứa trẻ bị tổn thương mặt tâm lý thể xác 3.3.1 Ảnh hưởng đến thể chất trẻ em Bạo