giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 hay nhất

Ngày soạn: 492014Ngày thực hiện: 692014CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG”HOẠT ĐỘNG 1+2: BẦU CÁN BỘ LỚPTHẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCSI. MỤC TIÊU :Giúp HS:1. Kieán thöùc:+ Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trường, lớp.+Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp trung học cơ sở và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này.2. Kĩ năng: Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS.3. Thái độ: Tự xác định trách nhiệm bản thân ở năm học cuối cấp phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: Kĩ năng xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu hoặc bầu đội ngũ cán bộ lớp. Kĩ năng trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớp về cách thức lựa chọn cán bộ lớp, về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp Kĩ năng kiểm sốt cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân, điểm mạnh, điểm yếu khi thực hiện nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS Kĩ năng xác định giá trị trong nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS giải quyết vấn đề xã hội quan tâm. Kĩ năng lắng nghe phản hồi tích cực ý kiến trong thảo luận Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp. Kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện và học tập nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đặt ra III. PHƯƠNG PHÁPKĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: Động não Suy nghĩ, thảo luận, cặp đôi chia xẻ Hỏi và trả lời Biểu đạt sáng tạoTrình bày 1 phútTranh luận Hỏi chuyên gia Bản đồ tư duy Kĩ thuật bông tuyết. Bài tập tình huống.IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học qua va phương hướng hoạt động năm học mới. Bầu cán bộ lớp. Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp trung học cơ sở. Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó và các biện pháp thực hiện. Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu Tham khảo điều 13,28,31 Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em. Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận:+ Theo công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em,bạn thấy mình có những quyền gì ?+ Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện những nhiện vụ gì ?+ Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào ? Một số tiết mục văn nghệ.VTIÊN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:Người thực hiệnNỘI DUNG HOẠT ĐỘNGTGTập thể lớpDCTDCTDCTDCTCả lớpLiểuLớp trưởngTập thểDCTCả lớp Đại diện BKPTập thểĐại diện BKPBan cán sựGVCNDCTTập thểLiểuDCTLPVNĐại diện DCTDCTGVCN1. Khám phá:a. Ổn định tổ chức: Hát tập thể bài “Vui bước tới trường”b. Tuyên bố lý do: Các bạn thân mến Trong năm học vừa qua thầy cô cũng như nhà trường đã tạọ điều kiện cho chúng ta rèn luyện và học tập tốt .Tuy nhiên cũng còn một số bạn chưa chú tâm vào việc học tập nên dẫn đến kết quả chưa cao. Nhưng năm học này là năm học cuối cấp, tương lai của chúng ta phụ thuộc rất nhiều vào kết quả của năm học này. Mỗi chúng ta cần phải có những biện pháp gì trong học tập? Cần phải làm gì để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học này? Hôm nay lớp chúng ta tổ chức “Bầu cán bộ lớp và thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS”. Đó chính là lí do của hoạt động hôm nayc.Giới thiệu đại biểu: Về dự tiết hoạt động hôm nay, tôi xin trân trọng kính giới thiệu cô giáo chủ nhiệm cùng tất cả các bạn học sinh lớp 9ª6 Thư kí hoạt động : Thuý Liểu Dẫn chương trình tôi : Trần Minh Hoàng Đề nghị các bạn cho một tràng pháo tay chào mừng sự có mặt của tất cả chng ta.2.Kết nối:Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớpaThảo luận chung cả lớp Lớp trưởng đọc bản tổng kết hoạt động của lớp năm cũ và cán bộ lớp trong năm học vừa qua. Nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận: Theo bạn phương hướng hoạt đông của đội ngũ cán bộ cốt cán của lớp trong năm học này phải như thế nào để có hiệu quả? Bạn hãy nêu các tiêu chuẩn chung của một cán bộ lớp trong năm học cuối cấp này? Ý kiến của bạn về cách thức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp trong năm học này như thế nào? Thảo luận Ghi biên bản thảo luận Lớp trưởng đọc bản phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới. Thảo luận về phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS.b Tổ chức bầu cán bộ lớp: Nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS, sau đó đề nghị mọi người tự ứng cử và đề cử một danh sách mới. Bầu ban kiểm phiếu . Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết ) Công bố kết quả. Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ . Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến. Hoạt động 2: Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS Nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận Câu1: Theo công ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì? Có quyền bày tỏ các quan điểm của mình,thu nhận thông tin làm cho người khác biết đến những ý kiến và thông tin, bất kể có sự cách biệt giữa các nước.Có quyền bày tỏ những quan điểm đó một cách tự nhiên về tất cả mọi vấn đề có liên quan đến trẻ em.Câu 2:Trong năm học cuối cấp này,bạn phải thưc hiện tốt những nhiệm vụ nào? “ vào lớp thuộc bài ra lớp hiểu bài, rèn luyện về phẩm chất đạo đức, nhân cách”.Câu 3:Thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS cuối cấp có ý nghĩa và tầm quan trọng như thế nào? Tạo cho mỗi HS đều có ý thức vươn lên, định hướng học tập và rèn luyện tốt. Có kiến thức vững để xét công nhận tốt nghiệp và thi tuyển đạt kết quả cao. Là điều kiện quan trọng giúp HS rèn luyện đạo đức tốt và có lối sống tíchcực. Xây dựng và phát huy các truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Xứng đáng là lớp đàn anh, làm tấm gương sáng cho HS các lớp dưới noi theo. Đáp ứng được yêu cầu giáo dục của nhà trường, lòng mong mỏi của thầy cô và cha mẹ.Câu 4: Theo bạn để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp này, tập thể lớp và mỗi HS cần phải có biện pháp gì?•– Mối HS phải đoàn kết, hợp tác, cùng chia sẽ giúp đỡ nhau hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ của lớp, của nhà trường giao cho.• Học đều và tốt các môn,rèn luyện phương pháp học tập tích cực để có kết quả học tập cao.• Lớp thường xuyên kiểm tra, chấm điểm thi đua tới từng cá nhân việc thực hiện đầy đủ các nội qui, qui định của nhà trường.• Cán bộ lớp phải gương mẫu, có kĩ năng hoạt động, có uy tín với tập thể lớp.• Thư kí ghi các nội dung thảo luận lên bảng.• Gợi ý cho các bạn nói rõ thêm về ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS lớp 9 là phải phát huy truyền thống của nhà trường cụ thểlà:•+ Phải rèn luyện đạo đức tốt.•+ Phải hoàn thành chương trình môn học có kết qua tốt. + Phải được xét công nhận tốt nghiệp và đạt điểm cao trong kì thi tuyển sinh vào 10. Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ Người điều khiển chương trình giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể. Đại diện ban cán bộ lớp nhận nhiệm vụ trước lớp và đưa ra kế hoạch –nhiệm vụ của ban cán bộ lớp trong thời gian đến .3.Thực hành luyện tập: Ngöôøi ñieàu khieån chöông trình yeâu caàu töøng HS Xaây döïng cho mình moät keá hoaïch veà vieäc thöïc hieän caùc nhieäm vuï naêm hoïc cuoái caáp theo maãu sau:TTMuïc tieâuNoäi dungThôøi gian hoaøn thaønhCaùch thöïc hieänNgöôøi hoã trôïSau khi töøng caù nhaân hoaøn thaønh ñöôïc baûn keá hoaïch cho mình , ngöôøi ñieàu khieån yeâu caàu caùc em chia seû thoâng tin vôùi ngöôøi ngoài beân caïnh , hai baïn seõ boå sung cho nhau ñeå baûn keá hoaïch ñöôïc hoaøn thieän hôn.Ngöôøi ñieàu khieån yeâu caàu töøng HS veà nhaø trình baøy laïi baûn keá hoaïch , thöïc hieän caùc nhieäm cuï naêm hoïc cuoái caáp thaät ñeïp daùn taïi goùc hoïc taäp cuûa mình.4.Vận dụng:Về nhiệm vụ mỗi bạn đảm nhận chức vụ cán bộ lớp, tùy theo chức danh, nhiệm vụ của mình viết một bản kế hoạch –nhiệm vụ của từng cán bộ lớp trong thời gian đến là làm gì. Đề ra biện pháp để đưa phong trào thi đua cũng như thành tích học tập của lớp ngày càng đi lên . ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG+ Tại sao phải bầu cán bộ lớp?+ Em làm gì để giúp cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ? Chuẩn bị hoạt động sau : “Thi viết vẽ , ca ngợi truyền thống nhà trường thảo luận về việc tặng quà lưu niệm cho trường”+ Mỗi tổ chuẩn bị một bức tranh , bài thơ ca ngợi trường+ Chuẩn bị ý kiến về quà lưu niệm515205

Năm học: 2014-2015 Ngày soạn: 4/9/2014 Ngày thực hiện: 6/9/2014 CHỦ ĐIỂM THÁNG “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG 1+2: BẦU CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS I MỤC TIÊU :Giúp HS: Kiến thức: + Lựa chọn đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống trường, lớp +Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp trung học sở thống phương hướng hoạt động lớp năm học Kĩ năng: Biết sử dụng biện pháp hợp lý, có hiệu để hồn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS Thái độ: Tự xác định trách nhiệm thân năm học cuối cấp phải hoàn thành tốt nhiệm vụ II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu bầu đội ngũ cán lớp - Kĩ trình bày suy nghĩ đội ngũ cán lớp cách thức lựa chọn cán lớp, nhiệm vụ người học sinh cuối cấp - Kĩ kiểm sốt cảm xúc lựa chọn cán lớp - Kĩ tự nhận thức giá trị thân, điểm mạnh, điểm yếu thực nhiệm vụ người học sinh cuối cấp THCS - Kĩ xác định giá trị nhiệm vụ người học sinh cuối cấp THCS giải vấn đề xã hội quan tâm - Kĩ lắng nghe phản hồi tích cực ý kiến thảo luận - Kĩ trình bày suy nghĩ /ý tưởng nhiệm vụ người học sinh cuối cấp - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện học tập nhằm thực tốt nhiệm vụ đặt III PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG: - Động não - Suy nghĩ, thảo luận, cặp đôi chia xẻ - Hỏi trả lời - Biểu đạt sáng tạo -Trình bày phút -Tranh luận - Hỏi chuyên gia - Bản đồ tư - Kĩ thuật bơng tuyết - Bài tập tình IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 - Tổng kết hoạt động lớp, cán lớp năm học qua va phương hướng hoạt động năm học - Bầu cán lớp - Nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp trung học sở - Tầm quan trọng việc hồn thành tốt nhiệm vụ biện pháp thực - Bản tổng kết hoạt động lớp năm học lớp phương hướng hoạt động năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu - Tham khảo điều 13,28,31 Công ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em - Chuẩn bị số câu hỏi thảo luận: + Theo công ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em,bạn thấy có quyền ? + Là học sinh lớp 9, bạn thấy phải thực nhiện vụ ? + Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ ? - Một số tiết mục văn nghệ V/TIÊN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Tập thể lớp DCT DCT DCT DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG 5/ Khám phá: a Ổn định tổ chức: - Hát tập thể “Vui bước tới trường” b Tuyên bố lý do: - Các bạn thân mến! Trong năm học vừa qua thầy cô nhà trường tạọ điều kiện cho rèn luyện học tập tốt Tuy nhiên số bạn chưa tâm vào việc học tập nên dẫn đến kết chưa cao Nhưng năm học năm học cuối cấp, tương lai phụ thuộc nhiều vào kết năm học Mỗi cần phải có biện pháp học tập? Cần phải làm để hồn thành tốt nhiệm vụ năm học này? Hơm lớp tổ chức “Bầu cán lớp thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS” Đó lí hoạt động hôm nay! c.Giới thiệu đại biểu: - Về dự tiết hoạt động hơm nay, tơi xin trân trọng kính giới thiệu cô giáo chủ nhiệm tất bạn học sinh lớp 9ª6 - Thư kí hoạt động : Th Liểu - Dẫn chương trình tơi : Trần Minh Hoàng - Đề nghị bạn cho tràng pháo tay chào mừng có mặt tất chng ta 2.Kết nối: Hoạt động 1: Bầu cán lớp 15/ a/Thảo luận chung lớp - Lớp trưởng đọc tổng kết hoạt động lớp năm cũ cán lớp năm học vừa qua - Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: * Theo bạn phương hướng hoạt đông đội ngũ cán cốt cán lớp năm học phải để có hiệu quả? * Bạn nêu tiêu chuẩn chung cán lớp năm Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Cả lớp Liểu Lớp trưởng Tập thể DCT Cả lớp Đại diện BKP -Tập thể Đại diện BKP -Ban cán -GVCN DCT Tập thể học cuối cấp này? * Ý kiến bạn cách thức lựa chọn đội ngũ cán lớp năm học nào? - Thảo luận - Ghi biên thảo luận - Lớp trưởng đọc phương hướng hoạt động lớp năm học - Thảo luận phương hướng hoạt động năm học cuối cấp THCS b/ Tổ chức bầu cán lớp: - Nhắc lại tiêu chuẩn đội ngũ cán lớp năm học cuối cấp THCS, sau đề nghị người tự ứng cử đề cử danh sách - Bầu ban kiểm phiếu - Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu - Tiến hành bầu ( phiếu biểu ) - Công bố kết - Cán lớp nhận nhiệm vụ - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến Hoạt động 2: Thảo luận nhiệm vụ HS cuối cấp THCS - Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận Câu1: Theo công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em bạn thấy có quyền gì? - Có quyền bày tỏ quan điểm mình,thu nhận thơng tin làm cho người khác biết đến ý kiến thơng tin, có cách biệt nước.Có quyền bày tỏ quan điểm cách tự nhiên tất vấn đề có liên quan đến trẻ em Câu 2:Trong năm học cuối cấp này,bạn phải thưc tốt nhiệm vụ nào? “ vào lớp thuộc lớp hiểu bài, rèn luyện phẩm chất đạo đức, nhân cách” Câu 3:Thực tốt nhiệm vụ người HS cuối cấp có ý nghĩa tầm quan trọng nào? - Tạo cho HS có ý thức vươn lên, định hướng học tập rèn luyện tốt - Có kiến thức vững để xét cơng nhận tốt nghiệp thi tuyển đạt kết cao - Là điều kiện quan trọng giúp HS rèn luyện đạo đức tốt có lối sống tíchcực - Xây dựng phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường - Xứng đáng lớp đàn anh, làm gương sáng cho HS lớp noi theo - Đáp ứng yêu cầu giáo dục nhà trường, lịng mong mỏi thầy cha mẹ 20/ Câu 4: Theo bạn để thực tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp này, Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Liểu DCT LPVN Đại diện DCT DCT tập thể lớp HS cần phải có biện pháp gì?  – Mối HS phải đoàn kết, hợp tác, chia giúp đỡ hoàn thành tốt nhiệm vụ lớp, nhà trường giao cho  - Học tốt mơn,rèn luyện phương pháp học tập tích cực để có kết học tập cao  - Lớp thường xuyên kiểm tra, chấm điểm thi đua tới cá nhân việc thực đầy đủ nội qui, qui định nhà trường  - Cán lớp phải gương mẫu, có kĩ hoạt động, có uy tín với tập thể lớp  * Thư kí ghi nội dung thảo luận lên bảng  - Gợi ý cho bạn nói rõ thêm ý nghĩa biện pháp thực tốt nhiệm vụ HS lớp phải phát huy truyền thống nhà trường cụ thểlà: 5/  + Phải rèn luyện đạo đức tốt  + Phải hồn thành chương trình mơn học có kết qua tốt + Phải xét cơng nhận tốt nghiệp đạt điểm cao kì thi tuyển sinh vào 10 Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ - Người điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể - Đại diện ban cán lớp nhận nhiệm vụ trước lớp đưa kế hoạch – nhiệm vụ ban cán lớp thời gian đến 3.Thực hành /luyện tập: - Người điều khiển chương trình yêu cầu HS Xây dựng cho kế hoạch việc thực nhiệm vụ năm học cuối cấp theo mẫu sau: TT Mục Nội dung Thời gian Cách Người tiêu hoàn thực hỗ trợ thành -Sau cá nhân hoàn thành kế hoạch cho , người điều khiển yêu cầu em chia sẻ thông tin với người ngồi bên cạnh , hai bạn bổ sung cho để kế hoạch hoàn thiện -Người điều khiển yêu cầu HS nhà trình bày lại kế hoạch , thực nhiệm cụ năm học cuối cấp thật đẹp dán góc học tập 4.Vận dụng: Về nhiệm vụ bạn đảm nhận chức vụ cán lớp, tùy theo chức danh, nhiệm vụ viết kế hoạch –nhiệm vụ Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 GVCN cán lớp thời gian đến làm Đề biện pháp để đưa phong trào thi đua thành tích học tập lớp ngày lên * ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG + Tại phải bầu cán lớp? + Em làm để giúp cán lớp hoàn thành nhiệm vụ? - Chuẩn bị hoạt động sau : “Thi viết vẽ , ca ngợi truyền thống nhà trường thảo luận việc tặng quà lưu niệm cho trường” + Mỗi tổ chuẩn bị tranh , thơ ca ngợi trường + Chuẩn bị ý kiến q lưu niệm VI.TƯ LIỆU: Mẫu đồ tư vềø tổ chức lớp  Một sơ đồ cấu tổ chức lớp LỚP TRƯỞNG LỚP PHÓ HỌC TẬP CÁC CÁN SỰ MÔN HỌC LỚP PHÓ VĂN THỂ TỔ TRƯỞNG CÁC CÁN SỰ CHỨC NĂNG TỔ PHÓ VII RÚT KINH NGHIỆM:……………………………………………………………………… Ngaøy soạn: 18/9/2014 Ngày thực hiện: 20/9/2014 Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG 3+4 THẢO LUẬN VỀ KỶ VẬT LƯU NIỆM NHÀ TRƯỜNG, THI VIẾT, VẼ CA NGI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU :Giúp HS: Kiến thức: +Hiểu truyền thống lớp, trường +Hiểu ý nghóa việc tặng quà lưu niệm cho trường học sinh cuối cấp trung học sở +Tự hào, trân trọng, gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp lớp trường Kĩ năng: Phát triển tư ngôn ngữ, kỹ viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác Thái độ: + Có tình cảm gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo bạn bè; muốn để lại kỷ niệm đẹp cho trường + Tích cực học tốt, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp trung học sở II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kó đặt mục tiêu kỉ vật để tặng cho trường - Kó lắng nghe phản hồi tích cực ý kiến bạn sáng tác ca ngợi truyền thống nhà trường - Kó trình bày ý tưởng về kỉ vật để tặng cho trường, viết, tranh vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường - Kó định về kỉ vật lưu niệm nhà trường - Kó xác định tìm kiếm lựa chọn kỉ vật có ý nghóa - Kó tự nhận thức, tự tin tham gia thi viết, vẽ - Kó bình luận viết ,tranh vẽ truyen thoỏng nhaứ trửụứng III PHƯƠNG PHAP/Kể THUAT DAẽY HOẽC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Kể chuyện - Thảo luận - Hỏi trả lời - Hỏi chuyên gia - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày phút IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Lựa chọn phương án tặng quà lưu niệm cho trường Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 - Xây dựng kế hoạch thực - Bản dự thảo phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm.như: + Trồng lưu niệm + Xây bồn hoa + Làm non + Mua bàn ghế đá + Mua cảnh + Mua tranh lụa… - Một số tiết mục văn nghệ V/TIÊN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG THỰC HIỆN Khám phá: 5ph a/ Ổn định tổ chức: Tập thể Hát tập thể: “Lớp đoàn kết” (Nhạc Mộng lớp Lân) b/ Tun bố lý do: DCT Kính thưa giáo chủ nhiệm, thưa bạn! Nhằm hiểu truyền thống lớp, trường THCS Cát Tân, tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường THCS Cát Tân, đồng thời phát triển tư ngôn ngữ, kỹ viết vẽ, giao tiếp, hợp tác Đồng thời hiểu ý nghóa việc tặng quà lưu niệm cho trường học sinh cuối cấp trung học sở có tình cảm gắn bó với trường,l ớp, với thầy cô giáo bạn bè, muốn để lại kỷ niệm đẹp cho trường Tích cực học tốtù,có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp trung học sở Hôm tổ chức: “Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà DCT trường” “thảo luận kỷ vật lưu niệm nhà trường” Đó lý buổi sinh hoạt hôm c/ Giới thiệu đại biểu: 5ph - Về dự sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng giới thiệu: + Cô giáo chủ nhiệm: Nguyễn Thị Ngọc Hiếu + Cùng tồn thể bạn lớp 9ª6 DCT - Đề nghị bạn cho tràng pháo tay thật to để cổ vũ cho đội thi - Mời BGK lên làm việc 2.Kết nối: Chương trình hoạt động gồm phần : Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 DCT Các tổ Đại diện BKP Liểu DCT Tập thể Các tổ BGK Liểu DCT Lớp phó Cả lớp Liểu DCT Phần 1: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường Phần 2: Thảo luận việc tặng quà lưu niệm cho trường Phần 3: Vui văn nghệ Hoạt động1: THI VIẾT,VẼ CA NGI TRUYỀNTHỐNGNHÀTRƯỜNG a-Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường - Nêu thể lệ trò chơi tổ chức chơi + Từng tổ thảo luận chọn đề tài vẽ tranh thời gian qui định + Trưng bày tranh tổ trước lớp + Thảo luận tranh tổ trước lớp - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Ban giám khảo vào lời bình chất lượng tranh điểm -Thư ký công bố điểm b-Thi làm thơ - Nêu thể lệ câu chủ đề Ví dụ: “Em yêu trường em “ - Các tổ thảo luận để viết thành thơ có câu bắt đầu từ câu chủ đề Em Yêu Trường Em - Đại diện tổ đọc thơ tổ - Các tổ khác nhận xét đánh giá thơ tổ bạn - Ban giám khảo nhận xét cho điểm - Thư kí công bố điểm tổng hợp xếp vị thứ đội chơi - Trao quà cho đội nhì Hoạt động 2: THẢO LUẬN VỀ VIỆC TẶNG QUÀ LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG Liểu + Cán lớp trình bày ý nghóa số hình thức tặng kó vật cho trường: ví dụ: trồng cây, 15p xây dựng bồ hoa lưu niệm, ghế đá, …… Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Các tổ DCT GVCN + Lớp thảo luận , phân tích để chọn hình h thức tặng kó vật phù hợp với trường * Xác định mục tiêu cần đạt ? (Mua cảnh tặng cho trường) 20p * Những công việc cần làm để đạt mục h tiêu ?(Quyên góp tiền, đóng quỹ tháng) * Thời gian thực bao lâu? (9 Tháng năm 2013 - 2014) - Thư ký thông qua kế hoạch thực - Người dẫn chương trình chốt lại kó vật lựa chọn - Nhắc nhỡ lớp thực theo nhiệm vụ kế hoạch phân công - Mời đại biểu phát biểu - đóng góp ý kiến Hoạt động 3: VUI VĂN NGHỆ Người điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể 3.Thực hành /luyện tập: Trình bày phút - Mỗi tổ lên trình bày kế hoạch –nhiệm vụ tổ thời gian đến 4.Vận dụng: Về nhà bạn viết thơ vẽ tranh để ca ngợi truyền thống nhà trường đồng thời qua đề kế hoạch, phương hướng để phát huy truyền thống * Đánh giá hoạt động : Câu hỏi : Qua hoạt động em tâm đắc nội dung ? Vì ? Chuẩn bị:Chủ điểm tháng 10 “Thi tìm hiểu thư Bác Hồ , lễ đăng kí thi đua năm học” VI.TƯ LIỆU: - Một số hát phục vụ cho tiết mục văn nghệ - Một số kỉ vật lựa chọn tặng nhà trường VII RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………… Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …… Ngày thiết kế: /1010/2014 Ngày thực hiện: 11/10/2014 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” HOẠT ĐỘNG + LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : Kiến thức: + Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh thấm nhuần ý nghóa lời dạy thư Bác + Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao + Ủûng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp , có động học tập đắng để vươn lên Kĩ năng: Rèn luyện biện pháp học tập tích cực đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập rèn luyện tiến Thái độ: Kính yêu Bác ,trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt ,rèn luyện tốt II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Ngày thiết kế: 13/02/2015 Ngày thực hiện: 14/02/2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG “MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN” HOẠT ĐỘNG 3+4 SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I.MỤC TIÊU: Sau hoạt động HS có khả năng: + Tự hào Đảng ta để từ ngày tin yêu Đảng ta + Không ngừng học tập rèn luyện,biết phát huy mặt tích cực thời kỳ đổi mới, biết bày tỏ quan điểm việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống hàng ngày II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tự nhận thức vai trò Đảng - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin, hợp tác với người khác tham gia tiết mục văn nghệ III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Kể chuyện - Trình bày trước đám đông IV.TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Những thơ ,bài hát ca ngợi Đảng ta IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 NGƯỜI THỰC HIỆN DCT Tập thể lớp DCT DCT DCT DCT -Đại diện tổ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỜI LƯỢ NG 1.Khám phá: a/ Khởi động : -Ổn định tổ chức -Hát tập thể: “Việt Nam đất nước quê hương tôi.” b/ Tuyên bố lý do: Kính thưa giáo chủ nhiệm bạn :Hồ khơng khí ngày lễ truyền thống dân tộc ,hôm lớp 9A6 tổ chức văn nghệ “Mừng đảng , mừng xn” Đó lí buổi sinh hoạt hôm -Về dự buổi sinh hoạt hơm tơi xin trân trọng kínhgiới thiệu: GVCN lớp 9A6 +Với có mặt đầy đủ thành viên lớp9A6 + Dẫn chương trình: Minh Hồng Mời bạn cho tràng pháo tay thật to để cổ vũ - Sau xin giới thiệu chương trình hoạt động gồm phần: Phần 1: Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân với tiết mục đơn ca Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân với tiết mục song ca tốp ca 2.Kết nối Hoạt động 1:Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân : Xin giới thiệu ban giám khảo thư kí buổi sinh hoạt văn nghệ hôm +Bạn : Thuý Liểu +Bạn : Trần Nguyễn Phương trâm -Phần 1: Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân với tiết mục đơn ca -Người dẫn chương trình văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ đơn ca chuẩn bị lên trình diễn Các tiết mục -Xen kẽ tiết mục ,dẫn chương trình mời bạn phát biểu cảm nghĩ ,đọc thơ ,hát hát quê hương ,đất nước +Bạn đọc thơ có nội dung ca ngợi quê hương +Bạn làm tương lai để xây dựng quê hương tươi đẹp ? +Bạn hát hát ca ngợi Đảng + Bạn hát hát mùa xuân +…………………………………………………… -Phần Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân với tiết mục song ca tốp ca 5phút Giaùo aùn hoạt động lên lớp 30phút Năm học: 2014-2015 DCT Tập thể DCT GVCN DCT GVCN -Người dẫn chương trình văn nghệ giới thiệu tiết mục văn nghệ song ca tốp ca chuẩn bị lên trình diễn - Trong chờ đợi BGK công bố kết tổ , mời bạn hát tập thể - Tập thể hát “Mùa xuân tình bạn”.( Nhạc lời Cao Minh Khanh) +Sau , xin mời BGK công bố kết -Ban giám khảo nhận xét công bố tiết mục (hay , ,phong cách biểu diễn ) 3.Thực hành luyện tập: Hoạt động2: Trình bày phút DCT nêu câu hỏi: 5phút -Trong phần thi văn nghệ bạn thích tiết mục ? 4.Vận dụng GVCN giao nhiệm vụ cho HS tổ: - Sưu tầm câu chuyện,những hát ,bài thơ nói ca ngợi phút người ,quê hương đất nước,mừng Đảng, mừng xuân - Sau gần làm việc tích cực ,buổi sinh hoạt kết thúc Xin cảm ơn có mặt cô giáo chủ nhiệm bạn, xin chào hẹn gặp lại! *Đánh giá hoạt động ?Em có thích tiết thích hoạt động hơm khơng ? Vì sao? VI.TƯ LIỆU: - Những thơ ,bài hát ca ngợi Đảng ta *Một số hát phục vụ cho hoạt động - Đảng cho ta mùa xuân -Việt Nam đất nước q hương tơi -Bình Định q hương *RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Ngày thiết kế: 6/03/2015 Ngày thực hiện:7/03/2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN” HOẠT ĐỘNG TOẠ ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY +GIAO LƯU VỚI ĐOÀN VIÊN ƯU TÚ I.MỤC TIÊU: Sau hoạt động HS có khả năng: + Nhận thức vai trò nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lý tưởng người niên nghiệp đổi mơí đất nước + Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh + Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lí tưởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong người đoàn viên + Hiểu cơng tác Đồn phong trào Đồn địa phương, hiểu thành tích phẩm chất tốt đẹp địan viên ưu tú + Cảm phục tơn trọng yêu mến đoàn viên ưu tú.Học tập theo gương đoàn viên ưutú II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ tự nhận thức khả tìm hiểu vai trị nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lý tưởng người niên nghiệp đổi mơí đất nước Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin, hợp tác với người khác tham gia giao lưu với đoàn viên ưu tú địa phương, - Lí tưởng sống Bác độc lập tự cho đất nước,là hạnh phúc nhân dân Thanh niên học tập rèn luyên, không ngừng phấn đấu cho lí tưởng “Dân giàu,nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh” III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Giao lưu - Tổ chức toạ đàm, giao lưu - Phát biểu cảm tưởng - Trình bày phút IV.TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Tư liệu Bài nói chuyện lễ khai mạc trường Đại học nhn dn Việt Nam.21-1-1955, HCM TT –T7,T455 - Điều lệ Đoàn - Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên - Bản báo cáo tình hình hoạt động Đồn địa phương, thành tích đồn viên ưu tú - Câu hỏi giao lưu Một số tiết mục văn nghệ IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người thực Nội dung hoạt động 1.Khám phá: a/ Khởi động : DCT - Ổn định tổ chức - Tập thể lớp - Hát tập thể hát “Việt Nam đất nước quê hương tơi” b/ Tun bố lý do: DCT Để tìm hiểu vai trị nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lý tưởng người niên nghiệp đổi mơí đất nước nay.Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh.Hơm nay,lớp tổ chức TOẠ ĐÀM VỀ VAI TRÒ CỦA ĐỒN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY,GIAO LƯU VỚI ĐỒN VIÊN ƯU TÚ DCT Thời lượng 5phút Về dự buổi sinh hoạt hôm tơi xin trân trọng kính giới thiệu: + GVCN lớp 9A6 + Đại biểu + Và có mặt thành viên lớp Xin bạn cho tràn 15 phuùt pháo tay để cổ vũ buổi sinh hoạt hôm 2.Kết nối : Hoạt động 1: Toạ đàm, thảo luận - Người dẫn chương trình đưa câu hỏi vai trị Đồn; nhiệm vụ đồn viên; nhiệm vụ lý tưởng Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 DCT LIỂU Đại diện tổ DCT GVCN DCT niên - Yêu cầu lớp suy nghĩ tích cực trao đổi, thảo luận, vận dụng Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Sau ý kiến, người điều khiển chương trình chốt lại đề nghị thầy ,cố vấn giúp đỡ - Cuối người điều khiển chương trình khái quát lại nét chủ yếu vai trị đồn lý tưởng niên nhằm củng cố, khắc sâu nhận thức cho thành viên lớp Hoạt động 2: Giao lưu với đoàn viên ưu tú (Gồm giao lưu văn nghệ xen kẽ) -Người dẫn chương trình mời lớp trưởng báo cáo nét tình hình lớp - Mời đoàn viên ưu tú tự giới thiệu đại diện đồn viên ưu tú thơng báo tóm tắt tình hình hoạt động Đồn địa phương, thành tích đoàn viên ưu tú - Mỗi Học sinh chuẩn bị câu hỏi giao lưu chuyển cho người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình đọc câu hỏi lớp, đoàn viên ưu tú trả lời, trao đổi với lớp -Học sinh trực tiếp nêu câu hỏi với đồn *Văn nghệ: -Người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị (các hát, thơ … ca ngợi Đoàn, liên quan đến chủ điểm 26/03) -Các tiết mục văn nghệ trình bày 3.Thực hành luyện tập: Hoạt động3: Trình bày phút DCT nêu câu hỏi: 1-Qua tiết hoạt động hôm nay, bạn thu hoạch nội dung: Giao lưu với Giao lưu với Đoàn viên ưu tú địa phương? 2-Bạn có nhận xét phần toạ đàm buổi sinh hoạt hôm nay? Cần bổ sung điểm rút kinh nghiệm điểm nào? 4.Vận dụng GVCN giao nhiệm vụ cho HS tổ: -Tiếp tục sưu tầm tài liệu ,bài viết phản ánh phẩm chất, thành tích Đồn viên ưu tú - Tiếp tục tìm hiểu vai trị nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lý tưởng người niên nghiệp đổi mơí đất nước - Sau gần làm việc tích cực ,buổi sinh hoạt kết thúc Xin cảm ơn có mặt q vị đại biểu ,của cô giáo chủ nhiệm, bạn, xin chào hẹn gặp lại Giáo án hoạt động lên lớp 15 phút phút 1phút 4phút Năm học: 2014-2015 GVCN *Đánh giá hoạt động Em có muốn trở thành đồn viên khơng ?Vì sao? VI.TƯ LIỆU: -Tư liệu Bài nói chuyện lễ khai mạc trường Đại học nhân dân Việt Nam.21-1-1955, HCM TT –T7,T455 -Điều lệ Đồn.Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên, hoạt động Đoàn địa phương, thành tích đồn viên ưu tú -Bản báo cáo tình hình -Câu hỏi giao lưu Một số tiết mục văn nghệ *RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày thiết kế: 10/3/2015 Ngày thực hiện: 14/3/2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Hoạt động 3+4 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26-3 THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ HỘI TRẠI I.MỤC TIÊU: Sau hoạt động HS có khả năng: - Hiểu nội dung , công việc phải chuẩn bị tham gia hội trại 26-3 nhà trường tổ chức - Nhiệt tình , sẵn sàng tham gia - Có quan điểm riêng biết bày tỏ quan điểm thảo luận , bàn bạc,chuẩn bị thực tốt nhiệm vụ phân công II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP - Các kĩ sống : +Kĩ xác định , tìm kiếm lựa chọn hình thức , nội dung hội trại +Kĩ trình bày ý tưởng kế hoạch tham gia hội trại +Kĩ định lựa chọn kế hoạch tham gia hội trại +Kĩ quản lí thời gian giải vấn đề kế hoạch đề Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 - Nội dung tích hợp :Thanh niên làm việc , học tập rèn luyện , khơng ngừng phấn đấu cho lí tưởng “Dân giàu , nước mạnh xã hội công dân chủ văn minh” III.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Thảo luận nhóm - Biểu đạt sáng tạo cá nhân , nhóm - Hồn thành nội dung , kế hoạch , nhiệm vụ IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại nội dung tham gia hội trại - Bản thông báo nhà trường kế hoạch , nội dung tổ chức hội trại , nhiệm vụ nhà trường phân cơng cho lớp V.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Người điều Nội dung Thời gian khiển 1.Khám phá: 5’ DCT - Để chào mừng ngày thành lập đồn 26-3 ngày giải phóng Phù Cát 31-3, trường ta tổ chức hội diễn văn nghệ tổ chức hội trại nhằm chào mừng ngày lễ trọng đại này.Để cho hội diễn văn nghệ trường lớp đạt kết mong muốn Hôm , lớp tiến hành tổ chức sinh hoạt văn nghệ lớp vừa để hưởng ứng chào mừng 26-3 31-3 vừa để chọn tiết mục vă nghệ xuất sắc tham gia hội diễn văn nghệ trường Về dự tiết hoạt động hôm , tơi xin giới thiệu : +Cơ Hiếu –GVCN lớp +Đại biểu : +Và có mặt thành viên lớp Xin bạn cho trang pháo tay để cổ vũ cho tiết sinh hoạt hôm 2.Kết nối Hoạt động 1:Sinh hoạt văn nghệ DCT - Dẫn chương trình mời lớp phó văn thể mĩ bắt cho lớp hát hát tập 15’ thể để tạo không khí văn nghệ cho lớp Bắt cho lớp hát : “Lớp chúng mình” Liểu Sau , người điều khiển mời tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị lên biểu diễn Các thành - Lần lượt tiết mục văn nghệ lên biểu diễn viên - Sau tiết mục tổ biểu diễn xong , người dẫn chương trình yêu cầu khán giả (các bạn lớp)bình chọn hai tiết mục để tham dự hội diễn văn nghệ cho lớp trường tổ chức GVCN - Sau , mời GVCN cho ý kiến nhận xét đưa định 15’ Hoạt động 2:Thảo luận nội dung chuẩn bị hội trại Người điều khiển chương trình đưa câu hỏi DCT 1.Là lớp cuối cấp tham dự hội trại , bạn có suy nghĩ gì? Càng phải nghiêm túc, gương mẫu để lại ấn tượng tốt đẹp cho nhà Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 DCT DCT trường làm gương cho lớp phát huy 2.Chúng ta có thuận lợi khó khăn tham gia hội trại nhà trường năm nay? -Thuận lợi : Đã tích lũy nhiều kinh nghiệm -Khó khăn: Là lớp cuối cấp phải lo chuẩn bị cho học tập tốt để đạt giải cao kì thi chuyển cấp tới , khơng có tâm , có tư tưởng tốt ảnh hưởng đến truyền thống nhà trường uy tín lớp đàn anh 3.Tham gia hội trại năm , lớp ta cần chuẩn bị nào? Sáng tạo , độc đáo xứng đáng lớp đàn anh nhà trường 4.Hình thức lên trại lớp ta nào? Các cá nhân đưa ý kiến 5.Cụ thể phải chuẩn bị gì? Dụng cụ , phương tiện để dựng trại :dụng cụ , đồ dùng cá nhân , chọn loại trại , cách trang trí độc đáo Hoạt động 3: Phân công chuẩn bị kê hoạch thực -Từ kết thảo luận tổ , phân công công việc cụ thể , tùy 5’ theo khả điều kiện để nhận phần việc cụ thể cho phù hợp -Chốt lại kết thảo luận , phân công nêu kế hoạch thự 3.Thực hành , luyện tập Người điều khiển yêu cầu bạn thực tốt nhiệm vụ giao 2’ cho tốt bắt đầu tiến hành thực tuần 4.Vận dụng : GVCN hướng dẫn cụ thể bước xây dựng cổng trại , lều trại để làm tốt vào ngày cắm 3’ *Đánh giá hoạt động ?Em thích hoạt động nào? Vì sao? VI.Tư liệu -Sổ tay đội viên -Các tài liệu nói hoạt động văn nghệ (các hát) hoạt động sinh hoạt trại ngày 26-3 VII.Rút kinh nghiệm bổ sung Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Ngày thiết kế: 3/4/2015 Ngày thực hiên: 4/4/2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Hoạt động 1: TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ “-HỘI VUI HỌC TẬP I.MỤC TIÊU: Sau hoạt động , HS có khả - Nâng cao hiểu biết vấn đề hịa bình , ý nghĩa hịa bình phát triển tình hình hữu nghị dân tộc , khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm :môi trường , nghèo đói , chiến tranh - Có kĩ phân tích kiện , tình có liên quan đến hịa bình , biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề tồn cầu - Biết hợp tác tinh thần đoàn kết , ủng hộ giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực , tơn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác - Ủng hộ việc làm thể hịa bình hữu nghị - Ơn lại số kiến thức để chuẩn bị thi tốt học kì II Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP - Kĩ phản hồi , lắng nghe tích cực ý kiến người khác chủ đề hịa bình hữu nghị - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin vè hịa bình hữu nghị - Kĩ naêng định giải vấn đề đặt để góp phần xây dựng sống hịa bình hữu nghị thực tế sống trường , gia đình cộng đồng III.CÁC PHƯƠNG PHÁP , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Thảo luận - Viết tích cực IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các tư liệu , tìm hiểu chủ đề hịa bình - Một số tiết mục văn nghệ câu hỏi đố vui để học V.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Người thực NỘI DUNG Thời gian 1.Khám phá : 5phút GVCN - GV viết to chữ “Hịa Bình” bảng yêu cầu HS động não suy nghĩ để trả lời câu hỏi “Thế hịa bình” ? - Các HS suy nghĩ trả lời câu hỏi bảng GV ghi lên bảng câu trả lời HS quanh chữ “Hịa Bình” - GV mời HS đọc to ý kiến viết lên bảng tổng hợp ý kiến để thống khái niệm “Hịa Bình” Sau GV mời chi đội trưởng tiếp tục chương trình - Mời lớp phó văn thể mĩ bắt cho lớp hát tập thể “Tiếng chuông cờ hịa bình” 2.Kết nối: DCT Người điều khiển chương trình nêu tên hoạt động tiến hành Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa hòa bình 12’ phát triển tình hữu nghị dân tộc DCT - Người dẫn chương trình chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi sau: Câu hỏi : Hịa bình có ý nghĩa phát triển tình hữu nghị dân tộc ? - Các nhóm tiến hành thảo luận nhanh ghi nội dung thảo luận lên giấy A0 - Sau , người dẫn chương trình lại tiếp tuc cho nhóm trao đổi ý kiến vừa nêu - Sau nhóm trao đổi hết , người điều khiển tổng hợp ý kiến kết luận ý nghĩa hịa bình phát triển tình hữu nghị dân Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 DCT Đại diện nhóm DCT Tập thể lớp GVCN GVCN tộc Hoạt động 2: Tìm hiểu trách nhiệm HS việc giữ gìn hòa bình - Người dẫn chương trình tiếp tục yêu cầu nhóm thảo luận trách nhiệm HS việc giữ gìn hịa bình - Sau , đại diện nhóm báo cáo , người điều khiển ghi nội dung lên bảng Sau đó, GV tổng hợp ý kiến nhấn mạnh đến trách nhiệm niên , HS việc thực hịa bình hành động Hoạt động 3: Hái hoa dâng chủ -Hội vui học tập - Người dẫn chương trình mời thành viên lên hái hoa 1.Cho biết tác giả truyện Kiều? ĐA: Nguyễn Du 2.Phù Cát giải phóng vào ngày, tháng , năm ? ĐA: 30/3/1975 3.Việt Nam gia nhập UNESCO vào thời gian nào? ĐA: Tháng 7/1976 4.Ngày môi trường TG ngày nào? ĐA: Năm 1972 Đại hội đồng Liên Hợp Quốc chọn ngày 5/6 ngày môi trường giới 5.Việt Nam có danh nhân giới? ĐA: Có danh nhân: +Nguyễn Trãi : Danh nhân văn hóa +Hồ Chí Minh : Anh hùng giải phóng dân tộc đại danh nhân văn hóa giới +Nguyễn Huệ :Một vị tướng tài Thế Giới +Võ Nguyên Giáp: Một vị tướng tài Thế Giới 3.Thực hành , luyện tập GV yêu cầu HS thực hành cách viết đoạn văn ngắn chủ đề hịa bình khoảng thời gian phút - Sau , mời vài HS lên bảng đọc nội dung viết - Mời HS khác nhận xét - GV động viên ,khuyến khích hs vừa lên thuyết trình 4.Vận dụng Yêu cầu HS nhà áp dụng tiếp thu tiết học hôm nay, nhấm mạnh việc giữ gìn hịa bình nhiệm vụ em , phải thực nơi Giáo án hoạt động lên lớp 10’ 10’ 6’ 2’ Năm học: 2014-2015 , lúc - Kết thúc hoạt động , GV đánh giá chung kết quả: Qua tiết sinh hoạt này, em thích nội dung nào? VI.TƯ LIỆU: - Khái niệm hịa bình : Hịa bình trạng thái xã hội khơng có chiến tranh , không dùng vũ lực để giải tranh chấp quan hệ quốc gia , dân tộc, tập đồn , trị xã hội Hịa bình đối ngược với chiến tranh - Chim bồ câu trắng coi biểu tượng cho hịa bình - Hịa bình người ta sống thân , tương trợ lẫn , khơng có “tơi” ích kỉ thể dân tộc , quốc gia - Hịa bình có ý nghĩa thiêng liêng , mang lại hạnh phúc cho tồn nhân loại VII.RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG Ngày thiết kế : 17/4/2015 Ngày thực hiện: 18/ 4/2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG HỊA BÌNH HỮU NGHỊ Hoạt động : SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I.MỤC TIÊU : - Sau hoạt động HS có khả hiểu mơn lịch sử quan trọng nước ta - Tự hào ngày lịch sử dân tộc , từ xác định rõ trách nhiệm HS việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt - Rèn luyện kĩ tham gia va tổ chức hoạt động văn nghệ lớp II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG VA NỘI DUNG TÍCH HỢP - Kĩ giáo dục tự nhận thức khả thân để tham gia hội vui học tập - Kĩ tự tin tham gia hội thi - Kĩ giao tiếp , ứng xử với người khác hội thi Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 - Kĩ tìm kiếm , xử lí thơng tin tình cảm quan tâm GV HS III.CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Động não - Trò chơi giáo dục - Bài tập tình IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các hát , thơ , câu đố - Nhạc cụ , hiệu , trang phục cá nhân - Mỗi tổ chuẩn bị 3,4 tiết mục văn nghệ theo thể loại khác xếp theo thứ tự V.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Người điều khiển DCT DCT DCT GVCN NỘI DUNG Thời gian 1.Khám phá: Người điều khiển chương trình u cầu lớp phó văn thể mĩ bắt cho 5’ lớp hát hát tập thể Đưa mục đích buổi sinh hoạt Kính thưa q thầy đại biểu Kính thưa giáo chủ nhiệm tất bạn học sinh lớp 9a6 Để chào mừng ngày giải phóng miền nam , thống đất nước , hôm lớp tổ chức buổi sinh hoạt văn nghệ Đó lí buổi hoạt động hơm 2.Kết nối 27’ Người điều khiển chương trình giới thiệu khái quát hoạt động Hoạt động 1:Biểu diễn văn nghệ , hái hoa dâng chủ Người điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn Xen kẽ câu đố vui để thay đổi khơng khí Hoạt động 2:Hội vui học tập Người điều khiển chương trình đưa câu đố Câu 1:Họa sĩ tiếng với tranh đề tài Hà Nội TL:Bùi Xuân Phái Câu 2:Con người có giác quan? TL: Có giác quan :khứu giác , thính giác , thị giác , vị giác , xúc giác Câu 3:Bà chúa thơ Nôm mệnh danh ai? TL:Hồ Xuân Hương Câu 4: Diễn xướng chòi vốn thú vui nghệ thuật cư dân vùng nào? TL:Nam Trung Bộ ( Bình Định) 8’ 3.Thực hành /luyện tập GV yêu cầu HS thực hành cách viết luận chủ đề hịa bình thời gian 5’ Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 Sau trình bày trước lớp Mời bạn HS khác nhận xét GV nhận xét , bổ sung 4.Vận dụng GVCN GV yêu cầu HS nhà áp dụng tiếp thu buổi sinh hoạt hơm - Đánh giá hoạt động: Qua tiết sinh hoạt này, em tâm đắc nội dung nhất? VI Tài liệu tham khảo Các tài liệu nói chủ đề hịa bình VII.Rút kinh nghiệm bổ sung Giáo án hoạt động lên lớp 5’ ... a/Thảo luận chung lớp - Lớp trưởng đọc tổng kết hoạt động lớp năm cũ cán lớp năm học vừa qua - Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: * Theo bạn phương hướng hoạt đông đội ngũ cán cốt cán lớp năm học phải... ,xẻng , IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người thực Nội dung hoạt động 1.Khám phá: Giáo án hoạt động lên lớp Thời lư ợ n g 5phút Năm học: 2014-2015 DCT Tập thể lớp DCT a/ Khởi động : -Ổn định tổ chức... IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Giáo án hoạt động lên lớp Năm học: 2014-2015 NGƯỜI THỰC HIỆN DCT Tập thể lớp DCT DCT DCT DCT -Đại diện tổ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỜI LƯỢ NG 1.Khám phá: a/ Khởi động : -Ổn