tuan 14 vnen

Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu... HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Nhận xét tuyên dương.[r]

TUẦN 14 Tiết 66: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN, THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Biết thực phép chia1 STN cho 1STN mà thương tìm là 1STP và vận dụng giải toán có lời văn -HS có khiếu (BT1b; BT3) II Các hoạt động học: * Khởi động: - PCTHĐTQ mời bạn thực yêu cầu sau: + Qui tắc chia 1STP cho 10; 100; 1000 - PCTHĐTQ nhận xét, đánh giá trò chơi * GV giới thiệu bài – ghi đề bài lên bảng A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Hoạt động trải nghiệm: Việc 1: HS đọc ví dụ Việc 2: HS làm thử vào nháp Việc 3: Trao đổi với bạn Việc 4: Nêu cách hiểu mình Việc 5: Ghi kết vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, hướng dẫn HS cách thực phép chia Việc 1: HS trao đổi, rút quy tắc Việc 2: Nhận xét, bổ sung - -3 HS nhắc lại quy tắc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành luyện tập vào vở: các bài tập 1, vào vở: * Cách thực bài sau: Việc 1: Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết các bạn các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Cùng nhắc lại cách cộng hai số thập phân Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo việc đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu Bài 1: Đặt tính tính a, 12 : = 2,4 23 : = 5,75 882:36 = 24,5 Bài 2: Tóm tắt: 25 hết : 70m hết : .m ? Bài giải May quần áo hết số mét vải là: 70: 25 =2,8 (m) May quần áo hết số mét vải là 2,8 x =16,8 (m) Đáp số: 16,8 m c HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Nhận xét tuyên dương - Dặn dò: Ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng - Bài sau: Luyện tập Tiết 67: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn -H làm bài tập phát triển (BT2) II Các hoạt động học * Khởi động: PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn hát vui - PCTHĐTQ nhận xét * GV giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập - Lắng nghe - Đọc nối tiếp tựa bài * CTHĐTQ điều khiển các bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ nhóm - Đọc tên bài học và viết vào - Đọc mục tiêu bài học A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành luyện tập vào vở: các bài tập , 3, 4, làm thêm (nếu còn thời gian) vào vở: Việc 1: Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết các bạn Các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Cùng nhắc lại cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo việc đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu - Nêu nhận xét và xác nhận kết Bài (tr.68): Tính a, 5,9: + 13,06 = 2,95 +13,06 = 16,01 b, 35,04 : - 6,87 = 8,76- 6,87 = 1,89 c,167: 25 : = 6,68 : =1,67 d, 8,76 x :8 = 35,04 :8 = 4,38 Bài 3: Bài giải Chiều rộng mảnh vườn là 24 x2 :5 =9,6 (m) Chu vi mảnh vườn là: (24 + 9,6 ) :2 = 16,8 (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 x 9,6 = 230,4 (m2 Đáp số: 16,8m; 230,4m2 Bài 4: Bài giải Mỗi xe máy số km là: 93 :3 = 31 (km) Mỗi ô tô số km là: 103 :2 =51,5 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy số km là: 51,5 – 31 = 20,5 (km) Đáp số : 20,5 km B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Nhận xét tuyên dương - Dặn dò: Ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng Tiết 68: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu - Biết chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải các bài toán có lời văn - HS có khả làm thêm (BT2) II Các hoạt động học * Khởi động: PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn hát vui - PCTHĐTQ nhận xét * GV giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập - Lắng nghe - Đọc nối tiếp tựa bài * CTHĐTQ điều khiển các bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ nhóm - Đọc tên bài học và viết vào - Đọc mục tiêu bài học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Hoạt động trải nghiệm: Việc 1: HS đọc ví dụ Việc 2: HS làm thử vào nháp Việc 3: Trao đổi với bạn Việc 4: Nêu cách hiểu mình Việc 5: Ghi kết vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, hướng dẫn HS cách thực phép chia Việc 1: HS trao đổi, rút quy tắc Việc 2: Nhận xét, bổ sung - -3 HS nhắc lại quy tắc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành luyện tập vào vở: các bài tập 1, vào vở: * Cách thực bài sau: Việc 1: Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết các bạn Các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Cùng nhắc lại cách cộng hai số thập phân Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo việc đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu c HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Nhận xét tuyên dương - Dặn dò: Ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng - Bài sau: Luyện tập Tiết 69: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Biết thực phép chia 1STN cho 1STP -Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn -H có khă làm thêm (BT4) II Các hoạt động học: * Khởi động: PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn hát vui - PCTHĐTQ nhận xét * GV giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập - Lắng nghe - Đọc nối tiếp tựa bài * CTHĐTQ điều khiển các bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ nhóm - Đọc tên bài học và viết vào - Đọc mục tiêu bài học A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành luyện tập vào vở: các bài tập 1, 2, 3, làm thêm (nếu còn thời gian) vào vở: Việc 1: Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 3: Rút quy tắc nhân nhẩm Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết các bạn Các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Cùng nhắc lại cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo việc đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu - GV lưu ý: Qui tắc nhẩm: chia số cho 0,5 thì ta nhân với 2, chia cho 0,2 thì nhân với 5, chia cho 0,25 thì nhân với B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - HS nhắc lại quy tắc nhân nhẩm - Nhận xét tuyên dương - Dặn dò: Ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng Tiết 70: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu - Biết thực phép chia 1STP cho 1STP - Vận dụng giải toán có lời văn - HS có khả làm thêm(BT1 d; BT3) * Khởi động: PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn hát vui - PCTHĐTQ nhận xét * GV giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập - Lắng nghe - Đọc nối tiếp tựa bài * CTHĐTQ điều khiển các bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ nhóm - Đọc tên bài học và viết vào - Đọc mục tiêu bài học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Hoạt động trải nghiệm: Việc 1: HS đọc ví dụ Việc 2: HS làm thử vào nháp Việc 3: Trao đổi với bạn Việc 4: Nêu cách hiểu mình Việc 5: Ghi kết vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, hướng dẫn HS cách thực phép chia Việc 1: HS trao đổi, rút quy tắc Việc 2: Nhận xét, bổ sung - -3 HS nhắc lại quy tắc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành luyện tập vào vở: các bài tập 1( a,b,c), 2, làm thêm bài ( còn thờ gian) vào vở: * Cách thực bài sau: Việc 1: Mở SGK, đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: Làm bài tập vào Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho và thống kết Nếu không thống thì đề nghị trao đổi nhóm Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết các bạn Các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm và báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu - Cùng nhắc lại cách cộng hai số thập phân Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo việc đã làm và hỏi cô giáo điều em chưa hiểu c HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - HS nhắc lại quy tắc chia - Nhận xét tuyên dương - Dặn dò: Ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng Tổ trưởng Kiểm tra Hiệp Tùng, ngày tháng năm 2015 Nguyễn Thị Hồng Thắm BGH Kí duyệt Hiệp Tùng, ngày tháng năm 2015 Phan Văn Tính