1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Dự án tác ĐỘNG tâm lý học SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG có CHA mẹ đi làm ăn XA

14 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Dự án: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA LĨNH VỰC: KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ HÀNH VI Tác giả: Bùi Ngọc Ánh – Đỗ Ánh Dương Lớp 9B Trường THCS Thịnh Long, Hải Hậu, Nam Định Lý chọn đề tài: -Hoàn cảnh thân -Nhu cầu tiếp cận khoa học vấn đề xã hội -Nhu cầu chia sẻ, giúp đỡ bạn bè Nhóm nguy tác động xấu Bỏ học - Khả tự chăm sóc thân Bị bạo hành - Không quản lý học Bị XHTD - Ăn uống thất thường Bị bạn xấu rủ rê - Đi học muộn Cờ bạc - Thiếu trang phục Hút thuốc - Thiếu đồ dùng học tập Chơi điện tử … Bệnh tật … ĐỀ TÀI KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA II Mục tiêu nghiên cứu • Thống kê số lượng học sinh trường THCS Thịnh Long có cha mẹ làm ăn xa, khảo sát kết học tập rèn luyện đối tượng này, khảo sát tâm lý có cha mẹ làm ăn xa • Đề xuất, triển khai số biện pháp nhằm hạn chế tác động tiêu cực tới tâm lý, hành vi đối tượng • Qua việc tác động giúp học sinh dần thay đổi nhận thức, thay đổi hành vi tự tin, tự lập, vượt qua khó khăn điều kiện hoàn cảnh phấn đấu học tập rèn luyện đạt kết tốt, ĐỀ TÀI KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA M I LM N XA ã Điểm G GĐ NT XH Chấp nhận hoàn cảnh NT XH Vượt qua khó khăn, tác động hai chiều ĐỀ TÀI KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA II Quy trình nghiên cứu, phân tích khảo sát chất lượng Khảo sát số lượng học sinh trường THCS Thịnh Long có cha mẹ làm ăn xa, khảo sát kết học tập hạnh kiểm học kì I năm học 2016-2017 Biểu A2 Khối Giới tính ĐT làm ăn xa Địa điểm lao động Ngoài tỉnh Cha Mẹ Cả hai Trong tỉnh M Bắc M Trun g M Nam Không cố định Nước Nam 12 7 Nữ 10 3 Nam 11 6 Nữ 11 7 4 Nam 10 6 Nữ 6 Nam 11 7 83 51 52 18 48 21 50 27 22 Nữ Cộng Quy trình nghiên cứu, phân tích khảo sát chất lượng T ìm hiểu tâm lý học s inh c ó c mẹ m ă n xa, nhữ ng yếu tố tá c động tớ i việ c học tập, rèn luyệ n học s inh 1.Tâm trạng Vui 12/186 6,45% Đối tượng bị bạo hành Bình thường 33/186 17,74% Buồn 120/186 64,52% Chán nản 23/186 12,37% Điều kiện sống hiên (đối tượng cha, mẹ làm ăn xa) Ở với ông bà 26/52 50,00% Ở với người thân, họ hàng 12/52 23,08% Ở nhà 14/52 26,92% Thời gian tự học nhà Dưới 87/186 46,77% 1-2 41/186 22,04% Trên 2-3 20/186 10,75% Trên 18/186 9,68% Khơng học 20/186 10,75% Quy trình nghiên cứu, phân tích khảo sát chất lượng Tìm hiểu tâm lý học sinh c ó cha mẹ làm ăn xa, yếu tố tác động tới việc học tập, rèn luyệ n học sinh (Khảo sát tâm lý-A3) Thời gian chơi game Liên tục Thỉnh thoảng Không Đối tượng hay chơi Bạn bè Người thân gia đình Người lớn khác Điều kiện vật chất Đầy đủ Bình thường Thiếu Người chăm sóc Người thân Anh, chị em Tự thân 42 70 74 22,58% 37,63% 39,78% 130 33 25 69,89% 17,74% 13,44% 36 100 50 Bao gồm, ăn uống, quần 19,35% áo, trang phục, đồ dùng 53,76% học tập, sinh hoạt cá nhân, phương tiện lại 26,88% 48 38 100 25,81% Ông, bà, cha, mẹ 20,43% Anh, em nhà 53,76% Quy trình nghiên cứu, phân tích khảo sát chất lượng VĐ4 : Tìm hiểu tâm lý học sinh c ó cha mẹ làm ăn xa, yế u tố tác động tới việc học tập, rèn luyệ n học sinh Đối tượng Bị bạo hành gia đình Bạo lực học đường Xâm hại tình dục Bị xúc phạm, chửi bới Bị bạn bè xa lánh Thời gian cha, mẹ thăm nhà Hằng tuần Cách tuấn Hàng tháng Cách tháng tháng trở lên tháng năm Nhiều 12 20 31 22 6,45% Số cịn lại bình thường 10,75% 0,00% 16,67% 11,83% 19 22 23 25 24 26 23 24 10,22% 11,83% 12,37% 13,44% 12,90% 13,98% 12,37% 12,90% Quy trình nghiên cứu, phân tích khảo sát chất lượng Khảo sát tâm lý: Biểu A3 Thời gian cha, mẹ liên lạc với bạn ngược lại Hàng ngày Cách ngày Tuần tháng Không 54 29,03% 46 24,73% 38 20,43% 37 19,89% 11 5,91% Sự quan tâm công việc, thu nhập cha, mẹ Biết rõ Không rõ Không biết 78 41,94% 90 48,39% 18 9,68% Tải FULL (file PPT 23 trang): bit.ly/3alN3fQ Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net Thống kê xếp loại học lực hạnh kiểm trước tác động Xếp loại Đối tượng Toàn trường Đối tượng điều tra Giỏi Khá T.bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 281 30,2 364 39,1 272 29,2 11 1,2 0,2 38 20,4 65 35 77 41,3 2,6 0,5 Xếp loại Đối tượng Toàn trường Đối tượng điều tra Tốt Khá T.bình Yếu SL % SL % SL % SL % 778 83,6 126 13,5 23 2,4 0,3 128 68,8 Tải FULL (file PPT 23 trang): bit.ly/3alN3fQ Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net 47 25,2 10 5,3 0,5 ĐỀ TÀI KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA Đề xuất triển khai số hoạt động tác động tới tâm lý đối tượng nhằm hạn chế ảnh hưởng tiêu cực tới đối tượng 4964858 ... THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA II Mục tiêu nghiên cứu • Thống kê số lượng học sinh trường THCS Thịnh Long có cha mẹ làm ăn xa, khảo sát kết học tập rèn luyện đối tượng này, khảo sát tâm lý. .. khăn, tác động hai chiều ĐỀ TÀI KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA II Quy trình nghiên cứu, phân tích khảo sát chất lượng Khảo sát số lượng học sinh. .. fb.com/TaiHo123doc.net 47 25,2 10 5,3 0,5 ĐỀ TÀI KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG TÂM LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊNH LONG CÓ CHA MẸ ĐI LÀM ĂN XA Đề xuất triển khai số hoạt động tác động tới tâm lý đối tượng nhằm hạn chế ảnh hưởng

Ngày đăng: 09/09/2021, 14:18

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    Quy trình nghiên cứu, phân tích và khảo sát chất lượng. Khảo sát kết quả hoc tập: Biểu A3

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w