Hình tượng người lính trong tiểu thuyết việt nam sau 1986

Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thị lan hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Luận văn thạc sĩ ngữ văn Vinh - 2007 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thị lan hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Chuyên ngành: văn học Việt Nam Mà số: 60.22.34 Luận văn thạc sĩ ngữ văn Ngời hớng dẫn khoa học: TS Hoàng mạnh hùng Vinh - 2007 Mục lục Trang Mở đầu 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề .2 Phạm vi nghiên cøu .6 NhiƯm vơ nghiªn cøu Phơng pháp nghiên cøu .7 Cấu trúc luận văn Ch¬ng Tỉng quan hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam 1.1 Hình tợng ngời lính - nhìn chung 1.2 Ngêi lÝnh tiĨu thut tríc 1975 10 1.3 Ngêi lÝnh tiÓu thuyÕt sau 1975 .22 Chơng Những khám phá hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 .31 2.1 Ngời lính với mát chiến tranh 32 2.2 Ngời lính với đau đớn, day døt cuéc sèng ®êi thêng .45 2.3 Thân phận ngời lính nữ qua chiến tranh 64 Ch¬ng 3.1 3.2 3.3 3.4 Một số cách tân nghệ thuật xây dựng hình tỵng ngêi lÝnh cđa tiĨu thut ViƯt Nam sau 1986 73 Kh«ng gian nghƯ tht 73 Thêi gian nghÖ thuËt .84 §éc thoại nội tâm 88 Đổi nghệ thuật trần thuật 92 KÕt luËn 96 Tài liệu tham khảo 98 Mở đầu Lí chọn đề tài 1.1 Chiến tranh đà lùi vào dĩ vÃng, hoà bình đà ấm lên sắc nắng, sắc gió, khuôn mặt ngêi cuéc sèng h«m Nh cuéc sống hôm Nhng ngời đà qua chiến tranh nguyên vẹn hồi ức nóng bỏng tháng ngày thấm đẫm đau thơng nhng vô oanh liệt toàn dân tộc Theo suốt chặng đờng lịch sử ấy, văn học thực chứng nhân trình lịch sử hào hùng Có thể nói mảng văn học viết đề tài chiến tranh ngời lính cha bị đứt đoạn dòng chảy chủ lu văn học nớc nhà 1.2 Sau 1975 hoà bình đợc lặp lại, sống trở với quy luật muôn mặt đời thờng, ngời lúc phải đối mặt với nhiều biến động, khó khăn, thử thách sau thời kì hậu chiến Điều đà ảnh hởng không nhỏ đến nhận thức văn nghƯ sü nh×n nhËn hiƯn thùc cc sèng x· hội Đặc biệt từ 1986, diễn đại hội VI, đất nớc ta đà bớc vào thời kì đổi Cùng với chuyển biến không ngừng tất lĩnh vực, tự thân văn học có khám phá tìm tòi tầng vỉa vào phản ánh thực ngổn ngang, bề bộn sống cách sống động, chân thực với đầy đủ vẻ gai góc thô nhám Cha ngời đời sống lại đợc nhìn nhận từ nhiều góc độ, khía cạnh soi rọi từ nhiều chiều nh Với nhà văn chiến tranh siêu đề tài, ngời lính siêu nhân vật, khám phá thấy độ rung không mòn nhẵn [16] 1.3 Sự vận động cảm hứng sáng tác đề tài chiến tranh tiểu thuyết từ sau 1986 đà đem lại cho tiểu thuyết nói riêng văn học thời kì nói chung diện mạo Đặc biệt cách nhìn nhận hình tợng ngời lính đà có khám phá mẽ Họ không viên ngọc lung linh tỳ vết, không lí tởng thời nh trang viết trớc miêu tả, mà ngời lính đợc nhìn nhận với vẻ thô nhám góc cạnh chen lẫn xấu - tốt, thiên thần - quỷ dữ, cao - thấp hèn với đầy đủ sắc màu Đây lí thu hút đến với đề tài Hình tợng ngời lính số tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1986 Với lí đây, ngời viết hy vọng qua luận văn giúp ngời đọc xác lập số đặc điểm văn học viết chiến tranh sau năm 1986 đối sánh với văn học trớc đó, đa kiến giải giúp ngời đọc phần hiểu quy luật vận động nội chiến tranh nói chung vấn đề chiến tranh nói riêng, từ khẳng định giá trị nhân bền vững vốn kết tinh mảng văn học viết chiến tranh năm tháng hoà bình Đó lí khiến chọn đề tài hình tợng ngời lính số tiĨu thut ViƯt Nam sau 1986 LÞch sư vÊn đề Sau chiến thắng vĩ đại mùa xuân 1975, lịch sử dân tộc đà khép lại khứ đau thơng hµo hïng vµ bíc sang mét trang míi, nhÊt lµ từ sau đại hội VI đảng Có thể nói văn học Việt Nam sau năm 1975 nh vờn hoa muôn sắc, mảng đề tài viết chiÕn tranh vµ ngêi lÝnh lµ mét chïm hoa lÊp lánh sắc màu Hàng loạt tiểu thuyết đà đợc hoài thai khai sinh gặt hái đợc thành công thu hút quan tâm ý độc giả giới nghiên cứu phê bình Trớc hết ý kiến quan tâm đến thời văn học nãi chung ®ã Ýt nhiỊu ®Ị cËp ®Õn lÝ luận văn xuôi thời kỳ đổi tác giả trớc nh: Trần Đình Sử, Phong Lê, Trơng Đăng Dung, Phạm Vĩnh C, Đỗ Đức Hiểu, Lê Ngọc Trà, Trần Cơng, Bích Thu Nhìn chung, nghiên cứu Nhìn chung, nghiên cứu phê bình thống ý kiến cho văn học viết chiến tranh sau năm 75 đà có phong phú, đa dạng, táo bạo, chân thực Thay cách nhìn đơn giản, rạch ròi chiều trớc cách nhìn đa chiều, phức hợp thực số phận ngời Hành trình văn học ta năm qua, từ cố gắng rút khỏi đề tài số phận chung cộng đồng dân tộc đến thực ngổn ngang, tiếp tục sâu vào giới nội tâm ngời thật hành hơng vô tận, kiếm tìm khó nhọc bên giới riêng ngời Hành trình hành trình thu hẹp dần phạm vi văn học, Văn học tiếp tục cận dần trở lại với giá trị nhân văn chung thời đại [38] Với độ lùi thời gian cần thiết, nhà văn dờng nh đà có tĩnh tâm, chín chắn công để đánh giá, nhìn nhận lại chiến Hồ Phơng nhận thấy tìm tòi không mệt mỏi tác phẩm viết chiến tranh sau năm 1975, đặc biệt thập kỷ 80 90 vấn đề số phận ngời đà đợc ý đào xới, khai thác cách sâu sắc, chân thực trớc [49] Những nghiên phê bình, trao đổi vào tác phẩm cụ thể nhà văn, nhà nghiên cứu: Lê Lựu, Ma Văn Kháng, Chu Lai, Xuân Thiều, Nguyễn Văn Hạnh, Phạm Hồ Thu Nhìn chung, nghiên cứu Ngoài báo đợc đăng tải tạp chí nh: Văn nghệ quân đội, Tạp chí Văn học, đáng ý phải nói đến tham luận đợc trình bày hội thảo Năm mơi năm văn học Việt Nam sau cách mạng tháng tám Do khoa Ngữ văn - ĐHSP, Khoa Ngữ văn ĐH Tổng Hợp trờng viết văn Nguyễn Du tạp chí văn học quân đội phối hợp tổ chức Hà Nội ngày 3/6/1995 Tại có 44 báo cáo tham luận nhà văn, nhà phê bình, nhà nghiên cứu văn học có tên tuổi nh: Chu Lai, Xuân Thiều, Đinh Xuân Dũng, Là Nguyên, Nguyễn Văn Long, Vơng Trí Nhàn Nhìn chung, nghiên cứu đà bàn luận nhiều đến vấn ®Ị cđa tiĨu thut viÕt vỊ chiÕn tranh sau 1975 phơng diện tích cực tiêu cực, nhng đặc biệt lu tâm đến chuyển hớng cảm hứng sáng tác nhà văn Năm 1990, tiểu thuyết Thân phận tình yêu (Bảo Ninh) đợc trao giải thởng Hội nhà văn đà dấy lên sóng tranh luận với nhiều ý kiến khen chê khác Tháng 8/1991 tuần báo văn nghệ tổ chức thảo luận tiểu thuyết Thân phận tình yêu, với góp mặt Trần Đình Sử, Nguyên Ngọc, Vũ Quần Phơng, Chu Lai, Từ Sơn Nhìn chung, nghiên cứu Thảo luận tiểu thuyết đạt giải Bến không chồng (Dơng Hớng) Giáo s Trần Đình Sử cho Bảo Ninh đà lộn trái chiến tranh để ta đợc nhìn vào phía bị che khuất [45] Có quan điểm với Trần Đình Sử, nhà văn Nguyên Ngọc khẳng định tác phẩm nghiền ngẫm chiến thắng, cho biết đà làm nên chiến công vĩ đại thắng Mĩ với giá ghê gớm [45] Đối lập với ý kiến đồng tình ủng hộ Bảo Ninh - Từ Sơn cho rằng: âm hởng tác phẩm đậm chất bi, âm hởng hùng bị chìm lấp đâu đó, cha tạo nên đầy đủ nét bi hùng thời đà qua [45] Vũ Quần Phơng nhận thấy Bảo Ninh đà đánh hào khí đẹp năm th¸ng Êy, cã thĨ nã Êu trÜ nhng nã cã Có cảm giác tác giả có điều không hài lòng nên có nhìn thiên kiến, có chỗ cực ®oan” [45] TiĨu thut chiÕn tranh cđa Chu Lai sau năm 1975 thực tế gây nhiều tranh luận với luồng ý kiến khác nhau, song chủ yếu khen ngợi Bùi Việt Thắng Một cách tái chiến tranh đà nhận định viết chiến tranh có ý nghĩa viết hậu Nhìn chung, nghiên cứu Vòng tròn bội bạc Chu Lai xoáy vào vết thơng chiến tranh lòng ngời cách thức ngời chữa trị vết thơng [56] Văn học viết chiến tranh sau năm 1975 nói chung tiểu thuyết chiến tranh nói riêng đà thể chân thực sâu sắc trầm t, suy nghĩ lắng đọng nhà văn đợc mà chiến tranh mang lại, nh nổ lực khám phá sâu mảng tối, góc khuất thực lâu vốn bị khuất chìm đằng sau ánh hào quang chiến thắng Xuân Thiều nhận định: quan tâm phần lớn nhà văn viết chiến tranh âm vang chiến tranh, nghĩa lµ viÕt vỊ sè phËn cđa ngêi thêi kú hËu chiÕn dï chiÕn tranh ®· ®i qua vÉn ®Ĩ lại dấu ấn khó quên, chiến tranh đà đa đẩy họ tới nẻo bất ngờ, có niềm vui, nỗi buồn, có tình thơng lòng căm thù, có lòng dũng cảm tính đớn hèn, có lòng trung thành giây phút dao động [69,140] Những nỗ lực đổi hớng tiếp cận thực chiến tranh đợc giới nghiên cứu phê bình ®¸nh gi¸ cao, song ®ång thêi cịng chØ nhiỊu nhợc điểm, hạn chế Lê Thành Nghị Tiểu thut viÕt vỊ chiÕn tranh, MÊy ý kiÕn gãp bµn cho rắng nhiều tác giả đà có nỗ lực đà để khắc phục phiến diện, trớc viết anh hùng lúc viết phi anh hùng, trớc viết tích cực, lúc viết tiêu cực Nhìn chung, nghiên cứu không nên cho viết tiêu cực viết thật, dám viết thật [40] Cũng quan điểm nh vậy, Hồ Phơng nhận định nhiều tác giả hôm không né tránh tất tàn khốc chiến tranh Viết nội dung tàn khốc ấy, tác giả có ớc muốn qua làm rõ hơn, sống động sức chịu đựng, lòng hy sinh ngời, nh làm cho giá ý nghĩa chiến thắng đợc thấy rõ Nhìn chung, nghiên cứu viết tàn khốc chiến tranh điều cần phải làm, nhng viết nh để không làm mờ tính chất kháng chiến ấy, để cuối ngời đọc thấy toàn chuyện chết chóc, ghê sợ muốn chối bỏ [43] Sơ lợc qua số ý kiến, nhận định số nhà nghiên cứu phê bình nhËn thÊy tiĨu thut viÕt vỊ chiÕn tranh sau 1975 đà thực trở thành tâm điểm ý công chúng, khuấy động đời sống văn học vốn phẳng lặng Hầu kiến đề cập đến phơng diện đổi văn học chiến tranh sau 1975, đặc biệt chuyển hớng cảm hứng sáng tác đợc biểu cụ thể qua cách nhìn chiến tranh nhà văn Nhiều ý kiến đánh giá cao vị trí mảng văn học Tuy nhiên bên cạnh đồng tình ủng hộ tiếng nói phê phán gay gắt liệt Họ cho nhà tiểu thuyết sau 1975 đà viết theo khuynh híng bãp mÐo hiƯn thùc, chØ tËp trung vào mát đau thơng, bi kịch mà phđ nhËn ý nghÜa lín lao cđa cc kh¸ng chiÕn Có khách quan, công hơn, nhiều nhà nghiên cứu phê bình vừa nhận thấy điểm mạnh đồng thêi võa nhËn thÊy ®iĨm u cđa tiĨu thut viÕt chiến tranh Đặc biệt văn xuôi sau năm 1975 tập trung khai thác tô đậm số phận ngời lÝnh vµ sau chiÕn tranh, nhËn xÐt vỊ ngêi lính đợc đặt với t cách ngời cá thể với tất chung riêng xà hội Mô tả chiến tranh nhìn nhiều mang màu sắc bi kịch, nhà văn đà đem đến cho văn học thời kỳ âm hởng lặng lẽ, khắc khoải nỗi buồn chiến tranh miên man Niềm đau u ẩn h vô ảo ảnh mà đợc chạm khắc hình khối thân phận bé nhỏ ngời Tựu chung tác giả khẳng định thay đổi, khởi sắc tiểu thuyết sau thập kỷ 80, nhng công trình nghiên cứu, viết thờng đề cập đến vài khía cạnh đổi định cha sâu phân tích tìm hiểu trình bày cách có hệ thống Tuy nhiên tất ý kiến sở đầu tiên, gợi mở quan trọng để đề tài tiếp tục công việc nghiên cứu hình tợng ngời lÝnh tiĨu thut ViƯt Nam sau 1986 Ph¹m vi nghiên cứu Với đề tài ngời viết tham vọng nghiên cứu toàn tiểu thuyết chiến tranh mà tập trung vào khảo sát số tác phẩm sau 1986 Đó tác phẩm: Nớc mắt đỏ (Trần Huy Quang), Thân phận tình yêu (Bảo Ninh), ăn mày dĩ vÃng, BÃi bờ hoang lạnh, Vòng tròn bội bạc, Ba lần lần, Phố (Chu Lai), Bến không chồng (Dơng Hớng) Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Luận văn đa nhìn bao quát, hệ thống đổi tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1975 nói chung tiểu thuyết sau năm 1986 nói riêng 4.2 Luận văn chØ sù ®ỉi míi cđa tiĨu thut sau 1986 việc thể hình tợng ngời lính hai phơng diện nội dung nghệ thuật Bớc đầu lí giải nguyên nhân xà hội đời sống nguyên nhân thân văn học đà tạo đổi 4.3 Góp phần khẳng định vai trò đóng góp mảng tiểu thuyết viết chiến tranh ngời lính cách mạng văn học nớc nhà Phơng pháp nghiên cứu Trong đề tài sử dụng phơng pháp sau: - Phơng pháp cấu trúc - hệ thống; - Phơng pháp lịch sử logic; - Phơng pháp so sánh - đối chiếu; - Phơng pháp phân tích - bình giảng, tổng hợp Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung luận văn đợc triển khai qua chơng: Chơng Tổng quan hình tợng ngời lÝnh tiĨu thut ViƯt Nam tríc vµ sau 1986 Chơng Những khám phá hình tợng ngời lÝnh tiĨu thut ViƯt Nam sau 1986 Ch¬ng Một số cách tân nghệ thuật xây dựng hình tỵng ngêi lÝnh cđa tiĨu thut ViƯt Nam sau 1986 Chơng Tổng quan hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam 1.1 Hình tợng ngời lính - nhìn chung Trong suốt chiều dài lịch sử toàn dân tộc, trải qua chiến tranh, ngời lính đà trở thành hình tợng trung tâm xuyên suốt trình vận động văn học Hình tợng đẹp đẽ, chói ngời họ đà vào lịch sử nh huyền thoại đẹp niỊm tù hµo, ngìng väng cđa biÕt bao thÕ hƯ Tuy nhiên trớc cách mạng tháng ngời lính hầu nh vắng bóng văn học Sau cách mạng tháng 8, ngời lính trở thành Con ngời đẹp họ đợc xà hội u ái, ngỡng mộ niềm tự hào tin yêu toàn dân tộc Ngời lính trở thành ngời đại diện cho giai cấp dân tộc, thời đại kết tinh cách chói lọi phẩm chất cao quý cộng đồng Những khó khăn, gian khổ, khốc liệt nghiệt ngà sống chiến trờng đà môi trờng rèn luyện, thử thách lòng dũng cảm, bền gan, ý chí lĩnh ngời lính Họ sống chiến đấu mục đích lí tởng cao đẹp giành lấy hoà bình độc lập tự Sau trận đánh kẻ ngời còn, thấm thía hi sinh mát, trở nên sâu sắc hơn, lắng đọng Ngời lính họ thánh nhân, họ ngêi b×nh thêng víi bao íc väng suy t, trăn trở với niềm vui nỗi buồn tốt xấu lẫn lộn nhau, nhìn đầy tính nhân văn cho ngời đọc thấy đợc hình tợng ngời lính đầy đặn ngời Hình ảnh ngời lính lên lồng lộng, thênh thang đất trời, cời hiền lành nh đất, hồn nhiên, trẻ trung nh cỏ nắng gió Thời đánh pháp, chất lÃng mạn chiếm vị độc tôn, lÃng mạn ngời lính đà làm mềm cánh rừng bom đạn, làm giảm khốc liệt chiến trờng, vạt cây, gió, ánh trăng đêm khuya, giọt sơng rơi, tiếng cời vắt gái, ánh mắt, xao xuyến chàng trai trận Đó sức mạnh vô hình tiếp thêm nghị lực cho ngời lính để hoàn thành nhiệm vụ, giúp cho họ vững tin hết cánh rừng trận mạc Nếu trữ lợng lÃng mạn định ngời lính tồn Sự lÃng mạn bay lên từ cõi chết Chiến tranh tàn khốc nhng chiến tranh có khoảnh khắc ngào thơ mộng Đó lÃng mạn, lÃng mạn năm xa đà tạo nên đợc Điện Biên Phủ chấn động hoàn cầu ... quan hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam trớc sau 1986 Chơng Những khám phá hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Chơng Một số cách tân nghệ thuật xây dựng hình tợng ngời lính tiểu. .. ViƯt Nam sau 1986 7 Ch¬ng Tỉng quan hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam 1.1 Hình tợng ngời lính - nhìn chung Trong suốt chiều dài lịch sử toàn dân tộc, trải qua chiến tranh, ngời lính đÃ... cứu hình tợng ngời lính tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Phạm vi nghiên cứu Với đề tài ngời viết tham vọng nghiên cứu toàn tiểu thuyết chiến tranh mà tập trung vào khảo sát số tác phẩm sau 1986