Đang tải... (xem toàn văn)
I Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh: + Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó. + Tự giác rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học mới. + Hiểu vai trò và ý nghĩa quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập rèn luyện của lớp. + Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trong công tác, tôn trọng ủng hộ cán bộ lớp hoạt động, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ. II Nội dung và phương pháp hoạt động 1) Nội dung: Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó. 2) Phương pháp:
GV: Giáo án HĐNGLL Ngày soạn : 03/9/2013 Chủ điểm tháng 9: “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” Tiết 1: Tên hoạt động : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I/ Mục tiêu hoạt động: - Giúp học sinh: + Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa + Tự giác rèn luyện thực nhiệm vụ, nhắc nhở chấp hành nội quy nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học + Hiểu vai trò ý nghĩa quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp + Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình cơng tác, tơn trọng ủng hộ cán lớp hoạt động, nhắc nhở chấp hành nội quy nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ II/ Nội dung phương pháp hoạt động 1) Nội dung: - Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa 2) Phương pháp: - Thảo luận câu hỏi - liên hệ thực tế - Nghe báo cáo thảo luận III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Văn nội quy nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi nội quy ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội quy nhà trường lớp năm học qua Câu 1: Bạn nghĩ học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? Câu 4: Bạn cho biết nội dung nội quy nhà trường? Câu 5: Việc tự giác thực nội dung nhà trường có tác dụng văn bản? Câu 6: Theo bạn, điều xảy nhà trường khơng có nội quy Câu 7: Theo bạn,việc thức nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua ? Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, cá nhân lớp phải làm để thực tốt tnhững nhiệm vụ năm học? - Bản báo cáo kết hoạt động năm học * Nội quy theo dõi đánh giá lớp, tổ Thang điểm 10 cho học sinh, * Một số tiết mục văn nghệ Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL 2) Học sinh: - Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ - Ảnh Bác - Kê bàn ghế, tạo khoảng trống cho học sinh hoạt động - Lọ hoa, khăn trải bàn - Khẩu hiệu trang trí cho hội thi - Phân công người điều khiển, dẫn chương trình, thư ký - Nghiêm túc nghiên cứu nội quy nhà trường việc thực nội quy nhà trường tập thể lớp IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định tổ chức: - Hát tập thể : “ Vui tới trường” - Xin chào mừng em đến với chương trình sinh hoạt tháng với chủ điểm “ Truyền thống nhà trường” - Tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy chủ nhiệm , bạn thân mến Như bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu để lớp đạt kết cao học tập, chi đội ta chi đội vững mạnh Vậy lớp thảo luận để thống nhiệm vụ chương trình hoạt động năm học tới” - Giới thiệu đại biểu, thành phần chương trình Hoạt động 2: Thảo luận nhiệm vụ năm học - Lớp trưởng đọc nội quy nhà trường - Sau đọc xong, lớp thảo luận đóng góp ý kiến: - Mời tổ thảo luận đóng góp ý kiến - Hướng dẫn thảo luận: lớp chia làm tổ: + Tổ Câu : Bạn nghĩ học sinh lớp 6? + Tổ Câu : Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? + Tổ Câu : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? - Người điều khiển mời đại diện tổ trình kết thảo luận lên bảng yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học - Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung đánh dấu ý kiến trùng lên bảng - Người điều khiển chốt lại ý kiến thống kết luận Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ - Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học vào phiếu (Có ghi tên thư ký nộp GVCN sau kết thúc) - Mỗi HS suy nghĩ ghi vào phiếu ý kiến - Mời vài HS trình bày trước lớp biện pháp - Thư ký lớp ghi tóm tắt ý lên bảng Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL - Cả lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học - Người điều khiển tổng kết lại biện pháp để HS, tổ, lớp ứng dụng Biểu diễn tiết mục văn nghệ V/ Kết thúc hoạt động - GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên hs phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học - Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động Người điều khiển nhận xét kết hoạt động( thành công nghiêm túc….) Ngày soạn : 15/9/2013 Tiết 2: Chủ điểm tháng 9: “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG” Tên hoạt động : NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động: - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện Nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống - Kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt động Xác định trách nhiệm học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Ý thức : có ý thức việc lựa chọn cán lớp lực, có tinh thần trách nhiệm cao Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp II/ Nội dung phương pháp hoạt động 1) Nội dung: - Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa - Vài nét lịch sử hình thành phát triển nhà trường - Truyền thống trường học tập rèn luyện đạo đức thành tích khác 2) Phương pháp: - Thảo luận câu hỏi - liên hệ thực tế - Nghe báo cáo thảo luận - Trình bày lời, sơ đồ, biểu, tranh ảnh, băng hình (nếu có) III/ Cơng tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Viết bảng nhiệm vụ cán lớp + Lớp trưởng: phụ trách chung phụ trách nề nếp lớp Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL + Lớp PHT: Theo dõi mảng học tập tổ lên kế hoạch cho cán môn học hoạt động + Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao + Lớp PLĐ: phụ trách công tác lao động lớp việc trực nhật tổ + Cán môn: phụ trách mơn có kế hoạch bồi dưỡng bạn học yếu - GVCN giới thiệu truyền thống trường như: Cơ cấu nhà trường, trình phát triển, thành tích đạt học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi đội ngũ giáo viên dạy giỏi 2) Học sinh: - Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ - Ảnh Bác - Kê bàn ghế, tạo khoảng trống cho học sinh hoạt động - Lọ hoa, khăn trải bàn - Khẩu hiệu trang trí cho hội thi - Phân cơng người điều khiển, dẫn chương trình, thư ký - Học sinh tự tìm hiểu truyền thống nhà trường - Học sinh chuẩn bị vài hát mà em học từ Tiểu học - Chuẩn bị số câu hỏi để thảo luận IV/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định tổ chức: - Hát hát tập thể - Xin chào mừng em đến với chương trình sinh hoạt tháng với chủ điểm “ Truyền thống nhà trường” - Tun bố lý do: Kính thưa chủ nhiệm, bạn thân mến, bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, cơng lao tất mổi thành viên lớp, vai trị cán lớp (CBL) đáng để biểu dương Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu hương dẫn cô giáo CN Vì hơm lựa chọn đội ngũ ban cán lớp có đủ lực để đưa phong trào lớp ngày lên - Giới thiệu đại biểu, thành phần chương trình Hoạt động 2: Nêu vị trí nhiệm vụ cán lớp - GVCN định hướng cho tập thể lớp mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp mối quan hệ - Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Sinh họat văn nghệ Hoạt động 3: Bầu cán lớp - Lớp đề cử CBL - TK ghi tên người đề cử lên bảng - Biểu tay (người DCT cho biểu ) - Chọn : lớp trưởng , lớp phó , tổ trưởng , tổ phó Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL - Người DCT ghi số người biểu theo thứ tự danh sách chọn ban CSL - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp - Đại diện đội ngũ cán lớp hứa tâm thực tốt nhiệm vụ giao - GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu số ý kiến Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GVCN nhận xét kết hoạt động Ngày soạn : 05/10/2013 Tiết 3: Chủ điểm tháng 10: “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” Tên hoạt động: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh: + Rèn luyện kỹ trình bày trao đổi ý kiển cá nhân trước tập thể + Hiểu tiết học tốt yêu cầu mà em đạt thực tiết học + Xây dựng thái độ học tập đắn, rèn luyện ý thức kỷ luật, tính chăm chỉ, chăm lo, sáng tạo học tập, biết phê phán biểu sai trái học tập + Rèn luyện kỹ học bài, làm ghi chép, phát biểu ý kiến + Biết đăng ký có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, có khí thi đua tổ II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung - Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp , biện pháp thực - Các tổ cá nhân đăng kí thi đua - Một số tiết mục văn nghệ tạo khơng khí sơi , đồn kết - Tiết học tốt gì? ý nghĩa tiết hoc tốt? - Bạn làm để có tiết học tốt? - Đăng ký thi đua “Tiết học tốt” theo lời Bác dạy 2) Phương pháp - Trao đổi tiêu chuẩn cách thực tốt tiết học tốt III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nêu yêu cầu , kế hoạch , thời gian tổ chức hoạt động “ Lễ đăng kí thi đua học tập tốt ” - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực (Bạn Huyền - Anh đạo lớp thảo luận thực hiện) - GVCN nêu mục đích yêu cầu nội dung cách tiến hành chủ đề phân công Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL + Giúp học sinh bổ sung hoàn thiện kế hoạch chuẩn bị 2) Học sinh: + Bạn Huyền ( Lớp phó ) chủ trì hội ý với lực lượng cốt cán lớp thống nội dung hình thức tiến hành, phân công chuẩn bị công việc cụ thể cho bạn sau : - Mỗi cá nhân học sinh xây dựng đăng kí thi đua - Các tổ trưởng xây dựng đăng kí thi đua tổ (hội ý tổ viên ) - Lớp phó dự thảo chương trình hoạt động lớp - Lớp trưởng chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động - Lớp phó văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ - Bạn Huyền : điều khiển chương trình - Bạn Diệu Phúc: Thư kí - Mời đại biểu : GVCN + Tổng phụ trách + Ban giám hiệu nhà trường - Trang trí: Tổ IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định tổ chức: - Hát hát tập thể: Bốn phương trời - Xin chào mừng bạn đến với chương trình sinh hoạt tháng 10 với chủ điểm “ Chăm ngoan học giỏi” - Tuyên bố lý do: “Học tập nhiệm vụ hàng đầu cá nhân học sinh, nhiệm vụ chung tập thể lớp ta Kết học tập người phụ thuộc ảnh hưởng chung đến kết tổ, lớp Vì bạn lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí chung lớp Trong tiết sinh hoạt hơm đăng ký thi đua thảo luận việc thực tiêu thi đua mình, để việc học tập lớp nói chung, người nói riêng đạt kết tốt nhất.” Hoạt động 2: Lễ đăng ký thi đua - Giới thiệu tổ trưởng đọc đăng kí thi đua tổ (Nêu rõ tiêu học tập : Học , làm đầy đủ , tích cực phát biểu học , kết học tập môn, tỉ lệ xếp loại hàng tháng, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực - Lớp phó học tập lên đọc dự thảo chương trình hành động lớp , nhấn mạnh tiêu phấn đấu học tập tốt biện pháp thực - Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua - Thơng qua chương trình hành động thi đua lớp Hoạt động 3: Thảo luận - Người điều khiển chương trình nêu tiêu phấn đấu biện pháp thực - Lớp thảo luận lấy biểu Hoạt động 4: Văn nghệ - Hát hát tập thể “ Lớp ” - Giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị V/ Kết thúc hoạt động - Công bố kết - Nhận xét đánh giá kết hoạt động: Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL Cho lớp tự đánh giá chất lượng chuẩn bị câu hỏi chọn tổ có câu trả lời hay Cán lớp nhận xét chất lượng hồn thành cơng việc phân cơng chuẩn bị ý thức thái độ tham gia GVCN nhận xét buổi hoạt động, tuyên dương động viên bạn tích cực hoạt động Ngày soạn : 09/10/2013 Tiết 4: Chủ điểm tháng 10: “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” Tên hoạt động: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS I/ Mục tiêu hoạt động: + Học sinh nắm kinh nghiệm học tập tốt + Học sinh tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập + Học sinh hiểu rõ khả văn nghệ lớp, tổ Trên sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp + Học sinh có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tơn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ cuả + Biết hưởng ứng động viên tích tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường II Nội dung phương pháp hoạt động : 1) Nội dung: - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS - Các hát thơ ,câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà em biết 2) Phương pháp: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lưu III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên môn giới thiệu cử học sinh có kinh nghiệm tốt đến trao đổi với lớp - Suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập? - Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động cung cấp lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động 2) Học sinh: - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn học giỏi trao đổi giáo viên - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Các tiết mục văn nghệ - Nhạc cụ - Trang phục - Hoa tặng phẩm Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp học tập tích cực Lớp trưởng : Tuyên bố lí do, cử bạn học giỏi lên báo cáo kinh nghiệm học tập, cử người điều khiển chương trình thư kí Lớp trưởng: Lần lượt mời báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập bậc THCS Lớp trưởng: Yêu cầu nhóm thảo luận đưa ý kiến Học sinh: Thảo luận thống ý kiến Lớp trưởng: Tổng kết lại thảo luận Rút học kinh nghiệm phương pháp học tập môn phương pháp nói chung Hoạt động 2: Vui văn nghệ Các tổ tự giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ trình bày V/ Kết thúc hoạt động: LT: Nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị, ý thức tự giác học sinh + Động viên lớp phát huy kết hoạt động tích cực tham gia hoạt động văn nghệ cá nhân tổ- lớp GV: Nhận xét đánh giá q trình hoạt động nhóm tun dương báo cáo viên có sáng kiến hay, tiết mục văn nghệ có chuẩn bị chu đáo Ngày soạn:01/11/2013 Tiết 5: Chủ điểm tháng 11: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” Tên hoạt động: CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM Thời lượng: 45 phút I/ Mục tiêu hoạt động: + HS biết hết thầy cô giáo dạy trường + HS gặp giáo viên phải biết chào hỏi lễ phép; Chăm học ln ln có ý chí vươn lên đạt kết cao + HS tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo II/ Nội dung phương pháp hoạt động : 1) Nội dung: - Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20-11 - Lịng biết ơn thầy giáo hệ học sinh 2) Phương pháp hoạt động: - Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo - Trao đổi, thảo luận tâm kỉ niệm thầy trò - Văn nghệ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam III/ Công tác chuẩn bị : 1) Giáo viên: - GVCN cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm cung cấp sơ đồ tổ chức trường Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL - Tranh ảnh hoạt động chung giáo viên trường (tham quan, văn nghệ, cắm trại, hội thi chào mừng ngày lễ lớn - Những thành tích đạt thầy 2) Học sinh: - Phân công : + Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng + Tổ nhóm trang trí lớp - Một vài tiết mục văn nghệ thầy giáo - Bản chương trình hành động lớp - Một vài tiết mục văn nghệ Ngày soạn:01/11/2013 Tiết 5: Chủ điểm tháng 11: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” Tên hoạtđộng: CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM Thời lượng: 45 phút I/ Mục tiêu hoạt động: + HS biết hết thầy cô giáo dạy trường + HS gặp giáo viên phải biết chào hỏi lễ phép; Chăm học ln ln có ý chí vươn lên đạt kết cao + HS tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo II/ Nội dung phương pháp hoạt động : 1) Nội dung: - Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20-11 - Lịng biết ơn thầy giáo hệ học sinh 2) Phương pháp hoạt động: - Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo - Trao đổi, thảo luận tâm kỉ niệm thầy trò - Văn nghệ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam III/ Công tác chuẩn bị : 1) Giáo viên: - GVCN cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm cung cấp sơ đồ tổ chức trường - Tranh ảnh hoạt động chung giáo viên trường (tham quan, văn nghệ, cắm trại, hội thi chào mừng ngày lễ lớn - Những thành tích đạt thầy 2) Học sinh: - Phân công : + Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng + Tổ nhóm trang trí lớp - Một vài tiết mục văn nghệ thầy giáo - Bản chương trình hành động lớp - Một vài tiết mục văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Văn nghệ LPVTM : Bắt hát tập thể thầy cô giáo Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, khách mời Nêu ý nghĩa ngày 20/11, công lao thầy cô giáo giành cho học sinh Học sinh phải có hiểu biết thầy giáo trường Giới thiệu khách mời Nêu chương trình hoạt động: Giới thiệu tổ chức, biên chế nhà trường, đặc điểm đội ngũ giáo viên, thầy cô giáo dạy lớp - Một số tiết mục văn nghệ Hoạt động 2: Thực chương trình Giáo viên chủ nhiệm : Yêu cầu lớp trưởng giới thiệu chương trình Lớp trưởng: Báo cáo tổ chức, biên chế nhà trường Tổ chức nhà trường gồm: Ban Giám hiệu, Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên, tổ chun mơn HS hỏi người báo cáo vấn đề cần biết VD: Thầy Chủ tịch Cơng đồn làm nhiệm vụ gì? Báo cáo mời Thầy CTCĐ trả lời có Báo cáo đặc điểm đội ngủ giáo viên nhà trường Vd HS hỏi: Thưa cơ, cho em biết chọn nghề giáo viên? GV hỏi trả lời Xen kẽ số tiết mục văn nghệ Mời giáo viên đại diện phát biểu Người báo cáo cmr ơn vị khách mời đại biểu phát biểu , thay mặt lớp hứa học tập rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm: + Đánh giá chuẩn bị tinh thần tham gia HS Nhận xét tuyên dương bạn có câu hỏi hay dành cho thầy cô Hướng dẫn nhà: - Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thâỳ trị gương thầy giáo giáo tiêu biểu, kĩ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị - Mỗi bạn viết bộc lộ tình cảm thầy giáo thể loại: văn, thơ, hò vè, truyện ngắn, - Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 Ngày soạn: 08/11/2013 Tiết 6: Chủ điểm tháng 11: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” Tên hoạt động: NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO T I/ Mục tiêu hoạt động: + HS hiểu công lao Thầy - Cô giáo trưởng thành học sinh nói riêng phát triển xã hội nói chung + Biết ơn sâu sắc kính trọng Thầy - Cơ giáo + Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo Năm học 2013-2014 10 GV: Giáo án HĐNGLL IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Hát “Niềm vui em có Đảng” - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Tiến hành thi ngày xuân nét đẹp truyền thống quê hương - NDCT tổ trưng bày kết sưu tầm Thời gian: 5’ - BGK chấm điểm trưng bày theo tiêu chí: nhiều thơng tin, có tình mĩ quan, có tính khoa học - Đại diện tổ giới thiệu khái quát kết sưu tầm - BGK chấm diểm xong ghi lên bảng Nếu trình trình bày, tổ gặp khó khăn mời quý thầy cô làm cố vấn - Xen kẻ phần thi tiết mục văn nghệ - Cơng bố kết thi Hoạt động 3: Nghe nói chuyện thảo luận: - Mời BCV lên nói chuyện với lớp - BCV nói tình hình điạ phương, truyền thống cách mạng - NDCT nêu câu hỏi mời bạn lớp đặt câu hỏi cho BCV sau lớp thảo luận Hoạt động 4: Chương trình văn nghệ: - Tổ chức trò chơi văn nghệ như: hát liên khúc, hát nối, … - Đại diện tổ trình bày vài tiết mục văn nghệ chuẩn bị trước V/ Kết thúc hoạt động: - Người điều khiển công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ - Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động tổ cá nhân, đánh giá kết hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến cảm ơn báo cáo viên VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: - Phát biểu cảm tưởng - Nêu hoạt động mà em cảm thấy thích thú Năm học 2013-2014 19 GV: Giáo án HĐNGLL Ngày soạn 30/ 12/ 2012 Tiết 10: Chủ điểm tháng 1, 2: “Mừng Đảng, Mừng Xuân” Tên hoạt động: KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KỲ II I/ Mục tiêu hoạt động: - Phát huy khả văn nghệ lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu vào Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc - Động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt - Có thái độ nghiêm túc, có ý chí phấn đấu tiến - Tích cực rèn luyện phấn đấu học tập quê hương, đất nước - Hiểu nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm - Có thái độ nghiêm túc, có ý chí tâm phấn đấu tiến - Tích cực rèn luyện phấn đấu theo kế hoạch lớp II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Những hát, thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân - Các tiêu phấn đấu lớp học tập, rèn luyện đạo đức học kỳ II - Các biện pháp kế hoạch cụ thể 2) Phương pháp hoạt động: - Thi văn nghệ tổ - Thảo luận thống biện pháp, kế hoạch III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - GV nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành, hướng dẫn HS sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân - Nêu hình thức cho tổ tập luyện - Cử người dự thi: 2-3 người/đội - Ban giám khảo: Ban cán lớp (PHT – PVT – PLĐ) - Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành, hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu lớp học kỳ II - Giáo viên chủ nhiệm lớp trưởng xây dựng hệ thống câu hỏi để lớp thảo luận - Phân công nhiệm vụ cho ban cán lớp thành viên tổ - Các kế hoạch biện pháp phấn đấu tổ, lớp - Câu hỏi thảo luận Năm học 2013-2014 20 GV: Giáo án HĐNGLL 2) Học sinh: - HS sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân - Lớp trưởng, lớp phó viết câu hỏi thi - Các tổ trưởng xây dựng tiêu, kế hoạch, biện pháp hành động tổ - Dẫn chương trình “Võ Thị Diễm My” - Trang trí: Tổ tổ IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể “Bốn phương trời” - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo mời ban giám khảo lên làm việc Hoạt động 2: Thảo luận, biện pháp kế hoạch - Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu lớp học kỳ II - Lớp trưởng nêu biện pháp, kế hoạch thực hiện: + Các cá nhân phải ý thức việc học tập, cố gắng để đạt kết cao + Các tổ trưởng thường xuyên tiến hành kiểm tra tập đầu giờ, nhắc nhở, động viên thành viên thường có sai phạm, thi đua tổ để đưa phong trào lớp lên - Sau lớp thảo luận xong, lớp trưởng cho tổ trưởng lớp biểu với tiêu đề V/ Kết thúc hoạt động: - Người điều khiển công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: Qua hoạt động chủ điểm”Mừng Đảng, mừng Xuân”, em thu hoạch gì? Năm học 2013-2014 21 GV: Giáo án HĐNGLL Ngày soạn: 20/ 2/ 2013 Tiết 11: Chủ điểm tháng 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN ” Tên hoạt động: NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh : - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26/ 03/ 1931) nét lớn chặng đường vẻ vang Đoàn - Tự hào tin tưởng vào tổ chức Đoàn II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Các truyền thống vẻ vang Đoàn, gương Đoàn viên tiêu biểu 2) Phương pháp hoạt động: - Biểu diễn tiết mục văn nghệ - Nghe nói chuyện, hỏi đáp, thảo luận III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Các tư liệu lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/ - Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động - Phân công lớp trưởng Dương Thị Diệu Huyền dẫn chương trình, Các tỏ trưởng trang trí lớp, … - Có thể mời Thầy Phan Xn Sơn- Bí thư đồn trường báo cáo viên 2) Học sinh: - Dẫn chương trình: Diệu huyền - Trang trí: tổ trưởng lớp phó - Văn nghệ: tổ 1-2 tiết mục - Mỗi tổ chuẩn bị câu hỏi Đoàn để hỏi báo cáo viên IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể “Tiến lên đoàn viên” - Diệu Huyền tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo mời ban giám khảo lên làm việc Hoạt động 2: Nghe nói chuyện hỏi đáp - Bạn Huyền mời BCV: Thầy Phan Xn Sơn( Bí thư đồn trường) nói chuyện: BCV có liên hệ đến truyền thống Đồn địa phương trường - Trong trình nói chuyện HS đặt câu hỏi để biết thêm tố chức Đoàn đồng thời để giao luu với BCV VD: Đồn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh thành lập vào ngày, tháng, năm nào? Ai người làm bí thư đồn đầu tiên? Hiện nay, xã Điền Lộc làm bí thư đồn? Đồn TN có nhiệm vụ gì? Năm học 2013-2014 22 GV: Giáo án HĐNGLL Ở địa phương ta Đoàn tổ chức hoạt động gì? Báo cáo viên trả lời câu hỏi bạn * Văn nghệ xen kẽ Mỗi tổ trình bày 1- tiết mục Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động Năm học 2013-2014 23 GV: Giáo án HĐNGLL Ngày soạn:20/2/2013 Tiết 12: Chủ điểm tháng 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN” Tên hoạt động: GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh : - Hiểu nết tiêu biểu lịch sử truyền thống vẻ vang Đoàn - Tự hào tin yêu Đoàn, học tập rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên - Hiểu nội dung, ý nghĩa hội trại 26/03 trường tổ chức - Sẵn sàng tham gia phong trào lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Gương sáng Đoàn viên ưu tú gắng với trang sử đấu tranh dân tộc, gương sáng Đoàn viên nhà trường 2) Phương pháp hoạt động: - Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm) III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - GVCN thông báo nội dung, chủ đề hoạt động hình thức tiến hành - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu cho hoạt động Phân cơng BGK, cử người phụ trách văn nghệ, phân công trang trí, chuẩn bị phần thưởng, mời đại biểu - Đội thi: người/ đội - BGK: Mời thầy TPT thầy Bí thư Đồn trường 2) Học sinh: - Sưu tầm, tập hợp hát, thơ gương sáng Đoàn viên - Những câu hỏi đáp án - Đội thi: người/ đội - Dẫn chương trình: Huyền - Trang trí: tổ trực IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Hát “ Cùng ta lên” - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK - Nêu hình thức, thể lệ thi Hoạt động 2: Cuộc thi - NDCT mời tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời câu hỏi: trình bày hát, thơ, kể câu chuyện có nội dung nói Đồn BGK đưa số câu hỏi để nhóm trả lời: + Có Đồn viên gương sáng đấu tranh cách mạng ai? Năm học 2013-2014 24 GV: Giáo án HĐNGLL HS: Lý Tự Trọng, Bế Văn Đàn, Cù Chính Lan, Phan Đình Giót, Tơ Vĩnh Diện, Võ Thị Sáu, Thái Văn A, Nguyễn Văn Trỗi, La Văn Cầu + Người đoàn viên THCS ai? Người hi sinh vào năm tuổi? + Người anh hùng lấy thân lấp lỗ châu mai ai? Bạn kể người anh hùng đó? + Bạn kể hành động La Văn Cầu? + Hãy kể gương sáng doàn viên trường địa phương mà em biết? - Nếu HS trả lời sai, tổ khác có quyền trả lời thay - BGK cho điểm phần thi tổ - Xen kẽ tiết mục văn nghệ Kết thúc hoạt động: - Diệu Huyền công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động Năm học 2013-2014 25 GV: Giáo án HĐNGLL Ngày soạn 1/4/2013 Tiết 13 Chủ điểm tháng 4: “HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” Tên hoạt động: CUỘC GẶP GỠ HỮU NGHỊ I/ Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh: - Hiểu số vấn đề chủ yếu, gần gũi nước láng giềng để tìm hiểu, trao đổi, học tập nét đặc trưng, truyền thống dân tộc - Tìm hiểu nước nằm khối Asean - Có kĩ thu nhận thơng tin vấn đề - Ủng hộ quan tâm việc, hoạt động phát triển mổi quốc gia cộng đồng quốc tế II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Vài vấn đề chủ yếu mà mà học sinh cần phải biết, phải quan tâm - Xác định trách nhiệm người HS 2) Phương pháp hoạt động: - Trao đổi, thảo luận - Văn nghệ III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nêu yêu cầu thi - Đưa số nước để học sinh chọn tìm hiểu - Phối hợp GV dạy GDCD lịch sử để tiến hành hoạt động - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi vừa tầm nhận biết HS như: + Những nước nước láng giềng Việt Nam? + Cămpu chia có di sản tiếng giới? + Vì gọi nước Lào đất nước triệu voi? + Nước có dân số đơng giới nay? + Hiện dân số nước ta bao nhiêu? + Hãy kể tên di sản văn hoá phi vật thể VN UNÉSCO công nhận? + Băng cốc thủ đô nước nào? + Nhật có thành phố tiếng? + Hãy kể tên 10 nước nằm khối Asean? + 2) Học sinh: - Tư liệu, sách báo, tranh ảnh phản ánh vấn đề - Mỗi tổ tìm sản phẩm để giới thiệu với bạn bè - Vài tiết mục văn nghệ - Dẫn chương trình - Trang trí IV/ Tiến hành hoạt động: Năm học 2013-2014 26 GV: Giáo án HĐNGLL Hoạt động 1: Khởi động - Hát “ Cùng ta lên” - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK - Nêu hình thức, thể lệ thi - Mời GVCN làm cố vấn Hoạt động 2: Thi tìm hiểu * Các tổ giới thiệu kết sưu tầm mình, dại diện tổ lên trình bày ý nghĩa sản phẩm vòng phút.( Có thể đóng vai người Việt Nam người bạn quốc tế.) Sau phần trình bày bạn Lan Vi mời GVCN đánh giá, nhận xét Hoạt động 3: Thi hái hoa dân chủ - Mỗi đội cử người tham gia hái hoa dân chủ, đọc to câu hỏi trả lời BGK nhận xét, cho điểm - BGK công bố kết thi - Xen kẽ văn nghệ - Tổng kết phần thi, công bố đội thắng V/ Kết thúc hoạt động: - Người điều khiển công bố tổng số điểm tổ đạt mời GVCN lên phát phần thưởng cho tổ - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt việc tham gia trò chơi dân gian - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ có ý thức hoạt động Năm học 2013-2014 27 GV: Giáo án HĐNGLL Tiết 14 Chủ điểm tháng “HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” Tên hoạt động: VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu hoạt động: - Học sinh có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng có ý thức phấn đấu để góp phần xây dựng quê hương đất nước - Tích cực tham gia hoạt động địa phương, cộng đồng sinh hoạt - Học sinh rèn luyện kỹ múa hát tập thể II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Những gương hi sinh quên nước nhà anh hùng liệt sĩ - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta - Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – 4, ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước 2) Phương pháp hoạt động: - Kể chuyện, đọc thơ Văn nghệ III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Chuẩn bị tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền Nam: 30 – – 1975 - Nêu chủ đề, nội dung hình thức tham gia hoạt động - Yêu cầu tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị tập luyện sau đăng ký tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Phúc, Xuân Nhi, Quang) - Thống chương trình cán lớp 2) Học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Huyền; Thư ký: bạn Lan Vi - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Ban văn nghệ tập hợp tiết mục văn nghệ lên kế hoạch biểu diễn - Mời đại biểu: cựu chiến binh xã - HS lựa chọn thơ, hát ca ngợi ngày giải phóng hồn tồn miền Nam Chuẩn bị tặng phẩm IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Bạn Lớp trưởng ( Diệu Huyền) nêu lý thi giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm bác cựu chiến binh tham gia thi - Diệu Phúc bắt nhịp hát tập thể: “Em bay đêm pháo hoa” nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ - Bạn lớp trưởng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30– Năm học 2013-2014 28 GV: Giáo án HĐNGLL - Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng ngày - Bạn Lớp trưởng giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc thơ sáng tác chuẩn bị - Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa - Kết thúc phần văn nghệ bạn Diệu Phúc bắt nhịp hát : Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng V/ Kết thúc hoạt động: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức cơng xây dựng tái thiết đất nước ngày tươi đẹp Năm học 2013-2014 29 GV: Giáo án HĐNGLL Tiết 17 Chủ điểm tháng “ Bác Hồ kính yêu” Ngày tháng 05 năm 2010 Tên hoạt động: SƯU TẦM CÁC MẪU CHUYỆN VỀ THỜI NIÊN THIẾU CỦA BÁC HỒ – CA HÁT VỀ BÁC HỒ Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động: - Học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi Bác ln bận trăm cơng nghìn việc - Học sinh tơn trọng, kính yêu biết ơn Bác Hồ II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Tình cảm tha thiết Bác dành cho cháu thiếu nhi - Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác Hồ dạy 2) Phương pháp hoạt động: - Thảo luận - Văn nghệ III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nêu chủ đề thi để học sinh có kế hoạch chuẩn bị, em lập thành nhóm nhỏ tham gia thi - Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp - Thống chương trình cán lớp 2) Học sinh: - Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… Bác Hồ kính yêu - Các hát Bác kính yêu - Ảnh Bác - Học sinh suy nghĩ để thảo luận vài vấn đề có liên quan đến chủ đề thảo luận - Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng ; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Bạn Lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: Thầy TPT - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hà Hải Hoạt động 2: Thảo luận Năm học 2013-2014 30 GV: Giáo án HĐNGLL - Bạn Lớp trưởng đưa câu hỏi để bạn tham gia thảo luận: + Bạn nêu ý kiến bạn tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi nào? + Bạn có suy nghĩ Bác? - Học sinh xung phong trả lời định trình bày quan điểm nhận thức tình cảm quan tâm Bác Hồ dành cho thiếu nhi Các bạn khác bổ xung ý kiến riêng - Bạn Lớp trưởng tóm tắt ý báo cáo cuối tổng kết lại thành báo cáo chung lớp - Bạn Lớp trưởng hướng dẫn bạn tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất” - Một bạn lên bốc thăm câu hỏi - Bạn Lớp trưởng đọc to câu hỏi, lớp suy nghĩ tham gia trả lời - Ai có câu trả lời hay có phần thưởng Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ - Bạn Lớp trưởng giới thiệu cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm âm nhạc chuẩn bị - Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn tác phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục bạn tặng hoa - Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” V/ Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tun dương cá nhân học sinh có cơng sưu tầm tư liệu quý giá - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non Năm học 2013-2014 31 GV: Giáo án HĐNGLL Tiết 18 Chủ điểm tháng “ Bác Hồ kính yêu” Ngày 10 tháng 05 năm 2010 Tên hoạt động: TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG ĐIỀU BÁC HỒ DẠY Thời lượng: 90 phút I/ Mục tiêu hoạt động: - Học sinh hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Học sinh có thái độ tích cực thực tốt điều Bác Hồ dạy thể học tập rèn luyện hàng ngày trường, gia đình ngồi xã hội II/ Nội dung phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Những gương học sinh trường thực tốt điều Bác Hồ dạy 2) Phương pháp hoạt động: - Thi tổ - Văn nghệ III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Thống yêu cầu, nội dung hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán lớp, đồng thời gợi ý cho em vài vấn đề cần thảo luận - Phần thưởng - điều Bác Hồ dạy 2) Học sinh: - Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Bình - Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Phân công ban giám khảo - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công tổ chuẩn bị ý kiến tổ điều Bác Hồ dạy IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Bạn lớp trưởng nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng” nhạc sĩ: Phạm Tuyên Hoạt động 2: Thảo luận - Đại diện tổ lên trình bày ý kiến điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt năm học - Ban giám khảo đánh giá nhận thức học sinh cho điểm - Cô giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại ý thống biện pháp thực điều Bác dạy Hoạt động 3: Văn nghệ Năm học 2013-2014 32 GV: Giáo án HĐNGLL - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu hát theo chủ đề thi V/ Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập VI/ Gợi ý đánh giá kết hoạt động: - Qua hoạt động chủ điểm “ Bác Hồ kính yêu” em thích hoạt động nào? Thu hoạch gì? Năm học 2013-2014 33 ... Kết thúc hoạt động - Công bố kết - Nhận xét đánh giá kết hoạt động: Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL Cho lớp tự đánh giá chất lượng chuẩn bị câu hỏi chọn tổ có câu trả lời hay Cán lớp nhận... : 1) Giáo viên: - GVCN cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm cung cấp sơ đồ tổ chức trường Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL - Tranh ảnh hoạt động chung giáo. .. bị: 1) Giáo viên: - Viết bảng nhiệm vụ cán lớp + Lớp trưởng: phụ trách chung phụ trách nề nếp lớp Năm học 2013-2014 GV: Giáo án HĐNGLL + Lớp PHT: Theo dõi mảng học tập tổ lên kế hoạch cho cán môn