Đang tải... (xem toàn văn)
trong quá trình hình thành thị hiếu thẩm mỹ trang phục tộc người cũng như dân tộc, chúng tôi đi vào sự chuyển biến từ mốt thời trang đến thị hiếu dân tộc về trang phục, một yếu tố quan[r]
(1)I/Mở bài
-Dẫn dắt vào đề: tóc gốc người (trích dẫn ca dao tục ngữ)
-Nêu VĐ: trang phục thể văn hóa (VH) cá nhân điều cần lưu tâm
II/Thân bài
1.Trang phục gì? VH gì?
-Trang phục cách ăn mặc bao gồm quần áo, vật dụng kèm trang sức Là vẻ bề người
VD: có người ăn mặc gọn gàng, có người lơi thơi, có người cầu kì, có người đon giản
-VH ko đồng nghĩa với trình độ học vấn mà khả ứng xử với cộng đồng hợp với quy tắc chuẩn mực đạo đức nói chung xã hội
VD: người có VH ln cư xử mực, tơn rtrọng tơn trọng người dù hoàn cảnh nào, người vô VH người sẵn sàng chà đạp lên chuẩn mực đạo đức ko phù hợp với quy định xã hội
2.Mối quan hệ trang phục VH
-Trang phục thể trinh độ VH cho thấy người có VH ko
-Vì trang phục tiếng nói thầm lặng thể người ai, có tính cách gì, trình độ thẩm mĩ
3.Chúng ta phải làm gì?
-Ăn mặc phù hợp với mơi trg, hồn cảnh, lứa tủi Kết tương tự mở
Đây số hướng dẫn cụ thể hơn:
Trang phục truyền thống đại vấn đề văn hóa đa dạng phức tạp Đa dạng chỗ dân tộc 54 dân tộc có cách thức, kiểu dáng, chất liệu trang phục riêng; hệ thống trang phục lại bao gồm nhiều loại: quần, áo, váy, mũ, khăn, nón, giày, dép, guốc chí đồ trang sức; trang phục ngày thường khác ngày tết, ngày hội, trang phục cưới khác tang phục, lễ phục khác thường phục
(2)bó với hàng loạt phận khác đời sống văn hóa xã hội: điều kiện hình thành, phong tục tập qn, thị hiếu, thói quen, nghề nghiệp, tuổi tác đối tượng hay nhóm đối tượng cư dân Nghĩa là, đề cập tới trang phục theo chiều tuyến tính, lịch đại (thời gian: khứ - - tương lai) hay theo lát cắt đồng đại, bắt gặp phong phú, đa dạng, phức tạp Tuy nhiên, hệ vấn đề trang phục ấy, xin phép quan tâm tới vấn đề nhỏ: quan hệ trang phục (dù truyền thống hay cách tân) với thị hiếu thẩm mỹ người với tư cách chủ thể Hẹp nữa, viết đề cập chủ yếu tới số khía cạnh xung quanh mốt trang phục, mốt thời trang tất nhiên, từ góc độ lý luận
Cách hiểu trang phục, chúng tơi trình bày Tạm coi bao gồm tất phục sức mà người khốc, đeo, gắn lên thể với nhiều mục đích: che thân, chống rét, chống nắng, làm đẹp, khẳng định nguồn gốc.v.v
Thị hiếu thẩm mỹ trang phục hiểu lực sẵn có người thể ưa thích, lựa chọn, khả cảm thụ thực hành đẹp thông qua trang phục (và biểu ý thời trang)
(3)nói khác ưa thích, lựa chọn mang tính cộng đồng, chí mang tính quốc gia khẳng định tầm mức tư cách xã hội trang phục Để có phục trang ổn định cách tương đối (như thường gọi trang phục người Việt, trang phục người Chăm, Khơme, Tày, Thái.v.v ), người phải trải qua trình dài lâu lựa chọn, lặp lặp lại trang phục từ vài sản phẩm lưu hành đời sống tộc người dân tộc để từ lựa chọn cá nhân đẩy thành lựa chọn cộng đồng Do đó, mốt thời trang (vốn mang đậm tính cá nhân) dần trở thành thị thiếu thời trang cộng đồng, cộng đồng chấp nhận, ưa thích, bảo lưu, cải biến cho ngày phù hợp, ngày hoàn thiện Như vậy, bỏ qua nhiều điều kiện xã hội, dân tộc, văn hóa trình hình thành thị hiếu thẩm mỹ trang phục tộc người dân tộc, vào chuyển biến từ mốt thời trang đến thị hiếu dân tộc trang phục, yếu tố quan trọng thể q trình xã hội hóa trang phục người, tượng quan tâm
Mốt trang phục có nội hàm ngữ nghĩa rộng Thứ nhất, hiểu phương thức thực hành thẩm mỹ, xã hội, tư người thơng qua trang phục Thứ hai, hàm nghĩa thời thượng, tức ưa chuộng, đánh giá sáng tạo, thể trang phục (mặc gì, phối hợp trang phục sao, sưu tập trang phục cổ đối tượng khác vua chúa, quý tộc, người tiếng ) số đông xã hội Thứ ba, mang ý nghĩa thời trang, tức trình hưởng thụ, sáng tạo, thể trang phục ưa chuộng phổ biến thời kỳ, mang đậm tính cá thể tính nhóm xã hội, linh hoạt động Hiểu cách đầy đủ, mốt không phần nổi, tượng thời trang thời ta thấy mà bao hàm phần chìm, tức thể phương thức thẩm mỹ trang phục hàng loạt điều kiện kinh tế, văn hóa xã hội chi phối
khơng gian thời gian
(4)trình hình thành, vận động, biến đổi trang phục theo quy luật sống xã hội quy luật phát triển thân trang phục từ truyền thống đến đại
Trang phục hay tượng - mốt trang phục, đó, phải tìm hiểu qua hàng loạt yếu tố nội hàm ngoại diên liên quan Chẳng hạn: truyền thống văn hóa, mơi trường thẩm mỹ, quan niệm đạo đức, mức sống, đặc điểm tâm sinh lý, trình giao lưu tiếp biến, tính ổn định tương đối, tính thời đoạn, đặc trưng chu kỳ, khả truyền lan, hài hòa cá nhân xã hội Chúng xin điểm qua số yếu tố tác động đến trang phục, tượng xã hội
a Trước hết tác động ngoại tại, mang tính xã hội truyền thống dân tộc, hệ thống kinh tế văn hóa, đạo đức, mơi trường, tâm sinh lý, giới tính, nghề nghiệp chủ thể trang phục (cá nhân, nhóm xã hội, cộng đồng)
(5)thời phải đáp ứng chí hai điều kiện: 1, phù hợp với nhu cầu thị hiếu thẩm mỹ đại 2, phù hợp với quan niệm, tiêu chuẩn trang phục truyền thống dân tộc
- Yếu tố trị - kinh tế - xã hội sở cốt yếu để đảm bảo cho mốt trang phục thị hiếu trang phục hình thành, vận động, biến đổi thích ứng sống Chính xác hơn, trang phục phải phù hợp định hướng giá trị xã hội, nhóm xã hội theo tiêu chuẩn trị, kinh tế, đạo đức, thẩm mỹ, chuẩn mực xã hội Cho đến ta chưa có thể chế hóa mang tính nhà nước trang phục,
song, rõ ràng ảnh hưởng truyền thống trang phục dư luận xã hội đảm bảo định hướng rõ ràng phương thức trang phục có tính xã hội
- Yếu tố văn hóa số yếu tố khác chủ thể biểu trang phục (trình độ văn hóa, hình thể, tâm sinh lý, nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi ) cá nhân hay nhóm xã hội yếu tố trực tiếp ảnh hưởng đến trang phục Trong thực tiễn đa dạng, phong phú chủ thể trang phục kiểu dáng
Mở đầu
Người xưa có câu:
" Người đẹp lụa, lúa tốt phân"
Trang phục người bạn đồng hành gắn bó với Chúng khơng để che chở sưởi ấm mà thể nhu cầu thẩm mĩ cá nhân
Do việc lựa chọn trang phục cho phù hợp với hoàn cảnh, thời tiết quan trọng hết
Ý nghĩa việc lựa chọn trang phục
- Có thể nhận biết nghề nghiệp, thị hiếu thẩm mĩ người
- Góp phần thể nhân cách người
(6)-Việc lựa chọn trang phục quan trọng
- Trang phục đẹp trang phục khơng cầu kì, đơn giản màu sắc hài hoà, phù hợp với đối tượng, khung cảnh tuỳ trường hợp giao tiếp
- Trang phục thể tính cách:
+ Trang phục đơn giản ? Người giản dị, khơng cầu kì
+ Trang phục hợp thời trang, có chăm chút ? Người thích làm đẹp, quan tâm đến hình thức bên
Quan điểm đồng phục học sinh
- Tơn thêm nét đẹp tuổi học trị, đảm bảo tính nghiêm túc, tránh kiểu ăn mặc kệch cỡm, lố lăng không phù hợp với lứa tuổi trường học
- Xoá bỏ ngăn cách mặc cảm giàu nghèo học sinh trường, lớp
-Học sinh xây dựng ý thức giữ gìn truyền thống, lịng tự hào truyền thống nhà trg
Về đồng phục áo dài nữ sinh
-Thể nét duyên dáng nữ sinh
- Khơng đẹp mắt sáng nhóm nữ sinh tung tăng với áo dài thước tha đến trường
- Đem lại nét đẹp cho nữ sinh tạo nên số khó khăn sinh hoạt tập thể
Khẳng định trang phục đẹp
-Trang phục đẹp trang phục đắt tiền, mà phù hợp với lứa tuổi, tính cách người
- Tránh ăn mặc hở hang, chưng diện không phù hợp
- Chọn trang phục hài hòa, lịch sự, thể tính cách riêng người
-Trang phục trẻ trung, dễ thương giúp bạn chống stress, giải tỏa căng thẳng cảm thấy mệt mỏi
Nói tóm lại, việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi điều mà học sinh cần quan tâm mức để làm nên đẹp cho sống
(7)