Chuong I 18 Boi chung nho nhat

12 6 0
Chuong I 18 Boi chung nho nhat

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

B.3: Lập tích các thừa số đã chọn, B.3: Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số lấy số mũ nhỏ nhất nhất mỗi thừa số lấy số mũ lớn nhất của nó... Biết số học sinh lớp đó trong khoảng đề[r]

(1)CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 6B Giáo viên: NGUYỄN HOAN Trường THCS Văn Tự- Thường Tín – Hà Nội (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu các bước tìm BCNN hai hay nhiều số lớn 1? Tìm a) BCNN (6, 15) b) BCNN (5,7,9) c) BCNN (15,20, 60) (3) Tiết 35: Luyện tập Bài 152/SGK: Tìm số tự nhiên a nhỏ khác 0, biết rằnga 15 và a 18 a 15 a 18 Phân tích đề bài a  BC (15,18) a nhỏ khác o =>a = BCNN(15, 18) (4) Trắc nghiệm Bài tập Cho 20 = 22 56 = 23 BCNN ( 20 , 56 ) là: A 70 B 280 C 140 D 1120 BCNN ( 20 , 56 ) = 23 = 280 Chọn đáp án đúng các đáp án trên (5) Bài 153/SGK: Tìm các bội chung nhỏ 500 30 và 45 B1 Tìm BCNN(30, 45) B2 Tìm BC(30, 45) B3 Chọn các số bé 500 BC(30, 45) (6) Tiết 34 - Bội chung nhỏ Bài tập  Nhóm  Nhóm Tìn BCNN (8;9;13) Tìm BCNN ( 6;7;11) Tìm BCNN (3;7;42) Tìm BCNN (15;12;60) Tìm BCNN (40;35;14) Tìm BCNN ( 27;40;15)  Nhóm Bài giải * BCNN (8;9;13) 8.9.13 936  Nhóm * BCNN (6;7;11) 6.7.11 462 * 42 3;42 7  BCNN (3;7;42) 42 * 6012;6015  BCNN (12;15;60) 60 * 40 23.5 35 5.7 14 2.7 * 27 33 10 2.5 BCNN (14;35;40) 23.5.7 280 BCNN (27;10;15) 33.2.5 270 15 3.5 (7) CÁCH TÌM ƯCLN B.1:Phân tích số thừa số nguyên tố CÁCH TÌM BCLN B.1: Phân tích số thừa số nguyên tố B.2: Chọn các thừa số nguyên B.2: Chọn các thừa số nguyên tố chung tố chung và riêng riêng B.3: Lập tích các thừa số đã chọn, B.3: Lập tích các thừa số đã chọn, thừa số lấy số mũ nhỏ nhất thừa số lấy số mũ lớn nó nó (8) Tiết 35: Luyện tập Bài 154/SGK: Học sinh lớp 6C xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng hàng Biết số học sinh lớp đó khoảng vừa đủ hàng 60 Tính số học sinh lớp 6C từ 35 đến 60 (9) GIẢI Gọi số học sinh lớp 6C là a (a € N*,35  a  60) a 2, a 3, a 4, a 8 Þ a Î BC ( 2,3, 4,8) Theo bài Ta có: BCNN ( 2,3, 4,8) =23.3 =24 BC ( 2,3, 4,8) =B (24) ={ 0; 24; 48; 72 } Vì: 35  a  60 nên a = 48 Vậy số học sinh lớp 6C là 48 học sinh (10) Tìm x biết x  N / x  12, x  15, 100<x < 130 Theo bài: x 12 và x 15 => x BC (12,15) Ta có: 12 = 22.3 15 = 3.5 BCNN(12,15) = 22.3.5 = 60 BC(12,15) = {0;60;120;180;…} Vì 100 < x < 130 nên x = 120 Tìm các bội chung nhỏ 200 và 20 Ta có: = 2.3 20 = 22 BCNN(6, 20) = 22.3.5 = 60 BC(6,20) = {0;60;120;180;240…} Các bội chung nhỏ 200 và 20 là: 0; 60;120;180 (11) (12) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc khái niệm BCNN hai hay nhiều số - Các bước tìm BCNN Cách tìm BC thông qua tìm BCNN - So sánh cách tìm ƯCLN và cách tìm BCNN - BTVN 153, 155, 156, 157/SGK - Chuẩn bị tốt tiết sau luyện tập (13)

Ngày đăng: 14/10/2021, 03:27

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan