Tiến hành buổi lễ: Để đạt được kết quảø của buổi liên hoan tốt đẹp thì nhiệm vụ của các em: tưởng tượng mình là lớp trưởng, dựa theo chuyện và phỏng đoán, lập laïi tieán trình buoåi lieâ[r]
(1)Thứ hai, ngày 07/01/2013 LỊCH SỬ: (Tiết 20) ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC I Muïc tieâu: - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm" - Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 + Chiến dịch ĐBP II Chuẩn bị: Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS nêu sơ lược diễn biến chiến dịch Điện 1.KT baøi cuõ: Bieân Phuû vaø yù nghóa cuûa noù GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Baøi oân taäp: Trong baøi naøy, GV daønh nhiều thời gian h.dẫn HS suy nghĩ, nhớ lại tư liệu lịch sử chủ yếu để hiểu số kiện theo niên đại -Các nhóm làm việc theo yêu cầu phiếu học HĐ1: GV chia lớp thành nhóm và phát phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm, yeâu caàu moãi taäp -Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm nhoùm thaûo luaän caâu hoûi SGK khaùc nhaän xeùt boå sung HĐ2: Tổ chứa cho HS thực trò chơi -HS dựa vào kiến thức đã học để kể lại kiện, theo chủ đề “Tìm địa đỏ”: GV dùng nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó baûng phuï coù saün caùc ñòa danh tieâu bieåu GV toång keát laïi noäi dung baøi 3.Cuûng coá -HS nhắc lại nội dung bài vừa ôn 4.Daën doø: -Daën HS oân baøi, chuaån bò baøi: Nước nhà bị chia cắt -Nhaän xeùt tieát hoïc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TOÁN: (Tiết 96) LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó - Cả lớp làm bài b, c ; ; a - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt (2) Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: Luyện tập Baøi 1b,c: Yêu cầu học sinh đọc đề Học sinh nêu quy tắc và viết công thức tính chu vi hình troøn 5.Daën doø: Chuaån bò: “Dieän tích hình troøn” Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhắc lại các quy tắc và công thức tính chu vi, đường kính, bán kính hình tròn Học sinh áp dụng công thức để làm sửa baøi : Giaùo vieân choát b) C = 4,4 x x 3,14 = 27,632 (dm) Baøi 2: c) C = 2,5 x x 3,14 = 15,7 (cm) Yêu cầu học sinh đọc đề Học sinh đọc đề Giáo viên h.dẫn để HS nêu cách tính -HS thảo luận nêu công thức tính đường kính, đường kính, bán kính hình tròn baùn kính hình troøn: r = C : 3,14 : GV chốt công thức d = C : 3,14 -HS áp dụng công thức để làm và sửa bài: a) d = 15,7 : 3,14 = 5(m) GV nhận xét sửa bài b) r = 18,84 : 3,14 : = 3(dm) Baøi a: - Học sinh đọc đề, tự làm bài vào vở: Giaùo vieân h.daãn HS laøm baøi Chu vi bánh xe đó: 0,65 x 3,14 = 2,041(m) GV chấm và chữa bài Đáp số: a) 2,041 m Cuûng coá: KHOA HOÏC: (Tieát 39) SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC.(Tiếp theo) I.Muïc tieâu: - Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng -Giaùo duïc HS ham thích tìm hieåu khoa hoïc */ GD KNS: -Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm -Kĩ ứng phó trước tình không mong đợi xảy tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) II.Chuẩn bị: Một ít nước chanh dấm ; hình trang 80;81- SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS nêu ví dụ BĐHH 1.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài mới: (3) HĐ1: Trò chơi: “Chứng minh vai trò nhieät BÑHH” * HS thực số trò chơi có liên quan đến vai trò nhiệt BĐHH GV h.daãn HS laøm theo nhoùm GV k.luận: Sự BĐHH có thể xảy tác duïng cuûa nhieät -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi giới thiệu trang 80 – SGK -Từng nhóm giới thiệu các thư nhóm mình với các bạn nhóm khác HĐ2: Thực hành xử lí thông tin -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc * HS nêu ví dụ vai trị ánh sáng đối thông tin, quan sát hình vẽ để TLCH với BĐHH mục “Thực hành” – trang 80 , 81 – SGK GV k.luận: Sự BĐHH có thể xảy tác -Đại diện số nhóm trình bày k.quả làm việc duïng cuûa aùnh saùng cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung 3.Cuûng coá: - HS nhắc lại định nghĩa biến đổi hoá học, lấy ví dụ BĐHH Daën doø: -Dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài “Năng lượng” -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 08/01/2013 TẬP ĐỌC: (Tiết 39) THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục HS lòng yêu quý Trần Thủ Độ II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT bài cuÕ: Gọi HS đọc phần đoạn kịch HS lên bảng đọc bài, TLCH nd bài Cả lớp theo dõi nhận xét “Người công dân số Một” GV nhận xét và ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Thái sư Trần Thủ Độ HĐ2: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài -HS theo dõi bài, quan sát tranh minh hoạ -GV đọc diễn cảm toàn bài -H.dẫn HS chia đoạn: +Đ1: “ ông tha cho.” +Đ2: “ lấy vàng, lụa thưởng cho.” +Ñ3: Phaàn coøn laïi -2,3 HS đọc đoạn 1, nêu nghĩa từ : thái sư, câu -H.dẫn HS luyện đọc, tìm hiểu bài và đọc ñöông diễn cảm đoạn -Cả lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH GV giúp HS hiểu từ ngữ mới, sửa lỗi phát (4) âm và h.dẫn HS đọc diễn cảm đoạn GV giải nghĩa thêm: thềm cấm, khinh nhờn, keå roõ ngoïn ngaønh GV giaûi nghóa theâm: chaàu vua, chuyeân quyeàn, haï thaàn, taâu xaèng -1 HS đọc lại đoạn văn -Từng cặp HS luyện đọc sau đó thi đọc diễn cảm đoạn văn -Vài HS đọc đoạn 2, nêu nghĩa các từ: kiệu, quaân hieäu -HS đọc thầm đoạn 2, TLCH -HS đọc Đ2 theo cách phân vai -HS đọc Đ3 nêu nghĩa các từ: xã tắc, thượng phụ -HS đọc thầm Đ3, TL các CH 3, -HS đọc Đ3 theo cách phân vai -2 HS nối tiếp thi đọc diễn cảm toàn truyeän -HS nhaéc laïi yù nghóa truyeän GV giuùp HS naém yù nghóa caâu chuyeän: Chuyện ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước 3.Cuûng coá: -HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän Daën doø: -Dặn HS nhà luyện đọc bài, ôn bài, chuẩn bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 39) MRVT: COÂNG DAÂN I Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) - HS khá, giỏi làm BT4 và giải thích lí không thay từ khác - Giáo dục học sinh yêu tiếng Việt, có ý thức bảo vệ tổ quốc II Chuẩn bị: Giấy khổû to kẻ sẵn bảng bài tập để học sinh làm bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan hệ từ - Giaùo vieân kieåm tra 2, hoïc sinh laøm laïi caùc baøi taäp 2, Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Mở rộng vốn từ Công dân Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Cho học sinh trao đổi theo cặp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung - học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc thaàm - Học sinh trao đổi theo cặp để thực yêu (5) cầu đề bài - vài HS trả lời - Giáo viên nhân xét kết luân (Ý b đúng) Baøi - học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm, suy nghĩ và làm - Học sinh làm bài cá nhân baøi caù nhaân - hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm baøi taäp, em nào làm xong tự trình bày kết - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi - Cả lớp nhận xét Baøi - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoạt động nhóm đôi - Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Hoïc sinh phaùt bieåu nhaän xeùt Baøi - học sinh đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ nêu ý kiến - Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng - Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung Cuûng coá - Coâng daân laø gì? - Học sinh trả lời - Em đã làm gì để thực nghĩa vụ công - Học sinh nêu daân nhoû tuoåi? Daën doø: - Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 97) DIEÄN TÍCH HÌNH TROØN I.Muïc tieâu: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn - Cả lớp làm bài: 1a,b ; 2a, b ; - HS yêu thích môn toán II.Chuẩn bị: baûng phuï, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS neâu caùch tính ñ kính, b kính cuûa hình troøn 1.KT baøi cuõ: bieát chu vi GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn: GV giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn (như SGK) HS áp dụng để tính vài ví dụ HĐ2: Thực hành: HS áp dụng công thức để tính sửa bài: Baøi 1a,b: GV neâu yeâu caàu vaø caùc soá lieäu a) S = x x 3,14 = 78,5(cm2) Nhắc HS yếu cố gắng làm câu a b) S = 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024(dm2) Bài 2a,b: GV nêu yêu cầu BT và h.dẫn HS HS làm theo h.dẫn GV sửa bài: tính baùn kính roài tính dieän tích (HS yeáu coù a) r = 6cm -> S = x x 3,14 = 113,04 (cm2) (6) theå chæ laøm caâu a) b) r = 3,6 dm -> S = 3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944 (dm2) Bài 3: GV nêu đề toán và h.dẫn HS làm GV chấm và chữa bài HS tự làm vào vở: Dieän tích maët baøn hình troøn laø: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Đáp số: 6358,5 cm2 Cho HS ước lượng mặt bàn theo số liệu bài toán HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình troøn 3.Cuûng coá: Dặn dò: -Dặn HS nhà ôn bài, tự làm theâm caùc phaàn 1b , 2b -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC: (Tiết 20) EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG(Tieát 2) I.Muïc tieâu: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương - Biết vì cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương * GD TGĐĐ HCM (Liên hệ) : GD cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo gương Bác Hồ */ GD KNS: -Kĩ xác định giá trị ( em yêu quê hương) -Kĩ tư phê phán ( biết phê phán đánh giá quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương) -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, người quê hương -Kĩ trình bày hiểu biết thân quê hương mình TTCC 1,2,3 NX : lớp II.Chuẩn bị: Moät soá baøi haùt, baøi thô noùi veà tình yeâu queâ höông III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS nêu việc làm thể tình yêu quê 1.KT baøi cuõ: höông GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài (TT): HÑ1: Trieån laõm nhoû (BT4) -HS trưng bày và giới thiệu tranh nhóm -GV h.dẫn các nhóm trưng bày và giới thieäu tranh -GV nhận xét tranh ảnh HS, bày tỏ -Cả lớp xem tranh, trao đổi, bình luận niềm tin các em có việc làm thiết thực thể tình yêu quê hương HĐ2: Bày tỏ thái độ (BT2) -HS baøy toû yù kieán baèng caùch giô theû theo quy -GV nêu ý kiến BT2 (7) -Mời số HS giải thích lí -GV kết luận: Cần tán thành với ý kieán a ; d HĐ3: Xử lí tình (BT3) -Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình BT3 -GV nhaän xeùt keát luaän HÑ4: Trình baøy keát quaû söu taàm GV nhaéc HS theå hieän tình yeâu queâ höông việc làm cụ thể , phù hợp với sức mình 3.Cuûng coá: ước -HS nhaän xeùt, boå sung -Caùc nhoùm laøm vieäc -Đại diện nhóm trình bày k.quả t.luận nhóm; các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS trình bày kết sưu tầm các cảnh đẹp quê hương; các phong tục tập quán, -Cả lớp trao đổi ý nghĩa các bài thơ, bài hát -HS đọc lại Ghi nhớ, nêu việc làm thể hieän tình yeâu queâ höông Dặn dò: -Dặn HS thực hành theo bài hoïc; chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT: (Tieát 20) CHAÊM SOÙC GAØ I.Muïc tieâu: - Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà.Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương (nếu có) -Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà TTCC NX : Cả lớp II.Chuẩn bị: Một số tranh, ảnh minh hoạ, phiếu đánh giá k.quả học tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS nêu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng 1.KT baøi cuõ: gaø GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài mới: HÑ1: Tìm hieåu muïc ñích, taùc duïng cuûa vieäc chaêm soùc gaø -GV nêu để HS tìm hiểu “chăm sóc gà” -HS đọc mục – SGK, thảo luận nhóm để nêu muïc ñích, taùc duïng cuûa vieäc chaêm soùc gaø -GV nhaän xeùt, toùm taét nd chính: Chaêm soùc nhằm tạo các điều kiện nhiệt độ, ánh sáng, k.khí thích hợp cho gà sinh trưởng và p.triển Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khẻo mạnh, mau lớn, có sức chống bệnh tốt, góp phaàn naâng cao naêng suaát nuoâi gaø -HS đọc nội dung mục – SGK, nêu tên các HÑ2: Tìm hieåu caùch chaêm soùc gaø coâng vieäc chaêm soùc gaø a) Sưởi ấm cho gà con: -HS nêu vai trò nhiệt đời sống GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi SGK (8) b) Choáng noùng, choáng reùt, phoøng aåm cho gaø: c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà: GV nhận xét, tóm tắt cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà (như SGK) HĐ3: Đánh giá kết học tập -GV dựa vào mục tiêu, nội dung bài để moôt soẫ cađu hoûi ñaùnh giaù keât quạ hóc taôp cuûa HS -Nêu đáp án -Nhận xét đánh giá kết học tập HS 3.Cuûng coá: động vật -HS nêu cần thiết phải sưởi ấm cho gà -HS đọc mục 2b – SGK, nêu cách chống nóng, choáng reùt, phoøng aåm cho gaø -Liên hệ đến địa phương, gia đình -HS đọc mục 2c – SGK, nêu tên thắc ăn không cho gà ăn -Liên hệ đến thực tế gia đình -HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp -Đối chiếu đáp án, tự đánh giá kết học tập cuûa mình -HS nhaéc laïi caùch chaêm soùc gaø Dặn dò:-Dặn HS ôn bài, thực chăm soùc gaø nhö nd baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 09/01/2013 TẬP ĐỌC: (Tiết 40) NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng - Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho cách mạng (Trả lời các câu hỏi 1,2) - HSKG trả lời câu II Chuẩn bị: - Aûnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc cho học sinh III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Bài cũ: Thái sư Trần Thủ Độ - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi caâu hoûi noäi dung baøi: - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - học sinh khá giỏi đọc Yêu cầu học sinh đọc bài (9) - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh - Đoạn 1: “Từ đầu … hoà bình” - Đoạn 2: “Với lòng … 24 đồng” - Đoạn 3: “ … phụ trách quỹ” - Đoạn 4: “Trong thời kỳ … nhà nước” - Đoạn 5: Đoạn còn lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc cho từ ngữ h HS phát âm chưa chính xác: từ ngữ có aâm tr, r, s, - hoûi, ngaõ - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải - Giáo viên cần đọc diễn cảm toàn bài ( giọng cảm hứng, ca ngợi thể trân trọng đề cao) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài, trả lời câu hỏi: Vì nhà tư sản Đỗ Đình Thiện gọi là nhà tài trợ cách mạng? - Yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài chú ý các số tài sản tiền bạc mà ông Đỗ Đình Thiện đã trợ giúp cho cách mạng - Em hãy kể lại đóng góp to lớn và liên tục ông Đỗ Đình Thiện qua các thời kỳ caùch maïng Giaùo vieân choát - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh các nhóm thảo luận trao đổi - Vieäc laøm cuûa oâng Thieän theå hieän phaåm chaát gì ông? * GV chốt: Ông Đỗ Đình Thiện đã tỏ rõ tinh thần khảng khái và đại nghĩa sẵn sàng hiến taëng taøi saûn cho caùch maïng vì oâng Hieåu roõ trách nhiệm người dân đất nước Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, giọng đọc thể trân trọng, đề cao? Cuûng coá - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để tìm nội dung chính cuûa baøi - Cả lớp đọc thầm - Nhiều học sinh tiếp nối đọc - đoạn bài văn HS đọc từ ngữ chú giải, lớp đọc thầm - Vì ông Đỗ Đình Thiện đã giúp tài sản cho caùch maïng luùc caùch maïng khoù khaên - Học sinh tự nêu ý kiến - Cả lớp nhận xét Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, bài - Hoïc sinh neâu (10) - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Dặn dò: - Luyện đọc bài - Chuẩn bị: “Trí dũng song toàn” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 98) LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Biết tính diện tích hình tròn biết : - Bán kính hình tròn - Chu vi hình tròn - Cả lớp làm bài: 1, -HS ham thích học toán II.Chuẩn bị: baûng phuï, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HS neâu caùch tính dieän tích hình troøn 1.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2,Bài mới: HS tự làm theo công thức chữa bài: Baøi 1: GV neâu yeâu caàu cuûa BT a) S = x x 3,14 = 113,04 (cm2) b) S = 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm2) Baøi 2: Cho HS nhaéc laïi caùch tính baùn kính cuûa HS nhaéc caùch tính baùn kính hình troøn bieát chu vi hình troøn bieát chu vi cuûa hình troøn HS tự làm bài vào vở: Bán kính hình tròn đó là: 6,28 : 3,14 : = (cm) Diện tích hình tròn đó là: GV chấm và chữa bài x x 3,14 = 3,14 (cm2) Đáp số: 3,14 cm2 Vaøi HS nhaéc laïi caùch tính chu vi, dieän tích 3.Cuûng coá cuûa hình troøn Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân laïi baøi, chuaån bò cho baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 39) TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I.Muïc tieâu: - Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng - Giáo dục học sinh lòng yêu quý người xung quanh, say mê sáng tạo II Chuẩn bị: Moät soá tranh aûnh veà noäi dung baøi vaên III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Bài cũ: Luyện tập dựng đoạn kết bài đoạn văn tả người - Giáo viên nhắc lại số nội dung chính để dựng đoạn kết bài và nhắc nhở điểm lưu ý viết đoạn kết bài Bài mới: Tả người.(KT viết) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài Tả thầy giáo ( cô giáo) mà em nhớ - Giaùo vieân ghi đề bài lên bảng và gọi HS đọc Tả bạn học cùng lớp em - học sinh đọc - Sau đọc đề bài em suy nghĩ, tự tìm ý, - Học sinh theo dõi lắng nghe xếp thành dàn ý, dựa vào dàn ý đã xây dựng em viết hoàn chỉnh bài văn tả người Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Hoïc sinh vieát baøi vaên - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi vaên - Giáo viên thu bài cuối Cuûng coá - Giaùo vieđn nhaôn xeùt tieẫt laøm baøi cụa hóc sinh Daën doø: - Chuẩn bị: Lập chương trình hoạt động - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: (Tieát 20) CHAÂU AÙ (Tieáp theo) I.Muïc tieâu: - Nêu đặc điểm dân cư châu Á : + Có số dân đông + Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng -Nêu số đặc điểm hoạt động sản xuất dân cư châu Á : + Chủ yếu người dân làm nông nghiệp là chính, số nước có công nghiệp phát triển - Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á : + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm + Sản xuất nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản - Sử dụng tranh ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm người dân châu Á - HS khá, giỏi : + Dựa vào lược đồ xác định vị trí khu vực ĐNÁ + Giải thích vì dân cư châu Álaị tập trung đông đúc đồng châu thổ : đất đai màu mỡ, đa số người dân làm n nghiệp + Giải thích vì ĐNÁ lại sản xuất nhiều lúa gạo : đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm * GDBVMT (Liên hệ) : Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí */ SDNLTK&HQ: -Khai thác dầu có số nước và số khu vực Châu Á - Sơ lược số nét tình hình khai thác dầu khí số nước và khu vực Châu Á (12) II Chuẩn bị: Bản đồ các nước Châu Á, đồ tự nhiên Châu Á.Tranh ảnh dân cư, kinh tế Chaâu AÙ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “Chaâu AÙ” - Nhận xét, đánh giá Bài mới: “Châu Á (tt)” Hoạt động 1: Người dân Châu Á + Nhận xét dân Châu Á khu vực khaùc nhau? Ña soá thuoäc chuûng toäc da vaøng (chuûng toäc Mông-gô-lô-ít), sống tập trung các đồng châu thổ, nơi có đất phù sa màu mỡ, thuận tiện cho hoạt động nông nghiệp Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế Châu Á + Tổ chức cho học sinh thảo luận HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Đọc ghi nhớ và TLCH/ SGK.101 + Quan saùt hình + Nhaän xeùt - Người Nhật, có nước da sáng, tóc đen - Người Xri-Lan-ca: nước da đen - Nêu khu vực sinh sống chủ yếu - Nhaéc laïi + Quan saùt hình + Thảo luận để nhận biết các hoạt động kinh tế cuøng coâng duïng cuûa chuùng + Lần lượt mô tả các tranh, ảnh hình và neâu coâng duïng - Giáo viên bổ sung thêm số hoạt động + Hoạt động nhóm nhỏ để tìm vùng phân bố saûn xuaát khaùc maø hoïc sinh chöa neâu các hoạt động kính tế Cuûng coá - Nhận xét, đánh giá GDBVMT + Thi trình baøy tranh aûnh söu taàm veà ñaëc ñieåm daân cö vaø kinh teá cuûa Chaâu AÙ Daën doø: - Daën doø: OÂn baøi - Chuẩn bị: “Các nước láng giềng Việt Nam” - Nhaän xeùt tieát hoïc THỂ DỤC TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU” I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Thực động tác tung và bắt bóng hai tay ,tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Làm quen với trò chơi”Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sẽ, an toàn - Còi, bóng và kẻ sân chuẩn bị chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Phần mở đầu: ( ’) 5’ (13) - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học 1-2’ 1-2’ 1-2’ Phần bản( 22 - 24 ’) a) Ôn tung và bắt bóng hai tay và bắt bóng tay b) - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân c) - Học trò chơi: “ Bóng chuyền sáu” d) Luyện tập trò chơi trò vừa học Phần kết thúc: ( 3) - Chốt và nhận xét chung điểm cần lưu ý học - Nhận xét nội dung học - Chạy khởi động quanh sân - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động các khớp xương - Chơi trò chơi khởi động: kết bạn” 15’ -10’ -7 - Lần tập động tác - Lần – tập liên hoàn động tác - Đua các tổ với lần 7’-9 - lắng nghe mô tả GV - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Chơi chính thức - Nêu tên trò chơi - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - thi đua các tổ chơi với 3’ - Nêu tên trò chơi - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - thi đua các tổ chơi với - Làm động tác thả lỏng chỗ - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Làm vệ sinh cá nhân Thứ năm, ngày 10/01/2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 40) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: - Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (ND ghi nhớ) - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép(BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) - HS khá, giỏi giải thích rõ vì lược bớt quan hệ từ đoạn văn (BT2) - Có ý thức sử dụng đúng câu ghép II Chuẩn bị: Giấy khổ to viết câu ghép bài tập Giấy khổ to phô tô phóng to nội dung baøi taäp – III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt -1 HS nêu nghĩa từ “công dân”, HS tìm Baøi cuõ: MRVT: Coâng daân - Giáo viên kiểm tra – học sinh làm lại từ đồng nghĩa với “công dân” các bài tập 1, 3, tiết học trước Bài mới: “Nối các vế câu ghép (14) quan hệ từ” Hoạt động 1: Phần nhận xét Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và - học sinh đọc đề bài thực yêu cầu tìm câu ghép - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, caùc em gaïch chaân các câu ghép tìm đoạn văn - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Giáo viên dán lên bảng tờ giấy đã viết - Câu 1: “Anh công nhân… câu ghép tìm chốt lại ý kiến đúng - Câu 2: “Tuy đồng chí … - Caâu 3: “Leânin khoâng tieän … caét toùc.” Baøi 2: - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, duøng buùt chì gaïch - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài: xác định chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn các vế câu câu ghép từ và dấu câu ranh giới các vế câu - Giáo viên mời học sinh lên bảng xác - học sinh lên bảng làm ñònh caùc veá caâu caâu gheùp - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc đề bài - Giáo viên gợi ý: + Các vế câu câu ghép trên nối với cách nào? + Cho học sinh trao đổi theo cặp - Học sinh trao đổi, phát biểu ý kiến -GV nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ - Vài học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh xung phong nhaéc laïi noäi dung ghi nhớ (không nhìn sách) Hoạt động 3: Phần luyện tập Baøi 1: -HS đọc nội dung BT - Yêu cầu em đọc đề bài - Học sinh đọc đoạn văn, suy nghĩ, phát biểu ý -Giáo viên lưu ý HS nắm và làm đầy đủ các kiến Cả lớp cùng nhận xét yeâu caàu cuûa BT - Giáo viên nhận xét: chốt lại lời giải đúng Baøi 2: -1 HS đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi SGK - Giáo viên hỏi: Hai câu ghép bị lược bớt QHT đoạn văn là câu nào? -HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán (HS khá, giỏi) -GV nhaéc HS chuù yù yeâu caàu cuûa BT -1 HS lên bảng khôi phục lại từ bị lược -GV treo baûng phuï leân -GV chốt lại lời giải đúng (15) Baøi 3: -HS đọc yêu cầu đề bài, tự làm bài vào -HS đọc lại các câu đã thêm hoàn chỉnh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên chấm bài, chốt lại lời giải đúng - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi a) coøn ; b) nhöng ; c) hay 4: Cuûng coá Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung phần ghi nhớ Dặn dò: - Ôn bài, học thuộc Ghi nhớ - Chuaån bò: MRVT: Coâng daân - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 20) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Muïc tieâu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sông văn minh II Chuẩn bị: Một số sách báo viết các gương sống, làm việc theo pháp luật (được gợi ý SGK) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Ổn định Bài cũ: Chiếc đồng hồ - Giáo viên mời học sinh tiếp nối kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi ý nghĩa chuyeän - Qua caâu chuyeän, em coù suy nghó gì? - Câu chuyện muốn nói điều gì với em? - Ghi ñieåm Bài mới: “Kể chuyện đã nghe đã đọc” Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Các em hãy gạch từ ngữ cần chuù yù - Yêu cầu học sinh đọc toàn phần đề bài vào gợi ý - Giáo viên chốt lại ý a, b, c SGK gợi ý chính là biểu cụ thể tinh thaàn soáng, laøm vieäc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý - Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh noùi teân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -2 HS keå chuyeän - Hoïc sinh neâu - Nhaän xeùt - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh gạch từ ngữ cần chú ý “Kể lại câu chuyện” đã nghe đọc gương sống và làm việc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh - học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm - Học sinh đọc (16) sách tờ báo nói gương soáng vaø laøm vieäc theo phaùp luaät (nhaát laø caùc sách nhà xuất Kim Đồng) Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý (cách keå chuyeän) - Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm keå caâu chuyện mình sau đó nhóm trao đổi với ý nghĩa câu chuyện - Tổ chức cho học sinh thi đua kể chuyện - học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm - Từng học sinh nhóm kể câu chuyện mình và trao đổi với ý nghĩa câu chuyeän - Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän maø mình keå - Cả lớp nhận xét và bình chọn người kể chuyeän hay nhaát - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cuûng coá - Học sinh tự chọn - Bình choïn baïn keå chuyeän hay - Nêu điểm hay cần học tập bạn - Tuyeân döông Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå chuyeän - Chuẩn bị: “Kể câu chuyện chứng kiến tham gia” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 99) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn - Cả lớp làm bài : 1, 2, II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng học nhóm III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Luyện tập Baøi 1: GV ñöa hình veõ nhö SGK leân baûng vaø h.daãn HS laøm GV nhaän xeùt, keát luaän Baøi 2: -GV ñöa hình veõ (SGK) leân baûng -H.daãn HS laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng hoïc nhoùm -GV nhận xét, sửa bài HÑ CUÛA HS HS laøm laïi BT2 tieát 98 HS tự làm vào lên bảng sửa bài: Độ dài sợi dây thép là: x x 3,14 + 10 x x 3,14 = 106,76(cm) Đáp số: 106,76 cm -HS đọc nội dung bài toán -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu -Đai diện nhóm trình bày kết -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (17) Bài 3: GV đưa hình vẽ SGK lên bảng, h.dẫn HS tự làm GV chấm và chữa bài 3.Cuûng coá HS tự làm vào vở: Chiều dài hình chữ nhật là: x = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 14 x 10 = 140 (cm2) Diện tích nửa hình tròn là: x x 3,14 = 153,86 (cm2) Diện tích hình đã cho là: 140 + 153,86 = 293,86 (cm2) Đáp số: 293,86 cm2 HS nhaéc laïi caùch tính chu vi, dieän tích hình troøn Dặn dò: -Dặn HS ôn tập các kiến thức đã học, chuẩn bị: “Giới thiệu biểu đồ hình quạt” -Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: (Tieát 40) NĂNG LƯỢNG I.Muïc tieâu: - Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng Nêu ví dụ - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc * GDBVMT (Liên hệ) : GD ý thức BVMT sống II Chuẩn bị: - Nến, diêm, Ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Bài cũ: Sự biến đổi hoá học - Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm lời Bài mới: Nămg lượng, Hoạt động 1: Thí nghiệm * Nêu ví dụ : các vật có biến đổi vị - Hoïc sinh thí nghieäm theo nhoùm vaø thaûo luaän trí, hình dạng, nhiệt độ, … nhờ cung - Hiện tượng quan sát được? cấp NL - Vật bị biến đổi nào? - Nhờ đâu vật có biến đổi đó? - Giaùo vieân choát - Đại diện các nhóm báo cáo - Khi dùng tay nhấc cặp sách, lượng là cung cấp đã làm cặp sách dịch chuyển leân cao - Khi thắp nến, nến toả nhiệt phát ánh sáng Nến bị đốt cung cấp lượng cho việc phát sáng và toả nhiệt - Khi lắp pin và bật công tắc ô tô đồ chơi, động quay, đèn sáng, còi kêu Điện (18) pin sinh cung cấp lượng Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận * HS nêu số VD h.động người, ĐV, p.tiện, m.móc và nguồn NL cho các H Đ đó - Tìm các ví dụ khác các biến đổi, hoạt động và nguồn lượng? Cuûng coá Liên h ệ GDBVMT Daën doø: - Daën: Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Năng lượng mặt trời” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh tự đọc mục Bạn có biết trang 75 SGK - Quan sát hình vẽ nêu thêm các ví dụ hoạt động người, các động vật khác, caùc phöông tieän, maùy moùc chæ nguoàng naêng lượng cho các hoạt động đó - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Người nông dân cày, cấy…Thức ăn - Các bạn học sinh đá bóng, học bài…Thức ăn - Chim săn mồi…Thức ăn - Máy bơm nước…Điện HS nhắc lại số nguồn lượng THỂ DỤC TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Thực động tác tung và bắt bóng hai tay ,tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Luyện tập với trò chơi: “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sẽ, an toàn - Còi, bóng và kẻ sân chuẩn bị chơi - Mỗi em dây nhảy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG Phần mở đầu: ( ’) - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học ĐL 5’ 1-2’ 1-2’ 1-2’ Phần bản( 22 - 24 ’) a) Ôn tung và bắt bóng hai tay và bắt bóng tay -10’ -7 PHƯƠNG PHÁP - Chạy khởi động quanh sân - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động các khớp xương - Chơi trò chơi khởi động: “ chuyển bóng” - Các tổ luyện tập theo khu vực - Lần – tập liên hoàn - Đua các tổ với lần (19) b) - Ôn nhảy dây kiểu nhảy chụm chân 7’-9 - Lắng nghe mô tả GV - Kết hợp làm mẫu - Một vài hs nhảy chính thức - Thi đua các tổ chơi với - Chọn số hs nhảy tốt lên biểu diễn c) - Học trò chơi: “ Bóng chuyền sáu” 7’- 9’ - Nêu tên trò chơi - Lắng nghe mô tả GV - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Chơi chính thức - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - Thi đua các tổ chơi với Phần kết thúc: ( 3) - Chốt và nhận xét chung điểm cần lưu ý học - Nhận xét nội dung học - Làm động tác thả lỏng chỗ - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Làm vệ sinh cá nhân Thứ sáu, ngày 11/01/2013 TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 40) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/11 (theo nhóm) - Giaùo duïc hoïc sinh loøng say meâ saùng taïo laäp chöông trình */ GD KNS: - Hợp tác ( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động) - Thể tự tin - Đảm nhận trách nhiệm II Chuẩn bị: - Baûng phuï vieát teân phaàn chính cuûa chöông trình lieân hoan vaên ngheä chaøo mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, Giấy khổ to III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Bài cũ: Tả người.(KT viết) Bài mới: Lập chương trình hoạt động Baøi 1: - học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu 1, học sinh đọc mẩu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể - Chúc mừng thầy cô nhân ngày Nhà giáo + Buổi họp lớp bàn việc gì? Vieät Nam 20-11 + Các bạn đã định chọn hình thức hoạt - Liên hoan văn nghệ lớp động nào để chúc mừng thầy cô? (20) + Mục đích hoạt động đó là để làm gì? ( Giáo viên gắn bảng tờ giấy đã viết: Muïc ñích: - Chúc mừng thầy cô nhân ngày Nhà giáo Vieät Nam 20-11 - Baøy toû loøng bieát ôn thaày coâ.) + Để tổ chức buổi liên hoan, có việc gì phaûi laøm? + Các công việc đó phân công + Keát quaû buoåi lieân hoan theá naøo? ( Giáo viên gắn bảng tờ giấy đã viết: Coâng vieäc, phaân coâng: - Mua hoa, bánh kẹo, hoa quả, nượn lọ hoa, cheùn ñóa, baøy bieän: baïn … - Trang trí: baïn … - Ra baùo: baïn … - Caùc tieát muïc vaên ngheä: - GV gaén teân phaàn tieáp cuûa baûn chöông trình hoạt động ( Tiến hành buổi lễ: Để đạt kết quảø buổi liên hoan tốt đẹp thì nhiệm vụ các em: tưởng tượng mình là lớp trưởng, dựa theo chuyện và đoán, lập laïi tieán trình buoåi lieân hoan vaên ngheä noùi treân – vieát nhanh, goïn, vaén taét ( chuù yù vieát taét, gạch đầu dòng) Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu đọc bài - Giáo viên giới hạn nhiệm vụ bài tập - Giáo viên gạch từ công việc trên bảng phụ: Mục đích – Công việc, phân công – Thứ tự các việc làm - Các em viết bài vào viết trên nháp Giaùo vieân phaùt giaáy khoå to cho hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt - Bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô - Chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả/ làm báo tường/ Chuaån bò chöông trình vaên ngheä - HS tự nêu - Buoåi lieân hoan dieãn raát vui veû khoâng khí đầm ấm./ các tiết mục văn nghệ hấp dẫn, thú vị./ báo tường hay./ Thầy cô giáo cảm động, khen buổi liên hoan tổ chức chu đáo./ Cả lớp hài lòng, cảm thấy gắn bó với - Cả lớp đọc lại toàn phần yêu cầu và gợi ý cuûa baøi taäp - học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - 3, học sinh làm bài xong đọc kết Cả lớp chăm chú nghe để xem bạn đã kể đúng, kể đủ việc chưa Cả lớp nhận xét - 2, hoïc sinh laøm baøi treân phieáu daùn baøi treân baûng, trình baøy - Cả lớp bình chon người kể việc đủ nhất, hình dung coâng vieäc toát nhaát Cuûng coá - Giáo viên nhận xét; biểu dương học - 1, học sinh nhắc lại cấu trúc phần chương trình hoạt động sinh vaø nhoùm hoïc sinh laøm vieäc toát Daën doø: - Daën HS xem laïi baøi (21) - Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh, viết lại vào các công việc hoạt động tập thể em vừa liệt kê - Chuẩn bị: “Luyện tập chương trình hoạt động” - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ: (Tieát 20) NGHE-VIEÁT: CAÙNH CAM LAÏC MEÏ I.Muïc tieâu: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ - Làm BT a - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu quý các loài vật MT thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT II Chuẩn bị: Buùt daï vaø giaáy khoå to phoâ toâ phoùng to noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân goïi 2,3 hoïc sinh laøm laïi baøi taäp - Nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, vieát - Giáo viên đọc lượt toàn bài chính tả, thong thaû, roõ raøng, phaùt aâm chính xaùc caùc tieáng coù aâm, vaàn hoïc sinh ñòa phöông thường viết sai - Giaùo vieân cho hoïc sinh TLCH veà noäi dung baøi - H.dẫn HS luyện viết đúng - Giáo viên đọc câu phận ngắn caâu cho hoïc sinh vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài chính tảû - GV chấm bài nhận xét và sửa lỗi phổ bieán Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài taäp Baøi 2: (GV choïn 2a) - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giáo viên nhắc học sinh lưu ý đến yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt HS leân baûng laøm BT2 - Hoïc sinh theo doõi laéng nghe -HS trả lời: cánh cam lạc mẹ che chở, yêu thương bạn bè -HS luyện viết đúng: xô vào, khản đặc, râm ran, xeùn toùc, - Hoïc sinh vieát baøi chính taû - Học sinh soát lại bài – cặp học sinh soát lỗi cho -HS sửa lỗi viết sai bài - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh các nhóm lên bảng tiếp (22) đề bài cần dựa vào nội dung các từ sức điền tiếng vào chỗ trống ngữ đứng trước và đứng sau tiếng có chữ các - VD: Thứ từ các tiếng điền vào: còn thiếu để xác định tiếng chưa hoàn Ra – - dòng – rò – – duy– – giấu – chænh laø tieáng gì? giaän –roài - Giáo viên dán tờ giấy to lên bảng yêu cầu - Cả lớp nhận xét đại diện nhóm lên thi đua tiếp sức -HS neâu tính khoâi haøi cuûa maåu chuyeän vui - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm cho caùc nhóm, nhóm nào điền xong trước nhiều điểm nhóm đó thắng Thi đua tìm từ láy bắt đầu âm r, d, gi Cuûng coá Daën doø: - Về nhà sửa lỗi bài chính tả,luyện viết đúng từ hay viết sai - Chuẩn bị: “Nghe-viết: Trí dũng song toàn” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 100) GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt - Cả lớp làm bài - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II Chuẩn bị: Bảng phụ, hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu biểu đồ hình quạt Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình quaït - Yêu cầu học sinh quan sát kỹ biểu đồ hình quaït VD1/ SGK vaø nhaän xeùt ñaëc ñieåm - Yêu cầu học sinh nêu cách đọc Biểu đồ nói điều gì? Kết học tập học sinh lớp chia loại? - GV chốt lại thông tin trên đồ Hoạt động 2: Thực hành Baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài tiết 99 Cả lớp nhận xét - Nêu đặc điểm biểu đồ … Daïng hình troøn chia nhieàu phaàn Trên phần ghi số phần trăm tương ứng - Đại diện nhóm trình bày - Học sinh nêu thông tin ghi nhận qua biểu đồ - Hoïc sinh laøm baøi roài neâu keát quaû laøm (23) - Giaùo vieân choát Cuûng coá: Daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp veà tính dieän tích” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sửa bài HS nhắc lại đặc điểm biểu đồ hình quạt KIEÅM TRA BGH TỔ TRƯỞNG (24)